Cronograma de Actividades

FORMATO DE PLANIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO MICROCURRICULAR
HORARIO DE CLASES
MATERIA: ELECTRÓNICA DIGITAL
SEDE: S CUENCA 0 QUITO 0 GUAYAQUIL DIA AULA HORA
CODIGO MATERIA: 5815
CARRERA: INGENIERÍA ELÉCTRICA CRÉDITOS: 4 MARTES MR - 16 15H00 - 17H00
DOCENTE: ING. JUAN INGA ORTEGA GRUPO: 1 JUEVES MR - 16 15H00 - 17H00
MAIL: jinga@ups.edu.ec CICLO: QUINTO JUEVES LABORATORIO ELECT. DIGITAL 09H00 - 11H00
TELEFONO: AÑO: TERCERO
PÁGINA WEB: juaninga.info PERÍODO LECTIVO: SEP 2017 - OCT 2018
IDENTIFICACION DEL GRU PO

Nº ALUMNOS PRIMERA MATRICULA: 37 Nº ALUMNOS: 28 Nº ALUMNOS POR PUESTO DE TRABAJO/COMPUTADOR:
Nº ALUMNOS SEGUNDA MATRICULA: 9 Nº ALUMNAS: 9 CAPACIDAD AULA: 38
Nº ALUMNOS TERCERA MATRICULA: 0
PLAN IF ICAC IÓ N SEGUIMIENTO

UNIDAD FECHA OBJETIVOS A LOGRAR MEDIOS / INSTRUMENTOS / METODOLOGIA UNIDAD FECHA CONTENIDO OBSERVACIÓN JEFE ÁREA CURRICULAR
1.1 Clasificación de los sistemas de
Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajos cooperativos y Trabajos CUMPLE
numeración.
26-sep-2017 individuales (Tareas en clase y extraclase). 1. SISTEMAS 26-Sep-2017
1 al
- Conocer los sistemas de numeración y Estudio y solución de problemas de carácter teórico-científico. DE 1.2 Códigos digitales y conversiones entre
CUMPLE
códigos Estudio y solución de problemas de carácter práctico. NUMERACIÓN los diferentes sistemas.
28-sep-2017 Tutorías. Y CÓDIGOS
1.3 Aritmética digital para sistemas
Actividades en el AVAC. 28-Sep-2017 CUMPLE
numéricos
2.1 Constantes y variables Booleanas. CUMPLE
28-Sep-2017 2.2 Operadores lógicos. CUMPLE
2.
28-sep-2017 COMPUERTAS 2.3 Tablas de verdad. CUMPLE
2 al LÓGICAS Y
10-oct-2017 ALGEBRA 3-Sep-2017 2.4 Teoremas Booleanos. CUMPLE
BOOLEANA
5-oct-2017 al 2.5 Universalidad de las compuertas. CUMPLE
10-oct-2017 2.6 Implementación de circuitos digitales. CUMPLE
3.1 Simplificación y diseño de circuitos
CUMPLE
12-Oct-2017 lógicos.
12-oct-2017 3. LÓGICA
3 al COMBINATORI 3.2 Mapa de Karnaugth. CUMPLE
19-oct-2017 A
- Analizar el funcionamiento de los integrados Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajos 17-oct-2017 al
3.3 Circuitos de múltiples salidas CUMPLE
más comunes utilizados en la electrónica cooperativos y Trabajos individuales (Tareas en clase y extraclase). 19-oct-2017
digital y las aplicaciones que se pueden Estudio y solución de problemas de carácter teórico-científico. 4.1 La familia TTL. CUMPLE
Estudio y solución de problemas de carácter práctico-tecnológico.
realizar con los mismos. Experimentación de laboratorios: Uso del laboratorio, uso de software
4.2 Reglas de carga de TTL. CUMPLE
de simulación y utilización de herramientas informáticas. 24-Oct-2017 4.3 TTL de tres estados. CUMPLE
24-oct-2017 4. FAMILIAS
4 al - Diseñar circuitos digitales utilizando la lógica Tutorías. LOGICAS DE 4.4 La familia MOS. CUMPLE
26-oct-2017 combinacional Actividades en el AVAC. CIRCUITOS 4.5 Características de la familia CMOS. CUMPLE
INTEGRADOS
4.6 Interruptores bilaterales. CUMPLE
26-Oct-2017 4.7 Interfaces CMOS - TTL, TTL – CMOS. CUMPLE
4.8 Otras familias lógicas. CUMPLE
5.1 Decodificadores y Dispositivos de
7-Nov-2017 CUMPLE
visualización.
07-nov-2017
5 al 5. CIRCUITOS 5.2 Codificadores. CUMPLE
16-nov-2017 9-Nov-2017
LÓGICOS MSI 5.3 Multiplexores y Demultiplexores. CUMPLE
14-nov-2017 al
5.4 Comparadores de magnitud. CUMPLE
16-nov-2017
Examen Interciclo Salón de Clases
INTERCICLO
Revisión de exámenes Salón de Clases 28-Nov-2017 Revisión de examen interciclo

28-Nov-2017 5.5 Circuitos de tres estados. CUMPLE
28-nov-2017
5. CIRCUITOS
5 al LÓGICOS MSI
30-nov-2017
1 de 6
HORARIO DE CLASES

28-nov-2017
5. CIRCUITOS 5.6 Circuitos aritméticos. CUMPLE
5 al LÓGICOS MSI
30-nov-2017 30-Nov-2017 5.7 Circuitos integrados aritméticos
CUMPLE
complejos.
6.1 Registro básico con compuerta NAND
CUMPLE
3-Dec-2017 y NOR.
6.2 FF-SR-JK-D-T, sincronizados por
CUMPLE
reloj.
6.3 Condiciones sobre temporización y
CUMPLE
problemas.
03-dic-2017 Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajos 6. LOGICA
6 al SECUENCIAL, 5-Dec-2017
6.4 Almacenamiento y transferencia Serial
CUMPLE
10-dic-2017
cooperativos y Trabajos individuales (Tareas en clase y extraclase). FLIP FLOPS y paralelo.
Estudio y solución de problemas de carácter teórico-científico.
- Analizar el funcionamiento de los integrados más Estudio y solución de problemas de carácter práctico-tecnológico. 6.5 Concepto de división y conteo de
CUMPLE
frecuencia.
comunes utilizados en la electrónica digital y las Experimentación de laboratorios: Uso del laboratorio, uso de software
aplicaciones que se pueden realizar con los 6.6 Aplicación en los microcomputadores. CUMPLE
de simulación y utilización de herramientas informáticas. 10-Dec-2017
mismos. Tutorías. 6.7 Trigger de Schmitt y Monoestables. CUMPLE
Actividades en el AVAC. 7.1 Contadores asíncronos descendentes
CUMPLE
- Diseñar circuito digitales basados en la lógica 17-Dec-2017
y ascendentes.
secuencial 7.2 Contadores Síncronos: ascendentes y
CUMPLE
descendentes.
17-dic-2017
7. 7.3 Decodificación y transiciones falsas
al CUMPLE
7 04-ene-
CONTADORES 19-Dec-2017 de un contador.
Y REGISTROS.
2018 7.4 Conexión en cascada de contadores. CUMPLE
7.5 Diseño de contadores síncronos
CUMPLE
4-Jan-2018 mediante máquinas de estado.
7.6 Registros de desplazamiento. CUMPLE
8.1 Conversión digital-analógica. CUMPLE
9-Jan-2018
8.2 Aplicaciones del DAC. CUMPLE
Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajos 8.3 Conversión analógica-digital. CUMPLE
11-Jan-2018
09-ene- cooperativos y Trabajos individuales (Tareas en clase y extraclase). 8. INTERFAZ 8.4 Aplicaciones del ADC. CUMPLE
2018 al - Conocer los principios de los convertidores Estudio y solución de problemas de carácter teórico-científico. CON EL
8 23-ene- MUNDO 16-Jan-2018 8.5 Adquisición de datos. CUMPLE
analógico digitales y digitales analógicos Estudio y solución de problemas de carácter práctico-tecnológico.
2018 ANALÓGICO. 8.6 Introducción a los dispositivos de
Tutorías. CUMPLE
memoria.
Actividades en el AVAC. 18-Jan-2018
8.7 Tipos de memorias: RAM, ROM,
EPROM, EEPROM
23-Jan-2018 8.8 PLD y FPGA CUMPLE
Examen Final Salón de Clases Examen Final
Revisión de exámenes Salón de Clases Revisión de exámenes
E VALUAC I Ó N
P LAN I F I CAC I Ó N SEGUIMIENTO
Valor VALOR
CANTIDAD CANTIDAD VALOR TOTAL OBSERVACIONES JEFE DE AREA
Individual INDIVIDUAL
UNIDAD ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
2 de 6
HORARIO DE CLASES

I. II, III, IV, V Promedio de Lecciones y Tareas 3 11 Promedio de Lecciones y Tareas 3 4 11
I. II, III, IV, V Promedio de Pruebas Cap I, II. 2 12 Promedio de Pruebas Cap I-II-II,IV,V 3 12 12
I. II, III, IV, V Promedio de Practicas de Laboratorio 5 15 Promedio de Practicas de Laboratorio 5 15 15
I. II, III, IV, V Examen Interciclo. 1 12 Examen Interciclo. 1 12 12
I. II, III, IV, V INTERCICLO 50 INTERCICLO 50 50
V, VI, VII, VIII Promedio de Lecciones y Tareas 3 11 Promedio de Lecciones y Tareas 4 3 11

V, VI, VII, VIII Promedio de Pruebas Cap. III, IV 3 12 Promedio de Pruebas Cap. III, IV 3 6 6
V, VI, VII, VIII Promedio de Practicas de Laboratorio 5 15 TRABAJO FINAL 1 6 6
V, VI, VII, VIII Promedio de Practicas de Laboratorio 5 15 Promedio de Practicas de Laboratorio 5 15 15
I, II, V, VI, VII, VIII Examen Final. 1 12 Examen Final. 1 12 12
SUBTOTAL 50 SUBTOTAL 50 50
TOTAL 100 TOTAL 100
TEXTO
1. TOCCI RONALD J. , Décima Edición, Sistemas Digitales principios y aplicaciones
2. Acha Alegre, Santiago, “Electrónica Digital”, Editorial Alfaomega, 2da Edición, 2010.
3. JOHN F. WAKERLY, Diseño Digital, Principios y Aplicaciones, Tercera Edición, Prentice Hall, Mexico 202
BIBLIOGRAFIA
AUXILIAR
1. García Sevilla, Electronica Digital, Editorial Alfa Omega, 2da. Edición2010
2. J. Villaseñor Gomez, " Circuitoss Eléctricos y Aplicaciones Digitales", Pearson, 2013.
3.
DIRECCION ELECTRONICA (TEXTO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL)
1. Ebook Library: Oklobdzija, Vojin G., Digital Systems and Applications
2. Ebook Library: Grout, Ian., Digital Systems Design with FPGAs and CPLDs
3.
4.
INFORME FINAL DEL JEFE DE AREA CURRICULAR:
FECHA: FIRMA
3 de 6
HORARIO DE CLASES
MATERIA: SEÑALES Y SISTEMAS
CODIGO MATERIA: 5962 MARTES MR - 15 17H00 - 19H00
CARRERA: INGENIERÍA ELECTRÓNICA CRÉDITOS: 4 JUEVES MR - 15 17H00 - 19H00
DOCENTE: ING. JUAN INGA ORTEGA GRUPO: 2
MAIL: jinga@ups.edu.ec CICLO: V
TELEFONO: AÑO: 3
PÁGINA WEB: juaninga.info PERÍODO LECTIVO: MAR 2016 - AGO 2016

Nº ALUMNOS PRIMERA MATRICULA: Nº ALUMNOS: Nº ALUMNOS POR PUESTO DE TRABAJO/COMPUTADOR:
Nº ALUMNOS SEGUNDA MATRICULA: Nº ALUMNAS: CAPACIDAD AULA: 35
Nº ALUMNOS TERCERA MATRICULA:
PLAN IF ICAC IÓ N SEGUIMIENTO

UNIDAD FECHA OBJETIVOS A LOGRAR MEDIOS / INSTRUMENTOS / METODOLOGIA UNIDAD FECHA CONTENIDO OBSERVACIÓN JEFE ÁREA CURRICULAR
Definición y tipos de señales.
29-Mar-16
Funciones en tiempo continuo.
Funciones de señales en tiempo
Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo e individual 31-Mar-16
continuo.
(Tareas en clase y extraclase). 05/04/2016 - Transformaciones de escalamiento y
Estudio y solución de problemas de carácter teórico-científico. 07/04/2016 desplazamiento en tiempo continuo.
Conocer las características principales de las 1. DESCRIPCIÓN
28/03/2016 - Estudio y solución de problemas de carácter práctico-tecnológico.
1 MATEMÁTICA DE Funciones par e impar de tiempo
18/04/2016 señales en tiempo continuo. Experimentación de laboratorios Virtuales: Uso de software de simulación y utilización
LAS SEÑALES continuo.
de herramientas informáticas.
Tutorías. 12-Apr-16 Diferenciación e integración de señales.
Actividades en el AVAC. Funciones periodicas en tiempo
continuo.
14/04/2016 -
Energía y Potencia de la señal.
19/04/2016
Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo e individual 21-Apr-16 Caracteristicas de sistemas
(Tareas en clase y extraclase).
Estudio y solución de problemas de carácter teórico-científico. Funciones de sistemas lineales
Determinar las características básicas de los 2. DESCRIPCION Y 26-Apr-16
20/04/2016 - Estudio y solución de problemas de carácter práctico-tecnológico. invariantes en el tiempo
2 ANALISIS DE
04/05/2016 sistemas lineales e invariantes en el tiempo. Experimentación de laboratorios Virtuales: Uso de software de simulación y utilización
SISTEMAS
de herramientas informáticas. La integral de convolucion
Tutorías. 28/04/2016 -
Actividades en el AVAC. 05/05/2016 Simulacion con diagramas de bloque de
ecuaciones diferenciales
Solución de ecuaciones diferenciales

Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo e individual 10-May-16
lineales con condiciones iniciales
Analizar la respuesta de sistemas en el dominio 3. DESCRIPCION Y Funciones de transferencia con la
09/05/2016 - Estudio y solución de problemas de carácter práctico-tecnológico. 12-May-16
3 ANALISIS DE transformada de Laplace bilateral
27/05/2016 transformado de Laplace. Experimentación de laboratorios Virtuales: Uso de software de simulación y utilización
SISTEMAS
de herramientas informáticas.
Tutorías.
Actividades en el AVAC. 17/05/2016 - Resolución y análisis de sistemas
19/05/2016 lineales con Laplace.
Examen Interciclo Salón de Clases
INTERCICLO
Revisión de exámenes Salón de Clases 31-May-16 Revisión de examen interciclo
3. DESCRIPCION Y 31/05/2016 - Análisis de señales y sistemas en el
3
30/05/2016 - Analizar la respuesta de sistemas en el dominio ANALISIS DE 02/06/2016 espacio de estados.
08/06/2016 transformado de Laplace. SISTEMAS 07/06/2016 - Introducción al análisis de sistemas en
(continuación) 09/06/2016 variable de estado.
Respuesta en frecuencia
Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo e individual 14-Jun-16
(Tareas en clase y extraclase). Filtros ideales
Analizar las señales y sistemas lineales invariantes en Estudio y solución de problemas de carácter práctico-tecnológico. Filtros Pasivos practicos
el tiempo usando la transformada de Fourier. Experimentación de laboratorios Virtuales: Uso de software de simulación y utilización 4. ANALISIS DE LA 14/06/2016 -
de herramientas informáticas. TRANSFORMADA 16/06/2016 Grafica de magnitud logaritmica de la
13/06/2016 -
4 Tutorías. DE FOURIER DE respuesta en frecuencia y diagramas de
22/06/2016 Entender cómo se define matemáticamente la Actividades en el AVAC. SEÑALES Y Bode
similitud entre dos señales en el dominio del tiempo y SISTEMAS
en el dominio de la frecuencia.
HORARIO DE CLASES
TELEFONO: AÑO: 3
Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo e individual
Analizar
Nº ALUMNOS PRIMERA MATRICULA: las señales y sistemas lineales invariantes en
Nº ALUMNOS: Estudio y solución de problemas de carácter práctico-tecnológico. Nº ALUMNOS POR PUESTO DE TRABAJO/COMPUTADOR:
el tiempo usando la transformada de Fourier. Experimentación de laboratorios Virtuales: Uso de software de simulación y utilización 4. ANALISIS DE LA
Nº ALUMNOS SEGUNDA MATRICULA: Nº ALUMNAS: de herramientas informáticas. CAPACIDAD AULA:TRANSFORMADA 35
13/06/2016 -
4
Nº ALUMNOS TERCERA MATRICULA: Tutorías. DE FOURIER DE
22/06/2016 Entender cómo se define matemáticamente la Actividades en el AVAC. SEÑALES Y
similitud entre dos señales en el dominio del tiempo y SISTEMAS
Filtros practicos activos
en el dominio de la frecuencia. 21/06/2016 -
23/06/2016 Especificaciones de filtros y figuras de
mérito.
23-Jun-16 Analisis espectral
Correlación, Autocorrelación y
Analizar las señales y sistemas lineales invariantes en Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo e individual 28/06/2016 - correlación cruzada
(Tareas en clase y extraclase). 30/06/2016
el tiempo usando la transformada de Fourier. Estudio y solución de problemas de carácter teórico-científico.
5. CORRELACIÓN Y Correlación y las Series de Fourier
27/06/2016 - Estudio y solución de problemas de carácter práctico-tecnológico.
5 ESPECTRO DE
06/07/2016 Entender cómo se define matemáticamente la Experimentación de laboratorios Virtuales: Uso de software de simulación y utilización
SEÑALES
de herramientas informáticas. Densidad espectral de energía
similitud entre dos señales en el dominio del tiempo y Tutorías. 05/07/2016 -
en el dominio de la frecuencia. Actividades en el AVAC. 07/07/2016
Densidad espectral de potencia
12-Jul-16 Transformada Wavelet
Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo e individual

(Tareas en clase y extraclase). 14-Jul-16 Análisis multiresolución
Estudio y solución de problemas de carácter teórico-científico. 6. ANALISIS DE
6
11/07/2016 - Realizar el análisis de señales y sistemas utilizando Estudio y solución de problemas de carácter práctico-tecnológico. SISTEMAS NO
19-Jul-16
Técnicas y criterios de discriminación
30/07/2016 diferentes transformadas. Experimentación de laboratorios Virtuales: Uso de software de simulación y utilización LINEALES Y con Wavelets
de herramientas informáticas. VARIANTES
Tutorías. Trasformada de Hilbert
Actividades en el AVAC.
21-Jul-16
Teoremas y relaciones de Hilbert
Examen Final Salón de Clases Examen Final

Revisión de exámenes Salón de Clases Revisión de exámenes
E VALUAC I Ó N
P LAN I F I CAC I Ó N SEGUIMIENTO
Valor
CANTIDAD CANTIDAD VALOR INDIVIDUAL VALOR TOTAL OBSERVACIONES JEFE DE AREA
Individual
UNIDAD ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
I Evaluación del Capítulo 1 (Teoría + Ejercicios) 1 5 Evaluación del Capítulo 1 (Teoría + Ejercicios) 1 5 5
II Evaluación del Capítulo 2 (Teoría + Ejercicios) 1 5 Evaluación del Capítulo 2 (Teoría + Ejercicios) 1 5 5
I, II, III Tareas y Lecciones de los Capitulos 1, 2 y 3 5 5 Tareas y Lecciones de los Capitulos 1, 2 y 3 5 5 25
I, II, III Examen Interciclo Capitulo 1, 2 (Teoria + Ejercicios) 1 15 Examen Interciclo Capitulo 1, 2 (Teoria + Ejercicios) 1 15 15
I, II , III Evaluación del Capítulo 3 (Teoría + Ejercicios) 1 5 Evaluación del Capítulo 3 (Teoría + Ejercicios) 1 5 5
IV, V Evaluación del Capítulo 4Y5 (Teoría + Ejercicios) 1 5 Evaluación del Capítulo 4Y5 (Teoría + Ejercicios) 1 5 5
VI Evaluación del Capítulo 6 (Teoría + Ejercicios) 1 5 Evaluación del Capítulo 6 (Teoría + Ejercicios) 1 5 5
Trabajo Final (Investigacion o Implementación) +
III, IV, V, VI Trabajo Final (Investigacion o Implementación) + ENSAYO 1 10 1 10 10
ENSAYO
III, IV, V, VI Tareas y lecciones de los Capítulos 3, 4, 5 y 6 4 2.5 Tareas y lecciones de los Capítulos 3, 4, 5 y 6 4 2.5 10
III, IV, V, VI Examen Final Capitulo 3, 4, 5 y 6 (Teoria + Ejercicios) 1 15 Examen Final Capitulo 3, 4, 5 y 6 (Teoria + Ejercicios) 1 15 15
TOTAL 100
HORARIO DE CLASES
TELEFONO: AÑO: 3

Nº ALUMNOS PRIMERA MATRICULA: Nº ALUMNOS: Nº ALUMNOS POR PUESTO DE TRABAJO/COMPUTADOR:
Nº ALUMNOS SEGUNDA MATRICULA: Nº ALUMNAS: CAPACIDAD AULA: 35
Nº ALUMNOS TERCERA MATRICULA:
TEXTO
SIGNALS AND SYSTEMS - M.J.ROBERTS - McGRAW
1.
HILL - 2012
2. TRATAMIENTO DE SEÑALES EN TIEMPO DISCRETO - OPPENHEIM - PRENTICE HALL - 2011
3. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE CIRCUITOS - BOYLESTAD - PRENTICE HALL - 2011
AUXILIAR
1. PROCESAMIENTO DE SEÑALES ANALOGICAS Y DIGITALES- ASHOK AMBARDAR
BIBLIOGRAFIA
2. Fundamentos de circuitos eléctricos / Charles K. Alexander, Matthew N. O. Sadiku; Mc Graw Hill, 2013
3. SEÑALES Y SISTEMAS. SIMON HAYKIN Y BARRY VAN VEEN
4. FUNDAMENTOS DE SEÑALES Y SISTEMAS USANDO LA WEB Y MATLAB - EDWARD W. KAMEN Y BONNIE S. HECK
5. Wavelets Made Easy, Nievergelt, Yves, 2013
6. Wavelets: A concise Guide, Najmi, Amir-Homayoon, 2013
7. Sparse image and signal processing : wavelets, curvelets, morphological diversity / Jean-Luc Starck, Fionn Murtagh, Jalal M. Fadili., 2010
DIRECCION ELECTRONICA (TEXTO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL)
1. http://www.ece.mtu.edu/faculty/akambard.html
2. http://users.ece.gatech.edu/~bonnie/book/
3. http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-003-signals-and-systems-fall-2011/download-course-materials/
4. http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-094-introduction-to-matlab-january-iap-2010/download-course-materials/
INFORME FINAL DEL JEFE DE AREA CURRICULAR:
FECHA: FIRMA
REPRESENTANTE ESTUDIANTIL
Nombres y Apellidos:
C.I.: DOCENTE
Celular:
FIRMA

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FORMATO DE PLANIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO MICROCURRICULAR

IDENTIFICACION DEL GRU PO

PLAN IF ICAC IÓ N SEGUIMIENTO

Revisión de exámenes Salón de Clases 28-Nov-2017 Revisión de examen interciclo

IDENTIFICACION DEL GRU PO

P LAN I F I CAC I Ó N SEGUIMIENTO

IDENTIFICACION DEL GRU PO

V, VI, VII, VIII Promedio de Lecciones y Tareas 3 11 Promedio de Lecciones y Tareas 4 3 11

TOTAL 100 TOTAL 100

INFORME FINAL DEL JEFE DE AREA CURRICULAR:

IDENTIFICACION DEL GRU PO

PLAN IF ICAC IÓ N SEGUIMIENTO

Solución de ecuaciones diferenciales

Examen Interciclo Salón de Clases

23-Jun-16 Analisis espectral

12-Jul-16 Transformada Wavelet

Instrumentos: Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo e individual

Examen Final Salón de Clases Examen Final

P LAN I F I CAC I Ó N SEGUIMIENTO

IDENTIFICACION DEL GRU PO

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