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INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018

GUILLERMO AUZA ARCE


TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
PRIMER PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando


Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
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I
APELLIDOS Y NOMBRES
1 APAZA CCUNO, ANALY 15 12 14 11 13 11 10 09 10 10 12 12 11 10 11 11 12 11 11 11
2 APAZA CHARCA, ROSY NOEMI 16 16 16 14 16 12 12 13 12 12 13 14 14 15 14 13 14 13 13 14
3 ARENAS PANDURO, PRISCILLA JULIETH 16 16 16 08 14 15 14 15 12 14 14 12 12 14 13 13 13 12 13 14
4 AZAÑA MELCHOR, JANET NAEMI 16 15 16 11 15 15 12 12 09 12 14 15 13 17 15 13 14 15 14 14
5 BERMEJO ESCALANTE, ALEJANDRA GABRIELA 11 10 11 10 11 12 11 13 14 13 11 10 11 08 10 10 11 11 11 11
6 CAMIÑAS VASQUEZ, BARBARITA SILVANA 15 10 13 12 13 13 14 10 10 12 10 10 10 14 11 10 11 10 10 12
7 CHACOLLA ARAUJO, OLIVER ELIAS 10 11 08 08 09 11 11 11 10 11 10 11 11 09 10 10 11 11 11 10
8 CHACOLLA ARAUJO, ROBINSON MISAEL 13 12 12 10 12 10 11 12 11 11 14 12 10 08 11 10 11 10 10 11
9 CHACOLLI CORDOVA, JAVIER 11 10 11 10 11 10 12 11 11 11 11 10 11 09 10 10 11 11 11 11
10 CHOQUECOTA YUFRA, OFFELIA ESPERANZA 17 16 16 14 16 15 16 15 10 14 15 13 12 17 14 15 13 15 14 15
11 CONDORI CHAMBILLA, KIARA LUZ 16 16 14 14 15 11 14 12 10 12 08 11 12 14 11 13 11 12 12 13
12 CONDORI USEDO, ALEX JUNIOR 14 15 13 10 13 15 14 10 17 14 14 15 15 19 16 15 15 14 15 15
13 FLORES SANCHEZ, JAZMINE JHOMALY 16 12 14 12 14 11 11 15 14 13 12 13 14 17 14 13 14 15 14 14
14 GARCIA MAMANI, YASMIN ISABEL 08 10 14 10 11 11 12 12 10 11 10 10 11 10 10 11 10 10 10 11
15 HUAMAN CONDORI, DEIVIS WILLIAMS 10 08 13 10 10 08 08 09 08 08 10 09 10 09 10 09 10 09 09 09
16 HUMIRE MAMANI, MILAGROS BELINDA 16 12 12 11 13 15 08 13 10 12 10 12 13 17 13 14 13 12 13 13
17 ILLAQUITA PALLANI, MARCELO PATRICIO 15 16 13 12 14 15 14 10 12 13 14 16 16 20 17 16 15 15 15 15
18 ISUIZA RAMIREZ, RICARDO 08 11 13 05 09 14 10 14 08 12 14 08 08 05 09 08 10 08 09 10
19 JAMACHI GARCIA, ELDER EDER JESUS 08 08 14 10 10 11 08 08 08 09 12 08 10 08 10 08 08 09 08 09
20 LAQUIHUANACO LLANOS, JHOEL ELVIS 15 13 13 10 13 10 11 12 12 11 13 12 11 09 11 10 11 11 11 12
21 MACHACA CRUZ, JOEL ANDRES 08 08 08 08 08 08 08 08 08
22 MAMANI LLANO, YESSENIA PILAR 15 10 12 05 11 11 12 11 08 11 11 12 10 11 11 11 10 08 10 11
23 MAMANI SARMIENTO, RENZO JOEL 08 08 08 08 08 08 08 08 08
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GUILLERMO AUZA ARCE


TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
PRIMER PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando


Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
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I
APELLIDOS Y NOMBRES
24 POMA MONASTERIO, JEAN PIERRE ALEXIS 10 12 12 10 11 12 12 15 17 14 10 14 13 15 13 15 15 14 15 13
25 QUENTA CURO, DANIEL OMAR 11 08 14 10 11 14 11 10 12 12 14 11 10 09 11 11 10 10 10 11
26 RIVERA RODRIGUEZ, ALEJANDRA MAYORI 08 16 16 14 14 12 16 15 15 15 14 15 16 19 16 14 15 16 15 15
27 SANDOVAL COLQUE, ALBERTO 08 08 14 08 10 10 11 08 09 10 08 08 08 10 09 10 09 09 09 10
28 TAPIA QUIÑONEZ, JOSMEL REYNALDO 08 12 14 10 11 13 08 08 08 09 08 08 08 08 08 08 08 09 08 09
29 VIZCARRA CACHI, CLAUDINA 14 13 12 08 12 11 13 12 12 12 12 15 14 17 15 13 12 12 12 13
30
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Los porcentajes de aprobados y desaprobados, así como del nivel de f % Nivel de logro
logro,se han calculado en base al número de estudiantes evaluados.
PROMEDIO MAYOR: 15 MATRICULADOS: 29 100.00% f %
PUNTAJE DE LA SECCIÓN: 342 PROMEDIO DE LA SECCIÓN: 11.79 EVALUADOS: 29 100.00% 18 - 20 0 0.00%
PROMEDIO MENOR: 08 NO EVALUADOS: 0 0.00% 14 - 17 8 27.59%
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018

GUILLERMO AUZA ARCE


TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
PRIMER PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando


Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
A

A
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E
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I
APELLIDOS Y NOMBRES
APROBADOS: 21 72.41% 11 - 13 13 44.83%

DESAPROBADOS: 8 27.59% 0 - 10 8 27.59%


_________________________________ ____________________________ Tacna, lunes 07 de mayo de 2018.
FERNANDO GAMARRA MORALES. SUBDIRECCIÓN Registro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA

CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


PRIMER PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.

50.00%

44.83%
45.00%

40.00% 1º P
0-10###
35.00% ### ###
14-17###
30.00% 18-20###
27.59% 27.59%

25.00%

20.00%

15.00%

10.00%

5.00%

0.00%
0-10 1113 14-17 0.00%
18-20

Tacna, lunes 07 de mayo de 2018.

__________________________________ ____________________________
FERNANDO GAMARRA MORALES. SUBDIRECCIÓN
Cuadro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
SEGUNDO PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
1 APAZA CCUNO, ANALY 14 13 10 12 14 13 10 12 11 12 12 13 12 13 12###
2 APAZA CHARCA, ROSY NOEMI 14 10 13 12 15 10 14 13 15 14 15 13 13 13 13###
3 ARENAS PANDURO, PRISCILLA JULIETH 13 17 10 13 15 16 17 16 17 17 17 16 15 16 16###
4 AZAÑA MELCHOR, JANET NAEMI 15 15 11 14 15 16 15 15 15 14 15 14 13 14 15###
5 BERMEJO ESCALANTE, ALEJANDRA GABRIELA 12 15 12 13 15 10 12 12 14 12 13 11 12 12 13###
6 CAMIÑAS VASQUEZ, BARBARITA SILVANA 14 15 14 14 10 17 15 14 13 15 14 14 15 15 14###
7 CHACOLLA ARAUJO, OLIVER ELIAS 13 15 13 14 14 10 13 12 12 15 14 15 16 16 14###
8 CHACOLLA ARAUJO, ROBINSON MISAEL 13 15 15 14 15 10 14 13 14 14 14 15 16 16 14###
9 CHACOLLI CORDOVA, JAVIER 13 15 15 14 15 10 13 13 14 15 15 15 14 15 14###
10 CHOQUECOTA YUFRA, OFFELIA ESPERANZA 17 15 18 17 10 16 16 14 16 15 16 15 15 15 16###
11 CONDORI CHAMBILLA, KIARA LUZ 14 17 14 15 17 16 14 16 19 16 18 15 16 16 16###
12 CONDORI USEDO, ALEX JUNIOR 16 16 16 16 15 16 15 15 16 16 16 15 15 15 16###
13 FLORES SANCHEZ, JAZMINE JHOMALY 15 14 12 14 14 13 15 14 15 14 15 14 14 14 14###
14 GARCIA MAMANI, YASMIN ISABEL 13 10 14 12 15 10 12 12 11 12 12 11 11 11 12###
15 HUAMAN CONDORI, DEIVIS WILLIAMS 10 08 15 11 12 11 14 12 11 11 11 11 11 11 11###
16 HUMIRE MAMANI, MILAGROS BELINDA 11 13 12 12 08 11 12 10 11 12 12 11 11 11 11###
17 ILLAQUITA PALLANI, MARCELO PATRICIO 15 15 15 15 16 15 16 16 15 14 15 16 15 16 16###
18 ISUIZA RAMIREZ, RICARDO 12 10 11 11 08 10 11 10 08 10 09 10 11 11 10###
19 JAMACHI GARCIA, ELDER EDER JESUS 14 12 11 12 11 08 10 10 10 10 10 10 10 10 11###
20 LAQUIHUANACO LLANOS, JHOEL ELVIS 14 15 12 14 10 11 15 12 14 13 14 12 11 12 13###
21 MACHACA CRUZ, JOEL ANDRES 08 08 08 08 08 08 08 08 08###
22 MAMANI LLANO, YESSENIA PILAR 12 12 12 12 14 10 12 12 11 11 11 11 11 11 12###
23 MAMANI SARMIENTO, RENZO JOEL 08 08 08 08 08 08 08 08 08###
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
SEGUNDO PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
A

A
C

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A
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S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
24 POMA MONASTERIO, JEAN PIERRE ALEXIS 14 15 14 14 14 10 12 12 12 14 13 15 16 16 14###
25 QUENTA CURO, DANIEL OMAR 11 15 08 11 12 15 14 14 13 14 14 12 13 13 13###
26 RIVERA RODRIGUEZ, ALEJANDRA MAYORI 15 17 15 16 12 16 15 14 15 16 16 16 15 16 16###
27 SANDOVAL COLQUE, ALBERTO 10 08 05 08 10 15 08 11 10 08 09 10 10 10 10###
28 TAPIA QUIÑONEZ, JOSMEL REYNALDO 12 05 14 10 10 11 12 11 10 10 10 08 10 09 10###
29 VIZCARRA CACHI, CLAUDINA 13 14 10 12 11 12 13 12 12 10 11 11 12 12 12###
30
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32
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42
Los porcentajes de aprobados y desaprobados,así como del nivel de logro f % Nivel de logro NIVEL DE LOGRO AL 2º P.
se han calculado en base al número de estudiantes evaluados
PROMEDIO MAYOR: 16 MATRICULADOS: 29 100.00% f % F %

PUNTAJE DE LA SECCIÓN: 374 PROMEDIO DE LA SECCIÓN: 12.90 EVALUADOS: 29 100.00% 18 - 20 0 0.00% 0 0.00%
PROMEDIO MENOR: 08 NO EVALUADOS: 0 0.00% 14 - 17 13 44.83% 21 36.21%
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
SEGUNDO PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
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A
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D
A
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S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
APROBADOS: 24 82.76% 11 - 13 11 37.93% 24 41.38%
DESAPROBADOS: 5 17.24% 0 - 10 5 17.24% 13 22.41%
_________________________________ ____________________________ Tacna, lunes 07 de mayo de 2018. (1º P. + 2º P.)
FERNANDO GAMARRA MORALES. SUBDIRECCIÓN Registro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA

CUADRO COMPARATIVO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


AL SEGUNDO PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.

50.00%
44.83% 44.83%
45.00%

40.00% 37.93%

35.00%

30.00% 27.59% 27.59%

25.00%
1º P2º P
20.00% 0-10 ### ###
17.24%
### ### ###
15.00% 14-17 ### ###
18-20 ### ###
10.00%

5.00%

0.00%
0-10 41579 14-17 0.00%18-200.00%

Tacna, lunes 07 de mayo de 2018.

__________________________________ ____________________________
FERNANDO GAMARRA MORALES. SUBDIRECCIÓN
Cuadro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
TERCER PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
1 APAZA CCUNO, ANALY 08 10 08 07 08 15 15 14 14 15 12 11 12 12 12 11 10 11 11 11 12###
2 APAZA CHARCA, ROSY NOEMI 08 08 08 08 08 16 15 16 15 16 16 15 16 16 16 12 11 12 12 12 13###
3 ARENAS PANDURO, PRISCILLA JULIETH 19 18 19 18 19 15 14 14 15 15 13 11 13 13 13 15 15 14 14 15 16###
4 AZAÑA MELCHOR, JANET NAEMI 10 11 10 10 10 12 11 13 12 12 15 16 14 15 15 14 14 13 13 14 13###
5 BERMEJO ESCALANTE, ALEJANDRA GABRIELA 15 16 14 15 15 11 10 12 11 11 13 12 13 14 13 12 12 13 12 12 13###
6 CAMIÑAS VASQUEZ, BARBARITA SILVANA 10 10 11 10 10 16 15 16 16 16 12 11 12 12 12 12 11 12 12 12 13###
7 CHACOLLA ARAUJO, OLIVER ELIAS 09 08 11 08 09 16 17 15 16 16 15 14 16 14 15 08 08 08 08 08 12###
8 CHACOLLA ARAUJO, ROBINSON MISAEL 10 11 10 10 10 14 13 15 14 14 08 10 08 07 08 11 12 11 11 11 11###
9 CHACOLLI CORDOVA, JAVIER 13 12 13 14 13 16 15 16 16 16 17 16 17 17 17 15 14 16 15 15 15###
10 CHOQUECOTA YUFRA, OFFELIA ESPERANZA 19 18 19 18 19 14 13 15 14 14 16 15 15 16 16 15 14 14 15 15 16###
11 CONDORI CHAMBILLA, KIARA LUZ 09 09 08 08 09 15 14 15 15 15 13 13 12 14 13 15 15 14 14 15 13###
12 CONDORI USEDO, ALEX JUNIOR 17 18 15 16 17 16 15 16 16 16 16 16 16 15 16 14 13 14 15 14 16###
13 FLORES SANCHEZ, JAZMINE JHOMALY 09 08 10 09 09 16 15 17 14 16 10 11 10 10 10 13 12 13 13 13 12###
14 GARCIA MAMANI, YASMIN ISABEL 05 05 05 05 05 16 15 16 16 16 15 14 16 14 15 12 11 12 12 12 12###
15 HUAMAN CONDORI, DEIVIS WILLIAMS 12 10 13 11 12 08 09 08 08 08 11 12 12 10 11 12 11 11 11 11 11###
16 HUMIRE MAMANI, MILAGROS BELINDA 12 11 12 12 12 10 10 10 10 10 10 11 10 10 10 10 11 10 10 10 11###
17 ILLAQUITA PALLANI, MARCELO PATRICIO 14 15 13 14 14 15 14 15 15 15 13 13 13 13 13 15 16 14 15 15 14###
18 ISUIZA RAMIREZ, RICARDO 10 10 11 10 10 10 11 10 10 10 10 10 10 11 10 10 10 10 10 10 10###
19 JAMACHI GARCIA, ELDER EDER JESUS 13 12 14 13 13 08 08 08 08 08 14 15 14 14 14 12 11 13 11 12 12###
20 LAQUIHUANACO LLANOS, JHOEL ELVIS 10 11 10 10 10 11 10 11 11 11 12 15 08 11 12 13 12 13 13 13 12###
21 MACHACA CRUZ, JOEL ANDRES 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08###
22 MAMANI LLANO, YESSENIA PILAR 08 08 08 08 08 12 13 11 12 12 08 08 08 08 08 14 14 14 14 14 11###
23 MAMANI SARMIENTO, RENZO JOEL 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08###
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
TERCER PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
24 POMA MONASTERIO, JEAN PIERRE ALEXIS 05 05 05 05 05 16 17 14 16 16 15 14 16 15 15 08 08 07 09 08 11###
25 QUENTA CURO, DANIEL OMAR 08 08 08 08 08 11 11 12 11 11 10 10 11 09 10 14 13 15 14 14 11###
26 RIVERA RODRIGUEZ, ALEJANDRA MAYORI 15 16 15 14 15 16 16 16 14 16 13 13 12 13 13 14 14 14 14 14 15###
27 SANDOVAL COLQUE, ALBERTO 10 10 11 11 11 10 10 10 10 10 08 08 08 08 08 10 11 10 10 10 10###
28 TAPIA QUIÑONEZ, JOSMEL REYNALDO 10 11 10 10 10 10 11 11 08 10 11 12 11 12 12 12 11 12 13 12 11###
29 VIZCARRA CACHI, CLAUDINA 08 08 08 08 08 15 14 13 16 15 08 08 09 10 09 13 14 15 11 13 11###
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Los porcentajes de aprobados y desaprobados, así como del nivel de logro, f % Nivel de logro NIVEL DE LOGRO AL 3º P.
se han calculado en base al número de estudiantes evaluados
PROMEDIO MAYOR: 16 MATRICULADOS: 29 100.00% f % F %

PUNTAJE DE LA SECCIÓN: 353 PROMEDIO DE LA SECCIÓN: 12.17 EVALUADOS: 29 100.00% 18 - 20 0 0.00% 0 0.00%
PROMEDIO MENOR: 08 NO EVALUADOS: 0 0.00% 14 - 17 6 20.69% 27 31.03%
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
TERCER PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
APROBADOS: 25 86.21% 11 - 13 19 65.52% 43 49.43%
DESAPROBADOS: 4 13.79% 0 - 10 4 13.79% 17 19.54%
_________________________________ ____________________________ Tacna, lunes 07 de mayo de 2018. (1º P + 2º P + 3º P)
FERNANDO GAMARRA MORALES. SUBDIRECCIÓN Registro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA

CUADRO COMPARATIVO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


AL TERCER PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.

70.00%
1º P2º P 3º P 65.52%

27.59%

17.24%

13.79%
60.00% 0-10
### ### ### ###
14-17 ### ### ###
50.00% 18-20 ### ### ###
44.83% 44.83%

40.00% 37.93%

30.00% 27.59% 27.59%

20.69%
20.00% 17.24%
13.79%

10.00%

0.00%
0.00% 0.00% 0.00%
0-10 41579 14-17 18-20

Tacna, lunes 07 de mayo de 2018.

__________________________________ ____________________________
FERNANDO GAMARRA MORALES. SUBDIRECCIÓN
Cuadro diseñado y elaborado por Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
CUARTO PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
1 APAZA CCUNO, ANALY 13 14 11 13 12 12 11 12 11 12 15 13 13###
2 APAZA CHARCA, ROSY NOEMI 13 12 15 13 13 11 15 13 11 16 13 13 13###
3 ARENAS PANDURO, PRISCILLA JULIETH 15 17 16 16 14 18 15 16 16 14 15 15 16###
4 AZAÑA MELCHOR, JANET NAEMI 12 14 13 13 14 15 12 14 13 14 15 14 14###
5 BERMEJO ESCALANTE, ALEJANDRA GABRIELA 11 13 12 12 11 11 12 11 11 12 13 12 12###
6 CAMIÑAS VASQUEZ, BARBARITA SILVANA 12 14 12 13 13 11 14 13 11 14 11 12 13###
7 CHACOLLA ARAUJO, OLIVER ELIAS 13 11 12 12 14 11 15 13 12 13 13 13 13###
8 CHACOLLA ARAUJO, ROBINSON MISAEL 15 14 13 14 15 14 14 14 12 16 15 14 14###
9 CHACOLLI CORDOVA, JAVIER 13 15 14 14 12 15 13 13 14 15 12 14 14###
10 CHOQUECOTA YUFRA, OFFELIA ESPERANZA 15 14 16 15 16 15 17 16 15 16 17 16 16###
11 CONDORI CHAMBILLA, KIARA LUZ 16 15 17 16 14 15 15 15 16 17 16 16 16###
12 CONDORI USEDO, ALEX JUNIOR 15 16 17 16 15 14 16 15 16 15 17 16 16###
13 FLORES SANCHEZ, JAZMINE JHOMALY 11 12 13 12 13 14 12 13 13 13 13 13 13###
14 GARCIA MAMANI, YASMIN ISABEL 13 12 11 12 14 13 12 13 11 10 12 11 12###
15 HUAMAN CONDORI, DEIVIS WILLIAMS 14 15 16 15 16 16 14 15 14 13 14 14 15###
16 HUMIRE MAMANI, MILAGROS BELINDA 11 12 13 12 13 14 11 13 12 11 14 12 12###
17 ILLAQUITA PALLANI, MARCELO PATRICIO 15 16 14 15 16 16 15 16 15 16 16 16 16###
18 ISUIZA RAMIREZ, RICARDO 11 12 11 11 11 12 11 11 10 11 11 11 11###
19 JAMACHI GARCIA, ELDER EDER JESUS 10 11 10 10 11 12 11 11 11 10 11 11 11###
20 LAQUIHUANACO LLANOS, JHOEL ELVIS 11 12 13 12 12 10 14 12 14 15 13 14 13###
21 MACHACA CRUZ, JOEL ANDRES

22 MAMANI LLANO, YESSENIA PILAR 11 10 11 11 11 10 11 11 11 11 11 11 11###


23 MAMANI SARMIENTO, RENZO JOEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
CUARTO PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
24 POMA MONASTERIO, JEAN PIERRE ALEXIS 14 12 13 13 13 13 13 13 14 12 13 13 13###
25 QUENTA CURO, DANIEL OMAR 12 11 13 12 11 12 14 12 14 11 12 12 12###
26 RIVERA RODRIGUEZ, ALEJANDRA MAYORI 14 15 16 15 15 16 17 16 17 16 18 17 16###
27 SANDOVAL COLQUE, ALBERTO 10 10 10 10 10 11 11 11 11 10 11 11 11###
28 TAPIA QUIÑONEZ, JOSMEL REYNALDO 11 11 12 11 12 12 14 13 12 11 12 12 12###
29 VIZCARRA CACHI, CLAUDINA 12 11 10 11 11 12 13 12 12 13 11 12 12###
30
31
32
33
34
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36
37
38
39
40
41
42
Los porcentajes de aprobados y desaprobados, así como del nivel de logro, f % Nivel de logro NIVEL DE LOGRO AL 4º P.
se han calculado en base al número de estudiantes evaluados.
PROMEDIO MAYOR: 16 MATRICULADOS: 29 100.00% f % F %

PUNTAJE DE LA SECCIÓN: 360 PROMEDIO DE LA SECCIÓN: 13.33 EVALUADOS: 27 93.10% 18 - 20 0 0.00% 0 0.00%
PROMEDIO MENOR: 11 NO EVALUADOS: 2 6.90% 14 - 17 10 37.04% 37 32.46%
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 03·2018
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
CUARTO PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA
ACTÚA Y PIENSA
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE EN
EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EN SITUACIONES DE FORMA,

LOGRO DEL ÁREA


EN SITUACIONES DE CANTIDAD GESTIÓN DE DATOS E
Nº DE ORDEN

EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN


INCERTIDUMBRE

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando

Razona y argumenta generando


ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas

Comunica y representa ideas


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias

Elabora y usa estrategias


Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones

Matematza situaciones
Comunica y representa

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.

ideas matemát.
matemátcas

matemátcas

matemátcas

matemátcas
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
APROBADOS: 27 100.00% 11 - 13 17 62.96% 60 52.63%
DESAPROBADOS: 0 0.00% 0 - 10 0 0.00% 17 14.91%
_________________________________ ____________________________ Tacna, lunes 07 de mayo de 2018. (1ºP+2ºP+3ºP+4ºP)

FERNANDO GAMARRA MORALES. SUBDIRECCIÓN Registro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA

CUADRO COMPARATIVO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


AL CUARTO PERIODO 2018
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.

70.00% 0-10###14-1718-20
65.52%
1ºP ### ### ### ###
62.96%

17.24%

37.93%

44.83%

0.00%
60.00%
2ºP
3ºP ### ### ### ###
4ºP ### ### ### ###
50.00%
44.83% 44.83%

40.00% 37.93% 37.04%

30.00% 27.59% 27.59%

20.69%
20.00% 17.24%
13.79%

10.00%

0.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0-10 41579 14-17 18-20

Tacna, lunes 07 de mayo de 2018.

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FERNANDO GAMARRA MORALES. SUBDIRECCIÓN
Cuadro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
RESUMEN ANUAL
2018
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVEL: SECUNDARIA
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA
DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
Nº de orden

CALIF.
PERIODOS I II III IV FINAL DE SITUACIÓN FINAL
ÁREA
APELLIDOS Y NOMBRES
1 APAZA CCUNO, ANALY 11 12 12 13 12 APROBADO 12
2 APAZA CHARCA, ROSY NOEMI 14 13 13 13 13 APROBADO 13
3 ARENAS PANDURO, PRISCILLA JULIETH 14 16 16 16 16 APROBADO 16
4 AZAÑA MELCHOR, JANET NAEMI 14 15 13 14 14 APROBADO 14
5 BERMEJO ESCALANTE, ALEJANDRA GABRIELA 11 13 13 12 12 APROBADO 12
6 CAMIÑAS VASQUEZ, BARBARITA SILVANA 12 14 13 13 13 APROBADO 13
7 CHACOLLA ARAUJO, OLIVER ELIAS 10 14 12 13 12 APROBADO 12
8 CHACOLLA ARAUJO, ROBINSON MISAEL 11 14 11 14 13 APROBADO 13
9 CHACOLLI CORDOVA, JAVIER 11 14 15 14 14 APROBADO 14
10 CHOQUECOTA YUFRA, OFFELIA ESPERANZA 15 16 16 16 16 APROBADO 16
11 CONDORI CHAMBILLA, KIARA LUZ 13 16 13 16 15 APROBADO 15
12 CONDORI USEDO, ALEX JUNIOR 15 16 16 16 16 APROBADO 16
13 FLORES SANCHEZ, JAZMINE JHOMALY 14 14 12 13 13 APROBADO 13
14 GARCIA MAMANI, YASMIN ISABEL 11 12 12 12 12 APROBADO 12
15 HUAMAN CONDORI, DEIVIS WILLIAMS 09 11 11 15 12 APROBADO 12
16 HUMIRE MAMANI, MILAGROS BELINDA 13 11 11 12 12 APROBADO 12
17 ILLAQUITA PALLANI, MARCELO PATRICIO 15 16 14 16 15 APROBADO 15
18 ISUIZA RAMIREZ, RICARDO 10 10 10 11 10 DESAPROBADO 10
19 JAMACHI GARCIA, ELDER EDER JESUS 09 11 12 11 11 APROBADO 11
20 LAQUIHUANACO LLANOS, JHOEL ELVIS 12 13 12 13 13 APROBADO 13
21 MACHACA CRUZ, JOEL ANDRES 08 08 08
22 MAMANI LLANO, YESSENIA PILAR 11 12 11 11 11 APROBADO 11
23 MAMANI SARMIENTO, RENZO JOEL 08 08 08
24 POMA MONASTERIO, JEAN PIERRE ALEXIS 13 14 11 13 13 APROBADO 13
25 QUENTA CURO, DANIEL OMAR 11 13 11 12 12 APROBADO 12
26 RIVERA RODRIGUEZ, ALEJANDRA MAYORI 15 16 15 16 16 APROBADO 16
27 SANDOVAL COLQUE, ALBERTO 10 10 10 11 10 DESAPROBADO 10
28 TAPIA QUIÑONEZ, JOSMEL REYNALDO 09 10 11 12 11 APROBADO 11
29 VIZCARRA CACHI, CLAUDINA 13 12 11 12 12 APROBADO 12
30

31

32

33

34

35
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA
RESUMEN ANUAL
2018
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVEL: SECUNDARIA
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA
DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.
Nº de orden

CALIF.
PERIODOS I II III IV FINAL DE SITUACIÓN FINAL
ÁREA
APELLIDOS Y NOMBRES
36

37

38

39

40

41

42

anual
Nivel de logro: 1º P 2º P 3º P 4º P f %
18 - 20 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0 0.00%
14 - 17 27.59% 44.83% 20.69% 37.04% 8 29.63%
11 - 13 44.83% 37.93% 65.52% 62.96% 17 62.96%
0 - 10 27.59% 17.24% 13.79% 0.00% 2 7.41%
PROMEDIO DE LA SECCIÓN: 11.79 12.90 12.17 13.33 12.93

f %
MATRICULADOS: 29 100.00% Los porcentajes de aprobados y
EVALUADOS: 27 93.10% desaprobados, así como del nivel
de logro se han calculado en
NO EVALUADOS: 2 6.90% base al número de estudiantes
APROBADOS: 25 92.59% evaluados.
DESAPROBADOS: 2 7.41%

Tacna, lunes 07 de mayo de 2018.

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FERNANDO GAMARRA MORALES. SUBDIRECCIÓN

Registro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.


INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GUILLERMO AUZA ARCE
TACNA

CUADRO DE NIVEL DE LOGRO ANUAL - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


2018

GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: B NIVEL: SECUNDARIA


ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA DOCENTE: FERNANDO GAMARRA MORALES.

70.00%
62.96%
60.00%

50.00%

40.00%
% NIVEL DE
LOGRO ANUAL 29.63%
30.00%
0-10 7.41%
11 - 13 62.96%
20.00% 14-17 29.63%
18-20 0.00%
10.00% 7.41%

0.00%
0-10 41579 14-17 0.00%
18-20

Tacna, lunes 07 de mayo de 2018.

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FERNANDO GAMARRA MORALES. SUBDIRECCIÓN
Cuadro diseñado y elaborado por Fernando Gamarra Morales.

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