INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 7073

“Santa Rosa de Lima” Nivel Primaria

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 / II UNIDAD-2018
Título: “María en el plan de Dios”

DOCENTE: Gladys Utane Godoy Grado: Sexto sección: A

DURACIÓN: 90 min. FECHA: 11 – 05 – 2018

AREA: Educ. Religiosa PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Identifica a María dentro del plan de Dios.

DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE

COMPETENCIAS CAPACIDAD
(precisado) APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Construye su Conoce a Dios y  Identifica a María, mujer modelo Lista de cotejo
identidad como asume su de nuestra fe y vida cristiana
persona humana, identidad extrayendo sus virtudes de los
amada por Dios, religiosa y textos bíblicos y poniéndolo por
digna, libre y espiritual como escrito.
trascendente, persona digna,  Interioriza la enseñanza del
comprendiendo la libre y tema: María mujer modelo de
doctrina de su trascendente. nuestra fe y vida cristiana,
propia religión, rezando el santo Rosario.
abierto al diálogo
con las que le son
cercanas.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES

ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo.
COMÚN Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en situaciones comprometidas o
difíciles

SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTO
ACTIVID. SECUENCIA METODOLÓGICA RECURSOS TIEMPO

Oración 10’
Saludamos amablemente dialogamos con los niños y las niñas sobre la sesión
anterior. Cuaderno
Oramos juntos a María: Bendita sea tu pureza: Bendita sea tu pureza y Lluvia de ideas
INICIO

eternamente lo sea, pues, todo un Dios se recrea, en tan graciosa belleza a ti Pizarra
celestial princesa, virgen sagrada María yo te ofrezco en este día alma, vida y Tiza
corazón, mírame con compasión, No me dejes Madre mía. Plumones
Se presenta una lámina de la virgen María y mediante preguntas se hará un foto
lenguaje:
  ¿A quién observan?
 ¿Por qué crees que fue elegida?
MARÍA
Servicio Amor a Dios

Sencillez (Pega su
Fe
imagen)

Humildad

LA MADRE DE JESÚS

Leemos y analizamos: Biblia 60’

Cuaderno
DESARROLLO

Lc 1, 26 – 38 “La anunciación”
 ¿Cómo respondió María al llamado de Dios?
 ¿Por qué creen que María acepta ser la madre del hijo de Dios? Esquema
Hch 1, 14
 ¿Cuál es el modelo de vida cotidiana que nos deja María a la Iglesia Papelotes
Mediante una dinámica se forman grupos y se les entrega la ficha de lectura en la cual leen
y resaltan las principales virtudes de la virgen María.
El docente resume el tema mediante un esquema.
Compromiso: Cuaderno 20
 Escribe en tu cuaderno un compromiso
Canción
 ¿Qué virtudes de María vas a vivir en tu vida cotidiana?
Evaluación:
 ¿Qué significa que María es modelo de fe y vida cristiana?
CIERRE

 ¿Cómo vives tú las virtudes de María según las escrituras?

 ¿Por qué es importante vivir las virtudes en la vida cristiana?
Extensión:
 Elabora un tríptico sobre el rezo del Santo Rosario.
Celebración:
 Oración: reza el misterio del Santo Rosario.

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Profesora de Aula
BIBLIOGRAFÍA:
 Sesiones del MINEDU
 Textos del MINEDU
 Cuaderno de trabajo MINEDU
 Recursos TIC

ADJUNTAR:
- ANEXOS: lecturas, problemas, esquemas, etc.
- INSTRUMENTO DE EVALUACION: