Colegio Andrés Bello

Av. Tuniche 2433, Rancagua

PRUEBA TRIMESTRAL N°1 DE ARTES VISUALES, 2° BÁSICO

Objetivo:
- Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación y comprensión de la figura del ser humano
- Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con herramientas para dibujar y moldear

Contenido: “Figura humana: entorno socio-cultural”

Autorretrato: Rúbrica de evaluación

CATEGORÍA Excelente
Contenido Conocimiento del sujeto es
excelente. Hay mucho detalle y
estructuración correcta de su
cuerpo y la información
descriptiva se ajusta a su forma
de ser
Originalidad Muestra mucho pensamiento
original. Las ideas de su
autorretrato son creativas.
Atractivo Usa color y efectos para resaltar
la presentación en una manera
excelente, complementando en
gran manera su muestrario de
autorretrato.
Presentación El autorretrato es limpio,
ordenado y claro. El inserto de
materiales plegables (palos de
maqueta, plasticina) es
excelente. La información escrita
es clara y legible
Trabajo en clase Trabaja de manera ordenada,
tranquila y cumple con todos los
materiales solicitados por el
profesor.
PUNTAJE 4 3
Bueno
Incluye conocimiento simple
acerca de sí mismo, ya sea en su acerca de sí mismo, pero hay 1 ó
cuerpo como en su persona, sin
mostrar mayores detalles o
descripciones
Tiene algún pensamiento
original con nuevas ideas y
perspectivas plasmadas en sí
mismo.
Usa color y efectos para resaltar
la presentación, pero de manera
simple (no contribuye ni
perjudica su autorretrato).
El autorretrato es claro y limpio,
pero no hay mucho orden en los
elementos que componen el
muestrario o la información
escrita colocada es algo confusa
o poco clara.
En general trabaja de manera
correcta y trae materiales, pero
carece un poco de orden en
cuanto a normas disciplinarias y
se distrae a momentos.
Suficiente
Incluye información esencial
2 errores en la concepción
humana o su forma de ser.
Usa las ideas de otras personas
con atribución, pero hay poca
evidencia de pensamiento
original.
Usa color y efectos para resaltar
la presentación, pero a veces tal
uso resulta una distracción o
deja en segundo plano la figura
de sí mismo en el autorretrato.
El autorretrato es un poco
disperso en los elementos y
presenta algunos elementos de
suciedad o falta de limpieza.
Trabaja de manera inquieta, se
distrae a momentos, interrumpe
y distrae a su compañero y sólo
trae parte de los materiales
solicitados por el profesor.
2 1
Insuficiente
El contenido es mínimo o hay
muchos errores.
Usa las ideas de otras personas
sin atribución.
Usa color y efectos pero no
resalta ni mejora su autorretrato
El autorretrato está poco limpio,
poco claro y muy disperso,
provocando poco entendimiento
en el contenido que expone.
El alumno no trabaja durante la
evaluación, no respeta ni acata
órdenes del profesor,
interrumpe o distrae a sus
compañeros y no trae materiales
solicitados por el profesor.