Δώστε από ένα παράδειγμα αξιολόγησης που να περιλαμβάνει κάθε

ένα από αυτά τα χαρακτηριστικά σε περίπου 50 λέξεις. Το σύνολο

όλων των παραδειγμάτων που θα δώσετε να μην ξεπερνά τις 250
λέξεις. Το παράδειγμα πρέπει να αναφέρεται σε περιπτώσεις
παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Μπορείτε να το
αντλήσετε από την προσωπική σας εμπειρία.

Τα χαρακτηριστικά μιας αποτελεσματικής αξιολόγησης είναι η εγκυρότητα, η

αξιοπιστία, η πρακτικότητα και η προσαρμοστικότητα.

Συγκεκριμένα, η εγκυρότητα σχετίζεται με τον τρόπο με τον οποίο θα

οργανωθεί η αξιολόγηση, προκειμένου η μέτρηση και τα αποτελέσματα να
αφορούν μόνο τη γνώση ή τη δεξιότητα για την οποία συγκεντρώνονται τα
στοιχεία (Taylor, 1997). Για παράδειγμα, μία διαδικασία αξιολόγησης της
ανάγνωσης δεν εμφανίζει το χαρακτηριστικό της εγκυρότητας, όταν ένας
μαθητής με διαγνωσμένη δυσλεξία καλείται να διαβάσει μακροσκελές κείμενο,
το οποίο δεν έχει προετοιμάσει ή δεν το γνωρίζει.

Ένα άλλο χαρακτηριστικό, είναι αυτό της αξιοπιστίας, και το κατά πόσο τα όσα
προκύπτουν από την αξιολόγηση μπορούν να διατηρούνται στο χρόνο και να
γενικευθούν και από άλλους (Taylor, 1997). Για παράδειγμα, σε περίπτωση που
η τάξη γενικής παιδείας συμπεριλαμβάνει μαθητές με δυσκολίες μάθησης λόγω
νοητικών προβλημάτων, δεν μπορεί ο εκπαιδευτικός να κρίνει την ικανότητα
αφαίρεσης στα μαθηματικά μόνο από τους μαθητές αυτούς ή μόνο από μία
συγκεκριμένη ερώτηση μία δεδομένη στιγμή.

Μία αξιολόγηση δεν εμφανίζει το χαρακτηριστικό της πρακτικότητας, όταν για

παράδειγμα ένας μαθητής με δυσλεξία συνεχίζει να δέχεται τον ίδιο τρόπο
διδασκαλίας με τους υπόλοιπους μαθητές της γενικής παιδείας, χωρίς να έχει
κάποια υπόδειξη ή βοήθεια από τον δάσκαλό του. Με το ίδιο παράδειγμα, θα
λέγαμε ότι η συγκεκριμένη διδασκαλία του εκπαιδευτικού δεν παρουσιάζει και
το χαρακτηριστικό της προσαρμοστικότητας, αφού δεν προσαρμόζει τη
διδασκαλία στις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες που παρουσιάζουν οι
μαθητές.
Εικόνα 1 Πηγή: http://www.robertbrewer.org/wordpress/wp-content/uploads/2016/02/einstein.jpeg