ESTRATEGIA COMUNICATIVA PARA GENERAR UN IMPACTO POSITIVO SOBRE

EL DESARROLLO SOSTENIBLE AMBIENTAL EN LA UNIVERSIDAD FRANCISCO

DE PAULA SANTANDER OCAÑA

AUTORES

GELEN PATRICIA MARTÍNEZ CRIADO CÓD. 310858

KAREN LUCESKY JIMÉNEZ BASTO CÓD. 310729

DOCENTE: CLAUDIA DURÁN

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA

FACULTAD DE EDUCACIÓN ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

VII SEMESTRE

OCAÑA, COLOMBIA MARZO DE 2017

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Contenido

1. Titulo ................................................................................................................................... 3
1.1 Planteamiento del problema ........................................................................................................ 3
1.2 Formulación del problema ........................................................................................................... 4
1.3 Justificación .................................................................................................................................. 4
1.4 Hipótesis........................................................................................................................................ 5
1.5 Objetivos ....................................................................................................................................... 6
1.5.1 Objetivo general..................................................................................................................... 6
1.5.2 Objetivos específicos............................................................................................................. 6
1.6 Delimitación .................................................................................................................................. 6
1.6.1 Delimitación espacial.. ........................................................................................................... 6
1.6.2 Delimitación temporal. .......................................................................................................... 6
1.6.3 Delimitación conceptual. ...................................................................................................... 7
Bibliografía .................................................................................................................................. 8
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1. Titulo

Estrategias comunicativas para generar un impacto positivo sobre el desarrollo sostenible

ambiental en la Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña

1.1 Planteamiento del problema

La educación ambiental debe ser entendida como un proceso sistémico que le permita al

individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno para poder generar

actitudes sostenibles hacia el medio ambiente. La educacion ambiental debe ser un proceso de

aprendizaje continuo que puede darse y aprenderse en diferentes contextos , por eso es

pertinente desarrollarla a través de estrategias que inspiren el comportamiento humano.

(ANZA, 2011)

Es común encontrar que algunas personas aún son indiferentes a la situación ambiental que

afecta nuestro medio ambiente y en la Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña no es

la excepción; aunque existen personas que se han preocupado por promover acciones que

minimicen tal problemática en la UFPS Ocaña, aún faltan programas y estrategias que

promuevan en la comunidad educativa el desarrollo sostenible ambiental.

El problema puede ser causados por diversos motivos, como es el hecho de la falta de

estrategias comunicativas que promuevan la concientización ante tal problema, convirtiéndose

esto en una limitante ya que la comunidad educativa no se siente motivada para participar

activamente y empoderarse de la utilización de los recursos naturales de forma sostenible,

porque en muchos casos desconocen los planes, programas y proyectos liderados por el

contexto universitario que promueven un desarrollo humano sostenible.

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El programa de ingeniería ambiental que lidera la mayoría de los procesos, han insistido más

en las enseñanzas con un enfoque técnico, convirtiéndose esto para los estudiantes en un

procesos más que no los trae, por ello las dificultades persisten, situación que merece la debida

atención por parte de estudiantes de comunicación social, y es aquí donde se toman iniciativas

para incorporar el componente social-comunicativo en el desarrollo sostenible ambiental de la

Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña.

1.2 Formulación del problema

¿La implementación de estrategias comunicativas generarán un impacto positivo sobre el

desarrollo sostenible ambiental en la Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña?.

1.3 Justificación

El presente proyecto es de gran importancia ya que la situación ambiental de nuestro entorno

es cada vez más evidente; teniendo en cuenta lo anterior se implementa el presente proyecto

con el propósito de generar un impacto positivo sobre el desarrollo sostenible ambiental en la

Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña a través de una estrategia comunicativa, para

que en un mañana los receptores del mensaje propongan y generen soluciones a las

problemáticas ambientales que sufre el medio ambiente.

A un largo plazo, se puede inferir que en la medida que se haga visible este proyecto en la

universidad, se generará un cambio de conciencia y comportamiento en la comunidad de la

UFPS Ocaña para así rescatar valores ambientales; además el desarrollo de este proyecto se

justifica desde el punto de vista social, partiendo que la educación ambiental debe ser un

proceso permanente que prepare a las personas para la comprensión de los principales

problemas del medio ambiente de la época contemporánea, proporcionándoles conocimiento

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que permitan desarrollar una conciencia continua de proteger el entorno natural con actitudes

y acciones que contribuyan a la búsqueda de soluciones para los problemas que manifiestan y

que garanticen el pleno disfrute de la vida.

En virtud de lo anterior, el presente trabajo se orienta a la formulación de estrategias

comunicativas que permitan generar un impacto positivo sobre el desarrollo sostenible

ambiental, tomando como base que todo lo que promueve el cambio social, requiere de la

comunicación para obtener una visión estratégica integral, para comunicar mensajes no

sólo atractivos sino también eficientes, es así como la realización de este trabajo es de gran

importancia ya que permitirá implementar estrategias que promuevan el desarrollo sostenible

en la Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña, herramientas que propiciarán un

diálogo de realidades que permita la proyección y desarrollo en busca del mejoramiento de la

situación ambiental (COMUNICADORES, 2010)

1.4 Hipótesis

Para el diseño de estrategias comunicativas es necesario definir primero el público meta para

determinar las caracteristicas de dichas estrategias, esto se realizará por medio de recolección

de información mediante técnicas como encuentas y sondeos aplicados a la comunidad de la

UFPS Ocaña. Por otra parte es necesario tener los conocimientos para el diseño de las

estrategias que sean eficaces y atractivas para la comunidad universitaria.

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1.5 Objetivos

1.5.1 Objetivo general. Diseñar estrategias comunicativas para generar un impacto

positivo sobre el desarrollo sostenible ambiental en la Universidad Francisco De Paula

Santander Ocaña.

1.5.2 Objetivos específicos. Diagnosticar el nivel de concientización ambiental de los

estudiantes de la UFPS Ocaña.

 Determinar los tipos de estrategias comunicativas a utilizar.

 Formular alternativas para la implementación y evaluación de las estrategias para

generar un impacto positivo sobre el desarrollo sostenible ambiental en la UFPS Ocaña.

1.6 Delimitación

1.6.1 Delimitación espacial. El presente proyecto se llevará a cabo en la Universidad

Francisco De Paula Santander Ocaña, ubicada en la vía al algodonal de la ciudad de

Ocaña.

1.6.2 Delimitación temporal. Se pronostica la realización del proyecto en

aproximadamente 2 años, tiempo en el que se recolectará la información, se analizará

para la creación y la implementacion de las estrategias comunicativas para llegar a la

meta final que es generar un impacto positivo sobre el desarrollo sostenible ambiental

en la Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña a través de dichas estrategias.

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1.6.3 Delimitación conceptual. La propuesta: “Estrategias comunicativas para generar

un impacto positivo sobre el desarrollo sostenible ambiental en la Universidad

Francisco De Paula Santander Ocaña”, comprenderá las siguientes categorías

conceptuales: Estrategias comunicativas, comunicación, mensaje, desarrollo sostenible

ambiental, concientización ambiental, medio ambiente.

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Bibliografía

ANZA. (2011). ANZA ANTIOQUIA. Recuperado el 26 de 11 de 2016, de ANZA ANTIOQUIA:

http://anza-antioquia.gov.co/apc-aa-
files/66633861383439353931636339616436/PLAN_DE__EDUCACION__AMBIENTAL_1.pdf

COMUNICADORES. (MAYO de 2010). COMUNICADORES ASOCIADOS. Recuperado el 26 de 11 de

2016, de COMUNICADORES ASOCIADOS:
https://comunicadoresasociados.wordpress.com/nos-especializamos-en/