CLASE SABADO 17 DE OCTUBRE 2015

APUNTES:

Iniciamos con el repaso de lo que vimos la clase anterior, y pasamos a los detalles del
proyecto de investigación, el día de hoy el propósito del día de hoy es hacer el capítulo 1
que es la introducción de la tesis y abarca 10 puntos.

En casa trabajaremos: pasta, hoja de respeto, portada…

Libros: proceso de la investigación cualitativa autor. Nelly Patricia Bautista manual

moderno.

 Reflexión sobre dejar todo para última hora, la postergación se vuelve un proceso
patológico procrastinación. Lo que vuelve la vida difícil.

El ser humano tiene un potencial ilimitado, tiene capacidad de salir adelante, pero está
encuadrado en una corporalidad infinita pero mi esencia no lo tiene.

Modelos teóricos:

Cognitivo conductual: conjunto de momentos, una situación que genera un pensamiento,

y esto una emoción y esto a su vez genera una conducta. Para una situación existe un
pensamiento.

EL SER HUMANO ES TAN COMPLEJO QUE NO PIENSA EN FÁCIL (FANTASÍA) POR LO TANTO
NO DESARROLA SU POTENCIAL

En el humanismo desarrolla su vida a través de necesidades Maslow: necesidades básicas,

cuando son satisfechas vamos cerrando ciclos (Gestalt) y si no se satisfacen se quedan
abiertas.

 Video concurso de cantante

Reflexión pensamientos irracionales

 Main fullness respiración profunda, para abrir un espacio de atención. Situaciones

y pensamientos para identificar y dejarlo ir, (terapia cognitivo conductual) y abrir
un espacio de atención.

Continuamos

DEFINICION
INVESTIGACION CIENTIFICA se concibe como el conjunto de procesos sistemáticos
empíricos y críticos que se aplican al estudio de un fenómeno,

Propósito; generar conocimientos.

SISTEMATICA, SE REALIZA BAJO UN METODO DISCIPLIAAIO SIN DEJAR LOS HECJOS A LA

CASUALIDAD

EMPIRICA.- SE RECOLECTAN DATOS

CRITICA.- SE EVALUA Y SE MEJORA DE MANERA COSNTANTE

Se desarrolla bajo una metodología que puede ser: CONTROLDA, ABIERTA O

ESTRUCTURADA.

5 FASES:

1.- Observación y evaluación de un fenómeno

2.- establecimiento de suposiciones o ideas

3. fundamentación de la idea (que se yo de esto y en quien)

4.- revisión de la suposición sobre la base de análisis

5.- se esclarecen, modifican y fundamentan las ideas

ENFOQUES DE LA INVESTIGACION: CUANTITATIVA: medir objetiva, CUALITATIVA

Subjetivista, MIXTA

La cualitativa refiere estadísticas solo en el marco teórico, no utiliza estadísticas,

significado de datos, ambientes naturales, inductivo etc..

ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN

CARACTERISTICAS DEL EFOQUE CUALITATIVO:

Delimitado, es holístico, descriptiva, interpretativo y fenomenológico

RECAPITULACION DE LO QUE YA HICIMOS Y DE CADA UNO DE LOS PUNTOS; formatos,

tipos de investigación, tipos de pensamiento: crítico, reflexivo, y divergente. Investigación
puede ser empírica o científica. La utilización del formato APA, sus características.
Repasamos en una presentación el planteamiento del problema, las preguntas de
investigación, los objetivos generales y específicos, la hipótesis, la justificación,
delimitaciones (enmarcan el tipo de estudio) definiciones conceptuales (parafraseadas)

Vídeo: ANALOGIA CON INVESTIGACION (cigüeña)

Qué me llevo?

24 DE OCTUBRE DE 2015

1.- EJERCICIO GIMNASIA CEREBRAL, MAIN FULLNESS, PUÑOS, REFLEXION,

EJERCION ESCRITO, PARA DARME CUANTE DONDE ESTOY PRIMERO ANTES DE
PODER AYUDAR A OTROS. CUAL ES MI NECESIDAD ¿

LA INVESTIGACION ES GENERAR UN CAMBIO.

METODOLOGIA DE LA INVETSIGACION, DESPUES DE YO QUE SE DE ESTO?

PROCESO Y FASE DE LA INVETSIGACION CIENTÍFICA:

 PROCESOS DE INVESTIGACION
 FASES DE INVESTIGACION
 DISEÑO DE INVESTIGACION

MAPA CONCEPTUAL es una guía GUIA.

SOMOS DESPERTADORES DE CONCIENCIA, ¿COMO DESPIERTO A MI CEREBRO?

COMO ESTOY ACTUANDO? ABRIR UN MARCO MEJOR

PREPARATORIAO (CLASE) REFLEXION, DEJAR FLUIR IDEAS

TRBAJO DE CAMPO QUE ES ANALISIS QUE QUIERO PREGUNATR LO ESCRIBO

ANALITICO

ETAPA REFLEXINA.- OBJETO DE LA INVESTIGACION: indentificar el tema a investigar

DEBO ESTAR CENTRADO EN EL OBJETO A INVESTGAR QUE? EN QUIEN? Y CON QUE?

LA TEORIA: BUSCAR INFORMACION, (LIBROS, ART. INFORMES CONGRESOS

REVISTAS
PARADIGMAS: 4 OBJETIVOS QUE SE PERSIGUEN CON EL ESTUDIO: REDECOR,
COMPRENDER, CONFORMAR, DECONSTRUIR U HISTORIA PARA COCONSTRUIR UNA
NUENA HISTORIA GENERAR UN CONOCIMIENTO NUEVO.

¿Esta mi vida en este momento como yo quiero que esté?

ETAPA DE DISEÑO:

PREPARATORIA: REFLEXIVA – DISEÑO—PROYECTO DE INVETSIGACIÓN /MARCO

CONCEPTUAL

MARCO O MAPA CONCEPTUAL :

Es una herramienta grafica y narrativa, que explica. Mapa que nos enseña el sentido y
dirección del proyecto de investigación

ESTRUCTURA Y CONFIRMACION DEL MARCO CONCEPTUAL: Debo tener muy claro el

objeto de nvestigacion y siitual a perspectiva teorica. Desesta forma surge el marco
conceptual de actuación del investigador

MARCO TEORICO

Titulo tiene 3 elementos: OBJETO, SUJETO, METODO

Documentar los elementos:

1er. Elemento a documentar LA IRA:

2º. ADULTEZ INTERMEDIA: que pasa en esta etapa …

3er. MÉTODO (psicoterapia humanista)

31 DE OCTUBRE 2015

Iniciamos el día con las exposiciones de cada uno en la cual se puntualizó sobre sus temas
y sobre cómo iniciamos y como estamos al día de hoy con las actividades realizadas y lo
que hemos aprendido, así como que nos llevamos. Fue transcurriendo el día con las
diferentes exposiciones cada una con un estilo muy personal y con aportaciones muy
importantes.

CAPITULO 2 QUE CARACTERISTICAS HAY EN BASE AL SUJETO DE ESTUDIO