EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD CERO
Nombre:…………………………………………………………. Curso:2° ……….

Fecha:…………………….. Puntaje:……………./29 puntos

INDICADORES:
- Utilizan correctamente las unidades de tiempo (ayer, hoy, mañana, la próxima semana)
- Nombran los meses del año secuenciados.
- Distinguen de un elemento natural y cultural.
- Identifican secuencia temporal.
- Relacionan los meses del año con acontecimientos importantes.
- Reconocen acciones que favorecen la buena convivencia.
HABILIDADES:
MEMORIZAR (Identificar) COMPRENDRER (Distingue) ANALIZAR (Selecciona-ordena)

I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta. (10 puntos)

1. En el pasado yo fui un: 2. En el presente yo soy una:
a) adulta a) niña
b) bebe b) adulta
c) anciana c) bebe

3. Los días de la semana son: 4. Antes del día martes está el día:
a) 10 a) miércoles
b) 7 b) lunes
c) 5 c) domingo

5. Después del día sábado viene el día: 6. Los meses del año son:
a) miércoles. a) 10
b) domingo b) 12
c) viernes c) 24

7.- El fundador de Los Ángeles fue: 8.- El elemento cultural es:

a) Arturo Prat a) Creado por la naturaleza.
b) Bernardo O’Higgins b) Creado por el ser humano.
c) José Manso de Velasco c) El bosque

9.- ¿Qué actividad realizas durante la 10.- ¿A qué momento del día
NOCHE? corresponde la imagen?
a) noche
b) mañana
a) b) c) c) tarde

II.-En la siguiente tabla completa con los meses que faltan. (5 puntos)
 Enero Marzo

Mayo Junio

Julio Septiembre

Noviembre

III.-Observa la imagen y escribe 3 nombres de elementos naturales que

veas y dibuja 3 elementos culturales. (6 puntos)

IV.- Observa las actividades que realiza la niña y enuméralas del 1 al 4

en el recuadro de abajo. (4puntos)
)

V.- Une con una línea el mes con la actividad que se hace ese
mes. (3 puntos)
 a) Marzo

b) Enero

c) Diciembre

VI.- Marca con un las imágenes que muestran acciones que

ayudan a mantener nuestros lugares en común y vivir en comunidad.
(2 puntos)