Ficha 1:unida1

Adamson, G. [Delsurpsicosocial]. (2015, 06,01) Cómo

se forma un grupo [Escuela de psicología social del sur].
Recuperado de https://youtu.be/4Ndjj2jl85E

Conjunto de personas, identidad, finalidad,

intereses, vínculos, grupo, estructura, influencia
mutua,

COMO SE FORMA UN GRUPO

Definición: Pichón Viviere define a un grupo como un conjunto restringido de personas ligadas
entre sí por constantes de tiempo y espacio articulados por su mutua representación interna y que
se propone en forma explícita o implícita una tarea que constituye su finalidad.

Según lo anterior puedo decir que un grupo está conformado por cierta cantidad de personas, qué
tienen un objetivo, una tarea en común o algo que los involucre, ése grupo de personas interactúan
entre sí, dialogan y se identifican unos con otros, de esta forma exponen sus puntos de vista, y se
proceden a formar los roles de cada uno.

Arelis Hurtado
 Ficha2:unida2

Elbsistemico (2016, 04,17). Estructura de grupo - psicología

de los Grupos [Universidad César Vallejo]. Recuperado de

https://youtu.be/CVFYQeRGM3g

Escuela de Liderazgo [Grupo IB]. (2013, 01,29). Proceso de

toma de decisiones. [Curso toma de decisiones. Recuperado de
https://youtu.be/pZ9YdAVw5kQ

Estructura, organización, estatus, roles, normas,

cohesión, funciones, jerarquías.

ESTRUCTRA DE GRUPO- TOMA DE DECISIONES

Contenido: Me permito definir lo que es una estructura la cual es la forma como se encuentra

organizado, distribuido y ordenado distintas partes de un conjunto de cosas y al explicarlos en el

contexto grupal podemos decir que es el que enmarca el comportamiento de los miembros y donde

se enmarcan los procesos grupales como la influencia, el liderazgo, cohesión, comunicación, etc

en donde cada parte cumple una función con sus elementos ordenados y conectados para que

todo en su unión funcione.

Los miembros de un grupo están ordenados en base a:

- al nivel de influencia que ejerce cada uno sobre los otros (estatus de jerarquía)

- a las funciones que le corresponde desempeñar como miembros del grupo (roles)

- las conductas reguladas, ósea lo que está permitido y lo que no está (normas)

Es decir que: estatus + roles + normas = estructura de grupo.

Todo esto se traduce a la dinámica de un grupo en donde los miembros se organizan, de manera

que los más hábiles tienen cargos más relevantes dentro del grupo que de manera positiva le

genera más estatus, la diferencia de roles y estatus se da dependiendo del tipo de grupo que
estemos formando, es necesario que también exista la estabilidad grupal a través de las normas

grupales que permite a los integrantes saber actuar en función a los objetivos del grupo.

Para conocer la estructura de un grupo es necesario analizar el tamaño grupal, las características

de los miembros, la localización, los entornos, las formas habituales de interrelación, las redes

comunicativas, las normas, características psicosociales, cohesión grupal, roles, sistema ideológico

y naturaleza de las tareas

En cuanto a la toma de decisiones consiste básicamente en elegir una opción entre las que estén

disponibles, a los efectos de resolver una problema actual, se caracteriza en hacer uso de la razón

para elegir una solución siendo capaz de resolverlo evaluando alternativas de decisión, para ello es

necesario conocer, comprender y analizar un problema, en algunos casos cuando son simples se

realizan muy rápidamente pero en otros casos cuando los resultados de una buena o mala

elección pueden tener repercusión en el contexto grupal se necesita un proceso más estructurado

que genere más seguridad en resolver el problema, gracias a las alternativas podemos tener una

opinión crítica,

El proceso de toma de decisiones consiste en tener un proceso de etapas que se deben cumplir

las cuales son:

- Identificar el problema y analizarlo, habiéndolo reconocido

- Tener una visión clara y objetiva para poder formular una solución

- Identificar los criterios de decisión, lo que sea relevante y las pautas a través de los valores

relativos.

- Definir la prioridad para resolver el problema y el impacto vulnerable

- Generar opciones de solución

- Evaluar las opciones de solución mirando ventajas y desventajas

- Elegir la mejor opción según los resultados de la evaluación

- Aplicar la opción a través de su implementación

-Evaluar los resultados de la decisión para verificar si arrojo los resultados esperados para ver

si fue una decisión acertada y saber si fue la más indicada en caso de que no, debe ser

modificada.

Arelis Hurtado
 Ficha 3: unidad 3

Valencia Zapata, A. (2016). OVI_UNIDAD_TRES:

Diagnóstico Social y Grupal. [Página Web]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/10202

Mariño, M. (2014, 08,29). El grupo de discusión [Universidad

de Valladolid]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=-zOTf42Mq6A

Diagnóstico, grupos, funcionamiento,

valoración, interpretación, discusión, técnica,
enfoque.

DIAGNOSTICO SOCIAL Y GRUPAL- EL GRUPO DE DISCUSION

Contenido: El proceso metodológico comprende los pasos que un grupo debe seguir desde su

conformación, desarrollo integral y funcionamiento en general, lo cual incluye fases, etapas,

procedimientos, técnicas e instrumentos, el proceso evolutivo del grupo, desde su formación hasta

su desintegración, lo conforman una serie de etapas o fases, que busca la resolución de la

problemática detectada en el grupo, las cuales sirven para que sus miembros adquieran conciencia

de grupo y aprendan a vencer obstáculos.

Es la valoración e interpretación de la vida y comportamiento de un grupo, obtenido mediante la

observación y la comprensión de los recursos y necesidades. El diagnóstico debe comprender la

naturaleza del grupo con el que se está trabajando para guiarse hacia una labor eficaz y

productiva, Cuando se trata de determinar en qué consiste el problema; qué factores psíquicos,

físicos y sociales contribuyeron a que se originara; qué factores tiene sobre el grupo; cuál es la

solución deseada y qué recursos ofrecen los miembros para resolverlo también Cuando se indaga

el origen de los problemas, su desarrollo y causas-efecto.

Mediante el proceso de diagnóstico se determina detallada y cuidadosamente la naturaleza del

problema en relación con los recursos de ayuda con la institución, Con el conocimiento adquirido,

el Trabajador/a Social al actuar con un grupo, hace uso de sí mismo, de los miembros que lo
conforman y del medio externo al grupo, para ejecutar los planes de tratamiento encaminados al

mejoramiento de las funciones sociales de la persona.

Este proceso continúa a través de la secuencia de tratamiento, o sea en el periodo comprendido

entre el contacto inicial con el individuo y la terminación del servicio. Es así como, el tratamiento es

adoptado de acuerdo con la naturaleza del diagnóstico; requiere ser planeado. Implica el tipo de

grupo, la estructura, técnicas de motivación, determinar el momento oportuno de tratar el problema,

el tipo de ayuda que la institución puede brindar.

El Tratamiento debe llevarse a cabo con base en dos objetivos fundamentales: seleccionar

problemas y capacitar al grupo para su desarrollo, es decir, para que éste, haciendo una utilización

racional de sus propios recursos potenciales, atienda y solucione sus problemas.

Por otro lado se entiende como grupo de discusión aquella técnica o enfoque basados en la

reunión de un colectivo humano cuyo número no supera la docena de individuos, destinada a

inducir la producción del discurso espontaneo de sus participantes ante un conjunto de conceptos

delimitados por el investigador o por la persona encargada de realizar el estudio.

Los grupos de discusión tienen como finalidad recoger la mayor cantidad de la información posible

en un espacio de tiempo limitado sobre las percepciones de las personas que participan en el

grupo.

Arelis Hurtado