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ESFOT INFORME N°3 TET434 - LIE

Termistores de Temperatura basados en NTC


CONDE LLAMATUMBI ALEXANDER ORLANDO
APELLIDOS NOMBRES (Estudiante 2) 𝑉𝑜𝑢𝑡𝑚𝑖𝑛 = 𝑉𝑎𝑚𝑖𝑛 − 𝑉𝑏
APELLIDOS NOMBRES (Estudiante 3)
𝑽𝒐𝒖𝒕𝒎𝒊𝒏 = 9,68 − 9,68 = 𝟎𝑽 → 𝟏𝑽

10 de Mayo del 2018 𝑉𝑜𝑢𝑡𝑚𝑎𝑥 = 𝑉𝑎𝑚𝑎𝑥 − 𝑉𝑏


𝑽𝒐𝒖𝒕𝒎𝒂𝒙 = 3,57 − 9,58 = −𝟔, 𝟏𝟏𝑽 → 𝟓𝑽
I. M ARCO TEORICO

𝑪𝑰𝑹𝑪𝑼𝑰𝑻𝑶 𝑨𝑪𝑶𝑵𝑫𝑰𝑪𝑰𝑶𝑵𝑨𝑫𝑶𝑹 𝑫𝑬 𝟏 𝑨 𝟓𝑽
𝑦2 − 𝑦1
𝑦 − 𝑦1 = (𝑥 − 𝑥1 )
II. CIRCUITOS IMPLEMENTADOS 𝑥2 − 𝑥1
Enunciado de los circuitos solicitados. 5𝑉 − 1𝑉
Diseñar un circuito de acondicionamiento para un 𝑦−1= 𝑥
−6,11𝑉
termistor NTC, que permita obtener 1V para agua fría y 5V
para agua caliente (asuma que la potencia máxima de 𝑦 = −0,65𝑥 + 1
disipación en el termistor es de 10Mw).
𝑃𝑢𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑊ℎ𝑒𝑎𝑡𝑠𝑡𝑜𝑛𝑒
1 1
𝛽( − )
𝑅𝑇20º𝐶 = 𝑅𝑜 𝑒 𝑇 𝑇𝑜
1 1
3950( − )
𝑅𝑇20º𝐶 = 100𝐾𝑒 293 298

𝑅𝑇20º𝐶 = 12,54𝐾
1 1
3950( − )
𝑅𝑇80º𝐶 = 100𝐾𝑒 353 298

𝑅𝑇80º𝐶 = 1,27𝐾

𝑃𝑚𝑎𝑥 10𝑚𝑊
𝑰𝒎𝒂𝒙 ≤ √ ≤√ ≤ 𝟐, 𝟖𝒎𝑨
𝑅 1,27𝑘

𝑽𝒎𝒂𝒙 ≤ 𝐼𝑚𝑎𝑥 ∗ 𝑅 ≤ 2,8𝑚𝐴 ∗ 1,27𝐾 ≤ 𝟑, 𝟓𝟔𝑽


12 − 3,56
𝑹𝟏 = 𝑹𝟐 = = 𝟑𝑲𝜴
2,8𝑚𝐴

𝑅𝑁𝑇𝐶 = 𝑅3 = 12,54𝐾𝛺

𝑉𝑖𝑛 ∗ 𝑅𝑁𝑇𝐶
𝑉𝑎20°𝐶 =
𝑅𝑁𝑇𝐶 + 𝑅1
12 ∗ 12,54𝐾𝛺
𝑽𝒂𝒎𝒊𝒏 = = 𝟗, 𝟔𝟖𝑽
12,54𝐾𝛺 + 3𝐾𝛺
12 ∗ 1,27𝐾𝛺
𝑽𝒂𝒎𝒂𝒙 = = 𝟑, 𝟓𝟕𝑽
1,27𝐾𝛺 + 3𝐾𝛺
12 ∗ 12,54𝐾𝛺
𝑽𝒃 = = 𝟗, 𝟔𝟖𝑽
12,54𝐾𝛺 + 3𝐾𝛺
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𝑉𝑠𝑡𝑎𝑛𝑑𝑎𝑟
= 𝑖𝑜
𝑅8
∆𝑽𝒔𝒕𝒂𝒏𝒅𝒂𝒓
𝑹𝑳 =
∆𝑰𝒐
5𝑉 − 1𝑉
𝑅𝐿 =
20𝑚𝐴 − 4𝑚𝐴
𝑹𝑳 = 𝟐𝟓𝟎𝜴

Ilustración 2 Amplificador de transconductancia.

Unir los circuitos diseñados en los literales anteriores


y realizar la respectiva simulación.

Ilustración 1 Circuito de acondicionamiento para el termistor NTC.

Diseñar un amplificador de transconductancia


(conversor de tensión a corriente) que permita convertir la
salida del circuito del literal anterior de 1 – 5V a 4 – 20mA.
𝑨𝑴𝑷𝑳𝑰𝑭𝑰𝑪𝑨𝑫𝑶𝑹 𝑫𝑬 𝑻𝑹𝑨𝑵𝑺𝑪𝑶𝑵𝑫𝑼𝑪𝑻𝑨𝑵𝑪𝑰𝑨
𝑹𝑳 = 10𝛺
𝑹𝟖 = 𝑹𝟗// 𝑹𝟏𝟎 = 𝑹𝟏𝟏 𝑆𝑖 𝑖𝑜 = 20𝑚𝐴
𝑉𝑠𝑡𝑎𝑛𝑑𝑎𝑟 − 𝑉𝑥2 𝑉𝑥2 − 𝑉𝑜𝑢𝑡2
= + 𝑖𝑜
𝑅8 𝑅11
−𝑉𝑥2 𝑉𝑥2 − 𝑉𝑜𝑢𝑡2
=
𝑅9 𝑅10
𝑉𝑠𝑡𝑎𝑛𝑑𝑎𝑟 − 𝑉𝑥2 −𝑉𝑥2
= + 𝑖𝑜
𝑅8 𝑅9
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14,9
T3 58,9 3,73 3,69 4 14,59 2,56 2,57
19,3
Tf 77,5 4,84 4,95 7 19,25 1,44 1,42

En esta tabla de datos se muestra los valores de


resistencia y temperatura correspondientes, así como los
errores obtenidos en cada medición en relación a los
valores ideales y su respectivo gráfico.
Tabla 2 Valores de resistencia obtenidos para cada valor de
temperatura.

TEMPERATURA Rmedido R ideal Error %


21 11,94 11,98 0,33
30 8,04 8,03 0,12
50 3,58 3,58 0,00
59 2,57 2,56 0,39
76 1,42 1,44 1,39

Temperatura vs Resistencia
14
12
Resistencia (𝛺)

10
8
6 Rmedido
4 R ideal
Ilustración 3 Circuito final implementado en el laboratorio. 2
0
III. ANALISIS DE RESULTADOS 0 20 40 60 80
En la siguiente tabla se muestran los valores de corriente, Temperatura ºC
voltaje y resistencia obtenidos en la práctica.

Ilustración 4 Grafico correspondiente a los vaores de resistencia y


Tabla 1 Datos obtenidos en la práctica de laboratorio. temperatura obtenidos.

Resistencia En la siguiente grafica se encuentran los valores de


voltaje tanto medidos como ideal obtenidos en la práctica
Tempera Voltaje (V) Corriente (A) (Ω) realizada en el laboratorio con su respectivo error relativo.
tura ºC V.ide V.med V.id V.med V.id V.med
Tabla 3 Valores obtenidos tanto teóricos como prácticos obtenidos.
al ido eal ido eal ido
11,9 TEMPERATURA V. Ideal Vmedido Error %
To 20,9 1,06 1,08 4,23 4,5 8 11,94 21 1,06 1,08 1,89
30 1,6 1,6 0,00
T1 29,5 1,6 1,6 6,48 6,4 8,03 8,04 50 3,07 3,15 2,61
12,3 59 3,73 3,69 1,07
T2 49,5 3,07 3,15 2 12,41 3,58 3,58 76 4,84 4,95 2,27
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IV. CUESTIONARIO
A. Pregunta 1
Temperatura vs Voltaje Las preguntas deben desarrollarse de acuerdo a las
6 instrucciones de la hoja guía, o cuestionamientos
adicionales dados por el profesor de laboratorio.
5 B. Pregunta 2
4
Las respuestas pueden ser texto, gráficos o diagramas
Voltaje (V)

lógicos según se requiera. En caso de ser conocimiento


3 empírico o conocimiento adquirido en clase, diseños de
V. Ideal autoría propia no es necesario la referencia bibliográfica.
2 Vmedido V. CONCLUSIONES
1
CONCLUSIONES
0
Se pudo comprobar que la relación en este tipo de
0 50 100 sensor resistivo no es lineal ya que a menor temperatura
Temperatura (ºC) se obtiene un valor de resistencia elevado y a mayor
temperatura se obtiene un valor de resistencia bajo.
Además, los valores medidos tanto de voltaje como de
Ilustración 5 Gráfico obtenido entre los valores de temperatura y corriente variaban con frecuencia debido a los cambios
voltaje tanto ideal como medido.
bruscos en la temperatura, la cual nunca se mantendrá en
un valor constante. Alexander Conde
Por último, se muestra los resultados obtenidos de
corriente ideal y medida para los diferentes valores de RECOMENDACIONES
temperatura medido.
Para realizar las mediciones respectivas con el NTC
usado en nuestro caso, se debe recubrir el mismo usando
Tabla 4 Valores de corriente para cada temperatura obtenidos en la
silicón ya que el NTC fue introducido tanto en agua
práctica realizada en el laboratorio caliente como en agua fría, además el recubrimiento no
debe ser tan grueso para evitar la pérdida de la
sensibilidad del sensor, cabe recalcar también que es
TEMPERATURA I ideal I medido Error %
necesario utilizar potenciómetros de precisión para evitar
21 4,23 4,5 6,38 pérdidas en los valores y poder realizar la calibración del
30 6,48 6,4 1,23 circuito implementado en caso de ser necesario.
Alexander Conde
50 12,32 12,41 0,73
59 14,94 14,59 2,34 VI. BIBLIOGRAFIA
76 19,37 19,25 0,62 [1] [1] RoOze Hdz 5 de mayo de 2016 AMPLIFICADOR DE
TRANSCONDUCTANACIA(online)Available:https://prezi.com/hfh
7wnalr0dv/amplificador-de-transconductancia-ota/J. Clerk
Maxwell, A Treatise on Electricity and Magnetism, 3rd ed., vol. 2.
Temperatura vs Corriente Oxford: Clarendon, 1892, pp.68-73
[2] Floyd, Thomas L. «El Amplificador Operacional». En Luis Miguel
25 Cruz Castillo. Dispositivos electrónicos. Pearson Educación. p.
593. (2008).
20
Corriente mA

15
10 I ideal
5 I medido
0
0 20 40 60 80
Temperatura ºC

Ilustración 6 Gráfico obtenido para los valores de temperatura y


corriente del circuito implementado en el laboratorio.
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VII. ANEXOS

Se incluye la HOJA DE DATOS.


Se incluyen las imágenes que no pudieron ser insertadas en el formato.

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