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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

II Taller de Fortalecimiento de desempeños dirigido a Responsables y Especialistas del ETN en el marco de


la Implementación del CNEB 2018

Evaluación de Entrada – Salida


DATOS GENERALES:
( ) Responsable regional Región donde
Marque con un ( ) Especialista regional labora
aspa (X) su cargo ( ) Otro Indicar ________________
Sede del taller
DNI
Fecha
Nro. de aula
(dd/mm/aa) _________/________/________
NOMBRES Y APELLIDOS

1. La I.E. Juan Enrique Guzmán Carranza ha organizado una marcha de sensibilización por el cuidado del
ambiente y la protección de la salud de los vecinos en época del fenómeno del friaje. Para tal efecto
saldrán a las calles del barrio toda la plana docente y los estudiantes de dicha I.E. Los que dirigen la
marcha será la banda de música de la escuela conformado por 30 estudiantes, de los cuales 2/5 tocan
tambor, el resto toca trompetas y bombos. ¿Cuántos estudiantes de la banda tocan tambor?
A 60 estudiantes.
B 15 estudiantes.
C 12 estudiantes.
D 6 estudiantes.

2. Carlos es docente IE Juan Enrique Guzmán Carranza, ha obtenido como evidencia el siguiente trabajo
de uno de sus estudiantes:

Analiza el trabajo del estudiante en relación a los problemas planteados:


¿Qué aprendizajes ha logrado la
estudiante con relación al estándar del
IV Ciclo de Matemática de la
Competencia: Resuelve problemas de
cantidad?

¿Qué aprendizajes aún les falta


desarrollar?

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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

¿Qué actividades debería promover la


docente para atender las necesidades
de aprendizaje de la estudiante?

3. Mariela es una niña de cuarto grado, ella quiere preparar jugo de naranja para aumentar sus defensas
en este fenómeno del friaje y protegerse de la gripe.
Crea un problema de fracción con cantidades discretas. Usa los datos de la imagen para que la
respuesta sea “12 naranjas pasan a la canasta”

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Respuesta: 12 naranjas pasan a la canasta

4. Francisco es el papá de Andrea, niña de cuarto grado de primaria, él tenía 5 ¾ kg de manzana. Luego,
utilizó 2 ½ kg de manzana para preparar un pastel y compartir con todos los niños del aula en el marco
de la campaña cuidemos nuestra salud del fenómeno del friaje. ¿Cuántos kilogramos de manzana le
quedan al papá de Andrea?
A 13/4 kg.
B 3 ¼ kg.
C 3,25 kg.
D Todas las anteriores

Situación problemática:

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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
Un ingeniero propuso el diseño de una casa de que ayuda a conservar el calor al interior de la habitación
usando materiales reciclables y de la zona, techo reforzado, con una ventana grande que dé
iluminación, pero que no deje entrar el aire frío del exterior.
Ayúdale al ingeniero a encontrar:

5. ¿La superficie del techo, qué parte es de la casa completa?


A 2/12
B 12/21
C 9/21
D 9/12

6. ¿La superficie de la puerta, qué parte del techo es?


A 2/21
B 2/9
C 9/2
D 2/18

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