PROYECTO – LOS PAISAJES NATURALES DE LA TIERRA

Esta unidad se va a trabajar mediante un proyecto grupal cooperativo. Habrá cuatro grupos
de cinco miembros y uno de seis, y tendréis que trabajar los aparados de la unidad para realizar una
presentación que hay que exponer en clase.
Para este proyecto hay varias tareas.
- Producto: presentación en formato digital (PowerPoint, Piktochart, Prezi, etc.)
- Exposición oral.
- Elaboración de un cuestionario de 10 respuestas múltiples sobre vuestra presentación para
que la hagan el resto de compañeros.
- Coevaluar la labor de los compañeros del grupo.

Los apartados de la unidad, y por tanto, los temas son los siguientes:
1. Los paisajes de los climas extremos: los climas cálidos: el clima ecuatorial y el clima tropical
húmedo.
2. Los paisajes de los climas extremos: los climas cálidos: el clima tropical seco y el clima
desértico.
3. Los paisajes de los climas extremos: los climas fríos.
4. Los climas templados: clima estepario y clima mediterráneo.
5. Los climas templados: el clima oceánico y el clima continental.

En cada uno de los trabajos hay que incluir al menos lo siguiente:

- Factores naturales.
- Características de los climas (incluyendo un climograma hecho por vosotros).
- Paisajes de cada clima: la vegetación y la fauna.
- Riesgos medioambientales.

INSTRUCCIONES Y RECOMENDACIONES PARA LA PRESENTACIÓN:

- Debe ser en formato digital

- La presentación durará 10 minutos, por lo que la presentación debe ser acorde. Ni muy
larga, ni muy corta.
- No hay límite de diapositivas.
- Cada diapositiva tendrá un límite: 10 palabras máximo. Por tanto, incluid solo lo más
importante en cada diapositiva (recordad que no hay límite en el número).
- Incluid mapas, imágenes, gráficas, etc. Y presta atención a la calidad de las imágenes, no las
distorsiones, etc. (hay ayuda en el blog). ¡Y aprovechad las que hayáis hecho en el Museo
Arqueológico!
- La última diapositiva debe incluir una bibliografía con los recursos (libros y páginas web) que
habéis utilizado para el trabajo.
- Valoración del profesor: estética, creatividad, calidad y uso de la información, escritura y
ortografía.

INSTRUCCIONES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL:

 10 minutos máximo.
  Todos los miembros del grupo deben participar de forma equitativa, así que organizad el
trabajo correctamente.
 Comenta las imágenes, los mapas y las gráficas, haciendo que sean importantes para el
trabajo.
 No leas lo que aparece en la presentación, mira a la audiencia, mueve las manos, no estés
rígido, habla a un volumen adecuado, etc. La rúbrica para valorar la exposición está en el
blog para que sepáis con antelación lo que se tomará en cuenta.

INSTRUCCIONES PARA EL CUESTIONARIO:

Además de la exposición, tendréis cinco minutos para pasar un cuestionario a vuestros

compañeros sobre la presentación. Seguid las siguientes pautas:
- La elaborará y corregirá cada grupo, y se dará la lista de calificaciones al profesor.
- El cuestionario que elaboréis para vuestra presentación será parte de su calificación.
- Debe incluir 10 preguntas de respuestas múltiples (4 por pregunta), tratando la presentación
de la forma más amplia posible.
- Intentad preguntar cosas generales sobre vuestra exposición, y nada sobre fechas concretas,
nombres, cantidades, etc.
- Para las respuestas, deberían ser así:
o La correcta.
o Una que se aproxima.
o Una que está relacionada con el tema, pero claramente errónea.
o Una que no tenga mucho sentido.

TODAS LAS PRESENTACIONES DEBEN SER ENVIADAS AL CORREO ELECTRÓNICO DEL PROFESOR
ANTES DE SU EXPOSICIÓN ORAL.
Enviad los cuestionarios al menos dos días antes para que pueda imprimirlos con tiempo.

La calificación final del proyecto se dividirá de la siguiente manera:

ELEMENTO QUE VOY A CALIFICAR VALOR QUIÉN ES CALIFICADO
Producto (Presentación) 50 % Grupo
Exposición oral 30 % Individual
Calificación de los otros cuestionarios 10 % Individual
Coevaluación de tus compañeros 10 % Individual