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1ER. MOMENTO:
-REALIZAR LA PLANEACIÓN DE CLASE ENFOCADO AL APRENDIZAJE DE LA LECTO ESCRITURA: DISEÑAR UNA SITUACIÓN DIDÁCTICA
-ELABORAR LOS REGISTROS DE OBSERVACIÓN NECESARIOS PARA EVALUAR EL TRABAJO; LA EDUCADORA DEBE SABER QUÉ ES LO QUE SE VA OBSERVAR;
ESTOS INDICADORES SE DEBEN ELABORAR EN EL CTE; LOS REFERENTES PARA ELABORAR SON
-VER EL VIDEO SOBRE APRENDIZAJES CLAVE DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO. “RUTA DE IMPLEMENTACIÓN DE APRENDIZAJES CLAVE”
-BRINDAR INFORMACIÓN SOBRE LA LIGA DONDE SE PUEDEN DAR SUGERENCIAS O DUDAS IMPLEMENTADO POR LA SEP
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4ª. SESIÓN CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR:
ENERO 2018
LAS MAESTRAS DEBEN CONTAR CON LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA: DIARIO DE LA EDUCADORA, REGISTRO DE OBSERVACIONES POR
NIÑO EN DONDE SE HABLA DE SUS HABILIDADES, LOGROS, NECESIDADES. SE REGISTRAN COMENTARIOS DE LOS NIÑOS, SE CUENTA CON TRABAJOS DE LOS
NIÑOS EN DONDE SE REFLEJA LOS AVANCES DE LOS ALUMNOS; LAS LIBRETAS DE LOS NIÑOS SON UNA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
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4ª. SESIÓN CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR:
ENERO 2018
1- LA DOCENTE PRESENTA A LOS ALUMNOS EL OBJETIVO QUE PERSIGUE CON LA ACTIVIDAD PROPUESTA?
6.- QUÉ ESTRATEGIA DE TRABAJO EMPLEÓ LA DOCENTE PARA LOGRAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS?
7.- CÓMO RESPONDEN LOS ALUMNOS ANTE LOS ESTÍMULOS OFRECIDOS POR LA EDUCADORA