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Momento I

Participante: Ruiz Villa, José Pablo, Cédula de identidad: 5630767


Cohorte VI.
Fecha de entrega desde 27 de junio
Definición Conocimiento
Según, Muñante, J (2004), Según, el diccionario Según, Alavi, M. (2003), el
“conocimiento significa filosófico de Rosental &Ludin, conocimiento se define, “como
entonces apropiarnos de las "es el proceso en virtud del la información que el individuo
propiedades y relaciones de las cual la realidad se refleja y posee en su mente,
cosas, entender lo que son y lo reproduce en el pensamiento personalizada y subjetiva,
que no son” (p.12) humano; dicho proceso está relacionada con hechos,
condicionado por las leyes del procedimientos, conceptos,
devenir social y se halla interpretaciones, ideas,
indisolublemente unido a la observaciones, juicios y
actividad práctica»".(28) elementos que pueden ser o no
útiles, precisos o
estructurables.” (p.19).
Referentes Bibliográficos
Muñante, J. (2004). Modelo de gestión del conocimiento aplicado a la Universidad pública en el
Perú. Monografía. [En línea] 2004 [Consulta: 22 noviembre 2008] Disponible
en: http://sisbib.unmsm.edu.pe/Bibvirtual/monografias/Principal.asp.

Rosental & Ludin (1973). Diccionario Filosófico. Editora Política la Habana.1973.

Alavi, M (2003). Sistemas de gestión del conocimiento: cuestiones, retos y beneficios, en Sistemas
de gestión del conocimiento. Teoría y práctica. Editor Stuart Barnes, Colección Negocios,
Thompson Editores, España.
Conceptualiza Conocimiento
Consiste en la acumulación de información, adquirida de forma científica o empírica, es decir, se
parte de que conocer es aprehender o captar con la inteligencia los saberes para luego convertirlos
en objetos de un acto de conocimiento.

Definiciones Tipos de conocimiento


Alavi (2003), (citado por Según, Blacker. (citado por Según, Spender. (citado por
Segarra, 2005), los clasifica; Segarra, 2005), existen 5 Segarra, 2005), el
Conocimiento tácito tipos; conocimiento se clasifica en;
Conocimiento explicito Conocimiento cerebral Conocimiento consciente
Conocimiento individual Conocimiento corporal Conocimiento objetivo
Conocimiento social Conocimiento incorporado Conocimiento automático
Conocimiento declarativo Conocimiento incrustado Conocimiento colectivo
Conocimiento causal Conocimiento codificado
Conocimiento condicional
Conocimiento relacional
Conocimiento pragmático
Conocimiento de
procedimiento
Referentes Bibliográficos
Segarra, M. (2005). Concepto, tipo y dimensiones del conocimiento. Configuración del
conocimiento estratégico. Revista de economía y empresa N° 52 y 53.

Conceptualiza Tipos de conocimiento


El conocimiento, debido a su carácter dinámico, en constante evolución además de la diversidad
conceptual hace que los científicos elaboren múltiples clasificaciones.

Descripciones El proceso de producción de conocimiento


Según, Nonaka. (citado por Según, Spender (1996), Según, Reed y Defillippi
Segarra, 2005), plantea que, (citado por Segarra, 2005), (citados por Segarra, 2005),
“el conocimiento es una plantea que; “el plantean que; “el carácter
creación dinámica entre dos conocimiento se produce en tácito incluye el conjunto de
dimensiones de transferencia dos dimensiones habilidades implícitas y no
de tacito a explicito:” implícito/explicito e codificables que resultan del
individual/social, lo que aprender haciendo”
genera ventajas”

Referentes Bibliográficos
Segarra, M. (2005). Concepto, tipo y dimensiones del conocimiento. Configuración del
conocimiento estratégico. Revista de economía y empresa N° 52 y 53.

Describe El proceso de producción de conocimiento


El conocimiento es parte esencial en los procesos de creación, por la condición dinámica de los
procesos de produccion de conocimientos.

Definiciones Ciencia
Bunge (1985). La define como, Según, Schumpeter, (1982), la Según, Castañeda (1968),
“el estudio de la realidad por entiende la ciencia como, (citado por Robles, 2002)
medio del método científico y “Cualquier tipo de “Una ciencia es, pues, un
con el fin de descubrir las leyes conocimiento que haya sido conjunto sistemático de
de las cosas. (p.10). objeto de esfuerzos para cuestiones y proposiciones
perfeccionarlo” (p.41). referentes a un objeto y
elaboradas con criterios de
verdad y certeza”.(p.11)

Referentes Bibliográficos
Bunge, M. (1985). La ciencia. Su método y su filosofía. Editorial Paidos. México.

Schumpeter, J. (1982). Teoría del desenvolvimiento económico. Tercera Edición. Ed. Fondo de
Cultura Económica. México

Robles, J(2002). Amando El conocimiento en la propuesta del hombre de conocimientode Carlos


Castañeda. Revista de Ciencias Sociales (Cr), vol. 1, núm. 95, 2002 Universidad de Costa Rica
San José, Costa Rica.
Conceptualiza Ciencia
Se puede decir que la ciencia es la utilización de los conocimientos adquiridos durante la
aplicación de estrategias para buscar las verdades que tiene la naturaleza.

Características. Características de la Ciencia


Según, Bunge (1985), Según, Saberia. Según, Ramón, J .
La ciencia se caracteriza por ser: las características son: 1. Características fundamentales
Descriptiva, explicativa, y Fáctica: describe los hechos tal de la ciencia:
predictiva: porque describe los y como son. 1-Guiarse por leyes naturales y
fenómenos que estudia, explica su 2. Trasciende los hechos: explicarse en base a leyes
funcionamiento y anticipa cómo se descarta hechos, produce naturales.
comportarán en el futuro. nuevos hechos y los explica. 2-Ser contrastable en el
Metódica y sistemática: porque 3. Analítica: la ciencia intenta mundo empírico.
utiliza métodos para dar cuenta de descubrir los elementos que 3-Sus conclusiones son
sus investigaciones y se articula componen cada totalidad. provisionales y no la última
dentro de un sistema de teorías que le 4. Especializada: es palabra.
sirven de fundamento. consecuencia del enfoque 4-Es falsable.
Contrastable: ya que sus teorías y analítico.
sus métodos son públicos. 5. Clara y precisa: la ciencia
Clara y precisa: porque sus torna preciso lo que el sentido
explicaciones evitan ser ambiguas. común conoce de manera
Objetiva: porque procura descubrir confusa.
la verdad sin admitir elementos que 6. Comunicable: es expresable
vicien los resultados como pueden y pública.
ser las apreciaciones subjetivas del 7. Empírica: la comprobación
investigador. de las hipótesis implica la
Provisoria: porque da cabida a que experiencia.
el conocimiento probado hoy pueda 8. Metódica: los científicos
ser refutado mañana. saben lo que buscan y cómo
Crítica: permite el cuestionamiento encontrarlo.
permanentemente el saber provisorio 9. Sistemática: el conocimiento
que aún no ha sido refutado científico es un sistema de
ideas conectadas
10. General: el científico
intenta exponer los universales
que se esconden en el seno de
los propios singulares.
11. Legal: la ciencia busca
leyes de la naturaleza o de la
cultura y las aplica.
12. Explicativa: los científicos
procuran responder por qué
ocurren los hechos y cómo
ocurren.
13. Predictiva: la ciencia
trasciende los hechos de
experiencia imaginando cómo
pudo haber sido el pasado y
cómo podrá ser el futuro.
14. Abierta: no reconoce
barreras que limiten el
conocimiento.

Referentes Bibliográficos
Bunge, M. (1985). La ciencia. Su método y su filosofía. Editorial Paidos. México.
www.Saberia. ¿Cuáles son las caracteristicas de la ciencia?
josemramon.com.ar/wp-content/.../¿Que-criterios-distinguen-una-teoría-científica.pdf
Caracteriza Características de la Ciencia
La ciencia tiene ciertas caracteristicas las cuales son asignadas de acuerdo con los criterios de los
científicos y autores especializados.

Nota elaborado por N.Santiago2016

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