Albania

Actividades de la semana I

Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO)

El Párrafo

Actividades del párrafo

I Ejercicios de asimilación.

Contesta.

1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de

párrafo.

Un párrafo es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea

o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual

2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.

La oración secundaria es la que necesita de la oración principal para tener

sentido, y esta a su vez modifica a la oración principal. Es decir, la oración
secundaria actúa en ella de la misma manera en que lo haría un sintagma.
Actúan como modificadoras del conjunto de la otra sin desempeñar ninguna
función sintáctica dentro de ella. Cuando sucede esto, existe una oración
principal cuyo significado es modificado por otra de significado secundario.

La oración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, o sea,

extrae la idea general acerca del tema que estamos desarrollando.

Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los

atributos y cualidades de la oración principal. La oración principal debe ser
precisa y englobante.

Además todo párrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer

nexos y relación entre las ideas de un párrafo. Un párrafo puede ser
elaborado atendiendo uno o más de los métodos expuesto anteriormente.
En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que
ayudaran a presentar un mensaje claro y coherente. Estos son:
proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.
 Albania

3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de

comparación y las de contraste?

4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la

oración principal y las secundarias?

La oración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, o sea,

extrae la idea general acerca del tema que estamos desarrollando.

Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los

atributos y cualidades de la oración principal. La oración principal debe ser
precisa y englobante.

5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?

Técnicas
Encontrando la idea principal
1- Lee el título. Algunos párrafos o pasajes tendrán un encabezado o título
que describe la idea principal del pasaje. Si un título es "Las flores populares
en el jardín", entonces el siguiente párrafo es probable que describa qué tipo
de flores son comunes en los jardines.
2- Lee la primera frase del párrafo. Muchos párrafos comienzan con una
oración que resume la idea principal o punto de todo el pasaje. Las frases
que siguen a la oración principal proporcionan los detalles de apoyo. Por
ejemplo, lee el siguiente pasaje. "Las rosas son un tipo popular de flores en
los jardines. Las rosas son fáciles de cultivar y hermosas a la vista. Las rosas
desprenden un agradable aroma una vez que están en flor. A pesar de que
las rosas tienen espinas, siguen siendo una opción común para los
 Albania
jardineros". La primera frase nos permite saber que todas las oraciones
posteriores discuten la popularidad de las rosas.
3- Lee el pasaje de principio a fin. Si la idea principal no está indicada en la
primera frase, se puede afirmar que está en la última frase. En el siguiente
pasaje, la idea principal es en la última frase. "Margaritas, lirios y rosas son
las flores buenas para los jardineros. Son fáciles de cultivar y lucir bellas.
Los claveles son también una opción popular, ya que vienen en muchos
colores. En los climas cálidos las flores de hibisco son muy populares, pero
en climas fríos y pastos abundantes los arbustos son las plantas de la
elección. Hay muchas opciones de flores populares disponibles para los
jardineros". La última frase resume la lista que le precede.
4- Lee el pasaje completo. Si en la primera y la última frase no se identifica
la idea principal, utiliza un marcador, mientras que vuelves a leer el párrafo.
Resalta las palabras o ideas que se repiten. Marca frases que comienzan con
frases como, "El aspecto más importante es ..." o, "Es más interesante que
..." Las ideas que se repiten son la evidencia probable de la idea principal del
autor. El siguiente pasaje se repite a lo largo de un concepto que conduce a
la idea principal. "El agua, el suelo, la exposición al sol y el clima son
factores que contribuyen al crecimiento de la flor. La elección de las flores
correctas para tu jardín debe depender de estos factores. Hay muchas
variedades de flores disponibles para los jardineros. Las flores exóticas
requieren más cuidado que las flores populares. Las flores más comunes son
generalmente fáciles de cuidar, pero sigue siendo interesante visualmente.
"La repetición de la palabra "flor", "cuidado" y "común / popular" sugieren
que el pasaje se refiere a variedades de flores comunes y las razones por las
que son populares.

II.- Completa:
 Albania
1. Características Generales. Es una estructura lingüística intermedia entre
la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto
de vista a otro.

2. oracion temática. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la

idea más importante y abarcadora.

3.- párrafo sin oración temática. En este tipo de párrafo la idea

principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay
oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.

4.- proposición. Es una oración secundaria especial, pues no amplía el

sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es presentarla.

5.- unidad Son las características fundamentales del párrafo.

6.- unidad de pensamiento Esta cualidad impide la inclusión de más de una

idea principal en el párrafo.

7.- énfasis Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.

8.-oracion secundaria. En este tipo de oración secundaria se presenta una

idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias
entre ésta y la expresada en la oración principal.

9.- nexos. Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de relación

que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si
faltan, no significa ausencia de relación.

10.- párrafo. Es la estructura lingüística fundamental del discurso.

III Selecciona la respuesta correcta:

1.- Característica del párrafo que permite evitar la monotonía, la

repetición de ideas y las expresiones insulsas:

a) Unidad de pensamiento

B)
b Coherencia

c) Énfasis

2.- La oración temática se caracteriza por:

 Albania
a)
a Debe aparecer expresamente formulada

b) Se la puede deducir de las demás oraciones

c) En ciertas situaciones puede estar sujeta a modificaciones

3.-Ubicar la oración temática al principio del párrafo tiene grandes

ventajas, porque:

a) Permite a quien escribe concentrarse en el tema desde el inicio

b) El lector puede ver si el tema le interesa o no con rapidez

c a y b son correctas
)
4.- La función común a todas las oraciones secundarias es:

a)
a Extender y explicar la oración principal

b) Objetar y justificar la oración temática

c) Ampliar y sustentar la oración principal

5.- La oración secundaria de objeción se identifica fácilmente,

porque:

a) Presenta pruebas para validar el contenido de la oración temática

b)
b Ilustra el contenido de la oración principal

c) Discute total o parcialmente el contenido de la oración temática

6.- La afinidad oracional supone en el párrafo:

a
a) Que todas las oraciones están íntimamente relacionadas

b) Que existe orden cronológico en las oraciones

c) Las oraciones están estructuradas en base a la sintaxis regular

7.- La coherencia es la manifestación del pensamiento organizado.

Su presencia en el párrafo implica que:

a) Las oraciones más importantes aparecen al principio

b)
b Todas las oraciones aparecen enlazadas mediante un nexo
 Albania
c) Las oraciones más relacionadas aparecen de forma contigua

8.- Cuando el párrafo tiene oración temática, es porque esa oración:

a) Sintetiza el contenido del párrafo

b)
b Aparece expresamente formulada y no tiene que inferirse

c) a y b son correctas

9.- La oración secundaria de justificación se caracteriza por:

a)
a Presenta pruebas para valorar el contenido de la oración principal
a
a
b) Explica el contenido de la oración temática

c)
a Refuta el contenido de la oración principal

10.- Los nexos gramaticales desempeñan la función de:

a) Coordinar y subordinar proposiciones

b) Manifestar la relación que existe entre dos ideas contiguas

c)
c
Tanto a como b son correctas
c
c
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los párrafos siguientes, ubica la oración principal y

subráyala.

a) Conscientes de las limitaciones que toda definición ofrece, y sin

pretender ser exhaustivos, vamos a expresar nuestra concepción del método
científico. Consideramos el método científico como el conjunto de
operaciones intelectuales mediante las cuales se pretende alcanzar un
determinado fin. Es decir, el método científico es una reflexión lógica
sobre camino que deberá recorrerse para alcanzar una meta. Exige, por
tanto, que se tomen en consideración todos y cada uno de los elementos
implicados en ese recorrido.

b) Suele afirmarse que la ciencia nació en Grecia, con Tales de

Mileto, Pitágoras, Aristóteles y otros filósofos de Siglo V a. J. C. Las
investigaciones modernas, sin embargo, muestran que los griegos
aprendieron de los egipcios, asirios y babilonios las primeras nociones de
 Albania
geometría, astronomía, etcétera, campos en los que esos pueblos habían
hecho descubrimientos muy importantes con varios siglos de anterioridad.

c) La naturalidad, indudable cualidad del estilo, corre con frecuencia

el peligro de convertirse en vulgaridad. Otras veces, el exceso de
naturalidad puede lindar con la simpleza. El gran secreto reside, acaso, en
encontrar un lugar intermedio entre la elegancia literaria y el lugar común
o la escritura torpe.

V- Con cada una de las siguientes oraciones como oración tópica

(OT), desarrolla un párrafo con dos o tres oraciones secundarias,
utilizando el método de desarrollo que consideres más adecuado.

1.- La responsabilidad implica siempre, en mayor o en menor grado, la

libertad de elección.

la responsabilidad siempre influye en las tomas de decisiones, porque para tomar una
buena decisión hay que ser muy responsable, para luego no arrepentirse de la
decisión, que se tomo con respecto a un tema, un trabajo, o en la familia.

2.- Cuando se habla de prepotencia se alude a un hombre o mujer que cree

mostrar superioridad a través de su bocota.

A veces las personas más inseguras están constantemente presumiendo

cosas que no tienen, para tratar de convencer a los demás de algo que ellos mismos
no tienen plena seguridad," Dime de qué presumes y te diré de qué careces" Una
persona insegura es retraída, penosa, y otras veces aparenta tener cosas, ser de tal
manera, etc. porque como no sabe quién es, cuanto vale, de que es capaz, necesita ir
por el mundo diciendo cosas para que el resto de las personas le brinde la seguridad
que el mismo no se puede dar (al presumir el espera ser reconocido) pero no sabe qué
se ve mal y sobretodo, inseguro.

3.- Muchos consideran la televisión como un medio excelente para

propagar la cultura.
 Albania
La publicidad es una forma muy utilizada para poder vender y el medio donde se puede
ver más reflejado este acto de “cultura” es en la televisión, ya que los anuncios
publicitarios son los encargados del sustento de la economía de esta. A cada instante
nuestros momentos de estar viendo televisión, que son en la mayoría alrededor de 5
horas diarias, son interrumpidos por la publicidad, y a veces no tenemos
más remedio que asimilarla aunque no nos interese. La publicidad nos enseña todo
un mundo de productos que mostrados de cierta forma nos hace creer que cambiara
nuestra forma deser, son presentados con estereotipos de hombres, mujeres, niños,
estilos de vida, etc

5.- Es saludable que tanto los amigos como los novios o esposos respeten
los respectivos espacios de cada uno.

Cuando en una relación ambos respetan los espacios de cada uno, es mucho
más armoniosa la relación , y es una relación que siempre estará
funcionando, ya que cada quien se respeta y cada quien tiene su vida
privada
Albania