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INTRODUCCION ........................................................................................................................ 2
1. GENERALIDADES ............................................................................................................. 3
1.1. ANTECEDENTES ...................................................................................................... 3
1.2. PROBLEMA INVESTIGAR ....................................................................................... 4
1.3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN............................................................ 4
1.4. OBJETIVO GENERAL ............................................................................................... 5
1.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................................... 5
1.6. HIPÓTESIS ................................................................................................................. 5
1.7. VARIABLES................................................................................................................. 5
1.7.1. Variable independiente ......................................................................................... 5
1.7.2. Variable dependiente ......................................................................................... 5
1.8. TIPO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................ 6
1.9. METODOLOGÍA ......................................................................................................... 6
1.9.1. Recopilación de datos. .......................................................................................... 6
1.9.2. Análisis y procesamiento de proceso de la elaboración de tintes naturales. 6
1.9.3. Elaboración del proceso de tintes naturales. ........................................................ 6
1.9.4. Aplicación del mordiente. ..................................................................................... 6
1.9.5. Validación del Proceso. ......................................................................................... 6
1.9.6. Elaboración de Conclusiones................................................................................. 6
1.9.7. Redacción del Informe final .................................................................................. 6
1.10. RESUMEN DE LOS CAPÍTULOS ....................................................................... 6
2. MARCO TEORICO ............................................................................................................. 7
2.1. LOS CONOCIMIENTOS TRADICIONALES .......................................................... 7
2.1.1. Aspectos conceptuales ...................................................................................... 7
2.1.2. Importancia .......................................................................................................... 7
2.2. TINCIÓN ...................................................................................................................... 9
2.2.1. Tintes .................................................................................................................... 9
2.2.2. Mordientes ........................................................................................................... 9
2.2.3. Fijadores ............................................................................................................ 13
2.2.4. Fibras .................................................................................................................. 13
INTRODUCCION
El arte de teñir es tan antiguo como nuestra civilización. Restos textiles teñidos
encontrados durante las excavaciones arqueológicas en diferentes lugares de
todo el mundo proporcionan evidencia a la práctica de teñir en civilizaciones
antiguas. Los tintes naturales se usaron solo para coloración de textiles desde la
antigüedad hasta el siglo XIX. Como el nombre sugiere, los tintes naturales se
derivan de los recursos naturales. Materiales para colorear obtenido a partir de
recursos naturales de origen vegetal, animal, mineral y microbiano se utilizaron
para la coloración de diversos materiales textiles. Diferentes regiones del mundo
tenían sus propias tradiciones naturales de teñido utilizando los recursos
naturales disponibles en esa región. El uso de tintes naturales comenzó a
disminuir después de la invención de los sintéticos tintes en la segunda mitad del
siglo XIX.
1.1. ANTECEDENTES
Desde épocas muy antiguas, el uso de sustancias naturales para la producción
de tintes de colores ha traspasado todas las esferas del mundo mesoamerico. Al
paso de los siglos, aún sobreviven pinturas rupestres de distintas civilizaciones,
como Olmecas, Mayas, Aztecas, Teotihuacanos, etc. También se puede
observar en innumerables obras artísticas como la diversidad de pinturas
murales, vasijas dicromas y policromas, figurillas y fragmentos textiles que
claramente evidencian el uso de pinturas y tintes en objetos ceremoniales y en
vestimentas de personajes de la elite. Pero queda un vacío importante de
información, y es el que corresponde al uso en la vida cotidiana prehispánica,
tanto de la elite como de la gente común.La historia de los tintes naturales
acompaña a la de la humanidad, ya que desde la antigüedad el hombre coloreó
los tejidos y pieles con los que se protegía, valiéndose para ello de lo que
encontraba en su medio natural. Los tintes naturales se obtienen de diversas
fuentes minerales, vegetales o animales y fueron los únicos disponibles hasta
que se descubrieron los tintes sintéticos a mediados del siglo XIX. Los minerales
se molían para formar pigmentos y los tintes vegetales y animales se conseguían
hirviendo y machacando diversas partes de las plantas (bayas, raíces, hojas o
tallos) así como insectos o crustáceos. La paleta más común que ofrece el uso
de estos colorantes contiene en su mayoría tonos cálidos, desde los naranjas y
ocres hasta los amarillos y verdes.
Para los colores más intensos, como el rojo y el azul, se necesita de colorantes
como la cochinilla y el índigo. Generalmente estos colores se pegaban sobre el
tejido y se desteñían al lavar y con el uso. El deseo de fijar los colores de modo
permanente sobre la tela llevó a experimentar con mordientes. Los mordientes
son sustancias que favorecen la unión entre la fibra y el colorante. Los primeros
que se utilizaron fueron la ceniza, la orina o el barro. Actualmente se usan sales
metálicas o ácidos, entre los más comunes están el alumbre (sulfato alumínico
potásico) y el ácido tartárico. Los mordientes no sólo coadyuvan al teñido;
además, según la clase de mordiente que se use, pueden conseguirse diferentes
colores partiendo de un mismo tinte natural. Programa Arce. Desarrollo didáctico
integral en la práctica de la tecnología textil 4 Los tintes naturales se pueden
dividir en tres clases: los tintes sustantivos, que tienen una afinidad directa con
la fibra; los tintes adjetivos, que necesitan de un mordiente para fijar el color; y lo
tintes de tina, en los que durante el proceso de teñido se producen reacciones
de oxidación. A través de los años el arte de teñir se ha ido perfeccionando,
consiguiéndose más tonos y más solidez en los colores. Para ser dominado
totalmente, el proceso de teñido con tintes naturales requiere de paciencia y
tiempo, así como conocimiento de las materias primas, de sus ciclos vitales, de
su obtención y de su almacenamiento. Teñir con tintes naturales es una
experiencia única en la que constantemente se descubren nuevas fuentes de
color.
1.2. PROBLEMA INVESTIGAR
1.6. HIPÓTESIS
1.7. VARIABLES
1.9. METODOLOGÍA
1.9.1. Recopilación de datos.
1.9.2. Análisis y procesamiento de proceso de la elaboración de tintes
naturales.
1.9.3. Elaboración del proceso de tintes naturales.
1.9.4. Aplicación del mordiente.
1.9.5. Validación del Proceso.
1.9.6. Elaboración de Conclusiones
1.9.7. Redacción del Informe final
CAPITULO 1: Generalidades
1.1 Antecedentes
1.2 Problema a Investigar
1.3 Justificación de la Investigación
1.4 Objetivo General
1.5 Objetivos Específicos
1.6 Hipótesis
1.7 Variables
1.8 Tipo y diseño de la Investigación
1.9 Metodología
1.10. Resumen de los capítulos
2.1.2. Importancia
La textilería prehispánica es una técnica convertida en obra de arte, que hizo que
los tanticamayoc, cauticamayos o tintoreros del antiguo Perú junto con los
cumbicamayoc o tejedores, consiguieran con gran maestría reflejar en sus
textiles su vida y entorno.
Los antiguos peruanos adoraban al Sol, dios creador de la luz y la energía que
permite que los humanos hallamos construido una compleja cultura del color, sin
la cual la vida sería ni más ni menos que gris.
El Perú tiene una biodiversidad incomparable a nivel mundial. Nada menos que
84 de los 104 zonas de vida del planeta. De las 25,000 especies de flora del país
se conocen las propiedades y usos de sólo 4,230 de ellas.
Las materias primas de donde fueron obtenidos los colores han sido objeto de
muchos estudios determinándose el uso de la cochinilla, índigo, antanco, chilca,
molle, mullaca, rubiáceas del genero rubia, relbunium y galium; tara como fuente
de taninos y ácido gálico; sales de aluminio y hierro. (ECOTINTES, (s,f))
2.3. TINCIÓN
2.3.1. Tintes
2.3.2. Mordientes
Las fibras mordentadas con el hierro continúan volviéndose cafés, con el tiempo:
ocasiona un rápido deterioro de las fibras. El hierro torna la lana a un color gris,
da tonalidades mates y oscuras; es el mordiente que se usa para obtener los
negros.
Cremor tártaro: Tartrato ácido de potasio KHC4H4O6 (Ph-)
Es un polvo blanco aditivo que neutraliza el maltrato que recibe la fibra con los
mordientes y es ayudante conductor para recibir el color y darle brillo y
uniformidad. Debe ser usado con todos los mordientes.
Olivo: Alumbre y cremor tártaro. Cobre y cremor tártaro. Estaño y cremor tártaro.
Brevo: Alumbre y cremor tártaro. Cobre y cremor tártaro. Cromo y cremor tártaro.
Estaño y cremor tártaro. Hierro y cremor tártaro.
Parasita: Alumbre y cremor tártaro. Estaño y cremor tártaro.
Lengua de vaca: Estaño y cremor tártaro.
Chite: Alumbre y cremor tártaro. Cromo y cremor tártaro. Estaño y cremor tártaro.
Hierro y cremor tártaro.
Bija: Alumbre y cremor tártaro. Cobre y cremor tártaro. Cromo y cremor tártaro.
Hierro y cremor tártaro.
Te: Alumbre y cremor tártaro. Cromo y cremor tártaro. Estaño y cremor tártaro.
Hierro y cremor tártaro.
Eucalipta: Cromo y cremor tártaro.
Eucalipto: Hierro y cremor tártaro.
Achiote: Alumbre y cremor tártaro.
Aguacate: Cromo y cremor tártaro. Estaño y cremor tártaro.
Nogal: Alumbre y cremor tártaro. Cobre y cremor tártaro. Cromo y cremor tártaro.
Estaño y cremor tártaro.
Dividivi de tierra fría: Cobre y cremor tártaro. Estaño y cremor tártaro. Hierro y
cremor tártaro.
Palo Brasil: Alumbre y cremor tártaro. Cobre y cremor tártaro. Cromo y cremor
tártaro. Estaño y cremor tártaro. Hierro y cremor tártaro.
2.3.4. Fijadores
2.3.5. Fibras
Las fibras, al igual que los tintes y los mordientes, pueden ser clasificadas en
naturales y sintéticas. Así mismo, las fibras naturales pueden ser de tres tipos:
de celulosa, proteínas o minerales. Las primeras son obtenidas de plantas, como
el algodón, cáñamo, yute, lino, sisal, entre otras. En la selva del Perú podemos
encontrar sin embargo un tipo más de fibra denominada “chambira”
(Astrocaryum chambira Burret), la cual es extraída de una palmera que lleva el
mismo nombre. Se puede observar en algunos mercados artesanales la
presencia de bolsos, vestimenta, utensilios y accesorios en general hechos a
base de esta fibra, ya que su aprovechamiento, teñido hilado y tejido es uno de
los legados vivos de los pueblos indígenas de la región Loreto, aunque aun así,
su uso está siendo dejado atrás por las comunidades. La “chambira” es una
palmera con estípite solitario de 10 a 15 m de altura y de 20 a 30 cm de diámetro
con espinas internodales desiguales y negras de 10 hasta 25 cm de largo
dispuestas en anillos, entrenudos de 8 cm de longitud. Hojas pinnadas en
número de 9 a 15, de 7m de largo por 1.40 de ancho, presenta en su base una
vigorosa vaina con numerosas espinas, peciolos profundamente acanalados.
Frutos dispuestos en racimos de 1.5 m de largo, drupa globosa o elipsoide de
color verde claro, de 5 a 6 cm de largo, mesocarpo fibroso carnoso cubriendo a
una nuez de 3 mm de espesor, endosperma pulpa blanca oleaginosa de 7 a 8
mm de espesor. (Espinoza, 2016)
Las plantas y otros recursos naturales de donde obtuvieron los colores los
artesanos precolombinos han sido objeto de muchos estudios en los museos del
mundo, sobre todo con el propósito conservacionista. Se ha establecido el uso
de la cochinilla, índigo o añil, antanco o chamiri, aliso, chilca, mullaca, y molle.
Los tintoreros incaicos y pre incaicos utilizaron también mordientes como sulfato
de aluminio natural denominado "qollpa" y sales de hierro como la "alcaparossa",
orina como fuente de amoniaco, la chicha como fuente ácida, y otras plantas
todavía desconocidas y por recuperar para el acervo cultural textil. (ECOTINTES,
(s,f))
2.4.1. Índigo
Para teñir con índigo es preciso reducirlo ya que su estado azul es el oxidado. El
líquido reducido para teñir con índigo, llamado leuco y de color verdoso, se
adhiere a la celulosa del algodón logrando excelente estabilidad.
Siempre los hilos contienen un exceso de colorante que sale en las primeras
lavadas, tal como sucede con los "blue jeans" el pantalón más famoso del
mundo.Se puede utilizar el índigo en colores azules y verdes.
Los mayas desarrollaron un azul exclusivo a partir del índigo que ha pasado a la
posteridad como el "azul maya".
PRESION OSMOTICA
Esa especie de impulso de la naturaleza que obliga al líquido a pasar de un
lado al otro se llama PRESIÓN OSMOTICA. La presión osmótica se define
como la presión hidrostática necesaria para detener el flujo neto de agua a
través de una membrana semipermeable que separa soluciones de
composición diferente.
Diseño del proceso productivo para efectos de recuperar los tintes que provienen
tanto de plantas como de animales (proceso de como se obtienen los tintes y
con que se combinan para obtener los colores)
BIBLIOGRAFIA
Lesur Esquivel, Luis, 2006. Manual de teñido y estampado artesanal de telas.
TRILLAS. México, D.F.