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6to Grado

Examen Final

Nombre del alumno:


____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español
Matemáticas
Ciencias Naturales
Geografía
Historia
Formación Cívica y
Ética
PROMEDIO
Evaluación Final 6to Grado

ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide:
Un país común.
Finlandia es un país situado en el norte de Europa. Tiene fronteras al oeste con Suecia, al este con
Rusia y al norte con Noruega. Por el oeste y el sur está rodeada por el Mar Báltico, que la separa de
Suecia y Estonia, cruzando los golfos de Botsnia y Finlandia respectivamente. La capital y ciudad más
importante del país es Helsinki. En 2009, Finlandia contaba con una población de 5,3 millones de
habitantes en un área de 303.899 kilómetros cuadrados. La gran mayoría de la población del país se
concentra en el extremo sur, en la costa del Golfo de Finlandia y sus alrededores (incluyendo el Área
Metropolitana de Helsinki). Finlandia es el sexto país más extenso de Europa, y cuenta con una
densidad poblacional baja de 15,5 habitantes por kilómetro cuadrado, lo que convierte al país en el
de menor densidad poblacional de la Unión Europea.
La mayoría de los finlandeses hablan finés como su lengua materna, la cual es una de las pocas
lenguas oficiales de la Unión Europea que no descienden de la familia indoeuropea. La segunda
lengua oficial de Finlandia es el sueco, hablado como lengua materna por un 5,6% de la población.
Finlandia fue parte de Suecia hasta que en 1809 fue anexionada por la Rusia Imperial pasando a
ser el autónomo Gran Ducado de Finlandia hasta 1917, cuando obtuvo la independencia.
Actualmente, Finlandia es una república, parlamentaria y democrática, y ha sido miembro de las
Naciones Unidas desde 1955, así como de la Unión Europea desde 1995.
La economía de Finlandia es una de las más prósperas en el continente, basándose en los
importantes sectores de servicios así como de manufactura. En el país existe un estado de bienestar
mientras se emplea en él una política altamente democrática y con niveles sumamente bajos de
corrupción.
La educación preescolar se provee en la actualidad bajo un cuidadoso sistema que es
administrado por el Ministerio de la Salud y Asuntos Sociales. En áreas escasamente pobladas la
educación preescolar se realiza conjuntamente con las escuelas básicas. Esta educación preescolar
no es obligatoria para los niños, y son los propios municipios los obligados a organizar esta
educación a los niños de 6 a 7 años. No existen instituciones específicas, sino que se imparte en
escuelas y jardines de infancia.
La escuela básica (primaria) da una educación de 9 años en total para todos los niños en edad
escolar comprendida entre los 7 y los 16 años de edad. Algunas de sus características propias son:
 Es obligatoria para todos.
 La enseñanza, los útiles, los libros de texto, la atención sanitaria y la comida son gratuitos.
 Los 6 primeros años tienen al mismo maestro/a en un grupo.
 Los 3 últimos años tienen un solo maestro por materia.
 Hay un máximo de 24 alumnos por clase.
 Existe una atención especial para niños con problemas de aprendizaje o capacidades diferentes.
 El municipio es responsable de la administración de las escuelas básicas, y es también el responsable
de organizar y pagar el transporte de los alumnos que vivan a más de 5 Km. de la escuela.
 La red de escuelas se extiende por todo el país, llegando a lugares muy remotos.
 Sólo el 0,4 % de los alumnos no termina esta educación obligatoria.
 El calendario escolar es de 190 días y la semana escolar consta de 25 a 30 horas.
Las materias que aquí se cursan son en lengua materna, y son: el otro idioma nacional,
matemáticas, idiomas extranjeros, física, química, historia, introducción cívica, educación física,
música, artes plásticas, economía doméstica (tareas domésticas: cocinar, lavar la ropa, cuidar la
casa, etc.), manualidades, religión o educación ética-religiosa, biología, geografía y medio ambiente.
Bibliografía:
Fuente: Currículum Nacional de la asignatura de Matemáticas en Primaria.

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1. ¿Cuál es el tema de "Un país común"?

2. ¿En qué continente está ubicado Finlandia?

3. ¿Cuál educación será mejor, la de Finlandia o la de México?, ¿Por qué?

4. Elabora un reactivo de opción múltiple con apoyo del texto "Un país común".

5. ¿Qué tipo de guía de estudio elaborarías con el texto sobre Finlandia?

Una niña que vive en Finlandia escribió lo siguiente:


6. ¿Qué tipo de texto es y para qué sirve? Nací en Inglaterra en el año de 1999.
Cuando tenía 3 años, mis padres se
mudaron a Finlandia por cuestiones de
trabajo. Ingresé a la escuela a los 7 años e
hice muchos amigos. Actualmente estoy por
terminar mi escuela básica y espero algún
día poder viajar a otros países...

7. ¿Para qué sirve una nota de investigación?

8. Lee el párrafo siguiente sobre Finlandia y subraya las palabras que ayudan a tener simultaneidad
de acciones:
"La economía de Finlandia es una de las más prósperas en el continente, basándose en los
importantes sectores de servicios así como de manufactura. En el país existe un estado de bienestar
mientras se emplea en él una política altamente democrática y con niveles sumamente bajos de
corrupción".

9. Localiza 2 adverbios en el texto "Un país común" y escríbelos.

10. Lee la siguiente frase y contesta qué opinas sobre eso:


"Los finlandeses, los 6 primeros años tienen el mismo maestro/a de grupo"

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Evaluación Final 6to Grado
11. Imagina que tienes una amiga llamada Anneli en Finlandia, la cual conociste por internet. Escribe
en el siguiente recuadro una breve carta donde le cuentes cómo es tu país México, recuerda las
partes que la componen.

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12. Escribe dos deícticos:

13. ¿Cómo debe ser un verso en prosa?

14. Encierra en el verso la metáfora que encuentres y escribe en la línea de la derecha la cantidad de
sílabas que tiene:

"Estoy enamorado de ti. Tus ojos son azules y profundos como el océano" ____________

15. Escribe dos palabras que tengan rima.

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MATEMÁTICAS
Resuelve lo que se te indica.

16. Escribe con letra la siguiente cantidad:

366 701 034

17. Encuentra el múltiplo de los siguientes números: 5, 6, 10.

18. Mi tío Juan va a dar un enganche de 35% de un refrigerador que quiere comprar, el cual cuesta
$5870, ¿cuánto dará de enganche en pesos?

19. Completa la tabla de acuerdo al siguiente cuerpo geométrico.

Nombre del cuerpo


geométrico
Número de aristas
Número de vértices
Nombre de su base

20. En la escuela de mi prima Erika están haciendo una colecta para apoyar a los niños con cáncer,
de tal manera que, por cada 100 pesos que junten les dará la escuela 15 pesos más. Si hasta el
momento han juntado 1300 pesos, ¿cuánto le corresponde a la escuela dar?

21. ¿Cuál es el máximo común divisor de los siguientes números? 24 y26

22. ¿Cuál es un múltiplo de 6 que también lo es de 8 pero que es mayor que 100 y menor que 150?

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23. Mi tío Juan tiene que viajar de Oaxaca a Toluca para vender su producto agrícola. La distancia
entre esos lugares es de 525 km., ¿cuánto equivale esa distancia en millas?

24. Rosita quiere saber cuál es su promedio en el cuarto bimestre. Ayúdale a encontrarlo de acuerdo
a las siguientes calificaciones que obtuvo:
Español 8.9
Matemáticas 7.4
Ciencias N. 8.3
Geografía 9.2
Historia 6.5
Cívica y ética 9.5

25. Completa la siguiente sucesión de decimales:

0.15, 0.3, ______, 1.2, 2.4, ______.

26. En un hospital de Guadalajara hay un total de 458 personas trabajando en puestos diversos. El
64% son mujeres y el resto son hombres, ¿cuántas personas son hombres?

27. Jaimito está enfermo y se toma dos pastillas distintas a las 10 de la mañana. La pastilla X la debe
tomar cada 6 horas, mientras que la pastilla Z la debe tomar cada 8 horas, ¿cuándo y a qué hora
volverá a coincidir la toma de las dos pastillas juntas?

28. Mi mamá me mandó a comprar 3/4 de uva al mercado, si el kilo cuesta $65, ¿cuánto voy a
pagar?

29. Fui a la tienda y compré 5 litros de leche "Lola" y pagué $75.50 en total, ¿cuánto me costó cada
litro?

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CIENCIAS NATURALES
31. ¿Cómo debe ser un estilo de vida saludable?

32. ¿Para qué nos sirve el ciclo del agua a los seres humanos?

33. ¿Por qué es importante conocer el uso de los métodos anticonceptivos?

34. Explica, la problemática ambiental más preocupante en tu colonia y menciona tres propuestas
para solucionarla.

35. ¿Por qué debemos reciclar los materiales?

36. ¿Cuáles son los tres estados del agua?

37. ¿Qué usos podemos darle a la fuente principal de calor y luz que es el sol?

38. ¿Qué necesitas para elaborar un proyecto de investigación?

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Evaluación Final 6to Grado
39. ¿A quién debes dar a conocer tu proyecto?

40. ¿Para qué te sirve evaluar un proyecto?

GEOGRAFÍA
41. ¿Cuáles son los factores que inciden en el desarrollo de los países?

42. Menciona 3 países con calidad de vida alta

43. Menciona 3 países con calidad de vida baja y ¿qué propondrías para que mejoren?

44. ¿Por qué causas puede una persona abandonar su lugar de origen?

45. ¿Qué es el calentamiento global?

46. Menciona 3 maneras de reducir o evitar el calentamiento global?

47. ¿Qué es la calidad de vida?

48. ¿Qué debes hacer en caso de temblor?

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HISTORIA
49. ¿Qué es la Edad Moderna?

50. ¿Por qué crees que las antiguas civilizaciones eran politeístas?

51. ¿Qué fue el Renacimiento?

52. Menciona 2 personajes importantes del Renacimiento

53. ¿Qué es una monarquía?

54. ¿Qué fue la guerra de los 100 años?

55. ¿Qué es el humanismo?

56. Menciona tres aportaciones de Leonardo da Vinci al mundo

57. Artista que pintó la Capilla Sixtina

58. Nombres de los tres barcos en los que viajó Cristobal Colón

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

59. Si tuvieras una amiga que tiene un novio qué a veces le dice "tonta", ¿qué consejo le darías?

60. ¿Cuál sería una reacción asertiva si tuvieras un problema con un compañero que te agrede todos
los días en el recreo?

61. ¿Quiénes deben combatir la corrupción?

62. ¿Qué consecuencias puede tener la pobreza, la corrupción, la violencia social y la delincuencia en
una comunidad?

63. ¿Qué pasa cuando no se respetan las leyes?

64. ¿Para qué nos sirve dialogar?

65. ¿Crees que son dañinas las redes sociales? ¿por qué?

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