FUNCIÓN 1:

Atención educativa al desarrollo desde las primeras etapas de la vida,

para detectar y prevenir a efectos socio-educativos, las discapacidades e
inadaptaciones funcionales, psíquicas y sociales.

ACTIVIDAD 1: Intervención ante las Necesidades Educativas de los Estudiantes.

ACCIÓN 1: Evaluaciones psicológicas, grupales e individuales para diagnosticar

problemas de salud mental, trastornos del desarrollo o déficit mental

ACCIÓN 2: Elaboración de programas preventivos, relacionados con el diagnóstico

realizado

ACCIÓN 3: Orientación y capacitación a padres y profesores para el manejo de

estudiantes con diagnóstico de habilidades diferentes y beneficios, según ley del
CONADIS

ACCIÓN 4: Determinar un guía e instrucción que requiere el estudiante

ACTIVIDAD 2: Intervención en la Mejora del Acto Educativo.

ACCIÓN 1: Capacitar e informar a los docentes sobre los resultados Diagnósticos de

los estudiantes.

ACCIÓN 2: Creación y promoción de proyectos educativos sostenibles, construidos

desde los mismos actores educativos ya sean padres, estudiantes, docentes o
directivos de la institución

ACCIÓN 3: Talleres vivenciales y lúdicos para fomentar la inclusión de estudiantes con

habilidades diferentes

ACCIÓN 4: Buscar la participación activa de los padres en Escuelas de Familia

ACTIVIDAD 3: Actividad 3: Funciones Preventivas

ACCIÓN 1: Aplicación de programas específicos según las necesidades de los

estudiantes

ACCIÓN 2: Monitoreo de los programas aplicados

ACCIÓN 3: Charlas mensuales para la promoción de la salud mental en docentes,

alumnos y padres de familia

ACCIÓN 4: Preparación y Orientación académica

FUNCIÓN 2:

Trabajar con los estudiantes las diferentes opciones que deben tener en
cuenta frente a las distintas posibilidades educativas o profesionales

ACTIVIDAD 1: Evaluaciones vocacionales

ACCIÓN 1: Elección de los instrumentos para evaluar

ACCIÓN 2: Evaluaciones psicométricas y proyectivas sobre orientación vocacional,

inteligencia y de personalidad

ACCIÓN 3: Informe de resultados

ACCIÓN 4: Programación de charlas y talleres de orientación vocacional

ACTIVIDAD 2: Orientación Asesoramiento profesional y vocacional

ACCIÓN 1: Charlas y talleres sobre la Vocación y las profesiones

ACCIÓN 2: Taller vivencial con los estudiantes sobre la toma de decisiones

ACCIÓN 3: Capacitación a los tutores para el desarrollo de clases sobre la orientación

vocacional

ACCIÓN 4: Escuela de Familias para la correcta orientación de los intereses

vocacionales de los estudiantes

ACTIVIDAD 3: Gestión con Universidades e Institutos para convenios y visitas para

las ferias de orientación vocacional

ACCIÓN 1: Búsqueda de universidades e institutos para convenios

ACCIÓN 2: Invitación a docentes universitarios para la realización de charlas sobre

carreras profesionales

ACCIÓN 3: Participación en expo-ferias de las diferentes universidades con las que

existen convenios

ACCIÓN 4: Programación de Charlas informativas mensuales en coordinación con las

instituciones con las cuales se tiene convenio

FUNCIÓN 3:

Ofrecer formación a madres y padres en una línea de apoyo al

desarrollo integral del hijo/a.

ACTIVIDAD 1: Asesoramiento Familiar

ACCIÓN 1: Diagnosticar a la comunidad de padres de familia

ACCIÓN 2: Aplicar técnicas de recolección y análisis de datos sobre interacción

familiar.

ACCIÓN 3: Diseño y planificación de la intervención.

ACCIÓN 4: Implementación de sesiones preparadas para padres de familia.

ACTIVIDAD 2: Formación Familiar

ACCIÓN 1: Realizar intervención para la mejora de las relaciones sociales

y familiares

ACCIÓN 2: Dinámicas de colaboración efectiva entre familias y

educadores.

ACCIÓN 3: Promover participación familiar en la comunidad educativa

ACCIÓN 4: Incentivar a los padres de familia a integrarse en programas y proyectos

creados por y para la institución.

ACTIVIDAD 3: Modelos Educativos Familiares

ACCIÓN 1: Identificación de la realidad social familiar mediante entrevistas

ACCIÓN 2: Asesorar a la familia para el manejo de las situaciones que los miembros
de la familia puedan estar pasando

ACCIÓN 3: Organiza conferencias-coloquio sobre temas de interés para los padres

ACCIÓN 4: Realiza intervenciones terapéuticas de primer nivel con el grupo familiar

con la finalidad de favorecer que aprendan a resolver conflictos que mejoren el
equilibrio homeostático de la familia