UNIVERSIDAD LATINA DE COSTA RICA 1

Sede: Cañas
Curso: Expresión Técnica
CÓDIGO: BIC-33
Profesora: MSC. Erling Patricia Ugalde Pérez
TELF. 88 34 4072 paty.ugalde@yahoo.com

Horas por semana: 3/ Créditos: 4 /Período: I Cuatrimestre /Modalidad: Cuatrimestral /

Requisitos: No tiene

I Descripción del Curso

Este curso comprende la enseñanza de la comunicación, gramática, ortografía, redacción y estilo,

para su aplicación a la correcta presentación de proyectos de ingeniería dentro del ambiente
profesional.

II Objetivo General

Que el estudiante adquiera conocimientos sobre la manera correcta de preparar y presentar

proyectos, en forma oral y escrita; así como la elaboración de correspondencia y documentos
técnicos.

III Objetivos Específicos

Al término del curso el estudiante estará capacitado para:

Reconocer la importancia y la función de la comunicación.

Identificar principios generales para una redacción correcta.
Señalar importantes vicios del lenguaje y la manera de evitarlos.
Aplicar métodos para mejorar la expresión y presentación orales.
Preparar conferencias sobre temas de ingeniería aplicando lo aprendido.
Usar medios audiovisuales y otros, incluidos Power Point, Excel, Word, etc.
Identificar las partes principales de la presentación de proyectos de ingeniería, y técnicas para
mejorar dicha presentación.

IV Contenido

1. La comunicación: Función del acto comunicativo. Función social de la comunicación. Formas de

lenguaje. Clases de narración. La exposición.

2. Expresión Escrita: Orden de las palabras y orden de las ideas. Construcción lógica. Uso del
lenguaje español.

3. Expresión Oral: Técnicas de preparación y presentación. Como hablar en público. Ayudas

audiovisuales.

4. Presentaciones públicas: La conferencia o disertación. La entrevista. El debate. La mesa

redonda. El panel.

5. Preparación de proyectos: Tipos de proyectos en ingeniería. El lenguaje técnico. Organización

de la presentación. Ejemplos.
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V Metodología
Los estudiantes realizarán exposiciones orales sobre temas de investigación, en una primera etapa
sobre la comunicación y el lenguaje, y posteriormente sobre proyectos de ingeniería. Cada
estudiante debe preparar, exponer y comentar proyectos del área de la ingeniería. Estos deberán
tener la presentación como para publicarse en una revista técnica o en el periódico (con gramática,
ortografía, redacción y formato correctos). VI Estrategias de aprendizaje Resolución de problemas
Análisis de casos Exposiciones Giras técnicas dirigidas Investigación Bibliográfica Investigación en
Internet.

VII Recursos Didácticos

Los materiales y equipos a emplear en el desarrollo de este curso, se componen de los medios
audiovisuales disponibles en la universidad, como es el equipo de multimedia, pizarra acrílica,
proyector de transparencias.

VIII Evaluación

Se evaluará la participación y las exposiciones.

Trabajo en clase 10%
Trabajo de Investigación 20%
Exposición del trabajo de investigación 20%
Tareas 10%
Examen Parcial 15%
Examen Final 25%

IX Bibliografía

Libros de Texto:
Muller, Marta Virginia. “Técnicas de Comunicación Oral”. Editorial de la Universidad de Costa
Rica, San José, 2004.

Libros de Consulta:

Carnegie, Dale. “Como Hablar Bien en Público – E Influir en los Hombres de Negocios”. Ed.
Suramericana, Buenos Aires, 1983.
Vargas, Aura R. y Sandoval, Virginia. Castellano Básico. “La Exposición”. EUNED, San José,
1982.
Pazos, Ethel. “Material Complementario de Castellano Básico”. EUNED, San José, 1986.

Libros recomendados:

Pazos, Ethel. “Frecuentes Errores en el uso de la Lengua”. EUNED, san José, 1981.

Pazos, Ethel. “Acentuación y Ortografía”. EUNED, San José, 1980.

Hernández Sampieri et al. “Metodología de la Investigación”. McGraw Hill, México, 1998.

Maldonado, Héctor. “Manual de Comunicación Oral”. Addison Wesley Longman, México, 1998.

Zorrilla, Santiago. “Guía para Elaborar la Tesis”. 2° Ed. McGraw Hill, México, 1992.
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Szentpaly, Ernst. “Como Hablar con Persuación”. Lehman, San José.

Walton, Donald. “¿Sabe Usted Comunicarse?” McGraw Hill, México, 1991.

Fernández Collado, Carlos y Dahnke Gordon, L. “La Comunicación Humana: Ciencia Social”,
McGraw Hill, México, 1988.

Rodríguez Estrada, Mauro. “El Arte de Hablar en Reuniones”. McGraw Hill, México, 1994.

Basuto, Hilda. “Curso de Redacción Dinámica”. Trillas, México, 1992.

Vivaldi, Martín. “Curso de Redacción”. Ed. Paraninfo. Madrid, 1974.

Zubizarreta, Armando. “Sabe Usted Estudiar e Investigar”. Fondo Educativo Interamericano,

Lima, 1998.

Zubizarreta, Armando. “La Aventura del Trabajo Intelectual”. Addison Wesley Longman.
México, 1998.

X Cronograma de Sesiones

Semana Fecha Contenido de la Sesión Asignaciones, Lecturas,

Evaluaciones
1 13 de Indicaciones Generales
enero Análisis del programa del curso.
Introducción a la Comunicación
2 20 de La Comunicación: ASIGNACIÓN DE PROYECTO
enero Formas de lenguaje FINAL DE INVESTIGACIÓN
Clases de narración
La exposición
3 27 de Expresión Escrita: Trabajo en grupos
enero Orden de las palabras e ideas. Magistral
Construcción lógica
Uso del lenguaje español.
4 03 de Expresión Oral: Trabajo en grupos
febrero Técnicas de preparación y Magistral
presentación
Cómo hablar en público. ASIGNACIÓN DE TAREA GRUPAL
Ayudas audiovisuales
5 10 de Presentaciones públicas: EXPOSICIÓN DE TAREA
febrero La conferencia ASIGNADA
La entrevista
El debate
Mesa redonda
Panel
6 17 de Preparación de proyectos:
febrero
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Origen de un proyecto de
investigación.
Tema/ problema/ hipótesis
Enfoque: Cualitativo, cuantitativo
o mixto.
7 24 de EXAMEN PARCIAL
febrero
8 03 de Proceso del proyecto de Magistral y trabajo en grupo.
marzo investigación.
Preparación de Proyectos.
9 10 de Marco teórico( selección de Magistral y trabajo en grupo.
marzo bibliografía/ formato APA)
Definición del alcance del
proyecto.
10 17 de Selección de muestras. Magistral y trabajo en grupo.
marzo Recolección y análisis de datos.
Reporte de resultados.
Preparación de Proyectos
11 24 de Preparación de Proyectos Magistral y trabajo en grupo.
marzo
12 7 de abril Preparación de Proyectos Magistral y trabajo en grupo.
13 14 de ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE
abril TRABAJO FINAL
14 21 de EXAMEN CORTO FINAL
abril
15 28 de ENTREGA DE PROMEDIOS
abril

XI Observaciones Generales

Atender las disposiciones del Reglamento de Procedimientos y Disposiciones Comunes del

Estudiante.

XII. NOTAS SOBRE CONVALIDACION Y OTROS.

Este curso es convalidable: SÍ

Este curso se puede presentar por suficiencia: SÍ

Este curso tiene examen de ampliación: SÍ

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TRABAJO EN CLASE

RUBROS A EVALUAR

Desempeño en clase

Interés mostrado

Aporte de ideas en el desarrollo del curso

Porta el material necesario para trabajo en la clase

Realiza las tareas en el tiempo estipulado

Puntualidad

Asistencia
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Rubros a evaluar en el proyecto de investigación

Estudiante: ____________________________________.
Porcentaje Total: 40%. Porcentaje Obtenido%: _____________ Nota:__________

Aspectos a evaluar: Puntos

obtenidos:

ORAL

1. Introducción al tema

2.Contenido

3. Dominio del tema

4. Cierre de la exposición

ESCRITO

5. Estructura del proyecto

6. Redacción

7. Coherencia y ortografía

8. Fuentes bibliográficas(
formato APA)
TOTAL PUNTOS

La nota mínima para cada aspecto es 1

La nota máxima para cada aspecto es 5
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Nota: Número de puntos obtenidos x 2.5

Porcentaje: Nota x 0.30
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ACTA DE RECIBIDO DE LINEMIENTOS Y PROGRAMA DEL CURSO EXPRESIÓN TÉCNICA

Fecha: Sábado 13 de enero, 2018.

Horario: 2:00 p.m.

Los abajo firmantes expresan de conformidad que recibieron inducción respecto a los lineamientos
y el *programa del curso: Expresión Técnica.

Nombre Cédula Firma

*El programa lo pueden descargar desde la plataforma virtual de la Universidad Latina.

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Nombre Cédula Firma

*El programa lo pueden descargar desde la plataforma virtual de la Universidad Latina.