Función de la Retórica

La retórica es la que se encarga de sistematizar los procedimientos y técnicas

de utilización del lenguaje al servicio de una finalidad informativa ya sea escrita
o hablada. Su finalidad es comunicativa.

Históricamente, la retórica tiene su origen en la Grecia clásica, donde se

entendía, en palabras de los tratadistas la técnica de expresarse de manera
adecuada para lograr la persuasión del destinatario.

La retórica es el arte de la persuasión. Por una parte, su papel informativo,

conforme al cual transmite al auditorio o al lector una nueva idea, construyendo
sus argumentos. Por otra parte su papel persuasivo, conforme el cual el
expone una idea ya conocida en el cual intenta soportar las conclusiones
extraídas de su tesis.

La Retórica pone en juego dos niveles de lenguaje: el lenguaje propio y el

lenguaje figurado. La figura retórica es la que permite pasar de un nivel del
lenguaje a otro. Supone que lo que se dice de modo “figurado” podría
haberse dicho de modo más directo, simple y neutro. El paso de un nivel a otro
se puede realizar en dos momentos simétricos:

 En el momento de la creación: el emisor del mensaje parte de una

proposición simple para transformarla con una figura retórica.
 En el momento de la recepción: el oyente capta el mensaje en un
sentido figurado y restituye la proposición a un lenguaje propio.

A los Estudiantes se les pide escribir diferentes tipos de textos. Dependiendo

de su tema, estos podrían ser ensayos, informes de laboratorio, estudios de
caso, reseñas de libros, diarios reflexivos, carteles, etc. A los que normalmente
se les conoce como géneros, sin embargo, puede construirse a partir de una
pequeña gama de diferentes tipos de textos.

Si, por ejemplo, se le pide que escriba un ensayo para contestar la pregunta:
Discutir las posibles soluciones al problema de control de créditos
internacionales.

Para responder a la pregunta se necesita ser capaz de escribir textos para

hacer lo siguiente:

Definir
Dar ejemplos
Explicar por qué
Apoyar su explicación con pruebas
Describir una solución
Describir las ventajas y desventajas
 Elegir
Explicar por qué

Las típicas funciones retóricas utilizadas en la escritura académica, basada en:

Werlich (1976) y Lackstrom Selinker, y Trimble (1973), son los siguientes:

Describir objetos, ubicación, Describing objects, location, structure

estructura y dirección
Presentación de informes y narrar
Definición
Escribir las instrucciones
Descripción de la función
Descripción de procesos, desarrollos
y operaciones
La clasificación / categorización
Dar ejemplos
Incluye tablas y gráficos
Comparación y contraste: similitudes
y diferencias
Generalizar
Expresar grados de certeza
Expresando razones y explicaciones /
causa y efecto.
and direction
Reporting and narrating
Defining
Writing instructions
Describing function
Describing processes, developments
and operations
Classifying / categorising
Giving examples
Including tables and charts
Comparing and contrasting:
similarities and differences
Generalising
Expressing degrees of certainty
Expressing rehaznos and
explanations / cause and effect.

Tomando una postura Taking a stance

Discutir y debatir Arguing and discussing
Introducción Introducing
Sacar conclusiones Drawing conclusions
Escribir crítica Writing critically

E. Werlich es la persona que en 1957 manifestó la primera necesidad de

establecer tipologia textual

Fuente:

Funciones retóricas en la escritura académica

Traducido del: inglés
He llamado a estos distintos tipos de texto Funciones retóricas...Típica
funciones retóricas utilizadas en la escritura académica, basada en: Werlich
www.uefap.com/writing/function/function.htm

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