Fichas Basico RM

nivel
ce
Fich
ro
5 TO
AÑO
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Fichas nivel cero
Habilidad operativa
1. Da la suma de las cifras de: 9. Calcula la suma de las cuatro últimas cifras luego de
efectuar:
M = (999 … 999)2
12 cifras P = [1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 … 97 · 98]2
a. 40 b. 108 c. 214 d. 56 e. 45 a. 1 b. 0 c. 2 d. 3 e. 6
2. Calcula la suma de las cifras de : 10. Si PAZ · 999 = … 1648
S = 3 + 33 + 333 + … + 333 … 33 Calcula: P + A + Z

10 cifras a. 10 b. 20 c. 12 d. 13 e. 16
a. 17 b. 20 c. 10 d. 30 e. 32
11. Si:
3. Calcula la suma de las cifras de: DEJE · E = 29 936
DEJE · T = 37 420
(333 … 333)2
25 cifras Calcula la suma de cifras de: TE · DEJE
a. 225 b. 316 c. 24 d. 184 e. 1024 a. 10 b. 20 c. 18 d. 13 e. 16
4. Calcula la suma de las cifras de:

12. Calcula “a + b”, si:
(999 … 999)2
16 cifras
(1 × 3 × 5 × 7 × … )4 = …ab
1 999 factores
a. 225 b. 316 c. 24 d. 184 e. 1024 a. 5 b. 7 c. 2 d. 3 e. 6
5. Calcula la suma de las cifras, luego de efectuar: 13. Calcula:

(1000001)2 – (999999)2 M=
4 1 + 124(53 + 1) (56 + 1)
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 a. 5 b. 25 c. 125 d. 625 e. 105
14. Calcula el valor de:

6. Calcula la suma de las cifras:
5
(999995)2 1234565432 1 – 11111
K=
2
a. 15 b. 16 c. 52 d. 20 e. 50
a. 2 b. 5 c. 3 d. 6 e. 8
FICHAS COREF ONET
7. Calcula y luego da la suma de sus cifras de: 15. Calcula y da como resultado la suma de sus cifras:
(100 + 101 + 102 + 103 + 104)2 E = (135)2 + (85)2 + (65)2 + (145)2
a. 10 b. 15 c. 20 d. 25 e. 30 a. 5 b. 7 c. 8 d. 12 e. 15
8. Efectúa: 16. Calcula la suma de las cifras del resultado al efectuar:

Ediciones Corefo
(79 – 1) (78 – 2) (77 – 3).............(2 – 78) (1 – 79) M= 123456789 – 2468
a. 1 b. 0 c. 2 d. 3 e. 6 a. 5 b. 4 c. 3 d. 2 e. 1
2 Razonamiento matemático 5 - Secundaria

Fichas nivel cero
17. Calcula la suma de las cifras del resultado de: 22. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?
E= 752 + 852 + 952
a. 18 b. 23 c. 32 d. 52 e. 25
1 2 3 30 31
18. Calcula la suma de todos los números del siguiente
a. 240 b. 308 c. 346 d. 356 e. 402
arreglo:
15
16 23. Si a2 + 1 = –a
…
4 17
…
3 5 18 Calcula: a3333
…
4 6
…
2
…
1 3 5 7 29
…
a. –1 b. 1 c. 0 d. 2 e. 3333
2 6
…
4
…
3 5 18
…
4 17 24. Calcula el valor de:

…
16
…
15 2 2 … + 1 × 2 × 3 ... × 29 × 302
M= 1×2 +1×2×3 +
(1 × 2 × 3 × … × 30 × 31) – 2
a. 2 375 c. 2 250 e. 3 375
b. 2 350 d. 3 475 1
a. 31 b. 0 c. 300 d. e. 1
2
19. Calcula el número total de “palitos” en la siguiente
figura: 25. Encuentra la fracción a/b con menor denominador
tal que:
1
1 996
2  a  1 997
1 997 b 1 998
3
Da como respuesta la suma de cifras de b:
50 a. 27 b. 25 c. 24 d. 12 e. 23
a. 5 555 c. 5 050 e. 2 500 26. Calcula el valor de:

b. 4 050 d. 5 040 1 + 1 + 1 +…+ 1
M=
1×2 2×3 3×4 100 × 101
20. Calcula el valor de “A”:
a. 100 b. 100 c. 99 d. 102 e. 101

A=
910 × 890 + 100 101 99 101 99 100 FICHAS COREF ONET
311 × 289 + 121
a. 3 c. 3 e. 81 27. Calcula el valor de la fila F(10) en:
b. 9 d. 1 Fila (1) = 1
Fila (2) = 3 + 5
21. ¿En qué cifra termina E? Fila (3) = 7 + 9 + 11
Ediciones Corefo
E = 2 0003 000 + 2 0013 001 + 2 0023 002 + … + 2 0093 009

a. 10 c. 300 e. 2 000
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9 b. 100 d. 1 000
Razonamiento matemático 5 - Secundaria 3

Fichas nivel cero
Matemática recreativa
1. ¿Cuántas ruedas giran en sentido contrario a la rue- 5. Se observa que la siguiente operación es incorrecta.
da "P"? ¿Cuántos palitos como mínimo deben cambiar de
posición para que la operación sea correcta?
a. 1 b. 3 c. 5 d. 2 e. 4
a. 1 b. 4 c. 2 d. 5 e. 3 6. ¿Cuántos palitos hay que agregar como mínimo

para formar 7 cuadrados?
2. La llave está hecha con 10 palitos. ¿Cuántos palitos
como mínimo hay que cambiar de posición de tal
forma que resulten tres cuadrados?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 3 b. 2 c. 5 d. 4 e. 1 7. ¿Cuántos palitos hay que retirar como mínimo para

obtener cuatro cuadrados de diferentes tamaños?
3. ¿Cuántos palitos hay que mover como mínimo para
obtener una verdadera igualdad?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
4. ¿Cuántos palitos hay que mover como mínimo a. 8 b. 10 c. 12 d. 16 e. 4

para que el "perrito" de la figura mire en sentido
opuesto? 8. Si la rueda "A" se mueve en sentido horario, ¿cuántas
FICHAS COREF ONET
ruedas se moverán en sentido contrario a "C"?
C
Ediciones Corefo
a. 1 b. 3 c. 2 d. 4 e. 5 a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 1

Fichas nivel cero
9. ¿Cuántas ruedas giran en sentido contrario a la 13. ¿Cuántos palitos hay que mover como mínimo para
rueda "A"? obtener una verdadera igualdad?
A a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
14. ¿Cuántos palitos como mínimo habrá que cambiar

de posición para obtener 5 rombos?
a. 5 b. 6 c. 7 d. 4 e. 3
10. Del siguiente esquema:
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
A B C D
15. ¿Cuántos palitos de fósforo se deben quitar como
mínimo para formar dos cuadrados del mismo ta-
Son ciertas: maño?
I. La rueda "A" da más vueltas que la rueda "B".
II. "D" gira más rápido que "B".

III. "A" y "C" giran en el mismo sentido.
a. Solo II c. I y II e. I y III
b. Solo III d. II y III
a. 2 b. 3 c. 5 d. 4 e. 6
11. Si la rueda "A" da 24 vueltas, ¿cuántas vueltas dará la
rueda "D"?
16. ¿Cuántas ruedas giran en sentido contrario a la rueda 1?
A
B
C D 1 2 4 5 7 8 10 ........... 98 100
60 48 24 18
dientes dientes dientes dientes 3 6 9 99
a. 33 b. 99 c. 50 d. 51 e. 18
a. 480 b. 100 c. 72 d. 80 e. 96
FICHAS COREF ONET

12. Las ruedas están acopladas por parejas, ¿cuántas gi-
17. ¿Cuántas monedas como mínimo hay que cambiar
rarán en el mismo sentido que la rueda "A"?
de lugar para obtener una figura de 5 monedas en
A
cada lado?
a. 2
b. 3
c. 4
Ediciones Corefo
d. 5
e. 6
a. 5 b. 1 c. 2 d. 3 e. 4

Fichas nivel cero
Razonamiento inductivo – deductivo
1. Calcula "E" y dar como respuesta la suma de sus 5. ¿Cuántas palitos de fósforos se utilizaron para formar
cifras. la figura 20?
E = (333 … 333)2
200 cifras
a. 2 000 c. 1 800 e. 600 ......

b. 200 d. 400
2. Calcula la suma de todos los elementos de la si- F1 F2 F3

guiente matriz. a. 840 c. 720 e. 860
1 2 3 . . . . . . . 9 10 b. 810 d. 1440
2 3 4 . . . . . . . 10 11
6. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar la
3 4
. . . . . ..
. . . . . ..
palabra "ANGIE"?
.....
.....
A
9 10 17 18 N N
10 11 ....... 18 19 G G G
I I I I
a. 1 000 c. 900 e. 1 500 E E E E E
b. 1 800 d. 400
a. 12 b. 16 c. 20 d. 14 e. 10
3. En la siguiente suma:
3 + 7. Calcula A + B + C + D en la siguiente adición:
55
6666 . . . . 6666 +
333
666. . . . . 6666
5555 (20 sumandos) 66 . . . . 6666
33333
. . . . . . ..... (148 sumandos)
.........
. . . . .....
..........
.. . . . . .
...........
6666
........ ABCD 666
66
Calcula: A B C D 6
a. 6 050 c. 7 050 e. N.A. .......DCBA
b. 5 070 d. 7 750
a. 15 b. 16 c. 17 d. 18 e. 19
FICHAS COREF ONET
4. ¿Cuántas bolitas blancas hay en la figura de posición

8. ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar la
40?
palabra "EMILIA"?
E
M M
I I I
...... L L L L
F1 F2 F3
Ediciones Corefo
I I I
A A
a. 808 b. 820 c. 800 d. 780 e. 821 a. 20 b. 16 c. 24 d. 18 e. 32
Fichas nivel cero
9. ¿Por cuántas rutas diferentes se puede ir de "A" a "B", 13. Si:

sin retroceder en ningún momento? S1 = 1 R1 = 2
A S2 = 1 + 1 R2 = 2+2
S3 = 1 + 2 + 1 R3 = 2+4+2
S4 = 1 + 3 + 3 + 1 R4 = 2+6+6+2
…
B
Calcula: R20 2
a. 70 b. 35 c. 48 d. 25 e. 28
S20
10. ¿Por cuántas rutas diferentes se puede ir de "A" a "B",
sin retroceder en ningún momento? a. 1 b. 4 c. 6 d. 8 e. 10
A
a. 60 14. ¿De cuántas maneras se puede formar la palabra VA-
b. 25 NESSA?
c. 62 V
A A
d. 56
N N N
e. 48 E E E E
B
S S S S S
11. Calcula el valor de A + B + C + D A A A A A A
134 cifras
a. 28 b. 48 c. 60 d. 42 e. 40
8888 . . . . 8888 +
8888 . . . . 8888 15. Calcula C + D + U Sí:
88 . . . . 8888
.......... 77 . . . . 777 +
......... 7. . . . . 777
. . . . . . . .. . . . . . . . .
8888 . . . . . .. . (77 sumandos)
888 777
88 77
8 7
. . . . . . . . . D C B A . . . . . C D U
a. 11 b. 9 c. 12 d. 7 e. 14 a. 19 b. 18 c. 15 d. 15 e. 17
12. Calcula el valor de: S21 16. ¿De cuántas maneras diferentes se podrá ir de "A" a FICHAS COREF ONET
"B", sin retroceder en ningún momento?
S1 = 2×2+1
S2 = 4–6×4 A a. 18
S3 = 6 + 12 – 9 b. 28
S4 = 8 × 20 + 16 c. 24
Ediciones Corefo
S5 = 10 – 30 × 25 d. 20
…
e. 32
a. 31 b. 32 c. 60 d. 63 e. 64 B
Fichas nivel cero
Planteo de ecuaciones
1. La suma de dos números es 370, el mayor excede al 10. La suma de dos números es 260. Si al dividir el ma-
menor en 50. Calcula el menor de los números. yor entre el menor el cociente es 3 y el residuo es
a. 120 b. 140 c. 160 d. 180 e. 200 20, Calcula la diferencia de dichos números.
a. 88 b. 102 c. 116 d. 128 e. 140
2. La edad de Marcela es igual al duplo de la edad de
Alfonso más 12 años. Calcula ambas edades, si am-
11. La suma de dos números es 157, su cociente es 4 y
bas suman 42 años.
su residuo es 2. Calcula la diferencia de dichos nú-
a. 32 - 12 c. 34 - 8 e. 31 - 11 meros.
b. 32 - 10 d. 28 - 14 a. 100 b. 95 c. 87 d. 64 e. 58
3. La suma de dos números es 88; el mayor es el triple
del menor disminuído en 12. Calcula la diferencia de 12. Calcula la suma de tres números consecutivos sa-
dichos números. biendo que la suma del menor con el medio excede
al mayor en 14.
a. 32 b. 36 c. 38 d. 40 e. 28
a. 48 b. 36 c. 24 d. 52 e. 60
4. Entre A y B tienen S/. 9 007; si A tiene el triple de
lo que tiene B más S/. 7. ¿Cuál es la diferencia de 13. Calcula la suma de tres números impares consecuti-
ambos vos, sabiendo que el cuádruplo del número menor
a. S/. 4 507 c. S/. 3 507 e. S/. 3 567 es igual a la suma del medio con el mayor.
b. S/. 4 267 d. S/. 3 267 a. 20 b. 35 c. 18 d. 15 e. 38
5. A Juan le preguntan su edad y éste le responde: Si 14. En un salón de clase, el número de alumnos excede
a mi edad le quitan 12 años tendría lo que me falta al duplo de las alumnas en 2, pero si se disminuye
para tener 60 años. ¿Qué edad tiene? (en años) 5 alumnos y se aumenta 10 alumnas, el número de
alumnos y alumnas se igualarían. Calcula el total de
a. 25 b. 36 c. 42 d. 48 e. 54
alumnos y alumnas.
6. La suma de dos números es 300 y su cociente es 4. a. 36 b. 54 c. 23 d. 47 e. 41
Calcula la diferencia de dichos números.
a. 120 b. 180 c. 240 d. 300 e. 320 15. Las entradas a la platea de un espectáculo cirquen-
ce cuestan S/. 50 y la galería S/. 20; habiendo con-
7. Entre Arturo y Guillermo tienen S/. 2 400, si Arturo currido 200 personas se recaudó S/. 8 200. ¿Cuántas
le da a Guillermo S/. 500, ambos tendrían lo mismo. personas ingresaron a platea y cuántas a galería?
¿Cuánto tiene Arturo?
a. 140 y 60 c. 110 y 90 e. 160 y 40
a. S/. 1 200 c. S/. 1 700 e. S/. 2 100
b. 120 y 80 d. 150 y 50
b. S/. 1 500 d. S/. 1 900
FICHAS COREF ONET
16. Si al triple de mi edad le quito mi edad aumentado

8. La suma de dos números es 160 y su diferencia es en 5, tendría 65 años. ¿Qué edad tengo?
136. Calcula el producto de los números encontrados.
a. 20 años c. 28 años e. 35 años
a. 1 776 c. 1 876 e. 2 577 b. 24 años d. 30 años
b. 1 557 d. 2 117
17. La suma de tres números es 73; si el mayor es el tri-
Ediciones Corefo
9. La suma de dos números es 141. Si el mayor excede ple del menor y además excede al del medio en 4.
al menor en 55. Calcula el número mayor. ¿Cuál es el número intermedio?
a. 120 b. 112 c. 106 d. 98 e. 99 a. 12 b. 18 c. 23 d. 29 e. 36

Fichas nivel cero
18. La suma de tres números es 112, sabiendo que el 27. Calcula el triple de un número que aumentando en
medio es la mitad del mayor y el menor la mitad del
medio. Calcula el número menor. sus 5 equivale a su triple disminuido en 7.
6
a. 12 b. 16 c. 19 d. 24 e. 28 a. 26 b. 18 c. 30 d. 24 e. 12
19. La suma de tres números es 84; el número medio es
el doble del menor y el mayor el doble del número 28. Calcula el número cuyos 7 excedan a sus 4 en 3.
medio. Calcula el mayor de dichos números. 8 5
a. 36 b. 42 c. 48 d. 52 e. 55 a. 120 b. 80 c. 40 d. 20 e. 124
20. Pedro tiene S/. 1 600, Sonia y Pedro tienen el doble

de lo que tiene Alfredo y lo que tiene Alfredo más 29. Calcula dos números consecutivos tales que los 4
lo que tiene Pedro es igual a lo que tiene Sonia más 5
S/. 1 900. ¿Cuánto tienen los tres en total? del mayor equivalgan al menor disminuido en 4.
a. 2 800 c. 3 900 e. 4 500 a. 24; 25 c. 30; 31 e. 25; 26

b. 3 200 d. 4 100 b. 28; 29 d. 23; 24
21. No recuerdo cuántos caramelos tenía, sólo sé que 30. La suma de dos números es 59, si el mayor se divide
luego de comerme el doble de la quinta parte, más entre el menor el cociente es 2 y el residuo 5. Calcu-
7, me quedan 11. ¿Cuántos caramelos tenía? la los números.
a. 26 b. 28 c. 30 d. 44 e. 25 a. 26 – 33 c. 42 – 17 e. 25 – 24
b. 18 – 41 d. 43 – 16
22. Divide 196 en tres partes tales que la segunda sea
el duplo de la primera y la suma de las dos primeras 31. En tres días un hombre ganó $175. Si cada día gano
exceda a la tercera en 20. la mitad de lo que ganó el día anterior, ¿cuánto
ganó cada día?
a. 36 b. 28 c. 30 d. 44 e. 25
a. 100 – 50 – 25 d. 120 – 60 – 30
23. El largo de un buque, que es 461 pies, excede en 11 b. 80 – 60 – 35 e. 90 – 45 – 20
pies a 9 veces el ancho. Calcula el ancho. c. 100 – 40 – 35
a. 50 b. 28 c. 30 d. 24 e. 25 32. Después de gastar la mitad de lo que tenía y de
prestar la mitad de lo que me quedó, tengo 21 so-
24. El exceso del triple de un número sobre 55 equivale les. ¿Cuánto tenía al comienzo?
al exceso de 233 sobre el número. Calcula el número.
a. 46 b. 84 c. 62 d. 78 e. 65
a. 62 b. 28 c. 30 d. 72 e. 25
FICHAS COREF ONET

33. Los 4 de las aves de una granja son palomas; los
25. Calcula el mayor de tres números consecutivos, ta- 5
3 del resto son gallinas y las cuatro aves restantes
les que el duplo del menor más el triple del media-
4
no más el cuádruple del mayor equivalga a 740.
gallos. ¿Cuántos aves hay en la granja?
a. 78 b. 28 c. 83 d. 82 e. 25
a. 26 b. 28 c. 80 d. 44 e. 25
26. Calcula 2 números cuya diferencia es 18 y cuya
Ediciones Corefo
suma es el triple de su diferencia. 34. Tengo S/. 85. Gasté cierta suma y lo que no gasté, es
el cuádruplo de lo que gasté. ¿Cuánto gasté?
a. 24; 12 c. 54; 27 e. 42; 21
b. 36; 18 d. 14; 28 a. 17 b. 18 c. 19 d. 21 e. 23

Fichas nivel cero
Relaciones de tiempo
1. Si el ayer del pasado mañana del mañana de ante- 9. En una ánfora se tienen 6 fichas rojas, 2 fichas blan-
ayer de mañana es jueves. ¿Qué día fue ayer? cas y 5 fichas verdes. ¿Cuántas habrá que extraer al
azar para obtener con certeza dos fichas verdes y
a. domingo c. martes e. jueves
una ficha roja?
b. lunes d. miércoles
a. 7 b. 8 c. 9 d. 10 e. 12
2. ¿Cuál es el día que está antes del anterior al siguien-
10. Una escalera cuelga de un bote, de modo que el úl-
te día del que subsigue al posterior día del que está
timo peldaño queda a 20 cm por encima del nivel
después del día que precede al anterior día de hoy
del agua. Los peldaños están igualmente espacia-
miércoles?
dos cada 40 cm. Si la marea sube 50 cm por hora,
a. jueves c. miércoles e. martes ¿cuánto tiempo demora el agua en cubrir 5 escalo-
b. viernes d. lunes nes?
a. 3 h c. 3,5 h e. 2 h
3. Si el ayer de pasado mañana de mañana está tan
alejado del lunes como lo está el mañana de hace 3 b. 4 h d. 4,5 h
días. ¿Qué día es hoy? 11. Entre Alfredo y Luis tienen menos de 6 hijos, Luis
a. martes c. jueves e. sábado tienen más hijos que Ramón y aunque Alfredo tu-
viera un hijo menos seguiría teniendo más hijos que
b. miércoles d. viernes
Ramón. ¿Cuántos hijos tienen cada uno?
4. Un niño tarda 2 horas en ver un programa de televi- a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8

sión. ¿Cuánto tardarán 3 niños en ver el mismo pro-
grama? 12. Si el ayer del anteayer de mañana es lunes, ¿qué día
será el pasado mañana del mañana de anteayer?
a. 4 h b. 6 h c. 8 h d. 2 h e. 3 h
a. lunes c. domingo e. viernes
5. En una habitación hay cierto número de niños. Cada b. martes d. jueves
uno de los niños ve 5 niños. ¿Cuántos niños hay en
la habitación? 13. Siendo miércoles el pasado mañana de ayer, ¿qué
día será el mañana del anteayer de pasado mañana?
a. 5 b. 6 c. 20 d. 25 e. 30
a. lunes c. miércoles e. falta datos
6. La negación de “Todas las chicas miran a Pablo” es: b. martes d. jueves
a. Algunas chicas miran a Pablo
15. Siendo jueves el mañana de hoy, ¿qué día será el
b. Algunas chicas no miran a Pablo
anteayer del mañana de pasado mañana?
c. Ninguna mira a Pablo
d. Ninguna no mira a Pablo a. miércoles c. sábado e. lunes
e. Todas las chicas miran a Pablo b. martes d. jueves
FICHAS COREF ONET
15. Siendo el mañana de pasado mañana martes, ¿qué

7. Estoy en una juguería. Veo papaya, plátanos, piña,
día será el anteayer del ayer de mañana?
durazno. Deseo un jugo de dos frutas. ¿Cuántas op-
ciones tengo para escoger? a. sábado c. domingo e. jueves
a. 4 b. 6 c. 12 d. 18 e. 15 b. lunes d. miércoles
8. ¿Cuál es el día que está antes del sábado en la mis- 9. Si el ayer del pasado mañana del mañana de ante-
Ediciones Corefo
ma forma que está después del martes? ayer de mañana es jueves, ¿qué día fue ayer?
a. sábado c. domingo e. jueves
a. lunes c. miércoles e. viernes
b. martes d. jueves

Fichas nivel cero
Relaciones familiares
1. El abuelo del hijo de mi hermano es mi: ¿Qué parentesco había entre Natalia y el retratado?
a. sobrino c. padre e. hermano a. su hermano c. su tío e. su esposo
b. tío d. hijo b. su padre d. su abuelo
10. ¿Qué parentesco tiene conmigo una mujer que es la

2. ¿Qué parentesco tiene conmigo el hijo de la esposa
hija de la esposa del único vástago de mi madre?
del único vástago de mi abuela?
a. Mi padre d. Mi hijo
a. mi hijo d. mi padre
b. Mi tío e. Mario
b. mi hermano e. puede ser b o c
c. Yo
c. yo mismo
11. Si Carlitos es nieto del papá del papá de Lulo y no
3. El hijo de la hermana de mi padre es mi:
es hermano de Lulo, ¿qué parentesco existe entre
a. sobrino c. primo e. abuelo Carlitos y Lulo?
b. tío d. nieto a. Hermanos d. Sobrino - tío
b. Primos e. Papá - hijo
4. La única hija del abuelo de mi padre es mi:
c. Tío - sobrino
a. prima c. tía e. tía abuela
b. abuela d. madre 12. El matrimonio de Rubén e Ingrid tuvo tres hijos:
Javier es el hijo único de Walter quien es hijo de
5. En una fábrica trabajan 3 padres y 3 hijos, ¿de cuán- Rubén, Larissa es hija única de Susana, quien es hija
tas personas como mínimo estamos hablando? de Ingrid. Si los hijos del otro hijo de Rubén son 2:
I. ¿Cuántos primos en total tienen estos últimos?
a. 6 b. 5 c. 4 d. 3 e. 2
II. ¿Cuántos primos en total tiene Larissa?
6. En una reunión se encuentran 2 padres, 2 hijos y 1 a. 3 y 2 c. 3 y 1 e. 1 y 3
nieto. ¿Cuántas personas como mínimo hay en la re-
b. 2 y 3 d. 1 y 2
unión?
a. 3 b. 2 c. 4 d. 5 e. 6 13. Rosa es soltera, no tiene hermano y su única herma-
na se casó una sola vez y con Alex. Si Amelia es so-
7. ¿Qué parentesco tiene conmigo María, si se sabe brina de Rosa, entonces Alex es de Amelia, su:
que su madre fue la única hija de mi madre?
a. Cuñado d. Abuelo
a. es mi tía d. es mi sobrina
b. Padre e. Primo
b. es mi hija e. es mi esposa
c. Tío
c. es mi hijastra
14. Se sabe que Diana es hija de Lourdes, quién a su
8. ¿Quién es la suegra de la mujer de mi hermano? vez es madre de la madre de Katy, quien es hija de FICHAS COREF ONET
a. mi tía c. mi hija e. mi esposa la hermana de Martha. Si Estela es hermana de Katy
y Diana no es madre, podremos afirmar:
b. mi madre d. mi abuela
I. Diana y Martha son hermanas.
9. Se observa el siguiente diálogo entre dos personas II. Lourdes es madre de Estela.
que miraban un retrato. III. Martha es tía de Estela.
Ediciones Corefo
Natalia: Mamá, ¿quién es ese hombre? a. I c. I y II e. II y III

Mamá: La madre de ese hombre, que no es mi tío, b. II d. I y III
era la suegra de mi madre.

Fichas nivel cero
15. Mario tiene un hermano únicamente. ¿Quién es el 23. Un hombre se jactaba de tratar muy bien a la sue-
otro hijo del padre del tío del hijo de la mujer del gra de la mujer de su hermano. ¿Por qué?
hijo del padre de Mario que sin embargo no es su
a. Era su sobrino d. Era su esposo
hermano?
b. Era su hijo e. Era su tío
a. Mi padre c. Yo e. Mario
c. Era su cuñado
b. Mi tío d. Mi hijo
16. El tío del hijo de la única hermana de mi padre es 24. Si Pitín es nieto del papá del papá de Rocky y no
mi: es hermano de Rocky. ¿Qué parentesco existe entre
a. Hermano c. Tío e. Tío o mi Rocky y Pitín?
b. Primo d. Padre padre
a. hermanos d. sobrino-tío
b. primos e. papá-hijo
17. Si la mamá de Cecilia es la hermana de mi hermano
gemelo, ¿qué es respecto a mí, el abuelo de Carmen c. tío-sobrino
que es, hermana de Cecilia?
a. Mi abuelo c. Mi tío e. Mi hermano 25. Yo tengo un único hermano, ¿quién es el otro hijo
del padre del tío del hijo de la mujer del hijo de mi
b. Mi padre d. Mi primo
padre que, sin embargo, no es mi hermano?
18. El tío del hijo de la única hermana de mi padre es mi: a. mi hermano d. yo mismo
a. Hermano c. Tío e. Tío o mi b. mi padre e. mi tía
b. Primo d. Padre padre c. mi tío
19. La hija de la comadre de la madrina del sobrino de

mi única hermana, ¿qué es de mí? 26. Dos personas van por un camino, el de adelante
dice “me sigue mi hijo”, pero el que está atrás dice:
a. Tía c. Hija e. Sobrina “yo no sigo a mi padre”; ¿quién está adelante?
b. Hermana d. Esposa
a. su hijo d. mi hermano
20. Si la mamá de Cecilia es la hermana de mi hermano b. su madre e. mi hijo
gemelo, ¿qué es respecto a mí, el abuelo de Carmen c. mi padre
que es, hermana de Cecilia?
a. Mi abuelo c. Mi tío e. Mi hermano 27. ¿Qué parentesco tiene la hija de mi hermana, con el
b. Mi padre d. Mi primo hermano del hijo de mi hija?
21. Yo tengo una tía, mi tía tienen una hermana, y la a. Tía - sobrino d. madre - hija
hermana de mi tía no es mi tía. ¿Qué es respecto a
FICHAS COREF ONET
b. nieta - abuela e. sobrino - tía

mí esta persona?
c. prima - primo
a. Mi mamá c. hermana e. prima
b. mi tía d. Yo
28. Camila ve en la vereda a un hombre y dice: “El úni-
22. ¿Qué parentesco tiene conmigo una mujer que es la co hermano de ese hombre es el padre de la suegra
hija de la esposa del único vástago de mi madre? de mi esposo”, ¿qué parentesco tiene el hermano de
ese hombre con Camila?
Ediciones Corefo
a. Es mi hija d. Es mi sobrina
b. Es mi nieta e. Es mi prima a. Padre c. tío e. suegro
c. Es mi hermana b. tío abuelo d. abuelo

Fichas nivel cero
Edades
1. Si el Cuádruple de la edad que tengo, le quito mi 8. Hace “n” años la relación de las edades de dos per-
edad disminuido en 6 años tendría 48 años. ¿Qué sonas era de 6 a 5. Si la diferencia de los cuadrados
edad tengo? de sus edades es 111. ¿Cuál será le relación de sus
edades dentro de “2n” años?
b. 16 años d. 14 años a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 1
5 6 7 8 2
2. Tres veces el producto de la edad de Rosita aumen- 9. La edad de “Joanna” dentro de 30 años será el quín-
tado en 4, con su edad disminuida en 3, es igual a tuple de la edad que tuvo hace 10 años. ¿Su edad
24 años. Calcula dicha edad. dentro de 10 años será?
a. 5 años c. 3 años e. 7 años a. 10 años c. 30 años e. 50 años
b. 4 años d. 2 años b. 20 años d. 40 años
3. Anita es 10 años más joven que Miguel. Hace 5 10. La edad de Miguel es mayor en 3 años, que el cua-
años, Miguel tenía el triple de la edad que Anita te- drado de un número “P”, menor en 4 años, que el
nía aquel entonces. Encontrar la edad de Miguel. cuadrado del número siguiente a “P”. ¿Cuántos años
tiene Miguel?
b. 25 años d. 20 años a. 16 años c. 19 años e. 18 años
b. 12 años d. 15 años
4. Manuel tiene 5 veces la edad de Nataly, dentro de 7
años él tendrá el cuádruple de la edad de ella. ¿Qué 11. La edad de Carlos es el doble de la edad de Pedro,
edad tiene Nataly? pero hace 10 años, era el triple. Calcula las edades
actuales.
a. 20 y 40 años d. 40 y 50 años
b. 30 y 35 años e. 8 y 16 años
c. 10 y 20 años
5. Un Padre le dice a su hijo: Hace 5 años mi edad era
el triple de la edad que tú tenías, pero dentro de 7
12. Norma dice: “dentro de 25 años tendré el quíntuplo de
años únicamente será el doble. ¿Cuál es la edad ac-
la edad que tenía hace 15 años”. ¿Qué edad tengo?
tual del Padre?
13. Si al doble de tu edad se le quita 27 años se obtiene
6. Ramón tiene 45 años. ¿Dentro de cuántos años ten- lo que te falta para tener 48 años. ¿Qué edad tendrías
actualmente si hubieras nacido 10 años antes?
FICHAS COREF ONET
drá el doble de la edad que tenía hace 15 años?
14. Anita cuenta que cuando cumplió años en 1994,
7. Carlos tiene 4 veces la edad de Sandra. Dentro de descubrió que su edad era igual a la suma de cifras
5 años él tendrá el triple de la edad de ella. ¿Qué del año de su nacimiento. ¿Cuántos años tiene ac-
edad tiene Sandra? tualmente (2014)?
Ediciones Corefo


Fichas nivel cero
15. “Yo tengo el doble de tu edad; pero él tiene el tri- 20. Si hace “x” años tenía 24 años dentro de 2x años
ple de la mía, si dentro de 6 años tu edad sumada a tendré 39 años. ¿Cuántos años tengo actualmente?
la mía será 18 años menos que la edad de él”. ¿Qué
a. 26 b. 27 c. 28 d. 29 e. 30
edad tengo?
21. Dentro de 20 años, la edad de María será a la de
b. 14 años d. 25 años Diana como 4 es a 3. ¿Cuál es la edad de ambos si
hace 13 años la edad de María era el quíntuplo de
16. Pipo le dice a Pepa: ”Nuestras edades son propor- la de Diana?
cionales a la suma y a la diferencia de las edades de
nuestros dos hijos, cuyo producto de edades es 7”. a. 28 y 16 años d. 28 y 18 años
Y ella contesta: “Si, y dentro de 6 años el promedio b. 25 y 15 años e. 30 y 17 años
de las edades de nosotros cuatro será 22 años”. c. 20 y 16 años
¿Cuál es la edad de uno de los esposos?
a. 32 años c. 22 años e. 40 años 22. La suma de las edades de “A” y “B” es 84 años y “B”
tiene 8 años menos que “A”. Calcula ambas edades.
a. 40 y 44 años d. 46 y 38 años
17. Cuando tú naciste yo tenía la edad que tú tenías b. 42 y 46 años e. 41 y 43 años
cuando yo tenía la edad que tú tienes; si a la suma c. 42 y 46 años
de nuestras edades, cuando yo tenía lo que tú tie-
nes, le añades la suma de nuestras edades actuales, 23. La suma de las edades de 3 personas “A”, “B” y “C” es
obtendrás 80 años. ¿Qué edad tienes actualmente? 88 años. La mayor tiene 20 años más que la menor
y la del medio 18 años menos que la mayor. Calcula
a. 15 años c. 30 años e. 40 años la edad menor.
18. El día de su cumpleaños Elizabeth sale a pasear al
parque y se encuentra con Adolfo y Antonio, y se da 24. Adolfo le dice a Enrique “dentro de 15 años, nuestras
el siguiente diálogo: edades estarán en la relación de 4 a 3, pero hace 10
Antonio: ¿Cuántos años tienes Elizabeth? años mi edad era el triple de la tuya” ¿Qué edad tie-
Adolfo: ¿Tienes dinero? ¿Cuánto? ne Enrique?
Elizabeth: “Los años que tengo exceden en 22 a los a. 30 años c. 27 años e. 32 años
soles que tengo y los meses que he vivido son tan- b. 15 años d. 28 años
tos los céntimos que poseo, además poseo una can-
tidad exacta de soles”.
25. Hace 5 años las edades de Popis y Ángel estaban en
¿Cuántos años tiene Elizabeth? la relación de 9 a 1, actualmente la relación es de 5 a
FICHAS COREF ONET
a. 21 b. 22 c. 23 d. 24 e. 25 1. ¿Dentro de cuántos años la relación será de 2 a 1?

a. 24 b. 30 c. 35 d. 20 e. 27
19. Newton le dice a Euler, “dentro de 4 años yo tendré
la edad que tu hermana tiene actualmente y nues- 26. La edad actual de Sebastián y la de Joanna son en-
tras edades en eses tiempo estarán en la relación tre sí como 9 es a 8. Cuando Joanna tenga la edad
de 5 a 7. Si hace 10 años la relación de la edad de que tiene ahora Sebastián, este tendrá el doble de la
Ediciones Corefo
tu hermana y la mía era de 5 a 3 respectivamente”. edad que tenía Joanna hace 18 años. ¿Cuántos años
¿Cuántos años tiene Euler? tenía Sebastián cuando nació Joanna?
a. 16 b. 12 c. 22 d. 24 e. 26 a. 6 b. 5 c. 4 d. 3 e. 10

Fichas nivel cero
Problemas con móviles

1. Si dos autos parten de dos ciudades A y B al mismo 7. De una ciudad A salió un camión a las 08:30 h con una
instante uno de A y otro de B, y que al cabo de 5 velocidad de 50 km/h tres horas después fue en su
horas el auto que salió de A está a 100 km de B y el busca un auto a 80 km/h. ¿A qué hora lo alcanzará?
que salió de B está en el punto medio de la distan-
a. 16:00 h c. 17:00 h e. 18:00 h
cia entre A y B. Calcula la distancia que separa am-
bas ciudades si se sabe que la diferencia de veloci- b. 16:30 h d. 17:30 h
dades es de 20 km/h.
8. Dos móviles recorren una pista circular con veloci-
a. 300 km c. 240 km e. 340 km dades de 40 y 60 km/h en sentidos contrarios y se
b. 320 km d. 400 km encuentran cada 36 s. ¿Qué longitud tiene la pista?
a. 2 km c. 1 km e. 2,5 km
2. Un motociclista debe llegar a cierto lugar al medio b. 1,5 km d. 3 km
día; si viaja a 20 km/h llega con una hora de retraso
y si lo hace a 30 km/h llega con una hora de ade- 9. Carmen y Carlos están distanciados por 140 metros,
lanto. ¿A qué distancia se encuentra dicho lugar? en determinado momento corren a abrazarse y se
a. 100 km c. 140 km e. 170 km encuentran luego de 5 minutos, se sabe que la ve-
locidad de Carlos es los 3/5 de la velocidad de Car-
b. 120 km d. 160 km men y además Carmen se detuvo un minuto en el
camino. Calcula la velocidad de Carlos en m/min.
3. Un motociclista viajando a 100 km/h, llegaría a su
destino a las 19 h, viajando a 150 km/h llegaría a las a. 12 b. 16 c. 20 d. 40 e. 18
17:00 h, si desea llegar a las 18 horas. ¿A qué veloci-
dad debe ir? 10. Romeo y Julieta se encuentran separados por 120
m. En determinado momento corren desesperada-
a. 100 km/h c. 120 km/h e. 200 km/h mente a encontrarse pudiendo hacerlo al cabo de
b. 130 km/h d. 180 km/h 20 s. Si Julieta cambiando de opinión corre en sen-
tido contrario Romeo lo alcanzaría en 30 s. Calcula la
4. Un motociclista viajando a 100 km/h, llegaría a su velocidad de Julieta en m/s.
destino a las 19 h, viajando a 150 km/h llegaría a las a. 5 m/s c. 10 m/s e. 9 m/s
17:00 h, si desea llegar a las 18 horas. ¿A qué veloci-
b. 1 m/s d. 8 m/s
dad debe ir?
a. 100 km/h c. 120 km/h e. 200 km/h 11. Dos motociclistas parten desde un mismo punto
b. 130 km/h d. 180 km/h pero en sentidos contrarios, sobre una pista circular.
El primero da 135 vueltas y el segundo 115. ¿Cuán-
5. Un automovilista debe llegar a una ciudad distante tas veces se cruzarán en el camino?
a 480 km a las 19:00 horas, pero con la finalidad de a. 240 b. 250 c. 200 d. 280 e. 180
llegar a las 18:00 horas tuvo que ir a 24 km más por
cada hora. ¿A qué hora partió? 12. Un tren demora en pasar junto a una persona 15 se-
a. 12:00 h c. 14:00 h e. 16:00 h gundos. Calcula la longitud del tren. Si se demora 20 FICHAS COREF ONET
segundos en cruzar un puente de 500 metros.
b. 13:00 h d. 15:00 h
a. 1 200 m c. 1 800 m e. 2 400 m
6. De una ciudad sale un camión que va a una veloci- b. 1 500 m d. 2 000 m
dad de 60 km/h tres horas después sale en su perse-
cución un automóvil que va a 90 km/h. ¿A qué dis- 13. Una lancha a motor, navega un río aguas arriba, des-
Ediciones Corefo
tancia del punto de origen se producirá el encuentro? cribiendo una velocidad de 24 km/h y aguas abajo
a. 500 km c. 600 km e. 720 km 86 km/h. Determina la velocidad del río en km/h.
b. 540 km d. 630 km a. 55 b. 31 c. 42 d. 44 e. 38
Fichas nivel cero
14. Un auto sale de Cajamarca hacia Lima a las 17:00 h 19. Dos nadadores parten al mismo tiempo de uno
y llega al día siguiente a las 14:00 h; otro auto sale de los extremos de una piscina de 90 m de longi-
de la misma ciudad a las 19:00 h y llega a Lima, al tud con velocidades de 3 y 2 m/s respectivamente.
día siguiente a las 09:00 h. ¿A qué hora el segundo ¿Cuántas veces se habrán encontrado si atraviesan la
auto, alcanzó al primero? piscina durante 12 minutos?
a. 22:00 h c. 24:00 h e. 05:00 h a. 24 b. 36 c. 23 d. 18 e. 20
b. 23:00 h d. 02:00 h
20. Un auto recorre 6 km de A a B a una velocidad de
15. Todos los días sale de Arequipa al Cusco un ómni- 30 m/s y de regreso recorre la misma distancia a 45
bus con velocidad de 80 km/h. Este se cruza siem- m/s entonces la velocidad promedio del viaje de ida
pre a las 12:00 h con otro ómnibus que viene del y vuelta es:
Cusco a la velocidad de 70 km/h. Cierto día el óm- a. 33 m/s c. 35 m/s e. 36 m/s
nibus que viene de Arequipa encuentra malogrado
al otro a las 2 h 15 min. ¿A qué hora se malogró el b. 34 m/s d. 37 m/s
ómnibus que viene del Cusco.
21. Una persona viaja en su motocicleta durante 5 ho-
3 5 1 3 1 ras a una velocidad de 50 km/h. Debido a un des-
a. 9 b. 9 c. 9 d. 8 e. 10
7 7 2 4 3 perfecto mecánico regresa al lugar inicial en 10 ho-
ras. ¿Cuál es la velocidad promedio de todo el viaje?
16. Ricardo y Elena se encuentran separados por 3 600 m.
En determinado momento corren a encontrarse con a. 100 km/h c. 37,5 km/h
3
velocidades respectivas de 80 y 40 km/h justo en el d. 40 km/h
momento en que parten, de Ricardo sale un pajarito b. 200 km/h e. 32 km/h
que se dirige a Elena y luego se regresa y así sucesi- 3
vamente hasta que ambos chocan. Calcula el espa-
cio recorrido por el pajarito si su velocidad fue de 22. Un observador ve pasar un tren en 8 segundos, pero
90 km/h. dicho tren demora 38 segundos, para pasar un túnel
de 450 metros. ¿Cuál es la longitud del tren?
a. 2,4 km c. 3,2 km e. 6,1 km
a. 110 m c. 130 m e. 150 m
b. 3,4 km d. 2,7 km
b. 120 m d. 140 m
17. Un galgo avanza 4 metros cada 5 s y una liebre 2 m 23. Dos trenes marchan sobre vías paralelas pero en
cada 3 s, la liebre lleva 8 m de ventaja. ¿En cuántos sentidos contrarios, con velocidades respectivas de
segundos será alcanzada por el galgo? 60 y 30 km/h. Un observador situado en el segundo
tren ve pasar el primero en 15 s. ¿Cuál es la longitud
a. 20 s c. 60 s e. 85 s de dicho tren?
b. 40 s d. 80 s
FICHAS COREF ONET
a. 350 m c. 380 m e. 340 m

18. Oswaldo y Roberto están en orillas opuestas de un b. 375 m d. 400 m
lago y comienzan a remar al mismo tiempo, la velo-
cidad de c/u es constante, cuando se cruzan están 24. Cuando un barco navega a favor de la corriente,
a 60 m de la orilla izquierda, continúan remando, para recorrer 150 millas se demora 3 horas, cuando
llegan a la costa, se vuelven y reman nuevamente. lo hace en sentido contrario a la corriente, se demo-
Esta vez se cruzan a 38 m de la orilla derecha. ¿Qué ra 5 horas. ¿Qué tiempo se demora para recorrer 150
millas, si navega en aguas tranquilas?
Ediciones Corefo
ancho tiene el lago?

a. 120 m c. 138 m e. 136 m a. 3 h 20 min c. 3 h 45 min e. 3 h 10 min
b. 142 m d. 124 m b. 3 h 30 min d. 3 h 40 min

Fichas nivel cero
25. Alejandra y Flora deben hacer un mismo recorrido 31. Dos nadadores parten al mismo tiempo del extremo
de 36 km, la primera está a pie y hace 6 km por de una piscina de 120 m de longitud con veloci-
hora, la segunda en motocicleta y hace 15 km por dades de 6 y 4 m/s, respectivamente. Atraviesan la
hora. Si la primera parte a las 06:00 h. ¿A qué hora piscina varias veces durante 18 minutos, suponiendo
deberá partir la segunda para llegar al mismo tiem- que no pierden tiempo al voltear, el número de ve-
po a su destino? ces que se han encontrado es:
a. 08:40 h c. 09:36 h e. 08:36 h a. 30 b. 36 c. 40 d. 45 e. 46
b. 09:25 h d. 09:20 h
32. Un automóvil marcha durante 12 horas, si hubiera
26. César recorre el tramo AB en 20 horas, si quisiera marchado una hora menos con una velocidad ma-
hacerlo en 25 horas, tendría que disminuir su veloci- yor de 5 km/h, habría recorrido 5 km menos. ¿Cuál
dad en 8 km/h. ¿Cuánto mide el tramo AB? es su velocidad?
a. 650 km c. 800 km e. 900 km a. 65 km/h c. 55 km/h e. 72 km/h
b. 700 km d. 850 km b. 60 km/h d. 70 km/h
27. Un niño ha estado caminando durante 14 horas. Si

hubiera caminado una hora menos, con una veloci- 33. Dos móviles con velocidades de 30 y 20 km/h
dad mayor de 5 km/h, habría recorrido 5 km menos. parten simultáneamente y de un mismo punto,
¿Cuál es su velocidad? por una misma vía; pero con sentidos opuestos, al
cabo de 12 h de marcha, ambos regresan simultá-
a. 60 km/h c. 80 km/h e. 65 km/h neamente. Si al regresar el segundo triplica su ve-
b. 70 km/h d. 50 km/h locidad, y el primero lo duplica. ¿Cuánto tiempo
tendrá que esperar en el punto de partida a que
28. Una persona dispone de 10 horas para salir de pa- llegue el primer móvil?
seo. Si la ida la hace en bicicleta a 15 km/h y el re-
greso a pie a 5 km/h. Calcula el espacio total que re- a. 4 horas c. 2 horas e. 5 horas
corrió dicha persona b. 6 horas d. 3 horas
a. 37,4 km c. 3 750 km e. 75 m
b. 375 km d. 75 km 34. Una carreta que hace 12 kilómetros por hora, parte
a las 08:00 h de una localidad A a otra B. Un pea-
29. Silvia se va de A a B en 2 horas. Al volver como ella tón que hace 4 kilómetros por hora parte igualmen-
ha recorrido 11 metros más por minuto, ha hecho el te a las 08:00 horas de B y se dirige a A, pero en el
trayecto en 105 minutos. Calcula esta distancia. trayecto encuentra a la carreta que viene en sentido
contrario, sube a ella y regresa a B, empleando una
a. 9,24 km c. 11,2 km e. 13,5 km hora menos que la que hubiera empleado en regre-
b. 11,5 km d. 10,74 km sar a pie desde el punto donde encontró la carreta.
Calcula la distancia de A a B. FICHAS COREF ONET
30. Un alumno se dirige a su colegio viajando en una
a. 18 km c. 24 km e. 30 km
combi a razón de 40 km/h, generalmente llega a
tiempo, sin embargo el día que le tocó razonamiento b. 20 km d. 25 km
matemático llegó con un retraso de 10 minutos debi-
do a que tomó un ómnibus, que solo pudo desarrollar 35. Un tren tardó 6 segundos en pasar por un semáforo
30 km/h por estar recogiendo pasajeros. ¿A qué dis- y 24 segundos en atravesar un túnel de 240 metros
Ediciones Corefo
tancia del colegio toma los vehículos el estudiante? de longitud. ¿Cuánto tardará en cruzar una estación
a. 10 km c. 20 km e. 30 km de 160 m de longitud?
b. 15 km d. 18 km a. 18 s b. 20 s c. 12 s d. 16 s e. 24 s

Fichas nivel cero
Cronometría
1. Un reloj da 5 campanadas en 8 segundos. ¿Cuántas 9. Un reloj da tantas campanadas en cada hora como
campanadas dará en 24 s? la hora marca en ese instante. Además da 1 campa-
nada para el primer cuarto de hora, 2 campanadas
a. 12 b. 11 c. 13 d. 14 e. 15
para el segundo cuarto de hora y 3 campanadas
para el tercer cuarto de hora. ¿Cuántas campanadas
2. Un reloj da 10 campanadas en 36 s. ¿En qué tiempo dará en un día entero?
dará 20 campanadas?
a. 272 c. 300 e. 290
a. 72 s b. 76 s c. 80 s d. 73 s e. 74 s b. 288 d. 280
3. Sabiendo que el 6 de enero de 1978 fue viernes,

¿qué día fue el 24 de febrero de ese mismo año? 10. Si el 7 de marzo de 1992 fue sábado, ¿qué día será
el 19 de agosto de ese mismo año?
b. viernes d. miércoles a. lunes c. domingo e. jueves
b. sábado d. miércoles
4. Si el 12 de enero de 1932 fue martes, ¿qué día fue
el 8 de abril de ese mismo año? 11. Si el 18 de enero de 1974 fue viernes, ¿qué día fue
el 18 de mayo de ese mismo año?
a. lunes c. sábado e. jueves
b. viernes d. domingo
5. Si el 19 de agosto de 1990 fue domingo, ¿qué día
fue el 12 de diciembre de ese mismo año? 12. Un reloj da tantas campanadas en cada hora como
la hora marca en ese instante. Si para marcar las
a. viernes c. martes e. lunes 04:00 h demora 9 segundos, ¿cuánto demorará para
b. miércoles d. jueves marcar las 11:00 h?
a. 28,5 s c. 32 s e. 30 s
6. Si el 13 de enero de 1996 fue sábado, ¿qué día fue b. 24 s d. 45 s
el 28 de diciembre de ese mismo año?
a. martes c. miércoles e. domingo 13. En un cierto mes existen 5 viernes, 5 sábados y 5
b. sábado d. lunes domingos. ¿Qué día fue el 25 de dicho mes?
a. viernes c. lunes e. miércoles
b. domingo d. martes
7. Se le pregunta la hora a Natalie y ella responde:
"han transcurrido las 2 partes de lo que falta trans- 14. Si el 16 de abril de 1969 fue miércoles, ¿qué día fue
3
FICHAS COREF ONET
currir de este día". ¿Qué hora es? el 16 de mayo de 1971?

a. viernes c. domingo e. lunes
a. 09:24 h c. 09:48 h e. 09:00 h b. martes d. jueves
b. 09:36 h d. 09:30 h
16. Si fuera 4 horas más tarde de lo que es, faltaría para
8. Un reloj da "m" campanadas en "n" segundos. acabar el día, el cuádruple de las horas que han
Ediciones Corefo
¿Cuántas campanadas dará en "2n" segundos? transcurrido. ¿Qué hora es?

a. m + n c. 2m - 1 e. 2m + n a. 02:00 h c. 04:00 h e. 06:00 h
b. 2 m d. m b. 03:00 h d. 05:00 h

Fichas nivel cero
17. Si han transcurrido 2 partes del mes de abril del 28. Calcula el menor ángulo que forman las agujas de
5 un reloj a las 07:28 h.
2006, ¿qué día es, si el 1 de enero del 2006 fue do-
a. 52° b. 46° c. 56° d. 58° e. 48°
mingo?
a. jueves c. sábado e. lunes 30. ¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj a las
12:34?
b. viernes d. domingo
a. 141° b. 161° c. 173° d. 178° e. 163°
18. Jaime se casó en 1992, cuando los días transcurridos
del mes de junio exceden en 6 a los días que faltan
¿Qué ángulo forman las agujas del reloj en los si-
por transcurrir de ese mes. ¿En qué fecha se casó
guientes casos?
Jaime?
31. Hora: 09:38 h
a. 6 de junio c. 16 de junio e. 20 de junio
a. 57° b. 58° c. 59° d. 61° e. 62°
b. 8 de junio d. 18 de junio
32. Hora: 18:40 h
19. Sabiendo que el 12 de enero de 1988 fue martes,
¿qué día será el 14 de febrero de 1994? a. 35° b. 36° c. 38° d. 40° e. 42°
a. jueves c. sábado e. lunes
b. viernes d. domingo 33. Hora: 22:28 h
a. 145° b. 144° c. 146° d. 148° e. 150°
20. Sabiendo que el 16 de marzo de 1928 fue viernes,
¿qué día fue el 5 de mayo 1972? 34. ¿A qué hora inmediatamente después de las 3 el
a. viernes c. jueves e. domingo horario adelanta a la marca de las 12 tanto como el
minutero adelanta a la marca de las 3?
b. sábado d. miércoles
a. 3h 31min c. 3h 36min
21. ¿Qué ángulo forman las agujas del reloj a las: 3 p.m.? 7 d. 3h 32min
b. 3h 34 min
11 e. 3h 32 8 min
a. 60° b. 75° c. 90° d. 30° e. 80° 11
22. ¿Qué ángulo forman las agujas del reloj a las: 6:30 a.m.? 35. ¿Qué hora marca el reloj de la figura adjunta?
a. 0° b. 15° c. 20° d. 30° e. 45° 12

11 1
23. ¿Qué ángulo forman las agujas del reloj a las: 7:00 p.m.? 10 2
M
FICHAS COREF ONET

a. 210° c. 150° e. 135° 9 2α 3
b. 90° d. 75° Hα
8 4
24. ¿Qué ángulo forman las agujas del reloj a las: 8:20 p.m.? 7 5
6
a. 150° b. 170° c. 190° d. 230° e. 250°
7
a. 6h 14 min d. 6h 13 2 min
9 7
25. ¿Qué ángulo forman las agujas del reloj a las: 11:00
Ediciones Corefo
7 2
p.m.? b. 6h 13 min e. 6h 12 min
9 7
20
a. 15° b. 40° c. 60° d. 90° e. 330° c. 6h 16 min
25
Fichas nivel cero
Distribuciones numéricas
1. Coloca los números del 1 al 9 en los círculos de 5.

modo que la suma de cada lado del triángulo sea
igual a 23. P
a. 8 b. 4 c. 6 d. 10 e. 12
6.
Dar como respuesta la suma de los números coloca- P Q
dos en los vértices.
a. 20 b. 23 c. 24 d. 21 e. 25
a. 10 b. 11 c. 12 d. 14 e. 13
2. Coloca los números del 1 al 9 en los círculos de
modo que la suma de cada lado del triángulo sea
igual a 20. 7.
P Q
a. 16 b. 18 c. 17 d. 20 e. 22
8. Colocando los números del 1 al 9 en c/u hacer que

Dar como respuesta la suma de los números coloca- la suma horizontal, vertical y diagonal de cada fila
dos en los vértices. sea 15. Calcula el cuadrado del término central.
a. 20 b. 15 c. 17 d. 12 e. 16
3. Distribuir en los cuadrados, los números del 1 al 12;

tal que la suma de cada lado sea 30.
Calcula "a + b + c + d".
a. 36
a b a. 49 b. 64 c. 16 d. 36 e. 25
b. 32
c. 37
9. Colocar los dígitos del 1 al 8, uno en cada región.
d. 41
c d
FICHAS COREF ONET
e. 42
x
¿Por cuántas rutas diferentes se puede ir de "P" a "Q", sin
pasar dos veces por el mismo punto en cada recorrido?
4. 2 y
a. 14
b. 16 Condiciones:
P Q
Ediciones Corefo
c. 18 - La diferencia de los números vecinos del 6 es tres.

d. 12 - Los números vecinos del 5 suman seis.
e. 20 - El producto entre los números vecinos del 2 es quince.

Fichas nivel cero
- Los números vecinos del 8 suman diez. 14. Distribuya en las casillas del tridente los números del
Calcula: x + y 1 al 13, de tal manera que la suma de las filas I, II,
III y IV sea la misma. Dar dicha suma, si es la me-
a. 6 b. 9 c. 8 d. 7 e. 12 nor posible.
10. Don José dejó de herencia un terreno cercado, tres I II III
casas y tres pozos, para sus tres hijos: Juan, Pablo y
César (ver figura); con la condición de que constru-
yan los caminos más cortos a sus respectivos pozos,
sin que estos se crucen. ¿Quién realiza el camino IV ⇒
más largo?
a. Pablo d. Juan o César
b. Juan e. Pablo o César a. 25 b. 30 c. 18 d. 29 e. 31
c. César
15. Ponga las cifras del 1 al 8 en las casillas de la rueda
11. Distribuye los números del 1 al 15, tal que la suma de modo que:
de cada lado sea 27. Calcula "a + b + c + d + e". • los números vecinos del 4 sumen nueve.
• los números vecinos del 5 sumen once.
e
• los números vecinos del 6 sumen diez.
a. 25 • los números vecinos del 7 sumen ocho.
d c b. 27 ¿Qué número se opone diametralmente al 5?
c. 21
d. 19
b a e. 15
12. Colocar en los círculos los números del 1 al 12, tal

que la suma de cada lado sea 28.
Calcula: (x + y + z)(x · y · z)
y
a. 3 b. 6 c. 2 d. 7 e. 4
a. 18
b. 36 16. Un cubo mirando en perspectiva, nos muestra solo
c. 256 tres de sus caras y siete vértices. En ellas es posible
d. 326 acomodar los números del 1 al 7, uno por vértice,
de modo que los cuatro vértices de cada una de las
x z e. 64
caras suman 15.
FICHAS COREF ONET

13. Ponga las cifras del 1 al 8 en los círculos de los dos 5
cuadrados para que los tres vértices de los triángu-
los pequeños sumen lo mismo. ¿Cuál es esa suma, si
es la menor posible?
a. 10
b. 14
Calcula la suma de los números en los círculos som-
Ediciones Corefo
c. 12
breados.
d. 11
e. 13 a. 11 b. 12 c. 9 d. 13 e. 10

Fichas nivel cero
Operadores matemáticos
1. Se define a * b = 2a + 3b + 1 9. Se define: a * b = 2(b * a) – a

Regla de
definición
Calcula: 3 * 6
Calcula: (2 * 3) + (1 * 2) a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
a. 23 b. 24 c. 25 d. 26 e. 27
10. Se define en R: a(a # a) = a # b
2. Se define en R la siguiente operación: a # b > 0
a3 b = b = 2a + 4b Calcula: 16 # 2
Calcula: 27 24 a. 8 b. 4 c. 2 d. 1 e. 6
a. 70 b. 81 c. 82 d. 83 e. 84
11. Si (x + y) # (y + z) # (x + z) = x2 + y3 + z4
3. Se define: a * b = 2(b * a) – a
Calcula: 12 # 14 # 8
Calcula: 3 * 6
a. 1 155 c. 2 433 e. 1 363
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8 b. 1 972 d. 1 287
4. Se define: a = a2 + 1 12. Si: P Q = 5p2 – 3
Calcula: 2 (3 (4 (… (19 20)…)))

Calcula: 1 + 2
a. 14 b. 15 c. 16 d. 17 e. 18
a. 23 b. 24 c. 27 d. 29 e. 28
5. Se define en R la siguiente operación:

13. Calcula: E = 4* 4* 4* ...
a3 = b = 2a + 3b
Calcula: 27 25 Si: m * n = (2n)2 –3m
a. 80 b. 81 c. 82 d. 83 e. 84 a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
6. Se define: 3x + 2 = x2 – 3x + 1
x+1 x+1
14. Dado: f(x) = f +3
Calcula: 17 + 14 x–1 x–1
a. 13 b. 14 c. 15 d. 16 e. 17 Calcula: f 1
2
7. Se define: a2 # 5b = b + a
FICHAS COREF ONET
a. 12 b. 5 c. –5 d. –12 e. 1
Calcula: 36 # 15 5 12 12 5 2
a. 9 b. 8 c. 10 d. 7 e. 11
15.Si: 32 ∆ 20 = 36
8. Se define: x–3 = 5x + 1 40 ∆ 33 = 53
18 ∆ 25 = 34
Ediciones Corefo
Calcula: 5 + 6 Calcula “x”, si: 30 ∆ x = x ∆ 30
a. 285 b. 286 c. 287 d. 288 e. 200 a. 28 b. 29 c. 30 d. 31 e. 32

Fichas nivel cero
16. En Z se define: 20. Si x + 1 = 1

(x + 2) (x + 3)
a ⇒b = (a + b) (a ⇔ b)
Calcula “n” en:
(a + b) ⇔ b = 2ab
6
1 + 2 + 3 + ... + n =
Calcula: 8 ⇒5 13
a. 630 c. 1 040 e. 9 a. 50 b. 51 c. 53 d. 24 e. 25
b. 460 d. 390
21. Si (x + y) # (y + z) # (x + z) = x4 + y3 + z2
17. Si F(x) = xf(x – 1); x > 0
Calcula: 8 # 14 # 12
Calcula:
… + 18 f (9)
M = 2f(1) + 4f(2) + 6f(3) + a. 115 b. 197 c. 243 d. 287 e. 301
f(10) – f(1)
a. 2 b. 1 c. 3 d. 4 e. 5 22. Sea “x” un número entero, si: = x3 + 1; = x2 + 2x

a b Calcula el valor de: a + 5
18. Se define: a ∆ b = (a – b)
Si: a =0
Donde: 3∆1=2
7 ∆ 4 = 81 a. 4 b. 3 c. 2 d. 7 e. 1
9 ∆ 5 = 1 024
Calcula: [(2 ∆ 5) + (8 ∆ 9) – (5 ∆ 6)] 100 23. Si = 2x + 3
a. 10 c. 1000 e. 0 = 4x – 3
b. 100 d. 1
Calcula: 7
19. Se define:
aa b = bb – a a. 19 b. 11 c. 7 d. 23 e. 31
Calcula: M = (2 5) (5 2)
(99 100) (100 99)
24. Si x–1 = 9x
a. –6 c. 9 e. 8
b. 6 d. –9
x+2 = 3x
20. Se define el siguiente operador:
a a + 2b; si a  b Calcula: 3
=
FICHAS COREF ONET
b 2a + b; si a  b
a. 8 b. 27 c. 14 d. 11 e. 21
Calcula el producto de todos los valores de “x” tales
que:
3 25. Si = x(x + 1)
4 = 56
= 16
–3
Ediciones Corefo
x2 Calcula: 7
a. –9 b. 9 c. –18 d. 18 e. 12 a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 10

Fichas nivel cero
Verdades y mentiras
Cuatro acusadas de haber ocasionado apagones en 5. Si se sabe que solo uno de ellos dice la verdad,
LIMA son interrogadas y responden de la siguiente ¿quién es el asesino y quién dice la verdad, respecti-
manera: vamente?
• Mariel:"Laura participó". a. Toribio - Eleuterio d. Gregorio - Toribio
• Laura:"Irina participó". b. Toribio - Gregorio e. Eleuterio - Eleuterio
• Irina: "Laura miente". c. Gregorio - Eleuterio
• Alicia: "Yo no participé".
6. Considerando que solo uno de ellos miente, enton-
1. Si se sabe que tres de ellas mienten y que la otra, ces es necesariamente cierto que:
que dice la verdad es la única inocente, ¿quién dice
I. Eleuterio miente.
la verdad?
II. Gregorio es culpable de la travesura.
a. Mariel c. Irina e. Grecia
III. Eleuterio es culpable de la travesura.
b. Laura d. Alicia
a. Solo I y II d. Todas
2. Si la única que participó fue Alicia, entonces necesa- b. Solo I y III e. Solo I
riamente es cierto que:
c. Solo II y III
a. A lo más hay dos personas que mienten.
b. Irina es la única que miente. Cuatro alumnas, Mónica, Lucero, Estrella y Sol, respon-
c. Al menos una dice la verdad. den un examen de tres preguntas de la siguiente ma-
d. Al menos dos dicen la verdad. nera:
e. Irina es la única que dice la verdad. alumna
preg. Mónica Lucero Estrella Sol
3. Si se sabe que tres de ellas dicen la verdad y la 1 V V F F

otra, que miente, es la única culpable, ¿quién es la 2 V F F V
culpable?
3 F F V F
a. Mariel c. Irina e. Grecia
b. Laura d. Alicia 7. Si se sabe que una de ellas contestó todas las pre-
guntas correctamente, que otra falló en todas y que
las otras dos fallaron solo en una pregunta cada una,
La policía detiene a tres amigos sospechosos de un ¿quién falló en todas las preguntas?
travesura y al interrogarlos responden:
• Eleuterio: "Yo soy el travieso" a. Mónica c. Estrella e. Juana
• Toribio: "El travieso es Eleuterio" b. Lucero d. Sol
• Gregorio: "Yo no soy el travieso" 8. Si se sabe que solo una de ellas contestó todas las
FICHAS COREF ONET
Se sabe además que al menos uno de ellos es culpable. preguntas correctamente y que las otras tres con-
testaron por lo menos una pregunta correctamente,
4. Si solo hay un culpable, entonces es necesariamente ¿quién acertó solo en dos preguntas?
cierto que:
a. Mónica c. Estrella e. Juana
I. todos dicen la verdad.
b. Lucero d. Sol
II. todos mienten.
III. Gregorio miente. Cuatro alumnas comentan sus resultados de una eva-
Ediciones Corefo
luación:
a. Solo I c. Solo III e. Solo I y III
• Leila: "Yo hice treinta preguntas de Razonamiento
b. Solo II d. Solo I y II Matemático"

Fichas nivel cero
• Valeria: "Yo no hice treinta preguntas de Razona- 14. Si tres de ellas dicen la verdad, ¿quién miente?
miento Matemático". a. Carla c. María e. Karina
• Rocío: "Valeria dice la verdad". b. Verónica d. Patricia
• Julissa: "Leila miente".
15. Si solo una de ellas miente, ¿quién se comió el cho-
9. Si se sabe que solo una dice la verdad y que solo colate?
una de ellas hizo treinta preguntas de Razonamiento
a. Carla c. María e. Karina
Matemático, podemos afirmar con certeza que:
b. Verónica d. Patricia
a. Leila dice la verdad
b. Julissa hizo treinta preguntas de Razonamiento Tres amigas, Eliana, Carmen y Dora, fueron las gana-
Matemático doras del primer, segundo y tercer puesto en un tor-
c. Rocío dice la verdad neo de tenis, aunque no necesariamente en ese or-
d. Valeria hizo treinta preguntas de Razonamiento den. Ellas afirmaron:
Matemático • Eliana: "Yo quedé en primer lugar"
e. Julissa miente
• Carmen: "Lamentablemente, Dora y quien habla no
ocupamos el primer lugar"
10. Si se sabe que sólo una de ellas miente, ¿quién
miente? • Dora: "Felizmente, quedé mejor ubicada que Carmen"
a. Leila c. Rocío e. Grecia
16. Si solo una miente, entonces es cierto que:
b. Valeria d. Julissa
a. Eliana miente
11. Si solo Leila miente, entonces es necesariamente b. Carmen miente
cierto que: c. Dora miente
I. Julissa dice la verdad d. Cualquiera de las tres puede estar mintiendo
II. Valeria miente. e. Eliana dice la verdad
III. Rocío dice la verdad.
17. Con el dato anterior, el orden de los puestos del pri-
a. S olo I c. S olo II y III e. S olo I y II
mer al tercer lugar fue:
b. S olo II d. S olo III
a. Eliana, Carmen y Dora d. Carmen, Dora y Eliana
Cuatro hermanas son interrogadas por su madre, pues b. Eliana, Dora y Carmen e. Dora, Eliana y Carmen
una de ellas se comió un chocolate sin permiso: c. Carmen, Eliana y Dora
• Carla: "Verónica fue".
• Verónica: "María fue". 18. Es imposible que:
• María: "Verónica miente al decir que fui yo". a. Ninguna mienta
FICHAS COREF ONET
• Patricia: "Yo no fui". b. Todas mientan
12. Si la madre sabe que solo una de ellas dice la ver- c. Dora pueda decir la verdad
dad, ¿quién se comió el chocolate? d. Entre Eliana y Carmen sólo una miente
a. Carla c. María e. Karina e. Carmen miente y Eliana no miente
b. Verónica d. Patricia
Un arqueólogo, que realiza excavaciones en las ruinas
de PACHACAMAC, encuentra tres cofres: uno de plata,
Ediciones Corefo
13. Si tres de ellas mienten, ¿quién dice la verdad?

otro de bronce y el otro de madera. Se sabe que en
a. Carla c. María e. Karina uno de ellos hay un tesoro y al pie de cada cofre hay
b. Verónica d. Patricia un mensaje:

Fichas nivel cero
• Cofre de plata: "El tesoro está aquí". 22. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
• Cofre de bronce: "El tesoro no está aquí". I. Antonio está mintiendo.
• Cofre de madera: "El tesoro no está en el cofre de II. Hernán está mintiendo.
bronce".

III. Hay solo un día de la semana en que ambos
dicen la verdad.
19. ¿En cuál de los cofres está el tesoro, si solo uno de
los mensajes es incorrecto? a. Solo I d. Solo I y III
a. Plata b. Solo II e. Solo II y III
b. Bronce c. Solo III
c. Madera 23. Se deduce necesariamente que:
d. Con la información dada, podrían ser correctas
I. Es un domingo de primavera.
"a" o "b"
II. Es un lunes de primavera.
e. Con la información dada, podrían ser correctas
"a" o "c"
III. Es un lunes pero no de primavera.
a. Solo I c. Solo III e. Solo II y III
20. Si solo uno de los mensajes es incorrecto, entonces b. Solo II d. Solo I y III
debe ser verdad que:
I. El mensaje del cofre de bronce es correcto. Tres amigas sostienen la siguiente conversación:
II. El mensaje del cofre de plata es correcto. • Andrea: "Aprobé Química".
III. El tesoro no está en el cofre de bronce. • Blanca: "Yo no aprobé Química".
a. Solo I y II d. Todas • Carla: "Andrea dice la verdad".
b. Solo I y III e. Solo III
24. Si se sabe que sólo una de ellas no aprobó Quími-
c. Solo II y III
ca y que solo una de ellas miente, ¿quién miente y
quién no aprobó, respectivamente?
21. Si el tesoro se encuentra en el cofre de madera, ¿cuá-
les de las siguientes afirmaciones son verdaderas? a. Blanca - Andrea d. Andrea - Blanca
b. Andrea - Carla e. Carla - Andrea
I. El mensaje del cofre de plata es incorrecto
c. Blanca - Carla
II. El mensaje del cofre de madera es incorrecto

III. El mensaje del cofre de bronce es correcto. 25. Si se sabe que solo una de ellas dice la verdad, en-
tonces, de las tres, ¿cuántas como máximo pudieron
a. Solo I d. Solo II y III
aprobar Química?
b. Solo I y II e. Solo II
c. Solo I y III a. Una d. Ninguna
FICHAS COREF ONET
b. Dos e. Cuatro
Dos hermanos gemelos tienen una rara característica: c. Tres
uno de ellos miente los lunes, miércoles y viernes, y
dice la verdad los otros días; el otro miente los mar- 26. Si solo una de ellas dice la verdad, es posible que:
tes, jueves y sábados, y dice la verdad los otros días. a. Andrea diga la verdad
Cierto día se les escuchó la siguiente conversación: b. Blanca diga la verdad
Ediciones Corefo
• Antonio: "Hoy es domingo". c. Carla diga la verdad

• Hernán: "Ayer fue domingo". d. Andrea haya aprobado Química
• Antonio: "Estamos en primavera". e. Blanca haya aprobado Química

Fichas nivel cero
Problemas con fracciones

1. De un depósito que tiene 36 litros de agua, se ex- 9. Si al numerador y al denominador de una fracción
trae 4/9 de su contenido. ¿Cuánto de agua queda se le agrega la cuarta parte del denominador, el va-
en el depósito? lor de la fracción aumenta en su séptima parte de
tal fracción, la fracción es igual a:
a. 18 l c. 20 l e. 28 l
b. 16 l d. 24 l a. 5 b. 7 c. 4 d. 8 e. 1
12 12 12 12 5
2. Si me deben los 4/5 de S/. 240 y me pagan los 5/8
de S/. 240, ¿cuánto me deben aún? 10. Si a los 2/5 de una cantidad se le quita los 2/3 de
a. S/. 30 c. S/. 24 e. S/. 36 los 3/7 de la misma cantidad se obtiene los 2/3 de
los 5/7 de 909. Calcula la cantidad original.
b. S/. 48 d. S/. 42
a. 1 515 c. 1 414 e. 1 616
3. Un automovilista observa que 1/5 del recorrido ya b. 1 313 d. 1 212
realizado equivale a 3/4 de lo que le falta recorrer.
¿Cuántas horas ha empleado hasta ahora, si todo el
11. ¿Cuál es el número que disminuido en 7 unidades
viaje dura 38 horas?
produce un resultado igual al que se obtiene multi-
a. 20 h c. 30 h e. 45 h plicándolo por 3/10?
b. 16 h d. 42 h a. 8 b. 10 c. 20 d. 14 e. 15
4. Se vende 1/3 de una cesta de huevos. Si se rompen

12. ¿Cuál es el número cuya tercera parte más su duplo,
3 queda aún 5/8 de la cesta. ¿Cuántos huevos que-
más su quinta y más su triple da como resultado
daron en la cesta al final?
51 460?
a. 24 b. 72 c. 69 d. 45 e. 48 a. 3 900 c. 9 600 e. 3 725
b. 9 300 d. 9 030
5. ¿Cuál es el número que aumentado en 8 unidades
produce un resultado igual al que se obtiene divi- 13. De un depósito que contiene aceite se sacan las
diéndolo entre 3/5? 2/3 partes de su contenido menos 40 litros, en una
a. 12 b. 14 c. 15 d. 16 e. 18 segunda operación se sacan los 84 litros restantes.
Determinar la capacidad del depósito.
6. ¿Cuál es número cuya mitad es el duplo, mas su ter- a. 280 l c. 26 l e. 290 l
cera parte y más su triple da el numero 1435?
b. 260 l d. 250 l
a. 247 b. 246 c. 245 d. 244 e. 243
14. La fracción 23/55 está comprendida entre 2 fraccio-
7. Un comerciante ha ganado durante 4 años la suma
nes homogéneas cuyo denominador común es 19 y
de S/. 3 600 en cada año gano la mitad de lo ganado
los numeradores son 2 enteros consecutivos. Deter-
FICHAS COREF ONET
en el año anterior. ¿Cuánto gano el primer año?
mina estos números.
a. S/. 1 960 c. S/. 1 940 e. S/. 1 920
a. 6 y 7 c. 20 y 21 e. 19 y 20
b. S/. 1 950 d. S/. 1 930
b. 8 y 9 d. 7 y 8
8. Al preguntar un padre a su hijo sobre cuanto había
gastado de los S/. 140 de propina que le dio, el hijo 15. El producto del numerador por el denominador de
contesta: he gastado las 3/4 partes de lo que no una fracción es 52 514. Si al ser simplificada se ob-
Ediciones Corefo
gasté. ¿Cuánto gastó el hijo? tiene 14/31, calcula la diferencia de los términos.
a. S/. 60 c. S/. 80 e. S/. 100 a. 142 c. 168 e. 179
b. S/. 70 d. S/. 90 b. 153 d. 187

Fichas nivel cero
16. Determina la fracción cuyo valor no cambie si le 23. Dos tuberías llenan un depósito en 20 horas, si la tube-
añadimos simultáneamente 20 al numerador y 25 ría menor fuera desagüe tardaría en llenarse 52 horas.
al denominador, si se sabe que el M.C.M. de ambos ¿En qué tiempo llena el depósito la tubería menor?
términos es 340.
a. 62 b. 65 c. 52 d. 48 e. 49
a. 65 b. 68 c. 13 d. 142 e. 135
85 85 17 170 170 24. Pepe es el doble de rápido que Luis. Si juntos pue-
den hacer cierto trabajo en 8 días. ¿Cuánto tiempo
17. Se tiene una fracción equivalente a cuya suma de le tomaría a Pepe hacerlo solo?
términos es igual a 72, calcula la diferencia de los a. 10 días c. 12 días e. 16 días
términos.
b. 9 días d. 15 días
a. 18 b. 36 c. 35 d. 40 e. 20
25. A y B pueden hacer una obra en 4 días, A trabajan-
18. Un apostador pierde en un primer juego 1/3 de su do solo lo haría en 6 días. ¿En qué tiempo podrá ha-
dinero, en el segundo juego pierde 1/4 de lo que cer toda la obra B solo?
le queda y en un tercer juego pierde 1/5 del nuevo a. 10 h b. 12 h c. 11 h d. 14 h e. 9 h
resto. Si al final se queda con 400 soles. ¿Con cuánto
empezó a jugar? 26. Tres obreros hacen un trabajo en 4 días, sabiendo
a. S/. 1 000 c. S/. 1 100 e. S/. 1 120 que el primero lo hacía solo en 9 días y el segundo
en 12 días. Averiguar lo que demoraría el tercero tra-
b. S/. 1 200 d. S/. 1 300
bajando solo.
19. En una reunión se sabe que la tercera parte del to- a. 15 días c. 16 días e. 20 días
tal son mujeres de los varones 2/3 son casados y 12 b. 17 días d. 18 días
son solteros ¿Cuántos son mujeres?
27. Un caño llena un estanque en 12 horas una llave
a. 18 b. 15 c. 16 d. 17 e. 20
vacía al mismo estanque en 15 horas. ¿En cuánto
tiempo se llenara el estanque si ambas llaves empie-
20. ¿Cuántas décimas de 2/5 de “A” hay que sumarle a
zan a funcionar al mismo tiempo?
los 3/7 de “A” para obtener 13/14 de “A”?
a. 60 h c. 30 h e. 50 h
a. 12,5 c. 16,5 e. 15,5
b. 40 h d. 20 h
b. 14,5 d. 17,5
28. Edwin hace un trabajo en 15 horas y Pedro lo hace
21. Un obrero cava un hoyo en 1 h 20' el mismo trabajo en 30 horas. ¿En cuántas horas harán dicho trabajo
realizado por otro obrero demoraría 2 h. ¿En cuánto juntos?
tiempo harán el trabajo juntos?
a. 12 h b. 10 h c. 13 h d. 8 h e. 9 h
a. 48 min c. 52 min e. 39 min
FICHAS COREF ONET
b. 36 min d. 56 min 29. Un caño llena un pozo en 4 horas y un desagüe lo

vacía en 6 h. ¿En qué tiempo se llenara el pozo si se
abre el desagüe una hora después de abrir el caño?
22. Tres obreros están ocupados en un mismo trabajo;
el primero haría solo el trabajo en 6 días, el segundo a. 10 h b. 12 h c. 13 h d. 8 h e. 9 h
en 9 días, el tercero en 8 días. Este trabajo ha sido
pagado en 17 400 soles. ¿Cuánto le corresponde al 30. A y B pueden hacer juntos una obra en 20 días. A
tercero? lo haría solo en 30 días; si A trabaja durante 10 días.
Ediciones Corefo
a. S/. 7 200 c. S/. 4 800 e. S/. 5 200 ¿Cuántos días empleara B para terminar la obra?
b. S/. 6 300 d. S/. 5 400 a. 30 b. 40 c. 28 d. 25 e. 42

Fichas nivel cero
Sucesiones
1. Determina el número que sigue: 10. Determina el número que sigue:

3, 7, 11, 15, 19, 23, 2, 8, 18, 32, 50, 72,
a. 24 b. 27 c. 26 d. 28 e. 30 a. 128 y 98 c. 90 y 100 e. 90 y 115
b. 98 y 128 d. 90 y 120
2. Determina el número que sigue:
5, 11, 17, 23, 29, 35, 11. El número que falta en la sucesión es:
a. 41 b. 40 c. 39 d. 42 e. 45 5, 11, 7, –13, 9, , 11.
a. 15 b. 14 c. 12 d. 13 e. 16
49, 46, 43, 40, 37, 34, 12. El número que falta en la sucesión es:
a. 30 b. 29 c. 31 d. 32 e. 28 28 , 14 , 16 , 8 , , 5, 7.
4. Determina el número que sigue: a. 6 b. 10 c. 4 d. 11 e. 9
87, 74, 61, 48, 35, 22, .

13. El número que falta en la sucesión es:
a. 8 b. 7 c. 11 d. 10 e. 9
2 , 2 , 12 , , 72, 152, 312.
5. Determina el número que sigue: a. 42 b. 22 c. 52 d. 43 e. 32
3, 9, 27, 81, 243, 729,
14. El número que falta en la sucesión es:
a. 1 187 c. 281 e. 2 000
1, 3, 7, 13, 21, , 43, 57.
b. 2 187 d. 2 718
a. 32 b. 30 c. 33 d. 31 e. 34
3, 7, 12, 18, 25, 33, 15. Los números que faltan en la sucesión son:
a. 42 y 52 c. 40 y 50 e. 40 y 42 4, 2, 6, 3, , 27 , 27 , 81
b. 52 y 42 d. 42 y 50 2 4 4
9 9
7. Determina el número que sigue: a. 9 y 27 c. 7 y e. y 27
2 2
1, 4, 9, 16, 25, 36, b. 9 y 9 d. 8 y 9
2 2
a. 49 y 81 c. 49 y 64 e. 80 y 100
b. 64 y 81 d. 81 y 100 16. Los números que faltan en la sucesión son:
4 10
30, 10, 12, 4, , 4, ,
FICHAS COREF ONET
8. Determina el número que sigue: 3 3
28, 27, 25, 22, 18, 13, a. 6 y 2 c. 1 y 2 e. 0 y 2
a. 0 y 7 c. 7 y 1 e. 7 y -1 b. 2 y 6 d. 2 y 1
b. 8 y 1 d. 7 y 0
17. Los números que faltan en la sucesión son:
432, 216, 72, 36, , 2.
Ediciones Corefo
0, 1, 2, 3, 6, 7,
a. 6 y 12 c. 6 y 8 e. 12 y 6
a. 8 y 9 c. 8 y 16 e. 14 y 15
b. 12 y 4 d. 12 y 18
b. 14 y 16 d. 14 y 28
Fichas nivel cero
18. Los números que faltan en la sucesión son: 26. Los números equivocados en la sucesión son:
1, –2, 4, –8, , 64. –1, 4, 8, 12, 15, 20, 24, 28.
a. –16 y 32 c. 16 y –32 e. 16 y 36 a. 12 y 15 c. 4 y 15 e. 8 y 15
b. 16 y 30 d. 32 y 16 b. 8 y 24 d. 24 y 26
19. El número equivocado en la sucesión es:

27. La letra que sigue en A, D, G, J, … es:
10, 6, 12, 8, 12, 10, 16
a. M b. K c. L d. N e. J
a. 14 b. 12 c. 16 d. 10 e. 8
20. El número equivocado en la sucesión es: 28. La letra que sigue en A, F, K, 0, … es:
23, 21, 24, 22, 25, 24, 26. a. S b. R c. U d. W e. T
a. 24 b. 26 c. 22 d. 25 e. 21
29. La letra que sigue en A, G, M, R, … es:
21. El número equivocado en la sucesión es: a. T b. U c. W d. X e. Y
64, 34, 16, 8, 4, 2, 1.
30. La letra que falta en A, E, … , M, P es:
a. 1 b. 2 c. 4 d. 16 e. 34
a. J b. G c. I d. H e. R
22. El número equivocado en la sucesión es:

31. La letra que falta en B, D, G, … O es:
1; 5, 10, 50, 60, 275, 280.
a. Ñ b. K c. P d. N e. Q
a. 275 b. 10 c. 280 d. 60 e. 50
32. La letra que falta en Q, N, J, … , B es:
23. Los números equivocados en la sucesión son:
a. G b. H c. F d. J e. T
4, 3; 9, 8, 14, 13, 18, 19.
a. 13 y 18 c. 14 y 13 e. 13 y 19 33. La letra que falta en A, F, J, … , Ñ es:

b. 14 y 18 d. 18 y 19
a. O b. U c. K d. M e. N
24. Los números equivocados en la sucesión son:

34. La letra equivocada en C, E, H, L, Q es:
FICHAS COREF ONET
3, 8, 4, 9, 5, 11, 7, 11.
a. Q b. E c. P d. L e. H
a. 11 y 7 c. 5 y 11 e. 9 y 7
b. 7 y 11 d. 9 y 11
35. La letra equivocada en Q, O; M, H, D es:
25. Los números equivocados en la sucesión son: a. M b. 0 c. D d. H e. Q
7, 11, 8, 12, 9, 12, 10, 13.
Ediciones Corefo
36. Las letras equivocadas en B, E, H, L, N, P, T, V es:

a. 9 y 13 c. 12 y 10 e. 12 y 13
b. 9 y 12 d. 10 y 13 a. L, N b. L, T c. H, L d. L, P e. M, Ñ

Fichas nivel cero
Series
1. Calcula el valor de "x" en: 10. Calcula la suma de todos los números pares positi-
vos menores que 100.
1 + 2 + 3 + … + x = 1 035
a. 2 550 c. 4 900 e. 5 250
a. 35 b. 50 c. 45 d. 60 e. 25
b. 2 450 d. 5 100
2. Calcula el valor de "x" en:
11. ¿Cuál es la suma de todos los números impares de
214 + 216 + 218 + … + x = 56 518 dos cifras?
a. 520 b. 610 c. 480 d. 510 e. 490 a. 5 100 c. 2 475 e. 2 550
b. 2 750 d. 2 525
12. ¿Cuántas campanadas da un reloj en un día si señala
69 + 71 + 73 + … + x = 1 053
cada hora con igual número de campanadas y cada
a. 103 b. 101 c. 89 d. 93 e. 91 media hora con una campanada?
a. 156 b. 180 c. 190 d. 200 e. 144
1 + 4 + 9 + 16 + … + x = 819 13. Calcula el valor de "x" en:
a. 400 b. 169 c. 144 d. 225 e. 256 1 + 3 + 5 + 7 + … + x = 9 801
5. Calcula el valor de "x" en: a. 199 b. 197 c. 179 d. 99 e. 183
13 + 23 + 33 + ... + x3 = 44 100 14. Dadas las sumas:

a. 21 b. 10 c. 20 d. 24 e. 22 A = 1 + 4 + 9 + 16 + … + 576
B = 1 + 2 + 3 + 4 + … + 69
6. Calcula el valor de “S”: C = 3 + 7 + 11 + 15 + … + u
S = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + … + 60 ¿Para qué valor de "u" se cumple: A = B + C?
a. 1 024 c. 1 440 e. 1 830
a. 99 b. 39 c. 139 d. 144 e. 135
b. 1 269 d. 1 225
15. ¿Cuál es la suma de los 40 primeros múltiplos de 5?
7. Calcula el valor de “M” :
a. 4 100 c. 3 100 e. 4 090
M = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 46
b. 4 095 d. 2 200
a. 450 b. 552 c. 544 d. 525 e. 656
16. Calcula el valor exacto de la suma mostrada:
8. Calcula el valor de “S” : 1 +
S = 1 + 3 + 5 + 7+ … + 81 12 FICHAS COREF ONET
123
a. 1 654 c. 1 681 e. 1 630 1234
b. 1 769 d. 1 645 .................
.........................
9. Calcula el valor de “S” : 123....................9
S = 1 + 6 + 15 + 28 + … . ............................
Ediciones Corefo
30 términos a. 131 747 505 d. 133 417 215

a. 18 545 c. 18 815 e. 18 300 b. 137 174 205 e. 134 717 235
b. 17 695 d. 18 445 c. 134 717 225

Fichas nivel cero
17. Sabiendo que: 24. Calcula la suma de los siguientes números:

A = 1 + 2 + 3 + … + 50 64 + 136 + 66 + 134 + 68 + 132 + …
B = 1 + 3 + 5 + … + 69
120 números
Calcula: A – B
a. 36 000 c. 16 000 e. 12 000
a. 2 b. 22 c. 32 d. 42 e. 50 b. 37 000 d. 1 200
18. Calcula el valor de “S” :
25. Determina la siguiente suma:
S = 2 + 4 + 8 + 16 + …
1,01 + 2,03 + 3,05 + … + 12,23
12 términos
a. 8 190 c. 8 056 e. 7 995 a. 78,14 c. 79,44 e. 78,65

b. 8 145 d. 8 165 b. 78,44 d. 79,14
19. Calcula el valor de la “S” :

26. Calcula :
S = 2 + 6 + 12 + 20 + … + 210
1 1 1 1
M= + + + +…
a. 1 024 c. 1 175 e. 1 130 2 20 200 2 000
b. 1 469 d. 1 120
a. 5 b. 5 c. 6 d. 4 e. 3
4 9 7 7 5
20. Calcula el valor de “E” :
E = 6 + 24 + 60 + 120 + … + 1320 27. Sabiendo que las suma de 30 números enteros con-
secutivos es 1665. Calcula la suma de los 30 núme-
a. 4 195 c. 4 354 e. 4 145 ros consecutivos siguientes:
b. 4 290 d. 4 220
a. 2 565 c. 2 556 e. 2 563
21. Calcula el valor de “R” : b. 2 434 d. 2 439
1 1 1 1 1
R= + + + +…+ 28. Calcula:
2 6 12 20 600
S = 3 + 24 + 81 + 192 + … + 8232
a. 24 b. 50 c. 31 d. 24 e. 24
35 24 45 60 25 a. 33 075 c. 33 045 e. 34 021
b. 33 034 d. 34 025
22. Calcula el valor de “S” si :
2 + 6 + 10 + 14 + … + 38 29. Efectúa:
S=
3 + 9 + 15 + 21 + … + 57
FICHAS COREF ONET
S = (n + 1) + (n + 2) + (n + 3) + … + (2n)
a. 1 b. 1 c. 2 d. 3 e. 4
2 3 2 3 a. n/2 (3n+1) c. 2n e. n/2 (5n+1)
b. n/2 (n+1) d. 3n
23. Calcula el valor de “Q” si :
Q = 2 + 8 + 18 + 32 + … + 1250
30. Calcula “n” en:
Ediciones Corefo
a. 11 050 c. 10 500 e. 10 025 n + (n + 4) + (n + 8) + (n + 12) + … + 5n = 1 260

b. 11 040 d. 12 500
a. 15 b. 14 c. 16 d. 17 e. 20

Fichas nivel cero
31. Calcula la suma total de : 38. Sabiendo que:

12 + 22 + 32 + 42 + … + 202 1 + 2 + 3 + 4 + … + x = 91
22 + 32 + 42 + … + 202 1 + 3 + 5 + 7 + … + y = 289
32 + 42 + … + 202 Calcula: 3x – y
…
192 + 202 a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
202
39. Calcula “x” en :
a. 10 044 c. 40 104 e. 3 210 1 + 3 + 5 + … + (2x + 1) = 1 600
b. 44 100 d. 41 400
a. 29 b. 41 c. 40 d. 43 e. 39
32. Calcula:
40. Calcula “n”:
E = 3 + 6 + 9 + 12 + … (80 términos)
2 + 4 + 6 + … + n = 1 640
a. 9 720 c. 9 520 e. 9 870
b. 9 270 d. 2 210 a. 84 b. 90 c. 80 d. 40 e. 100
41. Calcula:
33. Calcula la siguiente suma :
1 1 1 1
S= + + +…+
E = 15,4 + 16 + 16,6 + 17,2 + 17,8 + … (30 términos) 1×2 2×3 3×4 26 × 27
a. 723 c. 1 230 e. 2 340
a. 26 b. 25 c. 26 d. 27 e. 27
b. 218 d. 472 27 26 25 26 28
42. Calcula el valor de:

34. Calcula S en:
S = 0,01 + 0,05 + 0,09 + … + 1,21 7 7 7
S= + + + … (15 términos)
2×5 5×8 8 × 11
a. 18,91 c. 17,91 e. 18,99
b. 179,1 d. 16,91 a. 105 b. 94 c. 103 d. 90 e. 91
94 105 90 103 105
35. Calcula “x” si : 43. Dos tortugas participan en una carrera. La primera
recorre todos los días 4 metros y la segunda recorre
1 + 3 + 5 + 7 + … + x = 2 025
el primer día 1 metro y cada día recorre un metro
a. 87 b. 88 c. 89 d. 90 e. 99 más que el día anterior. Si ambas tortugas parten
en el mismo día y llegan simultáneamente, ¿cuántos
36. Calcula el valor de “m” para que se cumpla:
días duró la carrera? FICHAS COREF ONET
15 + 21 + 27 + 33 + … + m = 351 a. 10 b. 4 c. 8 d. 7 e. 6
a. 60 b. 61 c. 62 d. 63 e. 64 44. Luis reparte 1 900 caramelos entre sus 25 sobrinos.

A cada uno le entrega tres caramelos más que al an-
terior. ¿Cuántos caramelos correspondieron al prime-
37. Calcula "r", sabiendo que: ro y cuántos al último?
Ediciones Corefo
1 + 8 + 27 + … + 343 = 4 + 12 + 20 + … + r
a. 60 y 132 c. 51 y 85 e. 51 y 85
a. 100 b. 104 c. 108 d. 112 e. 116 b. 36 y 108 d. 40 y 112

Fichas nivel cero
Problemas sobre certezas
Se colocan en una urna 5 bolas blancas y 7 bolas ne- 10. En una bolsa hay 9 caramelos de piña, 7 de limón,
gras. ¿Cuántas bolas hay que sacar al azar, para tener 6 de manzana y 8 de naranja. ¿Cuántos caramelos
la seguridad de tener: como mínimo debo extraer para tener la certeza de
haber sacado 8 de un mismo sabor?
1. Una bola negra?
a. 2 b. 3 c. 4 d. 6 e. 7 a. 30 b. 28 c. 22 d. 21 e. 15
2. Un par de bolas del mismo color? En una urna hay 10 bolas blancas, 7 bolas negras, 5
a. 2 b. 3 c. 4 d. 6 e. 7 bolas verdes y 12 bolas azules. Calcula cuántas bolas
como mínimo debo sacar para tener la certeza de ha-
En una bolsa hay 10 caramelos de limón, 7 de fresa y ber extraído:
8 de menta. ¿Cuántos caramelos se deben sacar como 11. Dos bolas del mismo color.
mínimo, para tener la seguridad de haber sacado:
3. Dos caramelos del mismo sabor? a. 3 b. 5 c. 24 d. 21 e. 4
a. 2 b. 3 c. 4 d. 6 e. 7 12. Dos bolas de cada color.

4. Dos caramelos de sabor diferente? a. 9 b. 8 c. 31 d. 24 e. 28
a. 8 b. 9 c. 10 d. 11 e. 12
13. Ocho bolas de un mismo color.
5. En una urna hay 5 bolas negras y 3 bolas rojas.
a. 27 b. 25 c. 20 d. 26 e. 21
¿Cuántas bolas como mínimo debo extraer para tener
la certeza de haber extraído al menos una bola roja?
14. Dos bolas verdes.
a. 2 b. 3 c. 4 d. 6 e. 7
a. 25 b. 28 c. 30 d. 31 e. 32
6. En una urna hay 3 bolas verdes y 5 bolas azules.
¿Cuántas bolas como mínimo debo extraer para tener 15. Tres bolas blancas y dos bolas azules.
la seguridad de haber extraído una de cada color?
a. 22 b. 24 c. 26 d. 27 e. 19
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
7. En una bolsa hay 3 chicles de fresa, 5 de manzana y En una caja hay 4 pares de zapatos de diferentes colo-
8 de chicha morada. ¿Cuántos chicles como mínimo res. Calcula cuántos zapatos, como mínimo, debo sa-
debo sacar para tener la seguridad de tener 2 de car para tener la certeza de haber extraído:
manzana? 16. Dos zapatos derechos.
a. 4 b. 7 c. 11 d. 13 e. 12 a. 3 b. 4 c. 6 d. 7 e. 8
FICHAS COREF ONET
8. En un balde hay 5 peces azules, 4 verdes y 7 amari- 17. Un par utilizable (el color de ambos debe ser el mismo).
llos. ¿Cuántos peces como mínimo debo sacar para
tener la seguridad de haber extraído 3 amarillos? a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
a. 9 b. 10 c. 3 d. 4 e. 12 18. Un zapato izquierdo.
9. En una urna hay 5 bolas verdes, 7 bolas rojas y 9 bolas a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 2
azules. ¿Cuántas bolas como mínimo debo sacar para
Ediciones Corefo
tener la certeza de haber extraído una de cada color? 19. Un zapato derecho y uno izquierdo.
a. 4 b. 17 c. 13 d. 15 e. 5 a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7

Fichas nivel cero
En una caja hay 3 pares de medias blancas, 2 pares de 29. Nueve bolas rojas y dos amarillas.
medias azules y 4 pares de medias marrones. Calcula
cuál es el menor número de medias que hay que sa- a. 26 b. 28 c. 25 d. 31 e. 30
car para estar seguro de haber extraído:
Se tiene un mazo de cartas (52), Calcula cuántas car-
20. Un par de medias del mismo color. tas como mínimo se deben extraer para tener la cer-
teza de: (Considerar que el As vale 14)
a. 4 b. 6 c. 8 d. 12 e. 15
30. Tener un trébol.
21. Un par de medias de diferente color. a. 26 b. 30 c. 40 d. 38 e. 43
a. 3 b. 4 c. 6 d. 9 e. 12
31. Tener un ocho.
22. Un par de medias azules. a. 46 b. 5 c. 48 d. 49 e. 43
a. 9 b. 12 c. 14 d. 8 e. 16
32. Tener cinco corazones y cuatro espadas.
23. Dos pares de medias marrones. a. 44 b. 42 c. 43 d. 39 e. 41
a. 10 b. 12 c. 14 d. 8 e. 16
33. Tener cinco cartas de un mismo palo.
En un cajón hay 7 pares de zapatos idénticos. Calcula a. 13 b. 15 c. 17 d. 21 e. 23
cuántos zapatos, como mínimo, debo sacar para tener
la certeza de haber extraído: 34. Tener cinco cartas consecutivas de un mismo palo.
23. Dos pares de medias marrones. a. 41 b. 45 c. 37 d. 39 e. 47
a. 10 b. 12 c. 14 d. 8 e. 16
35. En una bolsa se deposita 10 bolitas negras, 5 boli-
tas blancas, 8 bolitas azules y 7 bolitas rojas. ¿Cuán-
24. Dos zapatos derechos.
tas bolitas debemos extraer, como mínimo, para te-
a. 7 b. 8 c. 4 d. 9 e. 12 ner la certeza de obtener al menos un color por
completo?
25. Un par utilizable.
a. 30 b. 29 c. 28 d. 27 e. 26
a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 10
De una baraja de 52 naipes (13 naipes en cada palo).
En una caja hay 12 bolas rojas, 5 bolas verdes, 7 bo- Calcula cuántos naipes se deben extraer como míni-
las celestes y 10 bolas amarillas. Calcula cuántas bolas mo, para tener la certeza de haber extraído:
como mínimo se debe extraer para tener la certeza de
tener: 36. Un naipe con numeración par y de color rojo.
26. Dos bolas de un mismo color. a. 27 b. 38 c. 39 d. 37 e. 28 FICHAS COREF ONET
a. 3 b. 5 c. 7 d. 13 e. 9 37. Dos naipes de corazones y un naipe par de espadas.
27. Una bola roja. a. 45 b. 46 c. 47 d. 48 e. 49
a. 17 b. 21 c. 23 d. 24 e. 26
Ediciones Corefo
28. Dos bolas rojas y tres bolas celestes.

a. 21 b. 24 c. 23 d. 26 e. 30

Fichas nivel cero
Congruencia de triángulos
1. Del gráfico Calcula "θ": 6. Calcula la longitud de la ceviana "BF".

A Si AC = 8 cm.
B
a. 15° a. 8 cm
b. 20° 6º
b. 4 cm
c. 30° c. 2 cm
θ d. 45° d. 6 cm
B D C
n n e. 50° A C e. 7 cm
F
2. Del gráfico Calcula "θ":
7. Del gráfico. Calcula "HQ" si ABC es isósceles.
Q a. 15°
2 B
b. 20°
a. 5u
S c. 30°
b. 2,5 u
4 d. 45° Q
θ c. 3,5 u
P R e. 60°
37º d. 4u
A C
3. Siendo L1 y L2 mediatrices de AM y MC. H e. 4,5 u
8u
Calcula m PMQ.
B 8. Calcula el perímetro del triángulo PQR si el triángulo
80º a. 100° ABC tiene un perímetro de 20 m.
b. 80° B
a. 10 m
c. 120°
b. 20 m
d. 145°
A M C Q R c. 15 m
e. 110°
L1 L2 d. 5m
A C e. 18 m
4. Del gráfico. Calcula la m RBQ, si L1 y L2 son me- P
diatrices de los lados AB y BC respectivamente y
además el ángulo en "B" mide 130º. 9. Del gráfico. Calcula "AB" :
B
L1 B L2 a. 80°
2αº a. 14 cm
b. 90° E
16 cm b. 15 cm
c. 100°
C c. 16 cm
A R Q d. 110°
αº
d. 20 cm
FICHAS COREF ONET
e. 120° A C e. 22 cm
5. Siendo BP una mediana; BF = 5 cm. Calcula el valor 10. Del gráfico. Calcula el valor de "BN" :
de BC . B
B a. 5 cm
b. 10 cm N a. 10 cm
F
c. 12 cm b. 12 cm
Ediciones Corefo
d. 13 cm c. 13 cm
e. 9 cm A M C d. 14 cm
A C 20 cm e. 16 cm
P

Fichas nivel cero
Relaciones métricas en el triángulo, rectángulo y la circunferencia
1. En la figura ABCD es cuadrado, donde FC = 6 y BF = 4. 8. Determina “x” en la figura siguiente:

Calcula MD2 – AM2.
F
2
x 6
B H C
4 3
a. 3 3 u c. 4 2 u e. 8 2 u
A M D
b. 4 3 u d. 6 2 u
a. 10 b. 5 c. 56 d. 20 e. 20/3
2. En un triángulo ABC (recto en B) desde el pie de la 9. En la siguiente figura: AC = 8 cm y HC = 6 cm.

altura BH se traza la perpendicular HS a AB si: BH + Calcula AB.
AH = 2 m y AB. HS = 32 m2. Calcula AB. B
a. 9 m c. 3 7 m e. 4 5 m
b. 3 6 m d. 5 5 m
3. La suma de los lados de un triángulo es igual a 20 A H C

cm y el producto de la hipotenusa por su altura es
10 cm2. Calcula la hipotenusa. a. 2 cm c. 1,5 cm e. 3 cm
a. 7,5 cm c. 1,05 cm e. 9,5 cm b. 4 cm d. 2 cm
b. 9 cm d. 10,5 cm
10. En la siguiente figura. Calcula el valor de “x”.
4. Un rectángulo tiene 6 cm de ancho y su diagonal
mide 10 cm, encontrar la medida de su perímetro. B
a. 28 b. 26 c. 24 d. 25 e. 23
13 cm
5. Las longitudes de los catetos de un triángulo rectán- 5 cm

gulo son entre si como 2 es a 3. ¿En qué relación
están las longitudes de sus proyecciones sobre la hi- A H C
x
potenusa?
a. 2 b. 1 c. 4 d. 2 e.
3 a. 25 cm c. 25
cm e. 12 cm
3 4
FICHAS COREF ONET
3 2 9 3 5
b. 20 cm d. 25 cm
6. En un triángulo rectángulo sus catetos miden 2x – 1 3 12
y 2x + 2; y la hipotenusa vale 3x. ¿Cuál es el períme-
tro?
11. Los lados de un triángulo miden 2 , 6 y 8 . Cal-
a. 21 b. 28 c. 30 d. 36 e. 45 cula la longitud de la de la menor altura.
a. c. 8 e. 6
Ediciones Corefo
7. Según el problema anterior; la longitud de la pro- 6

yección del cateto mayor sobre la hipotenusa mide: 4
b. 2 d. 6
a. 2,4 b. 8,4 c. 9,6 d. 6 e. 7,2 2

Fichas nivel cero
12. En un triángulo ABC, AB = BC, se traza la altura AH 19. En un cuadrado ABCD AB = 2 ; M biseca BC con
(H en BC) si BC · CH = 18. Calcula AC. centro en D, se traza el arco AC, cortando a AM en
el punto E, calcula EM.
a. 9 b. 6 c. 3 d. 5 e. 3 8 5
a. 1 b. 2 c. 0,5 d. e. 3
2
13. Calcula el perímetro del rectángulo ABCD.
20. En una circunferencia de centro O y diámetro AC = 12,
B C
la cuerda MF corta a AO en E. Calcula EM, si AE = 1 y
+5 MC = 3AF.
3a – 3 3a
a. 1,1 b. 8 c. 2,2 d. 2,4 e. 3,2
A 2a + 4 D
21. En la figura. Calcula el diámetro AB y si PQ = 16 m
a. 98 b. 76 c. 84 d. 82 e. 70 y SB = 6 m.
R S
P Q
14. En un triángulo rectángulo isósceles una de las me-
dianas iguales mide 5 m, calcula el área de dicho
triángulo.
A O B
a. 2 5 m2 c. 3 5 m2 e. 5 m2
b. 2 m2 d. 3 m2 a. 10 m c. 14 m e. 20 m
b. 12 m d. 16 m
15. En un triángulo rectángulo un cateto mide 5 m y la
altura relativa a la hipotenusa mide 3 m, calcula la 22. En un cuadrilátero ABCD circunscrita a una circunfe-
longitud de la hipotenusa. rencia AB = 7; BC = 4 y CD = 5. Calcula AD.
15 m 25 m a. 8 b. 7 c. 5 d. 6 e. 9
a. 5 m b. 6 m c. 7 m d. e.
2 4
24. En un trapecio rectángulo ABCD, recto en A y en B
se cumple que:
16. Las diagonales de un paralelogramo ABCD miden
BC + AD = 25 y CD = 13
AC = 12 y BD = 8, la prolongación de DB corta en E
a la circunferencia circunscrita al triángulo ACD. Cal- Calcula el radio de la circunferencia que está inscrita
cula BE. en dicho trapecio.
a. 4 b. 3 c. 6 d. 4,5 e. 5 a. 3 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
25. En la figura MP y NQ son diámetros perpendiculares,

17. Los lados de un triángulo miden 13, 14 y 15; el cir-
calcula x :
FICHAS COREF ONET
cunradio mide:
N
a. 8 c. 8,125 e. 8,05
b. 8,42 d. 8,25
a. 15°
M P b. 30°
18. En un paralelogramo ABCD, de diagonales AC = 10 y
x c. 37°
BD = 8 , la circunferencia circunscrita al triángulo ABC
es secante a BC y tangente a CD en D. Calcula CD. d. 45°
Ediciones Corefo
e. 60°
a. 3 c. 2 3 e. 2 2
Q
b. 3 2 d. 3 3

Fichas nivel cero
Perímetros y áreas
1. Calcula el área de la región sombreada. 5. Calcula el área de la región sombreada ABCD es un

cuadrado.
B C
13 m
5m 2
a. (30 - 4π) m2 c. (17- 4π) m2 e. 2 – π) m2

b. (15 - 4π) m2 d. (16 – 4π) m2 A D
12 m
2. Calcula el área de la parte sombrada. a. 6 m2 d. 32 m2
b. 36 (4 – π) m2 e. 40 (4 – π) m2
8 cm
c. 32 (4 – π) m2
6. Calcula el área de la región sombreada ABCD es un
8 8 cm cuadrado.
B C
a. 16 cm2 c. 30 cm2 e. 10 cm2

b. 26 cm2 d. 12 cm2 8 cm
3. Calcula el área de la región sombreada.

Tomar: π = 3,14 y 3 = 1,73 A D
a. 32 cm2 c. 40cm2 e. 10 cm2
b. 36 cm2 d. 20 cm2
7. Calcula el área de la región sombreada, ABCD es

un cuadrado cuyo lado mide 8 cm.
B C
a. 0,64 u2 c. 0,63 u2 e. 0,6 u2
b. 0,65 u2 d. 0,62 u2
4. Calcula “x”, si el área de la región sombreada es

(8 – 2π) A D
a
a. 16 cm2 c. 7 cm2 e. 20 cm2
b. 18 cm2 d. 24 cm2 FICHAS COREF ONET
a
a 8. Calcula el área de la región sombreada.
4m
2 3 a. 31 m2
a. a c. a e. a3 5m
16 16 b. 32 m2
Ediciones Corefo
2 3
b. a (π – 2) d. a (π – 2) c. 33 m2
16 16 3m d. 34 m2
10 m e. 35 m2

Fichas nivel cero
9. Si O centro y OEPH cuadrado, calcula el área de la 13. Calcula el área de la región sombreada sabiendo
región sombreada. que el triángulo es equilátero.
P
E
a
4 cm 4 cm
O H
a. 16 (π – 2) u2 d. 28 (π – 2) u2
6 cm
b. 32 (π – 2) u2 e. 62 (π – 2) u2
c. 64 (π – 2) u2 a. 2 3 cm2 c. 6 3 cm2 e. 3 2 cm2
b. 3 3 cm2 d. 1,5 3 cm2
10. Si el área del cuadrado es a2, calcula la región som-
breada. 14. En la figura mostrada 12 cm y 16 cm son las bases
del trapecio y 10 cm el radio del círculo; el área de
la región sombreada es:
a. 2a π – 2 u2 c. a (π – 2) u2 e. a (π – 2 ) u2
2 2
2 2 2
2 2
b. a (π + 2) u2 d. a (π – 3) u2 a. 144 m2 c. 156 m2 e. 172 m2
16 16
b. 196 m2 d. 164 m2
11. Calcula el área de la región sombreada de la si-
guiente figura: 15. Calcula el área de la región sombreada.
3m
6 cm 30° 6 cm
6m
3m 4 cm 4 cm
3m 3m
a. (20 – 2π) m2 d. (28 + 3,5π) m2 a. (25 – 3π) cm2 d. (12 – π) cm2
b. (18 – π) m2 e. (18 – 2π) m2 b. (15 – 4π) cm2 e. (15 – π) cm2
c. (18 + 4,5π) m2 c. (12 – 3π) cm2
FICHAS COREF ONET
12. Calcula el área de la figura que aparece sombreada. 16. Calcula el área de la región sombreada.
20 m
6 2
8m
Ediciones Corefo
8
a. 3 (6 – π) u2 c. 4 (6 – π) u2 e. 3 (8 – π) u2 a. 10 m2 c. 60 m2 e. 100 m2
b. 2 (8 – π) u2 d. ( 8 – 3π) u2 b. 80 m2 d. 70 m2

Fichas nivel cero
17. Calcula el área de la región sombreada: 21. Si ABCD es un cuadrado cuyo lado mide a cm y
además “N” es punto medio, calcula el área de la
región sombreada.
a. 16π m2
b. 16 (4 – π) m2 A B
8 c. 4π – 3 m2
d. 8π – 2 m2 N
e. 12 (4 – π) m2
8
18. Calcula el área de la región sombreada de: C D

2 3
B a. a cm2 c. a cm2 e. a cm2
3 3
6
b. a cm2 d. 0 cm2
12 3 2
6 22. Calcula la región:

a. 16π m2
A 6 6 C b. (8 + 4π) m2
c. 32π m2
a. 6(6 3 – π) cm2 d. 3(3 3 – π) cm2
d. 64π m2
b. 5(5 3 – π) cm2 e. 3 3 cm2
16 m e. 64 m2
c. 4(4 3 – π) cm2
23. Calcula el área de la región sombreada si el lado
19. Si ABCD es un cuadrado cuyo lado mide 4 cm. y
del cuadrado es “L”.
además M y N son puntos medios, calcula el área
de la región sombreada. A B
B M C
a. (5 – π) cm2
b. (6 – π) cm2
N c. (8 – π) cm2 D C
d. (9 – π) cm2
2 2 2 2 L2 u2
e. 15π cm2 a. L u2 b. L u2 c. L u2 d. L u2 e.
2 4 3 5 6
A D
24. Calcula el área de la región sombreada si AB = a y
20. Calcula el área de la región sombreada si AB = a
FICHAS COREF ONET
además ABCD es un cuadrado.
(cuadrado). A B
A B a. a2/4 u2
b. a2/2 u2
c. a2/9 u2
d. 3a2/4 u2
Ediciones Corefo
C D
e. 3a2/2 u2
2 2 2 2 a2
D C a. 11a b. 5a c. 3a d. a e.
20 7 8 6 4

Fichas nivel cero
Lógica de clases
1. La negación de: "Todos los patos vuelan". 7. La negación de la proposición: "Todas las mujeres
son buenas", es:
a. Algunos patos vuelan.
b. Ningún pato vuela. a. Las mujeres no son buenas.
c. Algunos patos no vuelan. b. Algunas mujeres no son buenas.
d. Ningún pato no vuela. c. Algunas mujeres son buenas.
e. Por lo menos un pato vuela. d. Todas las mujeres son malas.
e. Ninguna mujer es mala.
2. La negación de: "Ningún economista es contador".
a. Algún economista es contador. 8. La negación de: "no es el caso que ningún doctor es
negligente" es:
b. Algún economista no es contador.
a. Algunos doctores no son negligentes.
c. Todos los economistas son contadores.
b. Ningún doctor es negligente.
d. Ningún economista no es contador.
c. Algunos doctores son negligentes.
e. Todos los economistas no son contadores.
d. Todos los doctores no son negligentes.
3. La negación de: "Algunos tiburones son feroces", es: e. Todos los doctores son negligentes.
a. Ningún tiburón deja de ser feroz.
9. Algunos aprendices son imprudentes. Ningún avia-
b. Ningún tiburón es feroz.
dor es imprudente, entonces:
c. Todos los tiburones no son feroces.
a. Algunos aprendices son aviadores.
d. Algunos tiburones no son depredadores.
b. Algunos aprendices no son aviadores.
e. Todos los tiburones son feroces.
c. Todos los aprendices son imprudentes.
4. La negación de: "Ningún perro no odia a los gatos" d. Algunos aprendices no son imprudentes.
a. Todos los perros odian a los gatos. e. Ningún aprendiz llegará a ser aviador.
b. Algunos perros odian a los gatos.
10. Si se sabe que: Algunos mamíferos son acuáticos y
c. Ningún perro odia a los gatos.
algunos animales acuáticos son carnívoros, ¿cuál de
d. Todos los perros no odian a los gatos. las siguientes afirmaciones se infiere necesariamente?
e. Algunos perros no odian a los gatos.
a. Algunos mamíferos son carnívoros.
5. La negación de: "Todos pueden hacer esta pregunta" es: b. Algunos carnívoros son mamíferos.
a. Ningún puede hacer pregunta. c. Algunos animales acuáticos son mamíferos.
b. Algunos pueden hacer esta pregunta. d. Más de una es correcta.
c. Algunos no pueden hacer esta pregunta. e. Todas son correctas.
FICHAS COREF ONET
d. Ninguno no puede hacer esta pregunta.

e. Alguien puede hacer esa pregunta. 11. Si se sabe que: Todos los adolescentes son creativos,
todos los creativos son ingeniosos y ningún intransi-
gente es ingenioso, ¿qué se concluye?
6. La negación de: "Todos los hombres son mortales".
a. Todos los ingeniosos son creativos.
a. Ningún hombre es mortal.
b. Ningún adolescente es intransigente.
b. Algunos hombres son mortales.
c. Todos los creativos son adolescentes.
Ediciones Corefo
c. Algunos hombres son inmortales.

d. Ningún adolescente es ingenioso.
d. Algunos mortales son hombres.
e. Todos los ingeniosos son adolescentes.
e. Ningún mortal es hombre.

Fichas nivel cero
Factorial de un número
1. Simplifica: 10. Seis amigos (3 hombres y 3 mujeres), ¿de cuántas

100! + 101! + 102! maneras diferentes podrán ubicarse en fila, si en nin-
E= gún momento 2 personas del mismo sexo estarán
100! + 101!
juntas?
a. 100 b. 102 c. 104 d. 200 e. 2004
a. 48 b. 144 c. 36 d. 72 e. 24
2. Cuál es la cifra terminal de:
11. ¿De cuántas maneras diferentes siete amigos se po-
E = 1! + 3! + 5! + 7! + … + 99! drán ubicar en fila, si 3 amigos en particular (Luis,
Rimmel y Alex), estarán siempre juntos?
a. 1 b. 0 c. 3 d. 2 e. 5
a. 360 c. 840 e. 640
3. Calcula: b. 1 440 d. 720
20! + 21! + 22! 12. Depositamos en una urna 6 bolas numeradas del 1
R=
20! × 222 al 6 y en otra urna 3 bolas numeradas del 7 al 9. Sa-
a. 22 b. 20 c. 21 d. 42 e. 1 camos una bola de cada urna y con los números ob-
tenidos formamos un numeral (de 2 cifras). ¿Cuántos
son todos los posibles valores de este numeral?
4. Pilar tiene a su disposición 4 blusas y 6 faldas. ¿De
cuántas maneras diferentes podrá vestirse utilizan- a. 32 b. 36 c. 18 d. 40 e. 24
do dichas prendas, si todas son de diferentes colo-
res? 13. ¿Cuántas señales diferentes de 2 banderas, se po-
drán hacer, si se dispone de 8 banderas de diferen-
a. 16 b. 10 c. 24 d. 48 e. 12 tes colores?
5. Del problema anterior, ¿de cuántas maneras podrá a. 28 b. 72 c. 48 d. 56 e. 36
vestirse con dichas prendas, si la blusa blanca se la
pondrá siempre con la falda negra? 14. ¿De cuántas maneras diferentes 6 amigos se podrán
ubicar dentro de un auto sólo con capacidad para 4,
a. 20 b. 18 c. 17 d. 19 e. 21
si Edwin será siempre el conductor?
a. 60 b. 20 c. 64 d. 36 e. 72
6. ¿Cuántos resultados diferentes se puede obtener al
lanzar simultáneamente un dado y 3 monedas?
15. ¿De cuántas maneras diferentes 7 amigos podrán
a. 36 b. 48 c. 64 d. 144 e. 24 ubicarse en fila, si Sebastián y Matías estarán siem-
pre en los extremos y además Alessandro estará en
7. ¿Cuántos resultados diferentes se podrá obtener en el medio?
el lanzamiento simultáneo de 2 dados y 4 monedas?
a. 64 b. 96 c. 24 d. 36 e. 48
a. 624 b. 498 c. 600 d. 712 e. 576
16. ¿De cuántas maneras diferentes 4 varones y 3 mu- FICHAS COREF ONET
8. ¿Cuántos resultados diferentes se podrá obtener al jeres, se podrán ubicar en fila, juntos los varones y
lanzar 2 dados o 3 monedas? juntas las mujeres?
a. 48 b. 52 c. 144 d. 36 e. 44 a. 144 b. 288 c. 280 d. 320 e. 196
9. Cinco amigas, ¿de cuántas maneras diferentes po- 17. ¿De cuántas maneras diferentes 6 amigos A, B, C, D,
Ediciones Corefo
drán hacer cola para comprar pan, si claudia estará E y F, pueden ubicarse en fila, si A y B estarán siem-
siempre adelante y Andrea siempre estará última? pre juntos y en un extremo?
a. 24 b. 10 c. 6 d. 12 e. 8 a. 24 b. 48 c. 36 d. 96 e. 120

Fichas nivel cero
18. ¿De cuántas maneras diferentes se podrá ir de "A" a 24. Con todas las letras de la palabra AMORES, ¿de
"B", sin retroceder en ningún momento? cuántas maneras diferentes se podrá elegir una vo-
cal y una consonante de tal manera que el par de
letras así escogidas tengan distinto sonido?
A C B
a. 15 b. 16 c. 24 d. 9 e. 18
a. 15 b. 16 c. 17 d. 18 e. 20 25. El aula especial del colegio consta de 20 alumnos, a

los cuales se les toma el examen final. ¿Cuántas op-
19. Con todas las letras de la palabra SARGENTO, ¿cuán- ciones distintas se tiene para ocupar los 3 primeros
tas palabras diferentes se podrán formar, sin impor- puestos, si no hay empate?
tar que tengan o no sentido y además todas las a. 6 860 c. 6 720 e. 6 920
palabras deben empezar por la letra "S" y llevar con-
b. 6 480 d. 6 840
sigo la sílaba "TO"?
a. 600 c. 720 e. 360
26. ¿De cuántas maneras diferentes 8 amigos se podrán
b. 120 d. 5 040
ubicar dentro de un auto con capacidad para 5, si
20. ¿Cuántos resultados diferentes se podrá obtener en Roberto o Juan será el conductor?
el lanzamiento simultáneo de 3 dados y 5 monedas? a. 1 740 c. 1 640 e. 1 680
a. 6 726 c. 6 912 e. 4 121 b. 1 490 d. 1 860
b. 8 242 d. 3 806
27. ¿De cuántas maneras diferentes 6 amigas: Marisol,
21. ¿De cuántas maneras diferentes se puede seleccio-
Analia, Lisseth, Ornella, Norma y Caroll, se podrán
nar una casilla blanca y una negra, de tal manera
ubicar en una carpeta con capacidad para 6, si en
que no estén en la misma vertical ni horizontal?
ningún momento Marisol y Norma estarán juntos y
además Analia estará en el extremo?
a. 288 c. 100 e. 120

b. 144 d. 72
28. ¿De cuántas maneras se podrá viajar de "P" a "Q", ida

a. 48 b. 16 c. 56 d. 24 e. 32 y vuelta, si el camino de regreso tiene que ser distin-
to al de ida?
22. El capitán de un yate solicita 2 oficiales y 4 marine-
ros; pero se presentan 4 oficiales y 6 marineros.
¿De cuántas maneras diferentes se podrá elegir la P M Q
FICHAS COREF ONET
tripulación si tanto los oficiales como los marineros

deben desempeñar cargos diferentes?
a. 23 c. 121 e. 144
a. 4 280 c. 4 320 e. 5 080
b. 24 d. 132
b. 4 360 d. 5 040
23. José Manuel tiene 4 pantalones y 6 camisas (2 pan- 29. ¿Cuántas placas de automóviles de 6 símbolos se
talones del mismo color y 3 camisas del mismo co- podrá confeccionar, si los 2 primeros símbolos de-
Ediciones Corefo
lor), ¿de cuántas maneras diferentes podrá vestirse ben ser vocales y los restantes dígitos (del 0 al 9)?
correctamente? a. 156 200 c. 250 000 e. 24 200
a. 6 b. 24 c. 18 d. 12 e. 16 b. 200 000 d. 10 080

Fichas nivel cero
Análisis combinatorio
1. ¿Cuántas palabras diferentes se pueden formar con 10. ¿De cuántas maneras se puede seleccionar 3 cami-
todas las letras de la palabra PAPAYA, sin importar el sas de un total de 6 camisas diferentes?
significado de las palabras?
a. 16 b. 12 c. 28 d. 20 e. 21
a. 30 b. 360 c. 60 d. 72 e. 720
11. Con todas las letras de la palabra ARAÑA, ¿cuántas
2. ¿De cuántas maneras diferentes 7 amigos se ubica-
palabras diferentes se podrán formar, sin importar
rán alrededor de una mesa circular, si Andrea y Piero
que las palabras tengan o no sentido?
estarán siempre juntos?
a. 24 b. 60 c. 120 d. 240 e. 360 a. 40 b. 28 c. 20 d. 10 e. 16
3. Del problema anterior, ¿de cuántas maneras se ubi- 12. Con 8 puntos no colineales y coplanares, ¿cuántos
carán, si Andrea y Piero no estarán juntos? segmentos se podrán formar?
a. 360 b. 600 c. 240 d. 480 e. 540 a. 16 b. 30 c. 24 d. 28 e. 32
4. Con las pesas de: 2 kg, 3 kg, 7 kg y 10 kg, ¿cuántas
13. Del problema anterior, ¿cuántos triángulos se po-
pesadas diferentes se podrán hacer, tomándolas de
drán formar?
2 en 2?
a. 54 b. 56 c. 52 d. 50 e. 48
a. 6 b. 4 c. 12 d. 8 e. 10
5. Sebastián quiere ir al cine acompañado de 2 ami- 14. ¿Cuántos jugos surtidos se pueden hacer con 4 fru-
gas; pero se presentan 7 amigas. ¿De cuántas mane- tas diferentes?
ras diferentes puede ir Sebastián acompañado de 2 a. 15 b. 10 c. 11 d. 12 e. 9
amigas?
a. 20 b. 36 c. 42 d. 15 e. 21 15. ¿Cuántos mensajes diferentes se pueden enviar de
un barco a otro con 6 banderolas de diferentes colo-
6. Con los dígitos: 1; 3; 5; 6; 7 y 9. ¿Cuántos productos res, izándolas de 2 en 2?
diferentes se podrán formar, tomando a los dígitos
de 2 en 2? a. 15 b. 30 c. 210 d. 120 e. 144
a. 30 b. 24 c. 28 d. 18 e. 15
16. ¿Cuántos cuadriláteros se pueden formar tomando
como vértices los puntos mostrados en la circunfe-
7. Ocho amigos se sientan alrededor de una mesa cir-
rencia?
cular. ¿De cuántas maneras diferentes lo podrán ha-
cer, si Matías, Alessandro, Juan y Diego, no podrán
estar juntos?
a. 5 796 c. 4 464 e. 5 844
b. 4 796 d. 5 478 FICHAS COREF ONET
8. En un campeonato de fútbol donde juegan todos
contra todos participan 10 equipos. ¿Cuántos parti-
dos se podrán realizar? a. 10 b. 15 c. 30 d. 6 e. 9
a. 16 b. 30 c. 50 d. 28 e. 45
17. Del problema anterior, ¿cuántos triángulos se pue-
Ediciones Corefo
9. Del problema anterior, ¿cuántos partidos más se po- den formar tomando como vértices los puntos mos-
drán realizar, si llegan 2 equipos más? trados?
a. 2 b. 21 c. 42 d. 19 e. 12 a. 12 b. 24 c. 15 d. 20 e. 10

Fichas nivel cero
18. Calcula "n" de la siguiente igualdad: 27. ¿De cuántas, si de izquierda a derecha deben ir los
n de R.M. primero y luego los de R.V.?
C(n – 2)
= 36
a. 24 c. 5 040 e. 288
a. 7 b. 9 c. 8 d. 12 e. 18 b. 12 d. 144
19. Se tienen 7 colores distintos. ¿Cuántas banderas di- 28. El capitán de un yate solicita 3 marineros, pero se
ferentes de 3 posiciones rectangulares y verticales se presentan 7. ¿De cuántas maneras diferentes podrá
pueden formar? elegir la tripulación?
a. 180 b. 210 c. 240 d. 280 e. 320
a. 35 c. 5 040 e. 6
20. ¿Cuántos grupos de 4 personas se pueden formar b. 210 d. 21
con 6 personas?
29. ¿De cuántas, si Sandro debe pertenecer a la tripula-
a. 12 b. 15 c. 18 d. 21 e. 30 ción y además cada uno debe desempeñar un car-
go diferente?
21. Se extraen dos cartas de un juego de 52 cartas, ¿de
cuántas maneras se puede hacer esto? a. 30 b. 60 c. 90 d. 15 e. 20
a. 1 250 c. 1 350 e. 1 260
30. De 8 candidatos se desea elegir a un presidente, un
b. 1 326 d. 1 400 secretario y un tesorero. ¿Cuántas directivas diferen-
tes se podrán formar?
22. En una reunión hay 30 personas. ¿Cuántos apretones de
manos se produjeron al saludarse todos ellos entre sí? a. 336 b. 56 c. 81 d. 4 e. 24
a. 415 b. 425 c. 435 d. 465 e. 495 31. Un estudiante tiene que resolver 10 preguntas de 13
en un examen ¿Cuántas maneras de escoger las pre-
23. Se tiene 8 puntos en el plano, de los cuales 3 ó más
guntas tiene?
no pueden estar en línea recta. ¿Cuántos segmentos
diferentes se podrán formar? a. 286 c. 65 e. 326
a. 56 b. 28 c. 8! d. 336 e. 168 b. 1 037 836 d. 25
24. Un marino tiene 7 banderolas del mismo tamaño, 32. ¿De cuántas maneras se puede acomodar una reu-
pero de colores diferentes. Si las iza en un mástil, nión de 7 personas alrededor de una mesa redonda?
una a continuación de otra, ¿cuántas señales dife- a. 540 b. 720 c. 240 d. 120 e. 60
rentes podrán hacer 3 de ellas?
7 7
a. 35 c. 5 040 e. 21 3C3 + C4
33. Calcula el valor de: E =
b. 210 d. 6 7
4C3
FICHAS COREF ONET
25. Del problema anterior, ¿cuántas señales diferentes a. 1 b. 3/4 c. 1/4 d. 2 e. 3

podrán hacer con 5 de ellas, pero la primera siem-
pre blanca y la última amarilla? 34. ¿Cuántos partidos de fútbol se juegan en el cam-
a. 60 b. 10 c. 120 d. 210 e. 20 peonato descentralizado de fútbol en una rueda, en
la que participan 16 equipos?
Se tienen 4 libros de Raz. Matemático y 3 de Raz. Verbal.
a. 160 b. 120 c. 80 d. 320 e. 100
26. ¿De cuántas maneras diferentes se podrán ordenar
Ediciones Corefo
en un estante, uno a continuación del otro? 35. ¿Cuántas palabras se puede formar con las letras de
a. 24 c. 5 040 e. 288 la palabra SUSURRO?
b. 12 d. 144 a. 630 b. 620 c. 640 d. 580 e. 590

Fichas nivel cero
Probabilidades
En una caja oscura se depositan 2 esferas blancas, 3 9. ¿Cuál es la probabilidad de que salga un cuatro y seis?
esferas rojas y 4 esferas azules.
a. 1 b. 1 c. 1 d. 1 e. 1
1. Si extraemos una esfera, ¿cuál es la probabilidad de 6 8 8 4 12
que sea roja?
10. ¿Cuál es la probabilidad de que el resultado del pri-
a. 1 b. 1 c. 1 d. 2 e. 1 mer dado sea mayor que el segundo?
9 6 3 5 4
a. 5 b. 7 c. 17 d. 15 e. 1
2. Si extraemos una esfera al azar, ¿cuál es la probabili- 12 12 36 37 6
dad de obtener roja o azul?
a. 3 b. 7 c. 5 d. 8 e. 4 De un mazo de 52 cartas; 13 de cada palo.

9 9 9 9 9
11. Se extrae una carta. ¿Cuál es la probabilidad de que
la carta sea espada?
3. Se lanzan 3 monedas en simultáneo, ¿cuál es la pro-
babilidad de obtener 2 caras y un sello? a. 1 b. 1 c. 12 d. 3 e. 12
13 4 13 4 52
a. 3 b. 5 c. 7 d. 1 e. 1
8 8 8 8 4
12. ¿Cuál será la probabilidad de sacar un as?
4. Del problema anterior, ¿cuál es la probabilidad de a. 1 b. 1 c. 1 d. 1 e. 1
obtener por lo menos una cara? 10 6 4 13 15
a. 1 b. 1 c. 7 d. 3 e. 3
2 4 8 8 4 13. Se extraen dos cartas a la vez. ¿Cuál es la probabili-
dad de que dichas cartas sean de corazones?
a. 1 b. 1 c. 7 d. 3 e. 1
Si lanzamos dos dados en simultáneo.
4 17 36 4 16
5. ¿Cuál es la probabilidad de que la suma de los valo-
res obtenidos sea 6? 15. Se sacan 3 cartas al azar, ¿cuál es la probabilidad de
2 que todas sean ases?
a. b. 5 c. 7 d. 1 e. 1
3 36 36 18 9
a. 4 b. 3 c. 1 d. 1 e. 2
539 1 725 2 552 5 525 5 625
6. Calcula la probabilidad de que los valores obtenidos
sean iguales.
Al arrojar 3 monedas al aire:
a. 1 b. 1 c. 1 d. 3 e. 1 16. ¿Cuántos elementos tiene el espacio muestral?
3 6 12 5 24
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9
7. ¿Cuál es la probabilidad de obtener una suma de FICHAS COREF ONET
puntos menor a 5? 17. ¿Cuál es la probabilidad de que el resultado de las
tres sean iguales?
a. 1 b. 1 c. 1 d. 1 e. 2
4 9 18 6 17 a. 1 b. 1 c. 1 d. 2 e. 3
4 2 3 3 4
8. ¿Cuál es la probabilidad de obtener la suma de pun- 18. ¿Cuál es la probabilidad de obtener 2 caras por lo
Ediciones Corefo
tos 8 o 9? menos?
a. 1 b. 1 c. 1 d. 5 e. 1 a. 1 b. 5 c. 3 d. 3 e. 1
4 8 6 18 9 4 8 8 4 2

Fichas nivel cero
Cronometría II
1. El tiempo transcurrido desde las 7 horas es el quín- 8. Siendo las 8:00 a.m. hora exacta, se descompone un
tuplo de las horas que faltan transcurrir para las 13 reloj, de modo que ahora se adelanta 1 minuto cada
horas. ¿Qué hora es? 10 minutos. ¿Qué hora marcaría este reloj cuando
otro reloj en buen estado marque 1:00 p.m.?
a. 11:30 c. 12:00 e. 10:30
b. 12:30 d. 11:00 a. 1:20 c. 1:30 e. 1:12
b. 12:30 d. 1:35
2. Lo que falta para las 22 horas es la cuarta parte de lo
que ha transcurrido desde las 6:00 p.m. ¿Qué hora es? 9. Un reloj marca 8:36 y hace 3 horas que se adelan-
a. 9:10 c. 9:15 e. 9:20 ta 5 minutos cada 18 minutos. ¿Cuál es entonces la
hora verdadera?
b. 9:12 d. 9:16
a. 7:46 c. 7:52 e. 8:12
3. ¿Qué hora es si en este instante el tiempo que fal- b. 7:42 d. 8:04
ta para acabar el día excede en 5 horas al tiempo
transcurrido? 10. Un reloj se adelanta 5 minutos cada 8 horas. ¿Cuán-
a. 8:30 a.m. c. 9:00 a.m. e. 8:00 a.m. to tiempo deberá transcurrir para que el adelanto
sea 1 hora?
b. 9:30 a.m. d. 10:00 a.m.
a. 960 minutos d. 4 días
4. El reloj de Antonio desde hace 8:00 horas se está re- b. 980 horas e. 1 600 minutos
trasando 3:00 minutos cada hora. ¿Qué hora es, si el c. 400 minutos
reloj de Antonio marca 5:07?
a. 4:43 c. 5:27 e. 4:47 11. Si el tiempo transcurrido del día es la quinta parte
de lo que falta por transcurrir, ¿qué hora es?
b. 5:31 d. 5:20
a. 4 a.m. c. 6 p.m. e. 4 p.m.
5. Pasan las 3 sin ser las 4 de esta alegre tarde, si hu- b. 8 a.m. d. 8 p.m.
biera pasado 25 minutos más, faltarían para las 5:00
horas, los mismos minutos que pasaron desde las 3
12. Si las horas que faltan para acabar el día son 8 me-
hasta hace 15 minutos. ¿Qué hora es?
nos que las horas que ya transcurrieron, ¿qué hora
a. 3:45 c. 3:40 e. 3:59 es?
b. 3:50 d. 3:55 a. 4 a.m. c. 6 p.m. e. 8 p.m.
b. 8 a.m. d. 4 p.m.
6. En este momento son exactamente 5:26; hace 8 ho-
ras el reloj de Carlos sufrió un desperfecto de modo
13. Si los minutos que han pasado desde las 8 am hasta
que cada 20 minutos se adelanta medio minuto.
este momento, son la tercera parte de los minutos
¿Qué hora marcará el reloj de Carlos en este mo-
que faltan para las 11 a.m. ¿Qué hora es?
FICHAS COREF ONET
mento?
a. 5:14 c. 5:38 e. 5:36 a. 8h 40min d. 8h 30min
b. 5:20 d. 5:48 b. 8h 45min e. 8h 50min
c. 8h 20min
7. Un reloj se adelanta 2 minutos cada 3 horas. ¿A qué
hora empieza a adelantarse si a las 10:20 minutos de 14. Un reloj se adelanta 4 minutos en cada hora, si se sin-
la noche marca 10:32 minutos? cronizó a las 6 a.m., ¿qué hora marcará a las 6 p.m. del
Ediciones Corefo
a. 16:20 día anterior d. 16:10 día anterior mismo día?

b. 16:40 día anterior e. 16:24 día anterior a. 6:48 p.m. c. 5:12 p.m. e. 6:24 p.m.
c. 16:30 día anterior b. 6:54 p.m d. 5:24 p.m.

Fichas nivel cero
15. Un reloj se retrasa 3 minutos por cada 2 horas. Si se 23. Un reloj da cinco campanadas en 8 segundos, ¿en
sincronizó a las 8 a.m. de un lunes, ¿Qué hora mar- qué tiempo dará 10 campanadas?
cará a las 8 a.m. del día siguiente?
a. 18 s b. 15 s c. 16 s d. 9 s e. 8 s
a. 7:24 a.m. c. 7:36 a.m. e. 7:48 a.m.
b. 7:42 a.m. d. 7:22 a.m. 24. Un reloj da 3 campanadas en 1 segundo. ¿Cuántas
campanadas dará en un minuto?
16. Se hacen funcionar dos relojes a las 0 horas. Si uno a. 100 b. 120 c. 121 d. 118 e. 132
de ellos se retrasa 10 minutos cada hora con res-
pecto al otro. ¿Cuánto tiempo transcurrirá hasta que 25. ¿Qué ángulo recorrerá el horario, cuando el minute-
ambos relojes coincidan a las 12? ro recorra 24 divisiones?
a. 8 días c. 75 días e. 2 días a. 12° b. 15° c. 18° d. 24° e. 15°
b. 5 días d. 3 días
26. ¿Qué ángulo recorrerá el horario, cuando el minute-
17. ¿Cuál es el mes que empieza y termina el mismo
ro recorra 18 divisiones?
día?
a. 10° b. 18° c. 9° d. 14° e. 11°
a. Enero c. Marzo e. Todos
b. Febrero d. Cualquiera 27. ¿Qué ángulo recorrerá el horario, cuando el minute-
ro recorra 30 divisiones?
18. ¿Qué fecha de un año bisiesto marcará un calenda-
a. 25° b. 10° c. 12° d. 22,5° e. 15°
rio cuando hayan transcurrido 156 días?
a. 5 de junio c. 4 junio e. 6 junio 28. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
b. 2 de agosto d. 31 de mayo reloj en el siguiente caso: 2 h 20 min.
a. 50° b. 100° c. 62° d. 178° e. 130°
19. Cuando hayan transcurrido 256 días. ¿Qué fecha de
un año no bisiesto indicará un calendario?
29. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
a. 15 b. 10 c. 14 d. 31 e. 12 reloj en el siguiente caso: 4 h 36 min.
9 8 9 8 5
a. 78° b. 100° c. 62° d. 178° e. 130°
20. ¿Qué hora es? si se sabe que el tiempo transcurrido
es la mitad del tiempo no transcurrido, en un día. 30. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
reloj en el siguiente caso: 5 h 16 min.
a. 8 h b. 5 h c. 13 h d. 15 h e. 20 h
a. 78° b. 17,5° c. 62° d. 51° e. 130°
21. ¿Qué fecha del mes de Junio indicará un almanaque
FICHAS COREF ONET
cuando hayan transcurrido los 2/3 de lo que falta 31. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
transcurrir? reloj en el siguiente caso: 3 h 40 min.
a. 13 de mayo c. 16 de julio e. 11 junio a. 51° c. 122,5° e. 130°
b. 13 de junio d. 18 de mayo b. 17,5° d. 69°
22. Un reloj da tres campanadas en 4 segundos, ¿en 32. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
reloj en el siguiente caso: 7 h 24 min.
Ediciones Corefo
qué tiempo dará 6 campanadas?

a. 78° c. 54° e. 19º
a. 5 s b. 6 s c. 7 s d. 10 s e. 12 s
b. 17,5° d. 15°

Fichas nivel cero
Parentescos familiares II
1. La familia Cárdenas consta de padre, madre y 2 hijas. 11. La familia Pérez consta de un padre, una madre, 3
¿Cuántas personas conforman dicha familia? hijos y cada hijo tiene una hermana. ¿Cuántas perso-
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8 nas, como mínimo forman esta familia?
a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e. 10
2. La familia Romero consta de madre, 2 hijas, 2 her-
manas. ¿Cuántas personas como mínimo conforman 12. ¿Qué relación tiene conmigo María, si es la hija de
dicha familia? mi madre?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 a. Mi sobrina c. Mi hermana e. Mi suegra
b. Mi tía d. Mi abuela
3. La hermana de mi madre, ¿qué parentesco tiene con-
migo? 13. ¿Qué es de mí el papá de mi papá?
a. Mi tía c. Mi prima e. Mi suegra a. Mi hermano c. Mi padre e. Mi suegro
b. Mi madre d. Mi abuela b. Mi primo d. Mi abuelo
4. ¿Qué parentesco tiene conmigo el hijo de mi padre? 14. ¿Qué parentesco tengo con el hijo de mi tío?
a. Mi hermano c. Mi padre e. Mi suegro a. Mi hermano c. Mi padre e. Mi suegro
b. Mi primo d. Mi abuelo b. Mi primo d. Mi abuelo
5. El padre de mi único hermano es: 15. ¿Qué parentesco tengo con el único hermano del
hijo de mi padre?
a. Mi hermano c. Mi padre e. Mi suegro
b. Mi primo d. Mi abuelo a. Yo mismo c. Mi abuelo e. Mi tío
b. Mi primo d. Mi padre
6. La esposa del único hijo de mi padre es:
16. En una familia el papá tiene 3 hijas. ¿Cuántas per-
a. Mi esposa c. Mi hermana e. Mi suegra sonas conforman como mínimo forman está familia?
b. Mi tía d. Mi abuela
a. 1 b. 5 c. 7 d. 8 e. 9
7. Mi hermana Ana tiene 2 hermanos y cada hermano
tiene una hermana. ¿Cuántos son en la familia si 17. El tío de César es mi tío. ¿Qué parentesco tengo yo
contamos también a nuestros padres? con César?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 a. Mi hijo c. Mi sobrino e. Mi abuelo

b. Mi primo d. Mi tío
8. ¿Qué parentesco tiene conmigo la hija de mi hermana?
18. La familia Carrasco consta de una madre, 4 hijas
a. Mi sobrina c. Mi hermana e. Mi suegra
FICHAS COREF ONET
y cada hija tiene un hermano. ¿Cuántas personas

b. Mi tía d. Mi abuela como mínimo forman está familia?
9. ¿Quién es el único nieto del padre del padre de César? a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e. 9
a. Juan c. Pedro e. Pablo 19. Juan se pregunta:¿Qué parentesco tiene conmigo

b. Jorge d. Luis Melanie, si se sabe que su madre es la única hija de
mi madre?
Ediciones Corefo
10. ¿Qué es de mi el hijo de mi esposo? a. sobrino - tía d. tío - sobrina.

a. Mi hijo c. Mi sobrino e. Mi abuelo b. hijo - madre e. madre - hijo
b. Mi primo d. Mi tío c. primo - prima

Fichas nivel cero
20. ¿Qué parentesco tiene conmigo una mujer que es 28. La hermana del hijo de la hermana del hijo del her-
la hija de la esposa del único vástago de mi madre? mano de mi padre es mí:
a. Mi hermana c. Mi hija e. Mi hija a. Hija c. Nieta e. Prima
b. Mi sobrina d. Mi abuela b. Madre d. Sobrina
29. Se sabe que Jaime es sobrino de Pedro, quien es

21. Juan es el padre de Carlos, Óscar es hijo de Pedro y hermano de Juan, el que a su vez es padre de Víc-
a la vez hermano de Juan. ¿Quién es el padre del tío tor. Si Jaime no es hijo de Juan, ¿qué relación existe
del padre del hijo de Carlos? entre Jaime y Víctor?
a. Carlos c. Óscar e. Pedro a. Jaime es tío de Víctor
b. Juan d. Julio b. Son hermanos
c. Jaime es sobrino de Víctor
22. En una fábrica trabajan tres padres y tres hijos. ¿Cuál
d. Son primos
es el menor número de personas que pueden traba-
jar en esa fábrica? e. Víctor es padre de Jaime
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 30. ¿Qué parentesco tengo con la madre del nieto de

mi padre, si soy hijo único?
23. En un almuerzo estaban presentes: padre, madre, tío,
tía, hermano, hermana, sobrino, sobrina y dos primos. a. Soy su hijo d. Soy su sobrino
¿Cuál es el menor número de personas presentes? b. Soy su hermano e. Soy su nieto
c. Soy su esposo
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
31. En una reunión se encuentran 1 abuelo, 2 padres, 2
24. ¿Qué representa para Miguel el único nieto del
hijos y 1 nieto. ¿Cuántas personas como mínimo se
abuelo del padre de Miguel?
encuentran en dicha reunión?
a. él mismo c. Su hijo e. Su abuelo
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
b. Su nieto d. Su papá
32. Los esposos Ramírez tienen cuatro hijos varones.
25. La mamá de Luisa es la hermana de mi padre. ¿Qué Cada hijo tiene una hermana y cada hermano tres
representa para mí el abuelo del mellizo de Luisa? sobrinos. ¿Cuál es el número mínimo de personas
que conforman esta familia?
a. Mi hermano c. Mi tío e. Mi hijo
b. Mi sobrino d. Mi abuelo a. 9 b. 8 c. 10 d. 11 e. 12
26. Pedro se jactaba de tratar muy bien a la suegra de 33. Mi tía Julia es la hermana de mi madre. Martha es la
la mujer de su hermano, ¿por qué? hermana de mi tía, pero no es mi tía. ¿Qué parentes-
FICHAS COREF ONET
co existe entre mi hermano Eduardo y Martha?
a. Es su hermana d. Es su mamá
a. sobrino - tía d. hermano - hermana
b. Es su hija e. Es su abuela
b. hijo - madre e. no se sabe
c. Es su tía
c. primo - prima
27. ¿Qué parentesco tiene conmigo una mujer que es la
34. ¿Cuántas personas como mínimo forman una fami-
hija de la esposa del único vástago de mi madre?
lia que consta de un abuelo, una abuela, dos padres,
Ediciones Corefo
a. Es mi madre d. Es mi sobrina dos madres, dos sobrinos, un tío, una tía, una nieta,
b. Es mi hija e. Es mi nieta dos nietos, una nuera, una suegra y un suegro?
c. Es mi suegra a. 7 b. 8 c. 9 d. 10 e. 11
Fichas nivel cero
Operadores matemáticos II
1. Si a $ b = 3 × a + 5 × b 10. Si: x + 2 = x + 5
Determina el valor de: 7$4 Señalar lo incorrecto.
a. 41 b. 44 c. 47 d. 32 e. 23 a. 6 = 9
b. a = a + 3
2. Si a & b = 2a2 + 5b3 c. –3 = 0
Determina el valor de: E = 1 & 2 + 2 & 3
d. E – 2 = E – 5
a. 181 b. 184 c. 187 d. 185 e. 183 e. 100 – 103
3. Si a # b = a2 + b2
Determina el valor de: E = 5 # 7 + 2 # 3 11. Si:
a. 81 b. 84 c. 87 d. 85 e. 83 a % b = 2b – a
m # n = 2(n – m) + 3
4. Si a * b = 2 × a × b + 5(a+b) – b2 Calcula:
Determina el valor de: E = 3 * 2 + 4 * 5 E = 3 % [(4 % 5) # 2]
a. 81 b. 84 c. 87 d. 86 e. 89 a. –1 b. –4 c. –7 d. 2 e. 3
5. Si m $ n = mn + m + n
Determina el valor de: E = 4 $ 5 + 2 $ 3 12. Si m % n = 2m – n
a. 43 b. 50 c. 47 d. 40 e. 49 y m ∆ n = n – 3m
Calcula: (4 % 3)
6. Si se define: a & b = 2a + 3b (20 ∆ 5)
Determina el valor de: E = 3 & 5 + 2 & 3 + 3 & 2
a. 2 b. 1 c. 0 d. –1 e. –2
a. 43 b. 41 c. 47 d. 40 e. 46
7. Si a # b = 2 × a × b2 + b 13. Si a b = 2a + b
Determina el valor de: E = 5 # 7 + 4 # 4 + 7 # 2 Determina el valor de: 3 4
a. 643 b. 641 c. 687 d. 640 e. 646 a. 9 b. 10 c. 11 d. 12 e. 13
8. Si b $ a = a + 2b
14. Si a # b = a(a + b), determina el valor de "m" en la
FICHAS COREF ONET
Determina el valor de: E = 5 $ 2 – 3 $ 7 + 6 $ 5 siguiente expresión.

a. 13 b. 11 c. 17 d. 20 e. 16 m + (4 # 3) = (3 # 4)
a. 7 b. 0 c. 7 d. 49 e. –49
9. Si:
K* = 2K – 1, E = E + 1, N = 4N
15. Si p * q = 4p2 – q
Calcula:
Ediciones Corefo
5* + 7 – 9 Calcula: (2 * 7) * (3 * 20)
a. –16 b. –18 c. –19 d. –21 e. –26 a. 302 b. 306 c. 308 d. 320 e. 324

Fichas nivel cero
Fracciones II
1. En un equipo de fútbol hay 7 jugadores peruanos, 3 10. Ricardo puede podar el césped de su jardín en 30
argentinos y 2 chilenos. ¿Qué parte de los jugadores minutos. ¿Qué parte del jardín podrá podar en un
son chilenos? minuto?
a. 1 b. 1 c. 1 d. 1 e. 5 a. 1 b. 1 c. 1 d. 1 e. 1
6 5 4 12 12 30 15 10 60 45
2. A una fiesta acuden 12 hombres, 20 mujeres, 6 ni- 11. Un desagüe puede vaciar un recipiente (inicialmente
ños y 4 niñas. ¿Qué parte del total pertenecen al lleno) en 8 minutos. ¿Qué fracción del recipiente po-
sexo masculino? drá vaciar en un minuto?
9 1 b. 1 1 d. 1 1
a. b. 8 c. 19 d. 3 e. 5 a. c. e.
19 21 2 7 14 4 12 6 9 8
12. Una película dura 1 h 20 min. ¿Qué fracción de la

3. En una canasta hay 6 manzanas, 4 peras, 8 duraznos película habrá transcurrido en un minuto?
y 10 naranjas. ¿Qué parte de las frutas son manzanas
o duraznos? a. 1 b. . 1 c. 1 d. 1 e. 1
120 100 90 80 70
a. 2 b. 13 c. 1 d. 1 e. 3
5 28 2 3 5
13. Se tiene 36 bombones, de los cuales 1 tienen
4. Al salir de casa tenía 24 soles y al regresar tan solo 2
tenía 6 soles. ¿Qué parte de mi dinero gasté? relleno de fresa y el resto tiene relleno de menta.
1 ¿Cuántos bombones tienen relleno de menta?

a. b. 1 c. 3 d. 5 e. 3
4 2 8 8 4
a. 18 b. 22 c. 51 d. 28 e. 30
5. A las 4 pm, ¿qué parte del día falta transcurrir?
14. Se tiene 5 de una torta circular de chocolate, y
a. 2 b. 1 c. 1 d. 2 e. 3 7
3 3 4 5 8 2 de otra torta circular de moka, 1 de fresa, 3
2 8 7
7. Si una película dura 2 h 20 min, ¿qué parte de ella de vainilla y 2 de piña. ¿De qué torta se tiene la
9
faltará ver luego de 30 min de iniciada la película? mayor cantidad de porciones?
a. 19 b. 13 c. 13 d. 7 e. 5 a. Torta de durazno d. Torta de limón
22 14 24 12 8
b. Torta de piña e. Torta de chocolate
c. Torta de fresa
8. En un congreso hay 25 políticos del partido “A”, 45
del partido “B”, 20 del partido “C” y 30 del partido “D”. 15. Alejandro tiene 25 canicas, si jugando pierde 1 ,
FICHAS COREF ONET
¿Qué parte de los políticos son de los partidos “A” o ¿Cuántas canicas perdió? 5
“D”?
a. 5 b. 4 c. 2 d. 8 e. 7
a. 11 b. 1 c. 13 d. 7 e. 5
24 2 24 12 8
16. Si se guardan 2 de pizza, y mi hermana me sede
5
9. Claudia prepara un arroz chaufa en 24 minutos. de porción que es un 1 de la misma pizza, ¿Cuán-
¿Qué parte del plato prepara en un minuto? 5
Ediciones Corefo
to de pizza tengo?
a. 1 b. 1 c. 1 d. 1 e. 1
2 14 24 6 8 a. 21 b. 41 c. 1 d. 1 e. 7
40 78 55 77 6

Fichas nivel cero
Planteo de ecuaciones II
1. María tiene 20 caramelos, si Juana tiene el doble de 11. Dos hermanos tienen entre ambos 200 camisas, si
caramelos que María. ¿Cuántos caramelos tiene en- uno de los hermanos tiene 10 camisas más que el
tre las dos? otro. ¿Cuántas camisas tiene el hermano que posee
la menor cantidad?
a. 60 b. 10 c. 70 d. 20 e. 27
a. 75 b. 95 c. 80 d. 56 e. 60
2. El triple de un número aumentado en 6 es igual 12.
¿Cuál es el número? 12. El perímetro de un cuadrado mide 80 cm. ¿Cuánto
a. 2 b. 1 c. 7 d. 5 e. 14 vale el lado del cuadrado?
a. 10 cm c. 20 cm e. 25 cm
3. ¿Cuál es el número si su cuadrado es igual a 25? b. 18 cm d. 22 cm
a. 5 b. 1 c. 7 d. 2 e. 14
13. Por 6 preguntas bien contestadas obtuve 12 puntos.
¿Cuántos puntos vale cada pregunta?
4. El cuádruple de un número, disminuido en 10 es 30.
¿Cuál es el número? a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 10 b. 11 c. 7 d. 12 e. 14
14. Juan tiene X soles y César tiene X + 4 soles. Si entre
los dos suman 24 soles ¿Cuántos tiene Juan?
5. Pedro tiene cierto número taps, si Jorge tiene el tri-
ple y entre los dos suman 40 taps. ¿Cuántos taps tie- a. S/. 8 c. S/. 11 e. S/. 15
ne Pedro? b. S/. 10 d. S/. 12
a. 9 b. 1 c. 10 d. 2 e. 14
15. El doble de los que tengo menos S/. 50 es igual a
6. El mozo Carlos, recibe de propina cierta cantidad de 30. ¿Cuántos soles tengo?
dinero el lunes, el martes un sol más que el lunes, si
a. S/. 90 c. S/. 70 e. S/. 140
entre los dos días junto S/. 21. ¿Cuántos soles recibió
el lunes? b. S/. 40 d. S/. 20
a. S/. 10 c. S/. 5 e. S/. 14
16. Lo que yo tengo más lo que tú tienes suman S/. 1
b. S/. 1 d. S/. 2 234, si lo que yo tengo es el doble de lo que tú tie-
nes. ¿Cuántos tienes tú?
7. La suma de dos números consecutivos es 5. ¿Cuál es
el mayor de los números? a. S/. 9 c. S/. 74 e. S/. 14
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7 b. S/. 12 d. S/. 48
8. La mitad de un número es igual a 24. ¿Cuál es el 17. Hace 8 años Carmen era 8 años menor que Cata-
número? lina. Si actualmente sus edades suman 48 años.
FICHAS COREF ONET
a. 9 b. 12 c. 74 d. 48 e. 14 ¿Cuál será la edad de Carmen dentro de 18 años?

9. Dentro de 10 años Sandra tendrá 25 años. ¿Qué
edad actualmente tiene Sandra?
18. Un televisor y una radio grabadora cuesta S/. 1 000.
b. 16 años d. 12 años Si el televisor cuesta el cuádruple de lo que cuesta
la radiograbadora. ¿Cuánto cuesta el televisor?
Ediciones Corefo
10. El exceso de un número sobre 5 es igual a 15. ¿Cuál

es el número? a. S/. 600 c. S/. 200 e. S/. 400
a. 20 b. 25 c. 26 d. 15 e. 12 b. S/. 800 d. S/. 700

Fichas nivel cero
19. Calcula la edad de Adelaida, si sabemos que al tri- 26. ¿Cuánto posee Adela, si al duplicar su dinero y agre-
plicarla y agregarle 22 años, obtenemos el quíntuplo garle S/. 32 000 obtenemos S/. 386 242?
de dicha edad disminuido en 66 años.
a. S/. 19 512 c. S/. 36 000 e. S/. 25 000
a. 22 años c. 55 años e. 26 años b. S/. 82 612 d. S/. 191 521
27. Calcula la edad de Adelaida, si al sextuplicarla y dis-
20. ¿Cuál es la fortuna de Lotty, si al disminuirle S/. 8 000 minuirle 20 años se obtiene el triple de dicha edad
soles solo le quedan S/. 328 432 soles. disminuida en 10 años, aumentado en 40.
a. S/. 248 432 c. S/. 424 832 e. S/. 843 242 a. 30 años c. 10 años e. 16 años
b. S/. 408 432 d. S/. 284 038 b. 40 años d. 20 años
28. He cazado cierto número de palomas, tal que si

21. Entre Carolina, Carlos y Fernando tienen S/. 600. Si lo quintuplico y le disminuyo 6 obtendré 69 veces
entre Carlos y Fernando le dieran S/. 100 a Carolina, el número de aves que cacé, disminuido en 646.
ésta tendría la misma cantidad de dinero que los ¿Cuántas palomas cacé?
dos varones juntos. ¿Cuánto tenía la damita inicial-
mente? a. 10 b. 11 c. 12 d. 13 e. 14
a. S/. 150 c. S/. 300 e. S/. 125 29. Entre dos personas reúnen S/. 200. Pero el dinero
b. S/. 200 d. S/. 250 de uno de ellos excede al dinero del otro en S/. 60.
Calcula cuánto tiene cada uno (dar como respuesta
22. ¿Cuál es el número, cuyo quíntuplo agregado en la mayor de las cantidades).
150 unidades es equivalente a ocho veces dicho nú- a. S/. 70 c. S/. 140 e. S/. 120
mero? b. S/. 130 d. S/. 160
a. 30 b. 52 c. 55 d. 50 e. 58
30. Entre Emilio y David tienen S/. 800. Si David decide
23. Calcula un número, tal que si lo multiplicamos por obsequiarle S/. 100 a Emilio resulta que ahora am-
15 para luego agregar 50 al resultado, obtendremos bos tendrían la misma cantidad de dinero. ¿Cuál es
el número multiplicado por 10 agregado en 60 uni- la cantidad que tiene Emilio?
dades. a. S/. 200 c. S/. 400 e. S/. 250
a. 5 b. 8 c. 10 d. 6 e. 2 b. S/. 150 d. S/. 300
24. Calcula un número con el que se hacen las siguien- 31. Fernando y Patricia reciben de propina S/. 39 y S/. 23
tes operaciones; lo multiplicamos por 3, al resultado respectivamente. Si en una tienda gastan en golosi-
le añadimos 20, ahora dividimos el resultado entre 5 nas la misma cantidad de dinero cada uno, lo que le
para finalmente elevar lo que nos queda al cuadra- queda a Fernando es el triple de lo queda a Patricia. FICHAS COREF ONET
do y obtener 100. ¿Cuánto gastaron los dos juntos?
a. 9 b. 10 c. 12 d. 14 e. 15 a. S/. 15 c. S/. 12 e. S/. 20
b. S/. 10 d. S/. 30
25. Calcula la edad de Patty, si sabemos que al agregarle
40 años obtenemos el triple de dicha edad aumenta- 32. Pepe es mayor que Coco por 5 años. ¿En cuántos
años será menor Coco que Pepe dentro de 25 años?
Ediciones Corefo
do en 10 años.

Fichas nivel cero
Problemas con certezas II
Se colocan en una urna 5 bolas blancas y 7 bolas ne- Enunciado 2: En una caja hay 4 pares de zapatos de
gras. ¿Cuántas bolas hay que sacar al azar, para tener diferentes colores. Calcula cuántos zapatos, como míni-
la seguridad de tener: mo, debo sacar para tener la certeza de haber extraído:
1. Una bola negra? 10. Dos zapatos derechos.
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6 a. 3 b. 4 c. 6 d. 7 e. 8
2. Un par de bolas del mismo color? 11. Un par utilizable (el color de ambos debe ser el mismo).
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6 a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
12. Un zapato izquierdo.

En una bolsa hay 10 caramelos de limón, 7 de fresa y
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 2
8 de menta. ¿Cuántos caramelos se deben sacar como
mínimo, para tener la seguridad de haber sacado:
13. Un zapato derecho y uno izquierdo.
3. Dos caramelos del mismo sabor?
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
Se tiene un mazo de cartas (52), calcula cuántas cartas
4. Dos caramelos de sabor diferente? como mínimo se deben extraer para tener la certeza
de: (Considerar que el As vale 14)
a. 8 b. 9 c. 10 d. 11 e. 12
14. Tener un trébol.
a. 26 b. 30 c. 40 d. 38 e. 43
Enunciado 1: En una urna hay 10 bolas blancas, 7 bo-
las negras, 5 bolas verdes y 12 bolas azules. Calcula
15. Tener un ocho.
cuántas bolas como mínimo debo sacar para tener la
certeza de haber extraído: a. 46 b. 5 c. 48 d. 49 e. 43
5. Dos bolas del mismo color. 16. Tener cinco corazones y cuatro espadas.
a. 3 b. 5 c. 24 d. 21 e. 4 a. 44 b. 42 c. 43 d. 39 e. 41
6. Dos bolas de cada color. 17. Tener cinco cartas de un mismo palo.
a. 9 b. 8 c. 31 d. 24 e. 28 a. 13 b. 15 c. 17 d. 21 e. 23
FICHAS COREF ONET
7. Ocho bolas de un mismo color. En una caja se colocan 10 pañuelos rojos y 7 pañuelos
blancos y 4 pañuelos azules. Indique cuántos pañue-
a. 27 b. 25 c. 20 d. 26 e. 21 los como mínimo se deben extraer para tener la cer-
teza de obtener:
8. Dos bolas verdes.
18. Un pañuelo rojo.
a. 25 b. 28 c. 30 d. 31 e. 32
a. 12 b. 5 c. 8 d. 11 e. 18
Ediciones Corefo
9. Tres bolas blancas y dos bolas azules. 19. Tres pañuelos blancos.
a. 22 b. 24 c. 26 d. 27 e. 19 a. 14 b. 5 c. 16 d. 17 e. 18

Fichas Basico RM

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Fichas Basico RM

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

nivel

2. Calcula la suma de las cifras de : 10. Si PAZ · 999 = … 1648

S = 3 + 33 + 333 + … + 333 … 33 Calcula: P + A + Z

a. 225 b. 316 c. 24 d. 184 e. 1024 a. 10 b. 20 c. 18 d. 13 e. 16

4. Calcula la suma de las cifras de:

5. Calcula la suma de las cifras, luego de efectuar: 13. Calcula:

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 a. 5 b. 25 c. 125 d. 625 e. 105

14. Calcula el valor de:

8. Efectúa: 16. Calcula la suma de las cifras del resultado al efectuar:

(79 – 1) (78 – 2) (77 – 3).............(2 – 78) (1 – 79) M= 123456789 – 2468

2 Razonamiento matemático 5 - Secundaria

4 17 24. Calcula el valor de:

a. 5 555 c. 5 050 e. 2 500 26. Calcula el valor de:

E = 2 0003 000 + 2 0013 001 + 2 0023 002 + … + 2 0093 009

Razonamiento matemático 5 - Secundaria 3

a. 1 b. 4 c. 2 d. 5 e. 3 6. ¿Cuántos palitos hay que agregar como mínimo

a. 3 b. 2 c. 5 d. 4 e. 1 7. ¿Cuántos palitos hay que retirar como mínimo para

4. ¿Cuántos palitos hay que mover como mínimo a. 8 b. 10 c. 12 d. 16 e. 4

ruedas se moverán en sentido contrario a "C"?

4 Razonamiento matemático 5 - Secundaria

14. ¿Cuántos palitos como mínimo habrá que cambiar

10. Del siguiente esquema:

FICHAS COREF ONET

Razonamiento matemático 5 - Secundaria 5

Razonamiento inductivo – deductivo

a. 2 000 c. 1 800 e. 600 ......

2. Calcula la suma de todos los elementos de la si- F1 F2 F3

4. ¿Cuántas bolitas blancas hay en la figura de posición

9. ¿Por cuántas rutas diferentes se puede ir de "A" a "B", 13. Si:

16. Si al triple de mi edad le quito mi edad aumentado

8 Razonamiento matemático 5 - Secundaria

20. Pedro tiene S/. 1 600, Sonia y Pedro tienen el doble

a. 2 800 c. 3 900 e. 4 500 a. 24; 25 c. 30; 31 e. 25; 26

FICHAS COREF ONET

Razonamiento matemático 5 - Secundaria 9

4. Un niño tarda 2 horas en ver un programa de televi- a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8

15. Siendo el mañana de pasado mañana martes, ¿qué

10 Razonamiento matemático 5 - Secundaria

10. ¿Qué parentesco tiene conmigo una mujer que es la

Natalia: Mamá, ¿quién es ese hombre? a. I c. I y II e. II y III

Razonamiento matemático 5 - Secundaria 11

19. La hija de la comadre de la madrina del sobrino de

b. nieta - abuela e. sobrino - tía

12 Razonamiento matemático 5 - Secundaria

a. 10 años c. 15 años e. 20 años a. 43 años c. 45 años e. 47 años

Razonamiento matemático 5 - Secundaria 13

a. 21 b. 22 c. 23 d. 24 e. 25 1. ¿Dentro de cuántos años la relación será de 2 a 1?

14 Razonamiento matemático 5 - Secundaria

Problemas con móviles

a. 350 m c. 380 m e. 340 m

ancho tiene el lago?

16 Razonamiento matemático 5 - Secundaria

27. Un niño ha estado caminando durante 14 horas. Si

Razonamiento matemático 5 - Secundaria 17

3. Sabiendo que el 6 de enero de 1978 fue viernes,

currir de este día". ¿Qué hora es? el 16 de mayo de 1971?

¿Cuántas campanadas dará en "2n" segundos? transcurrido. ¿Qué hora es?

18 Razonamiento matemático 5 - Secundaria

a. 0° b. 15° c. 20° d. 30° e. 45° 12

FICHAS COREF ONET

1. Coloca los números del 1 al 9 en los círculos de 5.

8. Colocando los números del 1 al 9 en c/u hacer que

3. Distribuir en los cuadrados, los números del 1 al 12;