La Aritmética

es la más antigua y simple de las ramas de la matemática en la que se han

desarrollado las principales operaciones matemáticas conocidas por el hombre, a
saber: Adición (Suma), Sustracción (Resta), Multiplicación y División. La
aritmética se encarga de realizar con números y simbológica en conjunto con las
operaciones antes mencionadas, el desarrollo de propiedades y habilidades las
cuales pueden ser usadas en la vida cotidiana y materias de estudio que impliquen
a la matemática como base fundamental de aprendizaje.

A partir de las 4 propiedades básicas, los aritméticos (Personas que durante toda la
historia han dedicado su vida al estudio y desarrollo de más mecanismos de y
sistemas de resolución para los números) se han encontrado con la difícil tarea de
emprender la búsqueda de métodos para entender los números, y así, de esta
manera, crear nuevas operaciones.La historia de la matemática, no enuncia el
termino aritmancia en específico en sus inicios, sin embargo existen indicios que en
algún momento de la cultura mesopotámica se configuró una simbología propia
(Cuneiforme) para la resolución de cuentas e intercambios en cuestiones de dinero.
Más adelante, cuando el imperio Chino tomo forma hace 3000 años A.C. Se inventó
el abaco, el cual es el primer instrumento “Mecánico” para calcular, para contar y
organizar, el mismo fue muy útil en la agricultura y la producción de comida. La
aritmética sirvió de base para los sistemas de potencias, Se llama potencia a una
expresión de la forma a^n, donde “a” es la base y “n” es el exponente. Su definición
varía según el conjunto numérico al que pertenezca el exponente. Es una manera
muy útil de expresar número es grandes cantidades de una manera más practica y
simplificada.

También de la Aritmética surgieron más símbolos y expresiones a fin de simplificar

números, las más conocidas son las raíces cúbicas y cuadradas, las cuales les dan
a un número una versión simplificada del mismo, son ideales para expresar números
complicados de leer, al momento de resolver problemas matemáticos.

Algebra
 es el nombre que identifica a una rama de la Matemática que emplea
números, letras y signos para poder hacer referencia a múltiples operaciones
aritméticas. El término tiene su origen en el latín algebra, el cual, a su vez,
proviene de un vocablo árabe que se traduce al español
como “reducción” o “cotejo”.

Este origen etimológico permitió que, en tiempos pasados, se conociera como

álgebra al arte focalizado en la reducción de huesos que estaban dislocados o
quebrados. Este significado, de todas maneras, ha caído en desuso.
Hoy entendemos como álgebra al área matemática que se centra en
las relaciones, estructuras y cantidades. La disciplina que se conoce como álgebra
elemental, en este marco, sirve para llevar a cabo operaciones aritméticas (suma,
resta, multiplicación, división) pero que, a diferencia de la aritmética, se vale de
símbolos (a, x, y) en lugar de utilizar números. Esto permite formular leyes
generales y hacer referencia a números desconocidos (incógnitas), lo que
posibilita el desarrollo de ecuaciones y el análisis correspondiente a su resolución.

Algebraica
Por el término algebraica, se entiende cualquier cosa relativa o perteneciente al
álgebra, una de las partes fundamentales de las matemáticas.
El álgebra, junto a la geometría, la combinatoria, el análisis matemático y la teoría
de los números, es aquella parte fundamental de las matemáticas que se centra y
se ocupa del estudio de las estructuras, las relaciones y las cantidades.
El término ostenta un origen árabe que se le debe especialmente al trabajo que el
matemático persa Muhammad ibn Musa al-Jwarizmi expuso en un tratado que
llevó su firma y que proporcionaba diversas operaciones simbólicas para la
solución sistemática de ecuaciones cuadráticas y lineales y que a propósito fue
uno de los primeros al respecto.
El álgebra elemental es la forma más básica que presenta el álgebra y a diferencia
de lo que ocurre por ejemplo con la aritmética, que solamente utiliza números en
sus operaciones, en el álgebra los números serán representados por símbolos, por
ejemplo a, b, x, entre los más recurrentes, siendo algunas de las principales
causas de este uso las siguientes: que facilitan la formulación de tipo general de
leyes de aritmética, que permiten referirse a números desconocidos, formular
ecuaciones y estudiar cómo resolver las mismas y porque facilita la formulación de
relaciones funcionales.

El monomio
Es una expresión algebraica que consta de un solo término; por ejemplo los
binomios constan de 2 términos, el trinomio consta de 3 y el polinomio consta de 2
o más términos.
Pongo el siguiente ejemplo:

El monomio está compuesto por 3 elementos

uno es el:
 El Coeficiente:Es el número que multiplica a la literal

 Literal: Es la letra que representa una cantidad.

 El Exponente: Es la potencia esto significa la cantidad de veces que se va a
multiplicar una cantidad, en este caso seria el valor de 8y se multiplica 2 veces
por sí mismo esto es por que el exponente es 2.
Para que no te confundas en lo de monomio, binomio, trinomio y polinomio, aquí
van unos ejemplos:
3a es un monomio
3a+2b es un binomio (consta de dos términos)
3a+2b-4c es un trinomio (consta de tres términos)
3a+2b+4c+5d es un polinomio (Teniendo en cuenta que el polinomio puede
constar de 2, 3 o mas términos, ósea el binomio y el trinomio son polinomios)

las expresiones algebraicas que se forman a partir de la unión de dos o más

variables y constantes, vinculadas a través de operaciones de multiplicación,
resta o suma, reciben el nombre de polinomios. El adjetivo polinómico, por su
parte, se aplica a la cantidad o las operaciones que se pueden expresar como
polinomios.
Gracias a los polinomios, es posible desarrollar diferentes cálculos y acercarse a
una función derivable. Numerosas ciencias utilizan los polinomios en sus estudios
e investigaciones, desde la química y la física hasta la economía.
Para realizar la suma o la resta de polinomios, es necesario agrupar los
diferentes monomios y simplificar los que resulten semejantes.
La multiplicación, por su parte, se desarrolla multiplicando los términos de un
polinomio por los términos del otro, simplificando finalmente los monomios que
sean semejantes.
Es importante resaltar que los polinomios no son infinitos, es decir, no pueden
estar formados por una cantidad infinita de términos. Por otra parte, la división es
una operación que nunca forma parte de los polinomios.
Una propiedad de los polinomios es que, al sumarlos, restarlos o multiplicarlos, el
resultado siempre será otro polinomio. Cuando el polinomio cuenta con dos
términos, se lo denomina binomio. Si tiene tres términos, por otra parte, recibe el
nombre de trinomio.
Otro concepto relevante al trabajar con polinomios es la noción de grado. El grado
del monomio es el exponente mayor de su variable: el grado del polinomio, por
lo tanto, será el grado de su monomio que tenga el valor más alto.
Grado de un polinomio
El grado de un monomio es la suma de los exponentes de todas sus variables.
Ejemplo 1:
El grado del monomio 7 y 3 z 2 es 5 (= 3 + 2).
Ejemplo 2:
El grado del monomio 7 x es 1 (ya que la potencia de x es 1).
Ejemplo 3:
El grado del monomio 66 es 0 (las constantes tienen grado 0).
El grado de un polinomio es el más grande de los grados de sus términos
(después que han sido simplificados.)
Ejemplo 4:
El grado del polinomio
x 7+ 2 x 3+ 6 x – x 7
es 3 (ya que el polinomio puede ser simplificado a
2 x 3+ 6 x
en el cual el término con la potencia más alta de x es 2 x 3 ).
Ejemplo 5:
El grado del polinomio
xyz + x y 3 + 99 x 2
es 4 (ya que el término x y 3 tiene grado 1 + 3 = 4).

Suma algebraica

Un polinomio es una expresión algebraica que está formada por sumas y restas de
los diferentes términos que conforman el polinomio. Para sumar dos polinomios,
podemos seguir los siguientes pasos:

Sumaremos 3a2 + 4a + 6b –5c – 8b2 con c + 6b2 –3a + 5b

1. Ordenamos los polinomios en relación a sus letras y sus grados,

respetando el signo de cada término:

4a +3a2 + 6b – 8b2
–3a + 5b + 6b2 + c

2. Agrupamos las sumas de los términos comunes: [4a –3a] + 3a2 + [6b + 5b]
+ [– 8b2 + 6b2] + c
3. Efectuamos las sumas de los términos comunes que pusimos entre
paréntesis o corchetes. Recordemos que al ser suma, cata término del
polinomio conserva su signo en el resultado: [4a –3a] + 3a2 + [6b + 5b] + [–
8b2 + 6b2] + c = a + 3a2 + 11b – 2b2 + c

Otra forma de ilustrar esto, es haciendo la suma en forma vertical, alineando los
términos comunes y realizando las operaciones:
Suma de monomios y polinomios: Como podemos deducir de lo ya explicado, para
sumar un monomio con un polinomio, seguiremos las reglas revisadas. Si existen
términos comunes, el monomio se sumará al término; si no hay términos comunes,
el monomio se agrega al polinomio como un término más:

Si tenemos (2x + 3x2 – 4y) + (–4x2) Alineamos los términos comunes y realizamos
la suma:

Si tenemos (m – 2n2 + 3p) + (4n), realizamos la suma, alineando los términos:

m – 2n2 + 3p
4n
m +4n –2n2 +3p

Es recomendable ordenar los términos de un polinomio, para facilitar su

identificación y los cálculos de cada operación.

Ejemplos de suma algebraica:

(3x) + (4x) = 7x
(–3x) + (4x) = x
(3x) + (–4x) = –x
(–3x) + (–4x) = –7x
(2x) + (2x2) = 2x + 2x2
(–2x) + (2x2) = –2x + 2x2

Resta algebraica

es una de las operaciones fundamentales en el estudio del álgebra. Sirve para

restar monomios y polinomios.

Con la resta algebraica sustraemos el valor de una expresión algebraica de otra.

Por ser expresiones que están compuestas por términos numéricos, literales, y
exponentes, debemos estar atentos a las siguientes reglas:
Resta de monomios:

La resta de dos monomios puede dar como resultado un monomio o un polinomio.

Cuando los factores son iguales, por ejemplo, la resta 2x – 4x, el resultado será un
monomio, ya que la literal es la misma y tiene el mismo grado (en este caso, 1, o
sea, sin exponente). Restaremos solo los términos numéricos, ya que, en ambos
casos, es lo mismo que multiplicar por x:

2x – 4x = (2 – 4)x = –2x

Cuando las expresiones tienen signos diferentes, el signo del factor que restamos
cambiará, aplicando la ley de los signos: al restar una expresión, si tiene signo
negativo, cambiará a positivo, y si tiene signo positivo, cambiará a negativo. Para
no tener confusión, escribimos los números con signo negativo, o incluso todas
las expresiones, entre paréntesis: (4x) – (–2x).:

(4x) – (–2x) = 4x + 2x = 6x.

Debemos recordar además, que en la resta, el orden de los factores se debe de

tener en cuenta:

(4x) – (–2x) = 4x + 2x = 6x.

(–2x) – (4x) = –2x – 4x = –6x.

En el caso de que los monomios tengan literales diferentes, o en caso de tener la

misma literal, pero con diferente grado (exponente), entonces el resultado de la
resta algebraica es un polinomio, formado por el minuendo, menos el sustraendo.
Para distinguir la resta de su resultado, escribimos minuendo y sustraendo entre
paréntesis:(4x) – (3y) = 4x – 3y
(a) – (2a2) – (3b) = a – 2a2 – 3b
(3m) – (–6n) = 3m + 6n

Cuando en la resta hay dos o más términos comunes, es decir, con las mismas
literales y del mismo grado, se restan entre sí, y se escribe la resta con los demás
términos:(2a) – (–6b2) – (–3a2) – (–4b2) – (7a) – (9a2)= [(2a) – (7a)] – [(–3a2) –
(9a2)] – [(–6b2) – (–4b2)] = [–5a]–[ –12a2]–[ –2b2] = –5a + 12a2 +2b2
 Multiplicación algebraica
Reglas:
 Se multiplica el término del monomio por cada término del polinomio, sumando los
exponentes de las literales iguales.
 Se coloca el signo de acuerdo con las reglas de los signos vistas anteriormente
 Se encuentra la suma algebraica de los productos parciales.

Ejemplos:

Multiplicación de polinomios.
La multiplicación de polinomios es la más general de las multiplicaciones algebraicas en
este caso se multiplican un polinomio con otro polinomio su resultado puede ser un
polinomio, un número o cero.
Reglas:
 Se multiplica cada término del polinomio por cada término del polinomio, sumando los
exponentes de las literales iguales.
 Se coloca el signo de cada factor resultante de acuerdo con las reglas de los signos
vistas anteriormente
 Se encuentra la suma algebraica de los productos parciales.
División algebraica
Es la operación que tiene por objeto, dado el producto de dos
factores dividendo y uno de los factores divisor encontrar otro factor
llamado cociente:
D=d·C
Donde: D es el Dividendo (producto de los factores “d” y “C”)
d es el divisor (factor conocido)
C es el cociente (factor desconocido)
 Los factores “D”, “d” y “C” pueden ser números, monomios o polinomios.
Leyes que sigue la división:
Ley de signos: el resultado es negativo si la cantidad de factores negativos es
impar, de lo contrario es positivo.
(+) ÷ (+) = +
(-) ÷ (-) = +
(+) ÷ (-) = -
(-) ÷ (+) = -
Ley de los cocientes de los coeficientes: el coeficiente del cociente es el
cociente de dividir el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor.
mx ÷ nxy = (m ÷ n)(x ÷ xy)
Donde m y n son números y n es distinto de cero.
Ley de exponentes: la división de dos o más potencias de la misma base es
igual a la base elevada a la diferencia de las potencias.

Nota: resulta útil y cómodo colocar la división como una expresión fraccionaria as

División de monomios
Es la división de un monomio entre otro, en fracción se trabaja como reducción de
múltiplos iguales.
Pasos a seguir:
 Se aplica ley de signos
 Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor
 Se aplica ley de los exponentes tomando las letras que no se encuentren como
elevadas a cero (nº = 1), y se escriben en orden alfabético.

Potencia de un Monomio.
Para elevar un monomio a una potencia se eleva su coeficiente a esa potencia y se
multiplica el exponente de cada letra por el exponente que indica la potencia.
Ejemplos:
a) Desarrollar (3ab²)³
>> Elevando al exponente de la potencia 3:
= 3³a¹*³b²*³
>> Realizando operaciones
= 27a³b^6 Solución.
b) Desarrollar (-3a²b³)²
= -3²a²*³b³*² (El monomio es negativo (-3a²b³) y la potencia es par (²)= resultado
positivo)
= 9a^6b^6 Solución.
c) Desarrollar (-5x³y^4)³
= -5³x³*³y^4*3 (El monomio es negativo (-5x³y^4) y la potencia es impar (³) = resultado
negativo)
=-125x^9y^12 Solución.
d) Desarrollar (-2x/3y²)^4
= 24x^1*4/3^4y^2*4
= 16x^4/81y^8 Solución.²
e) Desarrollar (-2/3 a³b^4)^5
= (-2/3)^5 a^3*5b^4*5

La potenciación de polinomios

Se apoya en el concepto fundamental de potencia, mismo que se define:

bn = b x b x b x b x................... x b
Lo cual quiere decir que multiplicare una base (b) por si misma una cantidad n de
veces (n es el exponente).Entonces para resolver el siguiente ejemplo: (3a 3b +
5b3)2Tendré que efectuar la siguiente multiplicación: (3a3b1 + 5b3)(3a3b1 + 5b3)
Ya que el exponente 2 me indica que lo debo multiplicar por si mismo dos
veces.Finalmente tendremos:
(3a3b1 + 5b3)(3a3b1 + 5b3) = 9a6b2 +15a3b4 +15a3b4 +25b6
(3a3b1 + 5b3)(3a3b1 + 5b3) = 9a6b2 +15a3b4 +15a3b4 +25b6
(3a3b1 + 5b3)(3a3b1 + 5b3) = 9a6b2 +30a3b4 +25b6

Reducir el polinomio
5a -6b + 8c + 9a -20c –b +6b –c
Se reducen por separado los términos de cada clase

5a + 9a =
14a -6b – b +6b =
-b 8c -20c –c = -13c

El resultado es: 14 a – b –13 c.

(2) Reducir el polinomio 8a3b2+ 4a4b3+6 a3b2-a3b2-9a4b3–15–5ab5+8–6ab5
Se reducen por separado los términos de cada clase
4a4b3-9a4b3 =
-5a4b38a3b2 +6 a3b2-a3b2 =
13a3b2-5ab5–6 ab5 = -11 ab5–15 + 8 = -7