Curso Inclusión Educativa y

Aprendizaje Sostenible
Comenzado el sábado, 18 de agosto de 2018, 15:53

Estado Finalizado

Finalizado en sábado, 18 de agosto de 2018, 15:56

Tiempo 2 minutos 55 segundos

empleado

Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Instrucción: Elija la opción que considera todos los elementos según
lo requerido en la pregunta.
Base: En relación al modelo ATRIO se puede afirmar que:
I. Define capacidades de base para el aprendizaje sostenible.
II. Tiene directa relación con las cinco dimensiones del funcionamiento
humano: cultural, física, cognitiva, interpersonal e intrapersonal.
III. Sirve para generalizar las fortalezas y necesidades que los
estudiantes tienen en su conjunto.
IV. Su foco es reconocer capacidades y necesidades de aprendizaje,
más que centrarse en las deficiencias.
Seleccione una:
A. I, II y IV
B. II, III y IV
C. I, II y III
D. Todas son correctas
Retroalimentación
Your answer is correct.
Justificación : Se reconocen las afirmaciones I, II y IV como elementos
constitutivos del modelo ATRIO, en ese mismo sentido, la afirmación II no
corresponde a la definición del modelo pues el modelo ATRIO permite al
docente comprender de forma integral las fortalezas y las necesidades que
cada estudiante tiene, facilitando mirar las necesidades de aprendizaje
individuales de cada uno de ellos y aprovechando al máximo sus
potencialidades.
La respuesta correcta es: I, II y IV

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Instrucción:Elija la opción que responde correctamente la pregunta.
Base: ¿Cuál de las siguientes alternativas refleja los elementos a
considerar para provocar el aprendizaje activo?
I. Motivar la curiosidad del aprendiz.
II. Consideración del entorno del aprendiz.
III. Promover el aprendizaje autorregulado.
IV. Cambio en la disposición del docente para transformar el
aprendizaje desde un modelo pasivo a un modelo de transformación
del conocimiento.
Seleccione una:
A. I, II y IV
B. I, II y III
C. II, III y IV
D. Todas son correctas
Retroalimentación
Your answer is correct.
Justificación: El aprendizaje activo requiere
La respuesta correcta es: Todas son correctas

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Instrucción: Elija la opción que responde correctamente la pregunta.
Base: ¿Cuál de las siguientes alternativas representa la condición
fundamental para que la transformación a través del pensamiento sea
significativa?
Seleccione una:
A. Dar énfasis a la integración de las experiencias cotidianas de los
estudiantes y el ámbito académico.
B. Dar énfasis al conocimiento previo de los estudiantes.
C. Dar énfasis a la creatividad y a las ideas sociales.
D. Dar énfasis a las ideas científicas y académicas.
Retroalimentación
Your answer is correct.
Justificación: Para que la transformación a través del pensamiento ocurra, es
necesario considerar las experiencias y conocimientos previos del aprendiz al
crear las oportunidades de aprendizaje.
La respuesta correcta es: Dar énfasis a la integración de las experiencias
cotidianas de los estudiantes y el ámbito académico.
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Elija la opción que responde correctamente la pregunta.
¿Qué factores de las relaciones interpersonales debe considerar el
docente para promover el aprendizaje activo?
I. Clima del aula.
II. Consideración de la cultura, experiencia y valores de los
estudiantes.
III. Interacción con el ambiente escolar.
IV. Consideración de la cultura, experiencias y valores propios.
Seleccione una:
A. Todas son correctas
B. I, III y IV
C. II, III y IV
D. I, II y III
Retroalimentación
Your answer is correct.
Justificación: La motivación hacia el aprendizaje activo se ve afectado
directamente por las relaciones interpersonales. El docente debe promover un
clima social dentro del aula que apoye el aprendizaje sostenible, para lo cual
debe conocer la cultura, experiencias vividas y valores de los estudiantes y de
sí mismo, orquestando las actividades y los espacios de interacción que existen
con el ambiente escolar, los docentes y los demás estudiantes.
La respuesta correcta es: Todas son correctas

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Elija la opción que completa correctamente la afirmación.
Considerando los elementos que componen la dimensión de
"informática, símbolos y lenguaje", es posible argumentar que:
a) El aprendizaje sostenible enfatiza la utilización de una amplia gama
de formas de comunicación que apoyan el aprendizaje.
b) La tecnología juega un rol preponderante en el aprendizaje
sostenible.
c) La lectura, escritura y matemática juegan un rol preponderante en el
aprendizaje sostenible.
d) Todas son correctas
Seleccione una:
A. La lectura, escritura y matemática juegan un rol preponderante en
el aprendizaje sostenible.
B. La tecnología juega un rol preponderante en el aprendizaje
sostenible.
C. El aprendizaje sostenible enfatiza la utilización de una amplia gama
de formas de comunicación que apoyan el aprendizaje.

D. Todas son correctas

Retroalimentación
Your answer is correct.
Justificación: A partir de la lectura de la dimensión informática, símbolos y
lenguajes, el docente debe ser capaz de estimar que el aprendizaje responsivo
no da relevancia a ninguna dimensión comunicativa por sobre otra, sino más
bien debe articularlos todos para promover el aprendizaje.
La respuesta correcta es: El aprendizaje sostenible enfatiza la utilización
de una amplia gama de formas de comunicación que apoyan el
aprendizaje.
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Instrucción: Elija la opción que responde correctamente la pregunta.
Base: ¿Cuáles son los beneficios en el largo plazo del desarrollo y
fortalecimiento de la organización personal y auto-aprendizaje
perdurable?
Seleccione una:
A. Disminuir las dificultades del comportamiento en la vida adulta.
B. Fomentar las habilidades cognitivas que requerirá en la vida adulta.
C. Promover el trabajo independiente de los estudiantes, considerando
que no tendrán apoyo una vez finalizada su etapa escolar.
D. Promover la autonomía y facilitar a los estudiantes aprender
durante toda la vida, otorgándoles herramientas para enfrentar retos
desconocidos de manera exitosa.
Retroalimentación
Your answer is correct.
Justificación: La organización personal y auto-aprendizaje perdurable impacta
directamente en las posibilidades de enfrentar los desafíos inciertos del siglo
XXI, el profesor debe hacer uso de lo aprendido en la unidad 1 y vincularlo con
esta dimensión del ATRIO.
La respuesta correcta es: Promover la autonomía y facilitar a los
estudiantes aprender durante toda la vida, otorgándoles herramientas
para enfrentar retos desconocidos de manera exitosa.
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Instrucción: Elija la opción que responde correctamente la pregunta.
Base: ¿Por qué se deben considerar los factores ecológicos en el
proceso de enseñanza-aprendizaje?
Seleccione una:
A. Porque permiten atribuir responsabilidades a la familia en el
proceso de enseñanza-aprendizaje a la luz del marco del aprendizaje
sostenible.
B. Porque en conjunto con la atención holística de la persona, su
consideración es fundamental para brindar una enseñanza
significativa en el marco del aprendizaje sostenible.
C. Porque estos condicionan el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo
que es fundamental de reconocer en el marco del aprendizaje
sostenible.
D. Porque permiten hacer adecuaciones curriculares en el marco del
aprendizaje sostenible.
Retroalimentación
Your answer is correct.
Justificación: Reconociendo el impacto que el contexto tiene en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, es necesario incorporar en el modelo ATRIO los
factores ecológicos que son relevantes en cada caso. Estos corresponden a los
contextos en donde el estudiante desempeña su vida: el salón de clase, la
escuela, la familia, la comunidad.
La respuesta correcta es: Porque en conjunto con la atención holística de
la persona, su consideración es fundamental para brindar una
enseñanza significativa en el marco del aprendizaje sostenible.
Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Instrucción: Elija la opción que responde correctamente la pregunta.
Base: El abordaje inclusivo no utiliza etiquetas para agrupar a
estudiantes porque:
I. Tienden a homogenizar a los estudiantes bajo denominaciones
comunes
II. Privilegia la perspectiva holística y ecológica en la consideración del
estudiante
III. El diagnóstico clínico no orienta la labor del docente
IV. Privilegia identificar fortalezas y necesidades de cada estudiante
Seleccione una:
A. I, II y III
B. II, III y IV
C. Todas son correctas
D. I, II y IV
Retroalimentación
Your answer is correct.
La respuesta correcta es: Todas son correctas

Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Instrucción: Elija la opción que responde correctamente la pregunta.
Base: A partir de los 10 pasos para la diferenciación de la enseñanza
propuestos por el aprendizaje sostenible es correcto afirmar que:
Seleccione una:
A. Está enmarcada en el trabajo con estudiantes con NEE
B. Todas son correctas
C. Son un proceso de reflexión y toma de decisiones para facilitar el
aprendizaje de todos
D. Es una planificación a priori que podría realizarse al inicio del año
escolar
Retroalimentación
Your answer is correct.
Justificación: Capítulo 2, Parte 2: Desafíos para la enseñanza, los 10 pasos
para diferenciar la enseñanza
La respuesta correcta es: Son un proceso de reflexión y toma de
decisiones para facilitar el aprendizaje de todos
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Instrucción: Elija la opción que completa correctamente la afirmación.
Base: En relación al primer nivel de intervención, se puede afirmar
que:
Seleccione una:
A. Se aplica mediante el paso 6 de la diferenciación
B. Se aborda a todo el grupo de estudiantes considerando el
currículum, necesidades y aplicando los 5 pasos de la diferenciación
C. En este nivel el profesor puede identificar grupos de estudiantes
que requieren intervenciones específicas
D. El profesor refuerza y profundiza contenidos en esta etapa, cada
vez que lo considera necesario
Retroalimentación
Your answer is correct.
Justificación: Capítulo 2, Parte 2: Desafíos para la enseñanza, los 3 niveles de intervención
La respuesta correcta es: Se aborda a todo el grupo de estudiantes
considerando el currículum, necesidades y aplicando los 5 pasos de la
diferenciación
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