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ANTES (PREPARACIÓN)
DURANTE
DISTRIBUCIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CONSEJOS DE LOS
ESTUDIANTES
5 min: Presente la agenda de la clase:
a) Objetivo(s) de la clase:
Introducción
15 min:
• Comience mencionando a los estudiantes que esta semana
trabajarán poesía.
• Explique que, así como Pombo tomó elementos del contexto
europeo para adaptarlos al contexto latinoamericano, un movimiento
Clase magistral
Explicación
DURANTE
DISTRIBUCIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CONSEJOS DE LOS
ESTUDIANTES
20 min:
• Pida a los estudiantes que ubiquen la Actividad 12 en la Guía del
estudiante en la que encuentran un diagrama para organizar la
información del Video No. 6 sobre el Modernismo.
• Pida que revisen o revise rápidamente con ellos la información que
Aplicación
deben obtener del Video para que lo hagan mientras lo observan. Clase magistral
10 min:
• Revise las respuestas a la Actividad 12. Rote la participación para
que diferentes estudiantes aporten una parte de la respuesta.
Síntesis
DESPUÉS
ANTES (PREPARACIÓN)
DURANTE
DISTRIBUCIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CONSEJOS DE LOS
ESTUDIANTES
5 min: Presente la agenda de la clase:
a) Objetivo(s) de la clase:
Introducción
20 min:
• Explique a los estudiantes que en esta clase profundizarán en las
características del Modernismo vistas la clase pasada.
Explicación
DURANTE
DISTRIBUCIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CONSEJOS DE LOS
ESTUDIANTES
• Pida a los estudiantes que se enumeren del uno al seis hasta que
Explicación
• Deben revisar la característica que les haya correspondido comprensión. Aproveche para Grupos según
aclarar dudas si las hay. la característica
y verificar que comprendan el ejemplo.
asignada
• Asigne el tiempo para el trabajo en grupos y pase por cada uno
verificando que no se limiten a leer, sino que entiendan
la característica.
• Aclare que luego la explicarán a los otros, así que deben entenderla.
5 min:
• Pase una última vez por cada grupo verificando claridad o explicando
Síntesis
aspectos pendientes.
• Enfatice en que la siguiente clase deben presentar a otro compañero
la característica aprendida, por lo que la deben tener preparada.
Clase magistral
DESPUÉS
ANTES (PREPARACIÓN)
DURANTE
DISTRIBUCIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CONSEJOS DE LOS
ESTUDIANTES
5 min: Presente la agenda de la clase:
a) Objetivo(s) de la clase:
Introducción
20 min:
• Indique a los estudiantes que la primera parte de la clase será para
Explicación
DURANTE
DISTRIBUCIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CONSEJOS DE LOS
ESTUDIANTES
• Es importante que sigan apoyándose en el cuadro de la Actividad
Explicación
20 min:
• Ubique a los estudiantes en la Actividad 14 de la Guía del estudiante,
en la que encuentran fragmentos de poemas de José Martí con los
Aplicación
10 min:
• Cierre la clase verificando el acierto de las respuestas.
Síntesis
DESPUÉS
ANTES (PREPARACIÓN)
DURANTE
DISTRIBUCIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CONSEJOS DE LOS
ESTUDIANTES
5 min: Presente la agenda de la clase:
Introducción
a) Objetivo(s) de la clase:
- Evaluar las características del Modernismo vistas en la semana.
b) Actividades:
- Instrucciones y desarrollo de la Actividad evaluativa. Clase magistral
5 min:
• Escriba la siguiente instrucción en el tablero.
Actividad 15. El poema “La voz de los ancestros” es un texto
contemporáneo, pero refleja algunas características del Modernismo.
Frente al poema aparecen las tres características que tiene.
Explicación
Clase magistral
1. Una el poema con la característica que más lo representa. Aunque
pueda coincidir con otras, escoja la que represente más.
2. Escoja uno de los ejemplos anteriores y explique por qué la estrofa
representa esa característica.
• Aclare a los estudiantes que no deben copiarla. Solo contestar
según lo indicado en el espacio dispuesto para ello en la Guía
del estudiante.
DURANTE
DISTRIBUCIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CONSEJOS DE LOS
ESTUDIANTES
35 min:
Aplicación
Individual
5 min:
• Recoja las Guías de los estudiantes y retroalimente la Actividad
Síntesis
Clase magistral
DESPUÉS
ANTES (PREPARACIÓN)
DURANTE
DISTRIBUCIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CONSEJOS DE LOS
ESTUDIANTES
5 min: Presente la agenda de la clase:
a) Objetivo(s) de la clase:
Introducción
5 min:
• Ubique a los estudiantes en la Actividad 16 de la Guía.
Explicación
20 min:
Aplicación
Individual
DURANTE
DISTRIBUCIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CONSEJOS DE LOS
ESTUDIANTES
20 min: Si es posible, publique los
• Pida a algunos estudiantes que compartan sus poemas y comenten poemas en algún lugar visible
el resultado. del salón o la institución
Síntesis
• Enfatice en que las opiniones de coevaluación de los compañeros para resaltar resultados del
Plenaria
sean desde la presencia del tema y las características escogidas. Si aprendizaje.
opinan sobre el gusto del poema, deben hacerlo justificando desde
los parámetros dados.
DESPUÉS