Comunicación 1.

er grado
Ficha: Aprendemos con infografías

APRENDEMOS

Lee el siguiente texto considerando las orientaciones que brinda tu docente.

Fuente de imagen: <https://goo.gl/C3ibdV>

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 Comunicación 1.er grado

Responde las preguntas tomando como referencia el texto y las orientaciones que
brinda tu docente.

1 ¿Cuáles son los lugares turísticos del Camino Inca Salkantay?

a. Apu Salkantay, valle del río Apurímac, paso de Apacheta y ruinas de Chachabamba.

b. Apu Salkantay, valle del río Apurímac, ruinas de Runcurakay y ruinas de Llactapata.

c. Apu Salkantay, paso de Inti Punku, paso de Apacheta y ruinas de Llactapata.

d. Apu Salkantay, valle del río Apurímac, paso de Apacheta y ruinas de Llactapata.

2 Dificultad moderada quiere decir:

a. Camino con algunas dificultades.

b. Camino con abismos al lado.

c. Camino plano sin peligros.

d. Camino con muchas dificultades.

3 ¿Cuál de los tres caminos debería tomar un turista, teniendo en cuenta que si parte el 17 de
noviembre, el 20 del mismo mes al amanecer debe estar en el aeropuerto de Cusco para re-
gresar a Lima?

a. Camino Inca Salkantay.

b. Camino Inca sagrado.

c. Camino Inca clásico.

d. Camino Chachabamba.

4 ¿Cuál es el propósito del autor?

a. Mostrar los diferentes caminos para llegar a Machu Picchu.

b. Mostrar las dificultades según el camino.

c. Mostrar cuánto demora cada ruta a Machu Picchu.

d. Mostrar las dificultades de cada ruta y el tiempo que demanda.

5 ¿Cuál es la intención del autor al colocar el nombre de un hotel en el texto?

a. Hacer saber que hay un hotel en Machu Picchu.

b. Conocer el hotel en Machu Picchu.

c. Hacer publicidad al hotel del cartel.

d. Colocar el nombre del hotel como adorno en el afiche.

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 Comunicación 1.er grado

PRACTICAMOS

Lee el siguiente texto considerando las orientaciones que brinda tu docente.

El tren eléctrico de la ciudad de Lima es un

servicio de transporte masivo y rápido

6 a. m. a 9 a. m.
6 p. m. a 9 p. m.

9 a. m.
a 12 m.

4 a. m.
a 7 p.m.

Información para la primera semana de enero de 2012, durante el periodo de pruebas

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 Comunicación 1.er grado

Realiza de manera individual la lectura del siguiente plano y responde las preguntas
que se te presentan. Aplica las estrategias que se utilizaron en la lectura anterior.

1 Si un pasajero sube en la estación Villa El Salvador y quiere ir a Pachacútec, ¿en qué estación
debe bajar?

a. María Auxiliadora.

b. Atocongo.

c. San Juan.

d. Jorge Chávez.

2 De acuerdo al texto leído, se puede deducir que la expresión estaciones operativas quiere
decir:

a. Estaciones para un operador.

b. Estaciones que no se utilizan.

c. Estaciones en mantenimiento.

d. Estaciones en uso.

3 ¿Consideras que el tren ayudará a ordenar el caos vehicular en la ciudad de Lima? Justifica tu
respuesta.

4 ¿Cada cuánto tiempo salen los trenes?

a. Cada 40 minutos.

b. Cada 20 minutos.

c. Cada 10 minutos.

d. Cada 25 minutos.

5 ¿Para qué se indica que “el servicio al público será gratuito”?

a. Para explicar que en el tiempo de prueba algunos lo pueden usar.

b. Para explicar que en el tiempo de prueba todos lo pueden usar.

c. Para promover el uso adecuado del tren eléctrico.

d. Para ofrecer el servicio a todos los usuarios del tren eléctrico.

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 Comunicación 1.er grado

EXTENSIÓN

Lee el siguiente texto considerando las orientaciones que brinda tu docente.

Son aquellos valores que son considerados importantes

para el buen desarrollo de la sociedad.

Responsabilidad
Un compromiso con la
comunidad y el lugar donde viven
para generar un impacto
positivo. Permite reflexionar,
administrar, orientar y
valorar las consecuencias
de los actos.

Paz R
Yo respeto tus
derechos.

Es producto de la
e
s Solidaridad
Yo respeto tus
armonía social. derechos.

Va acompañado
de la JUSTICIA y p
la LIBERTAD.
e Ayudarse los unos a los
t otros por el bien de toda la
sociedad.
o
Fuente de imagen: <https://goo.gl/hKYeks>

Responde las preguntas tomando como referencia el texto anterior y las

orientaciones que brinda tu docente.

1 ¿Qué valor genera un impacto positivo en la comunidad?

a. Paz.

b. Solidaridad.

c. Responsabilidad.

d. Respeto.

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 Comunicación 1.er grado

2 ¿Qué quiere decir Vivir en justicia?

a. Vivir con quietud.

b. Vivir en tranquilidad.

c. Vivir con seguridad ciudadana.

d. Vivir en armonía social.

3 ¿Cuál es el propósito del texto?

a. Dar información sobre los valores de una sociedad.

b. Dar información para el buen desarrollo de la sociedad.

c. Dar información sobre valores cívicos patrióticos.

d. Dar información para ser una mejor sociedad.

4 ¿Qué opinión tienes sobre el propósito de presentar solo estos valores? Explica tu respuesta.

5 ¿Cuál es la intención del autor al colocar imágenes en el texto?

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