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SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ANUAL

(ORIENTACIÓN SOCIOCULTURAL / ARQUEOLOGÍA) 2017

Profesor Adjunto a cargo: Dr. Carlos E. Zanolli

Profesora Adjunta: Dra. Ingrid de Jong.
Jefas de Trabajos Prácticos: Prof. Cora V. Bunster y Lic. Lorena Barbuto.
Integrantes del Equipo Sección Etnohistoria - Instituto de Ciencias Antropológicas (Proyectos
UBACYT/CONICET).

PRIMER CUATRIMESTRE

Clase 1: 22 de marzo. PARO

Clase 2: 29 de marzo. Prof. Todos – YO NO PUEDO IR

Presentación del Seminario y de los profesores.
Propuesta de temas por parte de los alumnos.

Para la clase 3 deben entregar en una hoja A4 escrita con procesador de texto o letra de imprenta
clara, los siguientes puntos: 1) Tema de interés; 2) Una pregunta de investigación sobre el mismo;
3) Indicación de coordenadas de espacio y tiempo del tema propuesto y 4) Posibles fuentes escritas
a utilizar y su accesibilidad.

Clase 3: 5 de abril. Prof. Todos / Prof. Zanolli

Primera Parte
Discusión sobre los temas propuestos por los alumnos, su factibilidad y perspectivas posibles.

Segunda Parte
1) El tema y el problema y su relevancia en el diseño de una investigación.
Barragán, Rossana (coord.) 2001. Formulación de proyectos de investigación: 17-41. La Paz, Fundación
PIEB. 2ª. Edición.
Horwitz, Victoria y María José Figuerero 2001. Estrategias y recursos para jóvenes profesionales: 29-35.
Buenos Aires, Sociedad Argentina de Antropología.
2) Los objetivos generales y específicos. Originalidad y factibilidad.

Mancuso, R. 1995. Metodología de la investigación en ciencias sociales. Lineamientos teóricos y prácticos de

semioepistemología. Buenos Aires. Paidós (cap. 2, “Problemas de la investigación científica: la
resolución de un tema-problema”).

Nacuzzi, Lidia R. 2010. Principios básicos de entrenamiento en la investigación: la tesis de licenciatura.

Buenos Aires, Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras (Cap. 2, “El tema y el problema”)

Wainerman, Catalina y Ruth Sautu 1997. La trastienda de la investigación. Buenos Aires. Editorial de
Belgrano. (cap.1, “Introducción: acerca de la formación de investigadores en ciencias sociales”).
https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=RSoMS3O1lc8C&oi=fnd&pg=PA7&dq=La+trastie
nda+de+la+investigación&ots=IYMiclrUTM&sig=5zhmz1NIzSjKBSDQEnCzm9xp26E#v=onepage
&q=La%20trastienda%20de%20la%20investigaci%C3%B3n&f=false

Clase 4: 12 de abril. Prof. Bunster.

Enfoques teóricos generales relativos a las nuevas líneas de la Antropología Histórica.
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Curátola Petrocchi, Marco 2012. Los cinco sentidos de la Etnohistoria. Memoria Americana.
Cuadernos de Etnohistoria 20: 61-78
http://www.scielo.org.ar/pdf/memoam/n20-
1/Memoria%20Americana%2020%20%20(1)%20final%209-8-2012.pdf

Lorandi, Ana María 2012. Etnohistoria, Arqueología Histórica o simplemente Historia?. Memoria
Amaricana. Cuadernos de Etnohistoria 20: 17-34
http://www.scielo.org.ar/pdf/memoam/n20-
1/Memoria%20Americana%2020%20%20(1)%20final%209-8-2012.pdf

Viazzo, Pier Paolo2003. Introducción a la Antropología histórica. Lima, PUC/Instituto Italiano de

Cultura. (caps. 4 y 5).

Clase 5: 19 de abril. Prof. Bunster

Los nuevos paradigmas: la Nueva Historia, la historia de las mentalidades o historia cultural vs. la
microhistoria. Discusión sobre el avance en la elección de temas y la formulación de preguntas de
investigación/objetivos.
Burke, Peter 1993. Obertura: la nueva historia, su pasado y su futuro. En Burke et al. Formas de
hacer la Historia: 11-37. Madrid, Alianza.

Revel, Jacques 1995. Micro-análisis y construcción de lo social. Anuario IEHS 10: 125-143. Tandil,
Universidad Nac. del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
http://www.unicen.edu.ar/iehs/files/Micro-
an%C3%A1lisis%20y%20construcci%C3%B3n%20de%20lo%20social.pdf

Darnton, Robert 1989. La gran matanza de gatos y otros episodios en la historia de la cultura
francesa. México, Fondo de Cultura Económica. (Introducción y cap. 2).
https://www.academia.edu/6333437/Darnton_-_La_gran_matanza_de_gatos

Clase 6: 26 de abril. Todos / Prof. Zanolli

Parte I
Enfoques teóricos generales relativos a las nuevas líneas de la Antropología Histórica. La relación
entre Antropología e Historia.
Viazzo, Pier Paolo 2003. Introducción a la Antropología histórica. Lima, PUC/Instituto Italiano de
Cultura. (Premisa, cap. 1, 2 y 3).

Zanolli, Carlos et al.2010. Historia, representaciones y prácticas de la Etnohistoria en la Universidad de

Buenos Aires. Buenos Aires, Antropofagia. (Cap. 1).

Parte II.
La Arqueología Histórica: Perspectivas teórico-metodológicas
Gómez Romero, Facundo y Victoria Pedrotta 1998. Consideraciones teórico metodológicas acerca
de una disciplina emergente en la Argentina: la Arqueología Histórica. Arqueología 8.
https://www.academia.edu/6831533/Consideraciones_te%C3%B3rico-
metodol%C3%B3gicas_acerca_de_una_disciplina_emergente_en_Argentina_la_Arqueolog%C3%A
Da_Hist%C3%B3rica_-_G%C3%B3mez_Romero_F._y_V._Pedrotta

Orser, C. E., Jr. 2000. Introducción a la Arqueología Histórica (traducción y prólogo de Andrés
Zarankin). Asociación Amigos del INAPL, Buenos Aires.
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Parte II: Todos

Clase 7: 3 de mayo.
Consultas personalizadas sobre: Tema, problema, relevancia y objetivos.

Clase 8: 10 de mayo.
Consultas personalizadas sobre: Tema, problema, relevancia y objetivos.

Clase 9: 17 de mayo.
Consultas personalizadas sobre: Tema, problema, relevancia y objetivos.

Entrega trabajo práctico Nº 1 Los alumnos deberán presentar:

a) seis fichas bibliográficas (tres correspondientes a libros y tres a artículos de publicaciones

periódicas), y

b) tres fichas de contenido de libros o de artículos (a elección del alumno/a), sobre su tema de
interés.

c) la reseña de un libro (ver guía para realizarla en la última página). El libro se elige de la lista que
se adjunta.

Para preparar las fichas, leer: Nacuzzi 2010: 155-182 (cap. 7).

Clase 10: 24 de mayo.

Consultas personalizadas sobre: Tema, problema, relevancia y objetivos.

Clase 11:3 1 de mayo. Exposición grupal - Todos

Tema, problema, relevancia y objetivos. Exposición de alumnos e intercambio de ideas.

Clase 12: 7 de junio. Prof. Barbuto

1) ¿Qué es una Tesis? Definiciones, alcances, pasos y formalidades. El proyecto o plan de
investigación. El índice como hipótesis de trabajo.
Eco, Umberto 1982. “Introducción” y “El índice como hipótesis de trabajo”. En Cómo se hace una
tesis: págs. 13-26 y 137-146. Buenos Aires, Gedisa.

Nacuzzi, Lidia 2010. “¿Qué es una tesis?” y “El plan de trabajo”. En Principios básicos de
entrenamiento en la investigación: la tesis de licenciatura: págs. 9-27 y 69-89. Buenos Aires, Editorial de
la FFyL-UBA.

2) La redacción de la tesis. Lineamientos y herramientas básicas de escritura

Carlino, Paula 2006. La escritura en la investigación. Serie “Documentos de Trabajo”. Buenos
Aires, Universidad de San Andrés.
http://live.v1.udesa.edu.ar/files/ESCEDU/DT/DT19-CARLINO.PDF

Navarro, Federico (Coord.) 2014. Manual de escritura para carreras de humanidades. Buenos Aires,
Editorial de la FFyL-UBA. [Selección de capítulos]
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https://discurso.files.wordpress.com/2014/08/navarro_2014_manual-de-escritura-para-carreras-
de-humanidades.pdf

Clase 13: 14 de junio

Consultas personalizadas sobre: Tema, problema, relevancia y objetivos.

Clase 14: 21 de junio. Prof. Barbuto

1) El problema de las fuentes escritas. Dónde encontrarlas? Qué hacer con ellas? Límites y
posibilidades.
Langer, Erick
2001. “Las fuentes documentales escritas”. En Barragán, R. “Formulación de proyectos de
investigación”: 171-183. La Paz, Fundación PIEB.

Nacuzzi, Lidia R. 2002. “Leyendo entre líneas”. En Visacovsky, S. y R. Guber (comps.); Historia y
estilos de trabajo de campo en la Argentina: 229-262. Buenos Aires, Antropofagia.
https://antropologiaengeo.files.wordpress.com/2015/04/nacuzzi-leyendo-entre-lc3adneas.pdf

2) Fuentes y Archivos. Debates en torno a ausencias, presencias y status de evidencia.

Casas de Barrán, Alicia, Michael Cook, Laura Miller y Michael Roper
2003. Gestión de documentos del sector público desde una perspectiva archivística. Internacional Records
Management Trust, Archivo General, Consejo Internacional de Archivos, Universidad de la
República, Montevideo, Uruguay. Cap. I y II.
http://www.irmt.org/documents/educ_training/spanish/IRTM_libro_alicia_casas.pdf

Carbonelli, Juan Pablo 2010. “La fuente escrita, espacio de confrontación”. En La Zaranda de ideas 6:
9-23. SAA, Buenos Aires.
http://lazaranda.org.ar/wp/wp-content/uploads/2016/01/602-Carbonelli.pdf

Nacuzzi, Lidia y Carina Lucaioli 2011. “El trabajo de campo en el archivo: campo de reflexión para
las ciencias sociales”. En Publicar 10: 47-62. Colegio de Graduados de Antropología, Buenos Aires.
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/publicar/article/view/1198/1054

Clase 15: 28 de junio.

Visita al Archivo General de la Nación, L. Alem 246, con documento de identidad.

Clase 16: 5 de julio: Todos

Entrega trabajo práctico Nº 2. Los alumnos deberán presentar:

Tema, problema, relevancia y objetivos.

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SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ANUAL
(ORIENTACIÓN SOCIOCULTURAL / ARQUEOLOGÍA) 2017

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Clase 1:9 de agosto. Exposición grupal - Todos

Las fuentes: Exposición de alumnos e intercambio de ideas.

Entrega trabajo práctico Nº 3.

Los alumnos deberán presentar: Una lista de fuentes disponibles para su tema de interés. En su
defecto, la enumeración de los intentos que hayan hecho por ubicarlas, por ej.: “Se consultó el
catálogo de tal Biblioteca o tal Archivo”, “Revisé el índice de 20 números de la Revista San Martín
Padre de la Patria”. Debe hacerse referencia a las características formales y de contenido (en no más
de cinco renglones) de los documentos ubicados.

b) una lista de bibliografía sobre el tema de su interés (lo que hayan leído, fichado o visto hasta el
momento). En el caso de textos leídos o fichados, se incluirá un comentario sobre su probable
importancia para el tema.

Clase 2: 16 de agosto. Prof. Zanolli

La revisión bibliográfica y el estado de la cuestión.
Nacuzzi 2010: 91-142 (cap. 4).

Eco 1982: 79-89

Barragán 2001: 42-69.

Clase 3: 23 de agosto.
Consultas personalizadas sobre el Estado de la Cuestión.

Clase 4: 30 de agosto.
Consultas personalizadas sobre el Estado de la Cuestión.

Clase 5: 6 de septiembre.
Consultas personalizadas sobre el Estado de la Cuestión.

Clase 6: 13 de septiembre. Todos

El Estado de la Cuestión: Exposición de alumnos e intercambio de ideas.

Clase 7: 20 de septiembre. Exposición grupal - Todos

Consultas personalizadas sobre el Estado de la Cuestión.

Clase 8: 27 de septiembre.
Consultas personalizadas sobre Metodología.

Clase 9: 4 de octubre. Prof. de Jong

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1) La Metodología en un proyecto de investigación.
Barragán 2001: 85-114.

Nacuzzi 2010: 143-153 (cap. 6).

2) Aspectos teórico-metodológicos comunes a la microhistoria, la etnografía y la antropología

histórica: contextos, escalas y temporalidades.
Bensa, Alban 1996. De la micro-histoire vers une anthropologie critique. En Revel, Jacques (direc);
Jeux d´échelles. La micro-analise à l´expérience: 37-71. París, Hautes Etudes/Gallimard/Le Seuil.

Clase 10: 11 de octubre. Prof. de Jong

1) La memoria histórica y la gestión archivística en la Argentina: el Archivo General de la Nación,
los archivos provinciales y municipales.
Graciela Swiderski (2015) "Las huellas de Mnemosyne. La construcción del patrimonio documental
en la Argentina". Selección

2) La metodología como diseño de un camino de investigación: diálogo en clase en base a los

proyectos de los alumnos.

Clase 11: 18 de octubre.

Consultas personalizadas para Metodología.

Entrega trabajo práctico Nº 4

Los alumnos deberán presentar: Estado de la Cuestión (6 a 8 páginas).

Clase 12: 25 de octubre.

Consultas personalizadas sobre los Proyectos.

Clase 13: 1 de noviembre. Exposición grupal - Todos

La Metodología: Exposición de alumnos e intercambio de ideas.

Clase 14: 8 de noviembre.

Consultas personalizadas sobre los Proyectos.

Clase 15: 15 de noviembre.

Consultas personalizadas sobre los Proyectos.

Clase 16: 22 de noviembre.

Evaluación final del Seminario.

Entrega final
Los alumnos deberán presentar: Proyecto de Investigación.
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SEMINARIO ANUAL 2017

La reseña
La reseña puede ser un resumen puramente informativo o contener, además, un comentario crítico
de la obra (ver Fernández 1992: 59 y Horwitz y Figuerero 2001: 75 a 87). Incluir un comentario
crítico no es tarea fácil, sobre todo si se busca una manera no agresiva ni destructiva de leer y
comprender un texto.

La reseña que pedimos es de no más de 3 páginas y debe contener:

a) el tema tratado por el autor y la disciplina a la que pertenece,

b) el propósito del trabajo,
c) los contenidos del trabajo (incluidos: la tesis central, hipótesis, fuentes, metodología, marco
teórico o conceptual),
d) la relevancia del trabajo para su disciplina.

Para escribir sobre estos temas, recomendamos:

1) Leer la totalidad de la obra, sin dejar de lado prólogos, notas, índices, contratapa, solapas.
2) Realizar una primera lectura para enterarse del contenido general del libro: temas de los que se
ocupa, en qué orden se presentan, qué bibliografía se utilizó, si las fuentes son de primera
mano. Ya se irán tomando notas de éstos u otros aspectos que se consideren pertinentes en
relación con los “contenidos” mencionados arriba. También se tendrá en cuenta si el libro tiene
ilustraciones, gráficos, apéndices que contribuyan a presentar más claramente el tema central.
3) La segunda lectura será más analítica. Se tomarán notas acerca de las hipótesis, metodología,
marco teórico, etc. y también se evaluará si el autor cumplió con los objetivos que se propuso al
plantear el trabajo.
4) Los apuntes ayudarán a escribir sobre a), b), c) y d), aunque seguramente será más fácil
comenzar por el punto c). Escriba un borrador con todo lo que tiene para decir sin detenerse en
cuestiones de estilo. Luego debe trabajar sobre ese borrador: leerlo críticamente para identificar
reiteraciones, ambigüedades, párrafos incompletos, incoherencias y, ahora sí, la forma en que
redactó sus frases. Identifique errores gramaticales o de puntuación, controle los tiempos de los
verbos, verifique si escribió todo lo que quería decir y si ello se entiende aún sin conocer la
obra de la que se trata.
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SEMINARIO ANUAL DE INVESTIGACIÓN
EN ANTROPOLOGÍA HISTÓRICA
LISTADO DE ARCHIVOS Y BIBLIOTECAS

ARCHIVOS
Archivo Salesiano: Yapeyú, esquina Hipólito Irigoyen
Horario: Lunes a Viernes de 9:30 a 12 y de 14 a 17 hs.

Archivo General de la Nación: Alem 246.

Horarios: Documentos Escritos y Biblioteca: lunes a viernes 10 a 17 hs.
Documentos Fotográficos y Cine, Audio y Video: lunes a viernes: 13:30-16:30 hs
Tel: 4331-5531/5533 4334-0065
Sede Archivo Intermedio Paseo Colón: Avda. Paseo Colón 1093
Tel: 4331-0880
www.archivo.gov.ar

Archivo de Familia: Mormones, Iglesia SUD

Centro de Historia Familiar, Microfilmes y Familysearch
Ingresar por http://www.genargentina.com.ar/Provincias/pciabsas.htm

Servicio Histórico del Ejército: Defensa 666

8 a 13 hs. Acceso libre, documentos relacionados con la frontera, especialmente la bonaerense,
1858-1880
Tel: 4343-8300

Archivo Histórico del Ejército: Balcarce 677

Acceso mas restringido, se solicita permiso previo al Jefe de Archivo del Ejército, a través de una
nota presentada en la Mesa de Entradas del Estado Mayor (Paseo Colón al 200), se encuentran allí
Legajos militares siglos XIX-XX

Archivo del Museo Mitre. San Martín 336, Capital Federal

Documentos desde el siglo XVI al XIX.
http://www.museomitre.gov.ar/archivo_del_museo_mitre.htm
Se puede en esta página obtener una contraseña para ingresar on line a ciertos catálogos.

Archivo de la Cancillería: Vélez Sarsfield 1981 2º piso

Tel: 4328-0749

Archivo Histórico de la Provincia de Buenos Aires. La Plata

Calle 49 n° 588- 2° Piso - 1900 LA PLATA (Argentina)
Correo electrónico: amigoslevene@argentina.com
En http://www.amigoslevene.com.ar/index.htm
Puede ingresarse a las publicaciones del Archivo, muchas de las cuales se pueden consultar en la
Biblioteca del Instituto Ravignani, 25 de Mayo 217 2º piso.

Archivo y Museo Históricos del Banco de la Provincia de Buenos Aires "Dr. Arturo Jauretche"
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Sarmiento 362/64 (C1041AAH) Ciudad de Buenos Aires
TE y fax: (+54-11) 4331-1775 / 7943
Horario de Atención: Lunes a viernes de 10:00 a 18:00 horas.

Guía Genealógica Argentina e Hispanoamérica:

http://www.genargentina.com.ar/Provincias/pciabsas.htm
Allí se encuentran “Recursos y Archivos de la Provincia de Buenos Aires”

Archivos Españoles en Red: www.aer.es

Archivo del Sindicalismo Argentino "Santiago Senén González" (ASASG).
Miñones 2177
El archivo alberga testimonios de y sobre el sindicalismo argentino desde 1957 -etapa posterior al
régimen peronista- hasta la actualidad. Compilado por el periodista Santiago Senén González, el
ASASG se integra por documentos producidos por organizaciones sindicales, autoridades
laborales, comunicados de prensa y recortes periodísticos.

Archivo Metrogas
Esmeralda 715
TE: 4349-1009
Acceso restringido.

Archivo Histórico de la Armada Argentina (Casa Amarilla)

Av. Alte. Guillermo Brown 401
Ciudad de Buenos Aires
Lu a Vi de 8 a 13 hs.
TE: 4362-1248

Archivo Roca
Dependiente del Museo Roca
Vicente López 2220
Ciudad de Buenos Aires
Lu-Mi-Vi 14 a 17 hs.
TE: 4803-2798 (concertar entrevista previamente)

Archivo Documental del Museo Etnográfico (FFyL)

Archivo Fotográfico del Museo Etnográfico (FFyL)
Moreno 350
Ciudad de Buenos Aires
TE: 4331-7788
Archivo fotográfico del Instituto Nacional de Musicología Carlos Vega
México 564 (1097)
TE: (5411)4361-6520/6013
inmuvega@ciudad.com.ar
Horario de atención: 10 a 17 hs.
Importante: El archivo de música académica tiene un horario de atención restringido, solamente
los días miércoles y viernes de 11:00 a 16:00. Para mayores consultas, llame por teléfono antes de
concurrir: (011) 4361-6520 / 4361-6013.
La biblioteca brinda un horario de atención al público de 10 a 17 hs. Para consultas, puede enviar
un mail a la siguiente dirección: bibliotecainm@ciudad.com.ar
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Incorporación de documentos de Madres de Plaza de Mayo al Archivo Histórico de la Provincia de

Buenos Aires
En diciembre de 2008 se realizó la donación del archivo personal de Adelina Dematti de Alaye,
Madre de Plaza de Mayo, al Archivo Histórico de la Provincia de Buenos Aires. La colección está
compuesta por fotografías, periódicos, publicaciones, presentaciones judiciales e investigaciones
propias. Esto será complementado con el lanzamiento del Programa impulsado por el Instituto
Cultural provincial, referido a los testimonios orales de las Madres de Plaza de Mayo, en todo el
ámbito provincial, destinado a llegar a todas las localidades de la provincia donde existan Madres
de detenidos-desaparecidos por el accionar del terrorismo de Estado.

APERTURA AL PÚBLICO DE VALIOSOS FONDOS DE ARCHIVO EN LA BIBLIOTECA

NACIONAL
A partir del mes de febrero de 2009 pueden consultarse en el área de Archivos y Colecciones
Particulares nuevos fondos abiertos al público. A la documentación del Centro de Estudios
Nacionales –más conocido por quien fuera su fundador, Arturo Frondizi-, de Silvio Frondizi y los
escritores César Tiempo y Luis Emilio Soto se suman ahora los archivos de Antonio Manuel
Molinari, Pastor Servando Obligado y Francisco Soto y Calvo.
El fondo CEN incluye diversos materiales vinculados a la trayectoria política de Frondizi y a su
obra de gobierno, además de documentación perteneciente a Silvio Frondizi y el archivo
periodístico de la revista /Qué/ /sucedió en 7 días/.
Ya se encuentra a disposición del investigador un catálogo completo del fondo Luis Emilio Soto –
adquirido por la BN a principios del 2006-, un registro por unidad de conservación que describe el
contenido de la totalidad del fondo CEN y una base de datos –que contiene actualmente más de
16.000 registros- para realizar búsquedas temáticas en el archivo periodístico.
Además de estos tres fondos se abren también a consulta distintas colecciones documentales, como
la correspondiente al Centro Editor de América Latina, al escritor Lorenzo Dagnino Pastore, libros
cinematográficos de películas argentinas de las décadas de 1970-1990 y los libretos de radio y
teatro de Manuel Andrés Meaños. En la página web de la Biblioteca
http://www.bn.gov.ar/AC_ArchivoManuscr.aspx encontrará mayor información acerca de cada
uno de estos fondos y colecciones. También puede contactarse telefónicamente al 4808-6063 o 4808-
6000 interno 1483, o por correo electrónico a archivobibnal@gmail.com
Sección Archivo Documental del Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio
Ravignani
El Archivo del Instituto conserva una valiosa colección de libros y fuentes documentales sobre
historia colonial e historia argentina y americana de los siglos XIX y XX. Manuscritos originales,
impresos de época, copias de documentos, fotografías, imágenes digitalizadas y microfilms son
diariamente consultados por investigadores argentinos y extranjeros en la Sala de Investigadores;
un espacio equipado con lectoras de microfilms, computadoras y otras facilidades que la
investigación histórica requiere.E Instituto conserva fondos microfilmados como la colección
"Diarios Argentinos de fines del siglo XIX y principios del XX", la colección "Prensa obrera
argentina, 1915-1944", y la "Colección Pedro de Angelis" cuyos originales se encuentran en la
Biblioteca Nacional de Río de Janeiro.Además de las colecciones ya referidas merecen mencionarse
las correspondientes a los Archivos del "Brigadier General Juan Facundo Quiroga" y del "Dr.
Rufino de Elizalde" y el "Archivo de Amado Bonpland". En la actualidad se está procesando un
catálogo electrónico a fin de facilitar la consulta a los investigadores que así lo requieran.
25 de Mayo 221 - 2do piso,1002-Buenos Aires / Rep. Argentina
 11
Teléfonos: 4334-7512, 4342-5922/9710/9718 y 4343-1196 (interno 106)
Fax: (54-11) 4343-2733
ravigna@mail.retina.ar
http://www.filo.uba.ar/contenidos/investigacion/institutos/ravignani
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BIBLIOTECAS
Biblioteca Di Tella: Miñones 2177
________________________________________________________________

Biblioteca Socialista: Avenida La Plata y Chaco

Academia Nacional de la Historia:

Balcarce 150

Biblioteca del Instituto Ravignani: 25 de Mayo 217, 2º Piso

http://www.filo.uba.ar/contenidos/investigacion/institutos/ravignani

Biblioteca del Instituto de Letras de la FFyL:

25 de Mayo 217, 3º Piso

Biblioteca Americana del Museo Mitre:

San Martín al 300

Biblioteca del Congreso:

Rivadavia al 1800
Sala de Reservados: Idem

Biblioteca del Honorable Congreso de la Nación.

Alsina 1920, Capital Federal.

Biblioteca Nacional:
Agüero 2502 y Las Heras
Sala del Tesoro: piso 3°
TE: 4806-4721/1929
Para consulta de libros anteriores a 1930 debe hacerse un trámite especial (disponemos formulario
en la cátedra)
www.bibnal.edu.ar

Biblioteca del Instituto Geográfico Militar:

Cabildo 381
Lu a Vi de 8 a 16 hs
TE: 4576-5545/9
Cierran en vacaciones de invierno y durante enero

Biblioteca del CENEP (Centro Nacional de Estudios de Población):

Corrientes y Pueyrredón
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Biblioteca Jockey Club:
Alvear 1345 (Acceso Restringido)
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Biblioteca Agropecuaria de la Sociedad Rural Argentina

Florida 460, 4° piso
Ciudad de Buenos Aires
Lu a Vi 13:30 a 18:30 hs
TE: 4324-4700

Biblioteca CEMA: La Boca

Biblioteca Banco Central:

Reconquista 250 1º Subsuelo
TE: 4348-3772/1
biblio@bcra.gov.ar

Instituto de Cooperación Iberoamericana (ICI): F

Florida, frente a Galería del Este

Biblioteca Nacional de Maestros

Pizzurno 953 PB
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
bnmsa@me.gov.ar
TE: 4129-1132
La Biblioteca Digital contiene 1500 registros organizados en colecciones especiales. En la
actualidad se presentan “Lecturas escolares”, donde el usuario podrá encontrar libros de lectura,
libros de textos y cuentos infantiles editados en el período de 1850-1930, que forman parte del
Fondo Histórico de la BNM y “El Monitor de la Educación común”, que presenta la versión
completa de los primeros 140 números. www.bnm.me.gov.ar

Biblioteca del Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento

Latinoamericano (INAPL):
3 de Febrero 1378 Ciudad de Buenos Aires.
TE: 4782-7251 /4783-6554

Biblioteca del Archivo General de la Nación: Alem 246, 3º piso

EL ARCHIVO GENERAL DE LA NACION INFORMA A LOS INVESTIGADORES Y AL
PUBLICO EN GENERAL QUE LA BIBLIOTECA PERTENECIENTE AL GRAL. JUAN DOMINGO
PERON, CUYO ACERVO ASCIENDE A LOS 4000 VOLUMENES SE ENCUENTRA DISPONIBLE
PARA LA CONSULTA LIBREMENTE EN EL DEPTO. BIBLIOTECA DE LA SEDE SITA EN AV.
LEANDRO N. ALEM 246 CAPITAL, EN EL HORARIO DE 10 A 17 HORAS.

Biblioteca del Museo Histórico Nacional: Defensa y Caseros, San Telmo

Biblioteca de la Academia Argentina de Letras:

Sánchez de Bustamante y Av. Libertador
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Biblioteca del Archivo Salesiano: Yapeyú e Hipólito Irigoyen

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Biblioteca del Centro de Estudios Latinoamericanos de la Escuela de Humanidades de la UNSAM
Bartolomé Mitre 1869, 1er. Piso. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (entre Riobamba y Callao).
TE: 4372-8836

Biblioteca del Centro Franco Argentino de Altos Estudios- UBA (libros en francés)
Tel./fax 4813 7597- 4813 6348 E-mail: info@cfa-uba.org.ar.ar
Ayacucho 1245-3°p.

Biblioteca del Estado Mayor del Ejército. Paseo Colón al 200

Biblioteca del Instituto Garrigós (PIINFA),

de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia (Ministerio de Desarrollo Social). Paz Soldán y
Punta Arenas
Ciudad de Buenos Aires

Biblioteca de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Pesca y Alimentación

Paseo Colón 982
Lu a Vi de 10,30 a 17 hs.
TE: 4349-2462/3

Biblioteca del Instituto del Servicio Exterior de la Nación

Juncal 851- Ciudad de Buenos Aires
Lu a Vi 10 a 17 hs.
TE: 4322-2427/2472/2555

Biblioteca de la Sociedad Científica Argentina

Av. Santa Fe 1145 - Ciudad de Buenos Aires
Lu a Vi 15 a 19 hs.
TE: 4816-4765/5406

Biblioteca del Instituto de Cultura Superior Religiosa

Rodriguez Peña 1054
Teléfonos: 4812-2972 y 4811-8393
Horarios: 12 a 19hs. (se recomienda llamar antes)
BUSCADORES VIRTUALES
Libros: http://cib.cponline.org.ar/unired.htm Catálogo Colectivo Bibliográfico en Unired, Red de
redes de información económica y social, servicio de consulta de las bases de datos de 88
bibliotecas integrantes de esa red.
En la página http://cib.cponline.org.ar/unibi.htm figura el Directorio de Bibliotecas
participantes, donde se pueden consultar las direcciones postales, teléfono y fax, direcciones de
correo electrónico e internet.
Artículos: http://scholar.google.com/
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La Secretaría de Ciencia y Técnica ha puesto a disposición de todas las universidades nacionales la

Biblioteca electrónica de Ciencia y Tecnología. En ella pueden consultar gratuitamente las bases a
las que se ha suscripto la misma, con acceso a los abstracts y en algunos casos a los artículos
completos. Para entrar sólo es necesario hacerlo a través de una PC de la red de la respectiva
Universidad; no hace falta password alguna, ya que será reconocida la ID de la institución.
El link correspondiente es http://www.biblioteca.secyt.gov.ar/
El Sistema de Bibliotecas y de Información de la Universidad de Buenos Aires, SISBI, como nodo
coordinador de esas bibliotecas, en su sitio web: http://www.sisbi.uba.ar, brinda documentos
varios con información que facilitará el uso de los recursos que ofrece el Portal.

http://www1.hcdn.gov.ar/dependencias/daymuseo/
ofrece la consulta on line de la Nómina Oficial de todos los diputados de la Nación desde la
Organización Nacional (1854-1930)

Biblioteca Torcuato Di Tella: Miñones 2159 Lunes a Viernes 9 a 19

Library@utdt.edu
www.utdt.edu

La Facultad de Ciencias Sociales cuenta con un catálogo en línea de su Biblioteca y del Instituto de
Investigaciones Gino Germani.
http://www.fsoc.uba.ar/catalogo/index.html

Biblioteca virtual sobre Bartolomé de las Casas

La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (www.cervantesvirtual.com) dedica una nueva sección
al sevillano Bartolomé de las Casas.
________________________________________________________________
Biblioteca Ayacucho disponible para descargar y leer:
"Ahora millones de personas en cualquier parte del mundo pueden acceder gratuitamente a los clásicos de la
producción intelectual latinoamericana a través de la Biblioteca Ayacucho Digital. Este novedoso compendio
bibliográfico en la red pone al alcance del internauta las obras más relevantes de la literatura de esta región
en formato PDF, los que también pueden ser leídos en voz alta por un lector de pantalla. Los libros de la
Biblioteca Ayacucho Digital son concebidos y editados siguiendo los mismos parámetros de calidad que
caracterizan las obras impresas de nuestro fondo editorial."
Pueden visitar la Biblioteca Ayacucho en
http://www.bibliotecayacucho.gob.ve/fba/index.php?id=103
El catálogo con los títulos del fondo editorial se encuentra disponible en
http://www.bibliotecayacucho.gob.ve/fba/index.php?id=55&no_cache=18&file=1&uid=163
____________________________________________________________________
Se puede ahora consultar en línea el catálogo de las Bibliotecas de la Facultad, incluyendo la del
Instituto Ravignani. Se puede entrar por la página de la Facultad, www/filo.uba.ar y seguir el link
que figura en "destacados" bajo el título "Catálogo en línea del acervo bibliográfico de la Biblioteca
Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar " o en su defecto directamente http://opac.filo.uba.ar/. Por
ahora se pueden encontrar sólo libros.

www.comunidadandina.org (tiene mucha documentación)

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Biblioteca nacional de Francia: http//gallica.bnf.fr

http://www.europeana.eu (lanzaron el sitio en noviembre de 2008, está en prueba. Pretenden que

sea la biblioteca virtual más grande del mundo).
El Colegio de América ha sido la primera institución española y europea en entrar en el prestigioso
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) cuya biblioteca virtual de casi 10.000
textos completos ya está disponible gratuitamente desde la web: www.upo.es/colegiodeamerica

ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA

www.an-historia.org.ar
Catálogos de Biblioteca y Archivo
Base HistAr Contiene los registros bibliográficos de libros, series monográficas, separatas de
artículos de revistas, cd-roms, diskettes.
Base Revis
Contiene los registros bibliográficos con las existencias de las publicaciones periódicas (anuarios,
memorias, revistas y periódicos).
Base Fondos
Contiene los inventarios de los fondos documentales del Archivo Histórico de la Institución.

REVISTAS ELECTRÓNICAS
Historia Constitucional es una revista exclusivamente electrónica, de acceso gratuito, que dirige el
prof. Joaquín Varela Suanzes y que coeditan el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales y la
Universidad de Oviedo.
El link general de la revista es: http://hc.rediris.es.

Revista Sociedad y Religión del área de Sociedad, Cultura y Religión del CEIL-PIETTE / CONICET
Para más información, escribir a religion@ceil-piette.gov.ar
Programa Globalización, Cultura y Transformaciones Sociales invita a visitar su página :
www.globalcult.org.ve
Pueden descargarse libros, artículos, monografías y ponencias, entrevistas a intelectuales indígenas
y otras páginas en internet de interés.
Mundo Nuevo, Nuevos Mundos. Revista electrónica del CERMA (Centro de Investigaciones sobre los
Mundos Americanos), CNRS- EHESS, Paris.
http://www.ehess.fr/cerma/
http://nuevomundo.revues.or/document1022.html

TEFROS: Taller de Etnohistoria de la Frontera Sur

www.tefros.com.ar

Portal SciELO (Scientific Electronic Library On Line) Argentina y de otros países latinoamericanos.
Tiene textos completos de revistas de Ciencias Sociales y otras especialidades. Acceso libre.
www.caicyt.gov.ar
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OTROS
NAYA ha puesto a disposición de todos los interesados en forma gratuita las ponencias y actas de
los congresos que se detallan a continuación:
+ 1er Congreso Internacional "Pobres y Pobreza en la Sociedad Argentina" (120
ponencias)
+ 5to Congreso Argentino de Antropología Social (160 ponencias)
+ 3ra Jornadas Internacionales Estado y Sociedad - Centro de Estudios Avanzados
(CEA - UBA) (32 ponencias)
+ Segundo Encuentro Nacional "La Universidad como objeto de investigación"
(CEA-UBA) (144 ponencias)
+ VII Jornadas sobre Alternativas religiosas en Latinoamérica (18 ponencias)
+ Primer Encuentro Nacional sobre Calidad de Vida en la Tercera Edad (60
ponencias)
+ 1er Congreso Virtual de Antropología y Arqueología (50 ponencias)
+ 2do Congreso Virtual de Antropología y Arqueología (75 ponencias)
+ 1er Congreso Virtual de Turismo Cultural (38 ponencias)
+ 49 Congreso Internacional de Americanistas (ICA 49) (207 ponencias)
+ X Jornadas sobre Alternativas religiosas en Latinoamérica (84 ponencias)
+ Actas de las 4tas Jornadas Rosarinas de Antropología Social (61 ponencias)

Las actas y ponencias pueden encontrarse en:

http://www.naya.org.ar/congresos/
.................................................................................................................
RED DE ESTUDIOS SOBRE TERRITORIOS NACIONALES
www.territoriosnac.com.ar
Sitio con fuentes y ediciones on-line sobre relaciones entre estado y sociedades indígenas de la
Araucanía durante el período colonial y republicano: www.memoriachilena.cl

Sitio web con contenidos históricos (monografías, publicaciones, etc.):

http://www.unpocodehistoria.com/