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PRIMER CUATRIMESTRE
Para la clase 3 deben entregar en una hoja A4 escrita con procesador de texto o letra de imprenta
clara, los siguientes puntos: 1) Tema de interés; 2) Una pregunta de investigación sobre el mismo;
3) Indicación de coordenadas de espacio y tiempo del tema propuesto y 4) Posibles fuentes escritas
a utilizar y su accesibilidad.
Segunda Parte
1) El tema y el problema y su relevancia en el diseño de una investigación.
Barragán, Rossana (coord.) 2001. Formulación de proyectos de investigación: 17-41. La Paz, Fundación
PIEB. 2ª. Edición.
Horwitz, Victoria y María José Figuerero 2001. Estrategias y recursos para jóvenes profesionales: 29-35.
Buenos Aires, Sociedad Argentina de Antropología.
2) Los objetivos generales y específicos. Originalidad y factibilidad.
Wainerman, Catalina y Ruth Sautu 1997. La trastienda de la investigación. Buenos Aires. Editorial de
Belgrano. (cap.1, “Introducción: acerca de la formación de investigadores en ciencias sociales”).
https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=RSoMS3O1lc8C&oi=fnd&pg=PA7&dq=La+trastie
nda+de+la+investigación&ots=IYMiclrUTM&sig=5zhmz1NIzSjKBSDQEnCzm9xp26E#v=onepage
&q=La%20trastienda%20de%20la%20investigaci%C3%B3n&f=false
Lorandi, Ana María 2012. Etnohistoria, Arqueología Histórica o simplemente Historia?. Memoria
Amaricana. Cuadernos de Etnohistoria 20: 17-34
http://www.scielo.org.ar/pdf/memoam/n20-
1/Memoria%20Americana%2020%20%20(1)%20final%209-8-2012.pdf
Revel, Jacques 1995. Micro-análisis y construcción de lo social. Anuario IEHS 10: 125-143. Tandil,
Universidad Nac. del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
http://www.unicen.edu.ar/iehs/files/Micro-
an%C3%A1lisis%20y%20construcci%C3%B3n%20de%20lo%20social.pdf
Darnton, Robert 1989. La gran matanza de gatos y otros episodios en la historia de la cultura
francesa. México, Fondo de Cultura Económica. (Introducción y cap. 2).
https://www.academia.edu/6333437/Darnton_-_La_gran_matanza_de_gatos
Parte II.
La Arqueología Histórica: Perspectivas teórico-metodológicas
Gómez Romero, Facundo y Victoria Pedrotta 1998. Consideraciones teórico metodológicas acerca
de una disciplina emergente en la Argentina: la Arqueología Histórica. Arqueología 8.
https://www.academia.edu/6831533/Consideraciones_te%C3%B3rico-
metodol%C3%B3gicas_acerca_de_una_disciplina_emergente_en_Argentina_la_Arqueolog%C3%A
Da_Hist%C3%B3rica_-_G%C3%B3mez_Romero_F._y_V._Pedrotta
Orser, C. E., Jr. 2000. Introducción a la Arqueología Histórica (traducción y prólogo de Andrés
Zarankin). Asociación Amigos del INAPL, Buenos Aires.
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Clase 7: 3 de mayo.
Consultas personalizadas sobre: Tema, problema, relevancia y objetivos.
Clase 8: 10 de mayo.
Consultas personalizadas sobre: Tema, problema, relevancia y objetivos.
Clase 9: 17 de mayo.
Consultas personalizadas sobre: Tema, problema, relevancia y objetivos.
b) tres fichas de contenido de libros o de artículos (a elección del alumno/a), sobre su tema de
interés.
c) la reseña de un libro (ver guía para realizarla en la última página). El libro se elige de la lista que
se adjunta.
Para preparar las fichas, leer: Nacuzzi 2010: 155-182 (cap. 7).
Nacuzzi, Lidia 2010. “¿Qué es una tesis?” y “El plan de trabajo”. En Principios básicos de
entrenamiento en la investigación: la tesis de licenciatura: págs. 9-27 y 69-89. Buenos Aires, Editorial de
la FFyL-UBA.
Navarro, Federico (Coord.) 2014. Manual de escritura para carreras de humanidades. Buenos Aires,
Editorial de la FFyL-UBA. [Selección de capítulos]
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https://discurso.files.wordpress.com/2014/08/navarro_2014_manual-de-escritura-para-carreras-
de-humanidades.pdf
Nacuzzi, Lidia R. 2002. “Leyendo entre líneas”. En Visacovsky, S. y R. Guber (comps.); Historia y
estilos de trabajo de campo en la Argentina: 229-262. Buenos Aires, Antropofagia.
https://antropologiaengeo.files.wordpress.com/2015/04/nacuzzi-leyendo-entre-lc3adneas.pdf
Carbonelli, Juan Pablo 2010. “La fuente escrita, espacio de confrontación”. En La Zaranda de ideas 6:
9-23. SAA, Buenos Aires.
http://lazaranda.org.ar/wp/wp-content/uploads/2016/01/602-Carbonelli.pdf
Nacuzzi, Lidia y Carina Lucaioli 2011. “El trabajo de campo en el archivo: campo de reflexión para
las ciencias sociales”. En Publicar 10: 47-62. Colegio de Graduados de Antropología, Buenos Aires.
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/publicar/article/view/1198/1054
SEGUNDO CUATRIMESTRE
b) una lista de bibliografía sobre el tema de su interés (lo que hayan leído, fichado o visto hasta el
momento). En el caso de textos leídos o fichados, se incluirá un comentario sobre su probable
importancia para el tema.
Clase 3: 23 de agosto.
Consultas personalizadas sobre el Estado de la Cuestión.
Clase 4: 30 de agosto.
Consultas personalizadas sobre el Estado de la Cuestión.
Clase 5: 6 de septiembre.
Consultas personalizadas sobre el Estado de la Cuestión.
Clase 8: 27 de septiembre.
Consultas personalizadas sobre Metodología.
Entrega final
Los alumnos deberán presentar: Proyecto de Investigación.
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SEMINARIO ANUAL 2017
La reseña
La reseña puede ser un resumen puramente informativo o contener, además, un comentario crítico
de la obra (ver Fernández 1992: 59 y Horwitz y Figuerero 2001: 75 a 87). Incluir un comentario
crítico no es tarea fácil, sobre todo si se busca una manera no agresiva ni destructiva de leer y
comprender un texto.
ARCHIVOS
Archivo Salesiano: Yapeyú, esquina Hipólito Irigoyen
Horario: Lunes a Viernes de 9:30 a 12 y de 14 a 17 hs.
Archivo y Museo Históricos del Banco de la Provincia de Buenos Aires "Dr. Arturo Jauretche"
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Sarmiento 362/64 (C1041AAH) Ciudad de Buenos Aires
TE y fax: (+54-11) 4331-1775 / 7943
Horario de Atención: Lunes a viernes de 10:00 a 18:00 horas.
Archivo Metrogas
Esmeralda 715
TE: 4349-1009
Acceso restringido.
Archivo Roca
Dependiente del Museo Roca
Vicente López 2220
Ciudad de Buenos Aires
Lu-Mi-Vi 14 a 17 hs.
TE: 4803-2798 (concertar entrevista previamente)
Biblioteca Nacional:
Agüero 2502 y Las Heras
Sala del Tesoro: piso 3°
TE: 4806-4721/1929
Para consulta de libros anteriores a 1930 debe hacerse un trámite especial (disponemos formulario
en la cátedra)
www.bibnal.edu.ar
Biblioteca del Centro Franco Argentino de Altos Estudios- UBA (libros en francés)
Tel./fax 4813 7597- 4813 6348 E-mail: info@cfa-uba.org.ar.ar
Ayacucho 1245-3°p.
http://www1.hcdn.gov.ar/dependencias/daymuseo/
ofrece la consulta on line de la Nómina Oficial de todos los diputados de la Nación desde la
Organización Nacional (1854-1930)
La Facultad de Ciencias Sociales cuenta con un catálogo en línea de su Biblioteca y del Instituto de
Investigaciones Gino Germani.
http://www.fsoc.uba.ar/catalogo/index.html
REVISTAS ELECTRÓNICAS
Historia Constitucional es una revista exclusivamente electrónica, de acceso gratuito, que dirige el
prof. Joaquín Varela Suanzes y que coeditan el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales y la
Universidad de Oviedo.
El link general de la revista es: http://hc.rediris.es.
Revista Sociedad y Religión del área de Sociedad, Cultura y Religión del CEIL-PIETTE / CONICET
Para más información, escribir a religion@ceil-piette.gov.ar
Programa Globalización, Cultura y Transformaciones Sociales invita a visitar su página :
www.globalcult.org.ve
Pueden descargarse libros, artículos, monografías y ponencias, entrevistas a intelectuales indígenas
y otras páginas en internet de interés.
Mundo Nuevo, Nuevos Mundos. Revista electrónica del CERMA (Centro de Investigaciones sobre los
Mundos Americanos), CNRS- EHESS, Paris.
http://www.ehess.fr/cerma/
http://nuevomundo.revues.or/document1022.html
Portal SciELO (Scientific Electronic Library On Line) Argentina y de otros países latinoamericanos.
Tiene textos completos de revistas de Ciencias Sociales y otras especialidades. Acceso libre.
www.caicyt.gov.ar
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OTROS
NAYA ha puesto a disposición de todos los interesados en forma gratuita las ponencias y actas de
los congresos que se detallan a continuación:
+ 1er Congreso Internacional "Pobres y Pobreza en la Sociedad Argentina" (120
ponencias)
+ 5to Congreso Argentino de Antropología Social (160 ponencias)
+ 3ra Jornadas Internacionales Estado y Sociedad - Centro de Estudios Avanzados
(CEA - UBA) (32 ponencias)
+ Segundo Encuentro Nacional "La Universidad como objeto de investigación"
(CEA-UBA) (144 ponencias)
+ VII Jornadas sobre Alternativas religiosas en Latinoamérica (18 ponencias)
+ Primer Encuentro Nacional sobre Calidad de Vida en la Tercera Edad (60
ponencias)
+ 1er Congreso Virtual de Antropología y Arqueología (50 ponencias)
+ 2do Congreso Virtual de Antropología y Arqueología (75 ponencias)
+ 1er Congreso Virtual de Turismo Cultural (38 ponencias)
+ 49 Congreso Internacional de Americanistas (ICA 49) (207 ponencias)
+ X Jornadas sobre Alternativas religiosas en Latinoamérica (84 ponencias)
+ Actas de las 4tas Jornadas Rosarinas de Antropología Social (61 ponencias)