Professional Documents
Culture Documents
III.- Observa el dibujo, anota su nombre, qué es y el material de que eran fabricadas.
3.- Escribe 2 palabras que usamos hoy en día y su significado.
IV.- Una de las ceremonias más importantes es la Tapati Rapa Nui, señala en que Recordando historia.
consiste y escribe a la derecha de los dibujos los nombres de las competencias y de qué
se tratan. “Los tatuajes y pinturas en el cuerpo del pueblo Rapanui eran considerados
como energía de sus ancestros muertos, lo veían como energía y poder. La
……………………………………………………………………………………..
cantidad de tatuajes o pinturas en el cuerpo estaba relacionado con el rango
…………………………………………………………………………………… social, es decir las autoridades políticas y religiosas tenían mayor cantidad
en sus cuerpos. Usaban agujas de huesos de pájaros y gallinas. También
podían ser de espinas de pescado. Era muy doloroso el proceso, por eso
utilizaban plantas medicinales para aliviar un poco el dolor. Para la fabricar
la tinta estaba la caña de azúcar y hojas de azúcar.
Según la edad también se tatuaban los jóvenes según el sexo, a los
niños se les hacía un dibujo en las manos y a las niñas en las mejillas y
espalda.
Los dibujos eran relacionados con la naturaleza (flora y fauna),
creencias y religión.”
Guía de aprendizaje.
a) Menciona algunas ciudades que fundaron los españoles. d) Recorta cada imagen, coloréala y anota el nombre de los alimentos, clasifícalos en
ganadería, agricultura y objetos en tu cuaderno.
1.- ____________________________
2.- ____________________________
3.- ____________________________
4.- ____________________________
c) Observa el dibujo y escribe uno de los aportes del pueblo español hacia nuestro
país.