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El texto argumentativo

Julissa Távara Huamán


Observa el video

https://www.youtube.com/watch?v=dwWqMgddes4
Responde

• ¿Qué sucede allí?


• ¿Crees que se debe o puede prevenir este tipo de situaciones? ¿Cómo?
• ¿Las sociedades están libres de esta situación? ¿Qué causa este tipo de
situaciones?
Logro de sesión

• El estudiante determina la naturaleza y


características de los textos argumentativos y
redacta un texto según su especialidad.
ARGUMENTATIVO
LA ADHESIÓN DEL AUDITORIO A LAS
EL TEXTO TESIS U OPINIONES DEL AUTOR.
PRETENDE

EL ENUNCIADO DE UN PROBLEMA O
SITUACIÓN QUE ADMITE POSICIONES
PLANTEA
A FAVOR O EN CONTRA DE UNA
TESIS (OPINIÓN QUE SE DEFIENDE).

DISCUTE TEMAS CONTROVERSIALES.

Argumentar es, por tanto, aportar razones para defender una opinión.
Estructura

Introducción Presentación de tesis


(Contextualiza, delimita y anticipa) (Reflexión personal clara)

Texto argumentativo

Cuerpo argumentativo
(Defensa de su posición mediante Conclusión (Manifiesta síntesis de los
Argumentos de autoridad, ejemplificación, argumentos)
experiencia propia, causa, etc.)
Introducción
En la contextualización exponemos datos históricos o una idea general.
En la delimitación anunciamos nuestra tesis.
En la anticipación indicamos qué aspectos guían nuestra argumentación.
Identifica si cumple los tres momentos básicos: contextualización, delimitación y
anticipación.

En el 2015, se presentaron más de 28,000 casos de corrupción en funcionarios


públicos y las reparaciones civiles ascienden a más de S/ 1,400 millones en el Perú.
Estos datos nos hacen pensar que estamos condenados al atraso, ya que una gran
parte de nuestros impuestos no se destina a sectores necesitados; además de que,
pese a que se conoce el aumento gradual de esta, poco se ha logrado para prevenirla
y detenerla. Sabemos que es grave, entonces por qué no somos capaces de combatir
la corrupción. Este texto pretende analizar las raíces de la corrupción y plantear
sugerencias para liberarnos de ella.
Tesis
Muestra tu posición frente al problema en discusión.
Tu valoración puede ser positiva, negativa o ecléctica.

PPK le teme al cargo


y a la batalla, cree
que la política • Los verdaderos culpables
consiste en ceder. del atraso del país somos
los ciudadanos

La política es un oficio serio


que ha sido usurpado por
charlatanes y demagogos.
Plantea tesis respecto a:
• La ética en los congresistas
• La identidad de género
• Celibato sacerdotal
• Relaciones coitales prematrimoniales
• Ciencia y fe
• Fútbol
• La amistad entre el hombre y la mujer
• Manipulación genética
• Tecnología
• Cultivos transgénicos
• Cámara de la construcción peruana
• Homofobia y heterofobia
Tipos de argumentos
Solo en el 2015, el Poder Como señala la profesora

hechos
Argumento de datos y

Argumento de autoridad
Judicial impuso más de 13 mil Ackerman, “la corrupción
sistemática socava la legitimidad
sentencias por corrupción y los de los gobiernos, especialmente la
delitos que más se cometieron de los democráticos, los que
fueron cohecho, una de sus incluso pueden verse amenazados
modalidades es el soborno, por golpes de Estado dirigidos por
con 7, 272 sentencias líderes totalitarios” (1997, p.28 ) .
Como puede apreciarse, esta frase
condenatorias; colusión, con 3, de Ackerman es ciertamente
791 sentencias; malversación aplicable a la realidad política
de fondos, con 2, 745.; peruana; recordemos el periodo
peculado, con 2, 658; y del régimen del gobierno aprista
concusión, con 959 sentencias, que precedió al régimen autoritario
durante la década de los años 90.
según Transparencia
Internacional.
Tipos de argumentos
En segundo término, el avance

Argumento de causa
Este fenómeno se debe

Argumento de ejemplificación
tecnológico e industrial en principalmente a la
campos como la banca o las
finanzas permiten modalidades ausencia de valores, lo que
nuevas y encubiertas de se explica en la falta de
corrupción que hacen difícil su criterio para identificar lo
develamiento y persecución. correcto de lo incorrecto
Ejemplo de lo señalado puede en el ejercicio de
verse en las millonarias
transferencias bancarias funciones. También es
provenientes de fondos públicos, causada por la distribución
realizadas por los testaferros del política del poder en la
exasesor presidencial Vladimiro administración pública de
Montesinos, a cuentas privadas forma intolerablemente
en organizaciones financieras
ubicadas en paraísos fiscales, lo concentrada, discrecional
que ha dificultado enormemente y sin ejercicio transparente
su ubicación y eventual del mismo.
repatriación.

Adaptado de Montoya , Y. (2015). Sobre la corrupción en el Perú. P. 205.


Identifica el tipo de argumento usado
• Científicos de la Universidad de Washington han comprobado que
Argumento de
una capacidad para poder leer claves en el medio ambiente, las que
para otros pueden ser imperceptibles, sería la que permite que
algunas personas intuyan lo que va a suceder. Los expertos
identificaron un área del cerebro que actúa como un sistema de alerta
temprana; este sistema, según ellos, habría sido la razón, por
ejemplo, de que aborígenes asiáticos siguiesen a los animales que
escaparon del tsunami en diciembre de 2004.
• En este sentido, el director de la casa encuestadora IMERK, Manuel
Lugo Gómez, explicó que entre el 31.5 % de la población a que le
preocupa la presencia de un desastre natural, se identificó que 70.9 % Argumento de
le teme principalmente a un temblor y el 17.5 % a un tsunami.
Mientras que el sentimiento de vulnerabilidad ante un temblor es
mayor en Tecate (85.7 %), Mexicali (81.8 %) y Tijuana (76.2 %), el
temor al tsunami se incrementa considerablemente en Rosarito (55.9
%) y Ensenada (32.4 %).
• El poder en manos de personas débiles forma dictadores.
Esto se demuestra en el caso de Mussolini y Hitler en la
Argumento de
Europa de la primera mitad del siglo XX y se ha vuelto a
presentar en Latinoamérica con Chávez y Maduro en
Venezuela, Fujimori en Perú y Correa en Ecuador.
• El Perú no llega al mundial porque la FPF está anquilosada y
no se preocupa por la formación de jóvenes jugadores, ya
que debemos identificar los talentos, prepararlos física y
psicológicamente para enfrentar cada partido. Así también
la hostilidad de la prensa afecta a los jugadores, quienes no Argumento de
saben aceptar elogios ni críticas y son fáciles de subestimar
.
Conclusión
Esta debe iniciar con el conector en conclusión, finalmente, en síntesis, etc.
Luego sintetiza los argumentos esgrimidos en la defensa de tu tesis.

.
Por último, escribe una frase, interrogante, cita relacionada con tu tesis

• En síntesis, no hay duda de que la corrupción es un flagelo social que revela


quiebre de valores y un grave deterioro institucional en los países que la
sufren en mayor grado. Los indicadores de Transparencia Internacional
demuestran objetivamente en sus informes anuales la estrecha correlación
entre corrupción, subdesarrollo y pobreza; pero también entre corrupción,
rentismo y autoritarismo. Debemos acabar con ella. Recordemos lo que nos
dice Joel Baez : “Si no peleas para acabar con la corrupción y la
podredumbre, acabarás formando parte de ella”. ¿Estás dispuesto?
Actividad

Completa el esquema que se presenta a


continuación.
Selecciona la información que usarás para
defender tu tesis.
Redacta, en grupos, tu texto argumentativo.
ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA
• INTRODUCCIÓN:

• TESIS:

• ARGUMENTO 1: (Opinión)
(indicar el tipo)

• ARGUMENTO 2:

• ARGUMENTO 3:

• ARGUMENTO 4:

• CONCLUSIÓN:
Rúbrica de evaluación
Rúbrica para evaluar textos argumentativos
4 3 2 1 0

Coherencia y El texto muestra El texto tiene coherencia El texto tiene poca El texto no es coherente
El texto muestra
coherencia y cohesión en parcial y escasa coherencia y cohesión en ni cohesionado en sus
cohesión absoluta coherencia y
casi todos sus párrafos y cohesión en sus párrafos sus párrafos y estructura párrafos y estructura
cohesión.
estructura textual. y estructura textual. textual. textual.

4 3 2 1 0
Tildación No tiene errores de Tiene entre uno y tres Tiene de cuatro a seis Tiene de siete a nueve Tiene diez o más errores
tildación. errores de tildación. errores de tildación. errores de tildación. de tildación.

4 3 2 1 0
Puntuación No tiene ningún error de Tiene entre uno y tres Tiene de cuatro a seis Tiene de siete a nueve Tiene diez o más errores
puntuación. errores de puntuación. errores de puntuación. errores de puntuación. de puntuación.

4 3 2 1 0
Presenta siete o más
Vicios de Presenta cinco o seis
Presenta tres o cuatro vicios de la expresión.
No presenta ningún vicio Tiene entre uno y dos vicios de la expresión.
expresión vicios de la expresión. Basta un iba con "H" o
de expresión. vicios de expresión. Basta un "bueno", "El
Basta un gerundismo. cualquier otro error
cual, la cual, lo cual".
garrafal.

4 3 2 1 0
Usa argumentos
Presenta introducción y
originales y diversos,
conclusión novedosas. Parafrasea argumentos Usa falacias, demuestra Su texto no respeta
Contenido pero no cita
Muestra destreza, poco originales y alguna escasa investigación en autoría intelectual, es
adecuadamente. La
originalidad y variedad falacia. el tema elegido. copia de otros.
introducción y
en sus 4 argumentos.
conclusión son
Bibliografía

• ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA. (2013). El buen uso del español. ED. Espasa. Madrid
• CASTILLO, S. y VILLANUEVA, M. (2012). Redacción para principiantes (y para aquellos que quieren dejar de serlo). Perú:
Pakarina Ediciones.
• CÉPEDA R., J. B.(2013). Redactar en azul. Trujillo: Editorial Libertad
• PAZ, L. Y TÁVARA, J. (2016). Claves para una correcta redacción. Trujillo: Fondo Editorial de la Universidad Privada Antenor
Orrego.
• VALDEZ Z., J. L. (2014). Didáctica del Lenguaje. Trujillo, Perú: Inversiones Gráficas G&M S. A. C.
• VIVALDI, G. M. (2000). Curso de redacción. Del pensamiento a la palabra. Teoría y práctica de la composición y del estilo.
Trigesimatercera edición. Barcelona: Editorial Paraninfo

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