COLEGIO CONCEPCIÓN CHIGUAYANTE®

Particular Subvencionado

Subsector: Química NM
Profesor(a):Natalia Vivanco Durán.

Guía de ejercicios:
Energía Libre de Gibbs

Nombres: 1. _____________________________________________________________ Curso: _________

2. _____________________________________________________________

Puntaje: _________ / 41 ptos. Fecha: ______________________

Objetivo: Objetivo: Determinar a través del cálculo, aplicación e interpretación, la variación

de Energía Libre de Gibbs

1. Dadas la siguiente reacción y su tabla:

a. Explica (cualitativamente) qué ocurre con la entropía ¿Aumenta o disminuye? (2 ptos):

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b. La reacción ¿es exotérmica o endotérmica? (Calcule ΔH) (3 ptos)

c. Al calcular la energía libre de Gibbs (ΔG) en condiciones estándar, ¿es espontánea la

reacción?, ¿de qué forma la temperatura influye? (3 ptos)

1
2. Si se tiene la reacción gaseosa

Calcule la energía libre de Gibbs (ΔG°) ¿La reacción es espontánea o no espontánea? A una
temperatura de 25°C. (3 ptos)

3. Dada la siguiente reacción. Calcula ΔG ¿La reacción es espontánea o no espontánea?

(3 ptos)

4. Considera los datos que se presentan en la siguiente tabla para las reacciones A,
B y C.

Señale:

a) ¿Cuáles son espontáneas y cuáles No lo son a 25 °C? (3 ptos)

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2
b) ¿A qué temperatura las reacciones que NO son espontáneas lo serán? (3 ptos)
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c) ¿A qué temperatura cada reacción se encuentra en equilibrio? (3 ptos)

Reacción Temperatura en equilibrio

A

5. Si una reacción es no espontánea a temperatura ambiente pero se torna

espontánea al aumentar la temperatura (como la disociación del carbonato de
calcio en dióxido de carbono y óxido de calcio), ¿qué se puede decir acerca de los
signos de los cambios de entalpía y de entropía? Explica tu respuesta. (2 ptos)
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6. ¿Qué es la constante de equilibrio? ¿Qué significado tiene su valor? (2 ptos)

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7. ¿Por qué es necesario establecer una relación entre la energía libre y la

constante de equilibrio? (2 ptos)
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8. Desarrolla los siguientes ejercicios.

a) Calcula la constante de equilibrio termodinámico del proceso a 25 °C, considerando los

valores estándares de la energía libre para el agua en estado líquido y en estado gaseoso,
H2O(l) → H2O(g). (3 ptos)

3
 b) Considerando que en la reacción 2H2(g) + O2(g) → 2H2O(l), la presión de los reactivos es
igual a 2 atm y la del producto 1 atm, ¿cuál es la energía libre no estándar del sistema?
En las condiciones descritas, ¿cuál es el comportamiento de la reacción? La reacción
ocurre a 280 °C. (3 ptos)

c) La formación de óxido de calcio sólido (CaO) y dióxido de carbono gaseoso (CO2) a

partir del carbonato de calcio sólido (CaCO3), de acuerdo a la reacción es:
CaCO3 (g)  →  CaO(s)  +  CO2 (g)
¿Cuál es el valor de la energía libre no estándar, si la presión del sistema es igual a 0,5
atm? La reacción ocurre a 28°C. (3ptos)

d) El hidróxido de calcio, conocido comúnmente como “cal muerta o cal apagada”, al

disolverse en agua se disocia para neutralizar violentamente ácidos de pH muy bajo. si la
ecuación química que explica el proceso de disolución es: Ca(OH)2(s) → Ca2+(ac) + 2OH–(ac)

a. ¿Cuál será el ΔH° de la reacción?

b. ¿Cuál será el ΔS° de la reacción?
c. ¿Cuál será el ΔG° de la reacción? (3 ptos)