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Hoy en día, el reciclaje del agua es tenido en consideración por la mayoría de las
naciones árabes que tienen un gran potencial para aumentar significativamente los
recursos hídricos disponibles. Los Estados árabes actualmente producen un estimado de
10,8 km3/año de aguas residuales, de las cuales aproximadamente 55% y 15% son los
porcentajes respectivamente de agua tratada y reutilizada en la agricultura, riego
paisajístico, enfriamiento industrial y protección ambiental.
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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
¿De qué manera se siembra plantas en botellas de plástico recicladas para ahorrar agua
en la I.E. José Carlos Mariátegui” –Distrito El Porvenir .Trujillo. Perú 2018?.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Siembra de plantas por goteo en botellas de plástico recicladas para ahorrar el agua en
la I.E. José Carlos Mariátegui” –distrito el porvenir .Trujillo. Perú 2018.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Elaborar maseteros de botellas reciclas de plásticos para sembrar plantas.
Aplicación de la encuesta de conocimiento de ahorro de agua 1°”C”.
Dar recomendaciones a los escolares de la forma de sembrar plantas ahorrando
el agua potable.
Sembrar plantas por goteo en los maseteros reciclados en el Biohuerto
Ecológico.
El 97.5% del agua en la tierra se encuentra en los océanos y mares de agua salada ,
únicamente el restante 2.5% es agua dulce . Del total de agua dulce en el mundo, 69%
se encuentra en los polos y en las cumbres de las montañas más altas y se encuentra en
un estado sólido.
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El 30% del agua dulce del mundial, se encuentra en la humedad del suelo y en los
acuíferos profundos.
Solo el 1% del agua dulce en el mundo, escurre por las cuencas hidrográficas en forma
de arroyos y ríos y se depositan en lagos, lagunas y en otros cuerpos superficiales de
agua y en acuíferos.
Esta es agua que se repone regularmente a través del ciclo hidrológico. Las aguas dulces
constituyen un recurso escaso, amenazado y en peligro. De acuerdo con los estudios
sobre los balances hídricos del planeta solamente el 0.007% de las aguas dulces se
encuentran realmente disponibles a todos los usos humanos directos. De esta
pequeñísima porción dependen procesos sociales vitales.
http://jumapam.gob.mx/cultura-del-agua/distribucion-de-agua-en-el-planeta/
II TEÓRICO
ANTECEDENTES
Antecedentes internacionales: Europa no tiene actualmente pautas formales para la
reutilización de aguas residuales tratadas. Parte del problema es que, según el Banco
Mundial, “en varios países, la reutilización de aguas residuales tratadas está todavía
envuelta en una bruma de aprehensiones, posiblemente como resultado de malos
entendidos, falta de conocimiento, y opinión pública negativa. Cuando están presentes,
las políticas no son claras, y a menudo carecen de la capacidad institucional para
gestionar la reutilización de las aguas residuales” (Paulson, 2013).
El riego por goteo ha sido utilizado desde la Antigüedad cuando se enterraban vasijas de
arcilla llenas de agua con el fin de que el agua se infiltrara gradualmente en el suelo. El
riego por gota a gota moderno se desarrolló en Israel porque el país tenía escasez de
agua, querían aprovechar cada gota.
Con la llegada de los plásticos modernos después de la Segunda Guerra Mundial, fueron
posibles numerosas mejoras. Micro-tubos de plástico y diversos tipos de goteros han
sido empleados en invernadero en Europa y en Estados Unidos.
La moderna tecnología de riego por goteo fue inventada en Israel por Simcha Blass y su
hijo Yeshayahu. En lugar de liberar el agua por agujeros minúsculos, que fácilmente se
podían obstruir por acumulación de partículas minúsculas, el agua se libera por tuberías
más grandes y más largas empleando el frotamiento para ralentizar la velocidad del
agua en el interior de un emisor (gotero) de plástico. El primer sistema experimental de
este tipo fue establecido en 1965 cuando la familia de Blass en el kibutz Hatzerim creó
una compañía de riegos llamada Netafim.
Mariana Warner (2016)
Gershon Eckstein 1976 el primer emisor exterior de riego por gota a gota. (empresa
DIS) inventa la máquina extrusora de goteros, eliminando la necesidad de insertar los
goteros en el campo. Posteriormente, los enrolladores automáticos permitieron acelerar
la velocidad de fabricación por encima de los 65 m/min. En la década de 1990, el
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desarrollo del gotero antidrenante y antisucción permite el desarrollo del riego
subterráneo.
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DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS
El riego por goteo, conocido bajo el nombre de «riego gota a gota», es un método de
regadío utilizado en las zonas áridas pues permite la utilización óptima de agua y
abonos.
El agua aplicada por este método de riego se infiltra hacia las raíces de las plantas
irrigando directamente la zona de influencia de las raíces a través de un sistema de
tuberías y emisores (goteros), que incrementan la productividad y el rendimiento por
unidad de superficie. Esta técnica es la innovación más importante en agricultura desde
la invención de los aspersores en los años 1930.
https://es.wikipedia.org/wiki/Riego_por_goteo
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como tamiz para no permitir el ingreso de sólidos y con la aplicación de cloro se
desinfecte el agua del depósito ya que se encuentra contaminada.
Hay muchas formas de instalar un sistema de reutilización de agua, la viable
energéticamente es aquella que permite prescindir de bombas aprovechando la misma
presión del agua, para esto el depósito acumulador y el tanque del inodoro han de estar
ubicados a diferentes niveles, o bien se puede aprovechar el agua de un piso superior.
En el caso en que no se tenga esta diferencia de altura, o sea una vivienda de un solo
nivel, es necesario utilizar una bomba la cual permitiría subir el agua del depósito al
segundo nivel o distribuirla en todo el nivel inferior.
Por lo tanto es imprescindible un depósito de almacenaje intermedio, un filtro sencillo
(para pelos y otros posibles restos) y un sistema que permita al tanque tomar agua
limpia en caso de necesidad. Esto último se puede conseguir disponiendo una entrada de
agua regulada con una llave de paso en el tanque del inodoro o bien mediante una
simple llave regulada con flotador en el interior del depósito acumulador.
La recogida o almacenaje de las aguas procedentes de duchas, bañeras y lavadoras para
su reutilización en los tanques de los inodoros, consigue un ahorro aproximado entre el
35 y el 45% del consumo normal (es necesario tener en cuenta la estructura de la unidad
familiar, es decir, la cantidad de personas que forman la familia).
HIPÓTESIS
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MATERIAL Y MÉTODO
MATERIALES
A) MATERIALES DE TRABAJO
1) Definición de variables:
Variable Independiente: Siembra de plantas por goteo
Actitudes de ahorro de agua
Variable Dependiente: , Riego de plantas por goteo en maseteros
Menos gasto de agua potable al regar.
Variables Independientes: Condiciones ambientales.
MATERIALES UTLIZADOS:
CANTIDAD MATERIAL COSTO
4 Botellas de plástico recicladas 00
7
1 Hilo de nailon o cuerda reciclada 00
½ kilo de Tierra mezclado con abono 00
½ litro de Agua reciclada 00
1 paquete Semilla o plantas 2.00
Total 2.00
Técnica: Observación directa
Método: Experimental
Descripción de los materiales:
Se utiliza material reciclado:
B) MATERIAL DE ESTUDIO
POBLACIÓN BENEFICIARIA:
Toda la población de las sesiones de primero de la institución Educativa
N°80824”JCM” indirectamente las demás sesiones que observan el proyecto.
POBLACIÓN EXPERIMENTAL:
Estudiantes de primer grado y familias beneficiarias de la comunidad educativa
N°80824 José Carlos Mariategui”
MUESTRA: La muestra se determinó de manera intencional sesión “C” de la
I.E.N°8024”JCM” asistentes matriculados y asistentes 2018.
METODOLOGÍA
INSTRUMENTOS:
Observación directa: de la realidad de falta de agua y áreas verdes en la
I.E.N°80824”JCM”
Hoja de Encuesta para medir el grado de conocimiento sobre el uso eficiente del
agua potable en la I.E. 80824 “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”: (Ver Anexo No.
1).
PROCEDIMIENTO:
Para dar viabilidad a nuestra investigación se seguirán los siguientes pasos:
1) Recolecta 4 botellas de plástico grandes.
2) Hacer los huecos en las chapas de 3 botellas.
3) Perforar la base de la una botella que va colocado arriba.
4) Cortar dos botellas en forma de cuadrado donde se colocara la planta.
5) Unir el cuello de la botella uno al perforación de la 2 y de la misma forma a la 3
.la cuarta botella con la tercera se une los cuellos y cada chapa tiene una
perforación para que pase el agua a la cuarta botella de la cual se recoge el agua
en la botella la cual se volverá a usar nuevamente.
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6) Se riega con media botella echando en la botella de arriba en el orificio y va regar
gota a gota pasando hasta la cuarta botella sin desperdiciar nada porque se vuelve
a recoger en la botella 4 y asi se ahorra el agua.
7) Gota a gota el agua no se agota porque cada gota se usa.
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Hilo
Hilo Nailon
Nailon oo cuerda
cuerda
Botella
Botella de
de plástico
plástico reciclado
reciclado para
para
almacenar
almacenar el
el agua
agua para
para regar
regar
Tapa
Tapa de
de la
la botella
botella donde
donde vava
un
un hueco
hueco para
para que
que el
el agua
agua
pase
pase después
después de de regar
regar esta.
esta.
Botella
Botella de
de plástico
plástico donde
donde se
se
colora
colora la
la planta
planta
Botella
Botella de de plástico
plástico aquí
aquí va
va el
el hueco
hueco en
en
el
el que
que sese coloca
coloca la
la tierra
tierra con
con abono
abono con
con
tierra
tierra yy la
la plantas
plantas
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DISEÑO DE CONTRASTACION: El presente trabajo es de tipo experimental y
explicativo, por lo cual hemos utilizado un diseño de contrastación, que se muestra a
continuación:
X
E E.1
Donde:
El Grupo “C”: Grupo que participará del proyecto (x) en los alumnos (para valorar el
ahorro de agua) y en los padres de familia (antes y después de tener conocimiento sobre
el proyecto) y se medirá a través del grado de conocimiento del cuidado y ahorro de
agua en el riego de plantas y en el consumo de las actividades domésticas.
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RESULTADOS
SI NO Columna1
Es posible ahorra agua dentro de la I.E. Se puede sembrar plantas ahorrando agua en la
I.E. responden 99% que si es posible el ahorro de agua,Crees que podemos usar botellas
y sembrar plantas para ahorrar agua en la I.E. Y en la familia 80% si se anima a sembrar
para ahorrar agua, Gota a gota se podrá mantener las plantas verdes 85% responde si,
Reciclas el agua para regar las plantas en tu casa 17.5% hacerlo en su casa. El agua se
podrá utilizar nuevamente después de regar las plantas en el masetero un 800% si creen
que se logra reutilizar el agua al igual que El uso de agua gota a gota se ahorra más el
agua 80% Recomiendas ahorrar agua en casa a tu familia 80% recomienda ahorrar el
agua en la familia, se ahorra el agua cuando riegas con agua de lavar las verduras 84%
cree que el ahorro en el riego con la reutilización del agua, Estas consciente de usar el
agua y ahorrar sembrando plantas gota a gota el agua no se agota por que se usa cada
gota en este aspecto es un 85% aceptando el sembrado de plantas gota a gota.
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RESULTADOS DE AHORRO DE AGUA EN LA SIEMBRA DE PLANTAS
GOTA A GOTA: Es regado cuarto de botella de medio litro por cada semana de tal
forma que en litro por mes y en los cuatro meses se ha vuelto a recoger en la botella
final en la botella de tres litros. Que ha servicio para volver regar las plantas gota agota
y las masetas en el armario, debido a que esta agua solo pasa mojando la tierra donde
está la planta y se va a recuperar en la botella final.
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Y dos plantas de dólar 27 de abril las fechas mucho.
y llama plata la 4 de mayo indicadas.
recuperación de hace 11 de mayo
18 de mayo
en la planta en un
25 de mayo
masetero en el suelo. 1de junio
14 de junio
14 de junio
21de junio
28 de junio
5 de julio
20 de julio
26 de julio
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VI DISCUSION
En general en la encuesta existe de 80 a 98% con actitud de reciclaje y cuidado de el
agua sembrando plantas gota a gota para ahorrar el agua en la I.E. y en sus hogares.
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VI. CONCLUSIONES
Se Siembro de plantas por goteo para ahorrar el agua en la I.E. José Carlos Mariátegui”
distrito el porvenir .Trujillo. Perú 2018.
Elaboramos maseteros de botellas recicladas en los cuales se sembró las plantas en riego
por goteo para no desperdiciar el agua.
Aplícalo la encuesta de conocimiento de ahorro de agua 1°”C”. Resultado favorable en el
ahorro de agua en sus 98% de los estudiantes comprometidos en el uso eficiente del agua y
su actitud de acuerdo en el reciclaje de agua potable.
Se dio recomendaciones a los escolares de la forma de sembrar plantas ahorrando el agua
potable y se motivó hacerlos en sus hogares.
Se sembró plantas por goteo en los maseteros reciclados para purificar el aire en la
I.E.N°80824”JCM” las que crecieron con el abono de chanchito y se ahorró el agua porque
se ha usado solo tres litros de agua durante tres cinco meses, por la propiedad del abono que
mantiene la humedad.
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VII. RECOMENDACIONES
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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
VIII.REFRENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.youtube.com/watch?v=sLkJM9nMbtk
Mariana Waner: proyecto Gota a gota el agua
https://es.slideshare.net/AngelitaRoldan/a-roldan-optimizacion-del-uso-del-agua-
potable-en-la-i Acceso 06.07.18.
http://filtrosyequipos.com/festa/FESTA/recicladora1.htm
Acceso 8.07.18
https://es.wikihow.com/ahorrar-agua
Acceso 8.07.18
https://www.youtube.com/watch?v=DmLdoVAWwSQ
Acceso 8.07.18
https://www.youtube.com/watch?v=7EAVm-FAHog
Acceso 12.07.18.
https://es.wikipedia.org/wiki/Riego_por_goteo
Acceso 12.07.18.
https://www.smart-fertilizer.com/es/articles/drip-irrigation
Acceso 12.07.18-
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ANEXOS
ANEXO 1
CUESTIONARIO 1
USO EFICIENTE DEL AGUA POTABLE EN LA I.E. 80824 “JOSÉ CARLOS
MARIÁTEGUI”:
ENCUESTA PARA ESTUDIANTE DE LA I .E. 80824” JCM”
Coloca una X en el cuadro que según te parezca según tu opinión:
N° USO EFICIENTE DEL AGUA POTABLE si no
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Anexo 2
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Regando la planta sembrada con en maseteros reciclados
riego por goteo se gasta muy poca agua y el agua recuperada se
vuelve a utilizar nuevamente el riego.
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Anexo 3
Actitudes que ayudan el ahorro de agua que aplicaron para el ahorro de agua en las
familias de los integrantes de grupo para ahorrar el agua.
Actitud de desperdicio de agua se gasta el agua Actitud de ahorro de agua
potable al lavar cada plato con llave a chorro En una bandeja desmugra y enjuaga en otra
con llave cerrada
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Cierra la llave cuando te jabonas en el baño diario y debe ser de 10’o menos con la
llave no tan abierta para no desperdiciar mucha agua potable.
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Junta toda la ropa para
lavar asi ahorras el agua
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Anexo 4
GLOSARIO DE TERMINOS:
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Anexo 5
VID_20180709_140613.mp4
Regando la planta gota a gota
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