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INFORMACIÓN GENERAL
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.
III. INTRODUCCIÓN
Curso de especialidad en la carrera de ingeniería civil de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
7to ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y la competencia específica B de
ABET:
Concibe y conduce experimentos así como analiza e interpreta su resultado en el campo de la ingeniería civil.
Teniendo en cuenta que el cambio climático afecta el comportamiento hidráulico de los ríos y quebradas, es
importante que el alumno conozca como diseñar estructuras hidráulicas para el buen manejo de este recurso.
Por este motivo el curso brinda las herramientas necesarias para conocer el comportamiento del fluido en
conductos abiertos y para diseñar Sistemas de conducción con sus respectivas estructuras hidráulicas que
deban ser dispuestas en los canales de conducción.
Al finalizar el curso, el alumno realiza el diseño de un Sistema de Conducción en canales, haciendo uso del
análisis crítico de los principios y ecuaciones fundamentales que gobiernan el comportamiento de los fluidos y
de experimentos en Laboratorio de Cómputo aplicando software especializado como Hec-Ras, rutinas en Excel
elaboradas durante clases y experimentos en el Laboratorio de Hidráulica.
Esto es plasmado en un Trabajo Final (TF) el cual será evaluado bajo distintos criterios mediante una rúbrica de
evaluación.
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V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
LOGRO
Al finalizar la unidad el alumno, realiza el diseño hidráulico de canales y de conductos circulares parcialmente llenos.
TEMARIO
Clasificación de flujo permanente y uniforme en canales, sección transversal de un conducto. Fórmulas de análisis
(Manning, Chezy, Darcy-Weisbach).
Canales con rugosidad y sección compuesta.
Flujo permanente y uniforme en conductos circulares parcialmente llenos.
Clasificación de canales de Riego, Consideraciones generales para el diseño de canales: material, pendiente, trazo en
planta y perfil longitudinal, características hidráulicas y geométricas, talud, borde libre.
Concepto de sección más eficiente (SME) y de mínima infiltración (SMI), velocidad mínima y velocidad máxima
permisible, fuerza tractiva crítica, Diseño de Canales por Máxima Fuerza Tractiva.
Software HEC RAS- Modelamiento Hidráulico de Canal prismático con flujo sub crítico.
Práctica Calificada 1
HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 1, 2, 3 y 4
LOGRO
Al finalizar la unidad el alumno, conoce el concepto de energía específica y lo aplica en problemas asociados al
desarrollo del fenómeno de resalto hidráulico, apreciando su utilidad práctica en el diseño de disipadores de energía.
TEMARIO
Energía Específica para caudal y energía constante
Características de la curva de energía específica (E vs y), Tirante crítico Aplicaciones al caso de gradas y
contracciones.
Características de la curva de descarga (Q vs y), Concepto de pendiente crítica.
Clasificación de FRV. La ecuación de impulso y el resalto hidráulico. Tirantes conjugados del resalto, Ecuaciones del
resalto hidráulico para sección rectangular y trapezoidal, Longitud y Análisis de estabilidad de resaltos.
Aplicaciones al diseño de disipadores de energía
Software HEC RAS- Modelamiento Hidráulico
Modelamiento de Canal prismático con flujo mixto (sub crítico y supercrítico) y resalto hidráulico.
Evaluación Parcial.
HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 5, 6, 7 y 8
LOGRO
Al finalizar la unidad el alumno, calcula y clasifica los perfiles de Flujo Gradualmente Variado, hace uso de los
métodos apropiados de análisis y reconoce la importancia de este flujo en diversas aplicaciones hidráulicas.
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TEMARIO
Ecuación fundamental del flujo permanente gradualmente variado. Clasificación de perfiles, Cambios de pendiente.
Métodos de cálculo de perfiles: método de integración gráfica o numérica, métodos de integración de tramos fijos.
Control -Avance de Trabajo Final
HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 9 y 10
LOGRO
Al finalizar la unidad el alumno, realiza el diseño hidráulico de un Sistema de Conducción que consta de obras de:
conducción, regulación, protección o medición, que puedan requerirse en los canales de conducción.
TEMARIO
Clasificación y función de las estructuras: de conducción, de regulación, de protección y de medición o aforo.
Transiciones: tipos, diseño
Diseño de Caída: transición de entrada y salida, sección de control y poza de disipación
Diseño de Rápida: transición de entrada y salida, sección de control, conducto de rápida y poza de disipación.
Diseño de las estructuras de regulación de niveles y de caudales: Partidores, Compuerta vertical, Orificios y
Vertederos.
Asesoría desarrollo Trabajo final.
Práctica Calificada 2
Examen Final.
HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 11, 12,13, 14, 15 y 16
VI. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla en 2 sesiones semanales de 2 horas cada una, la primera hora se presentan los
conocimientos teóricos haciendo uso del aula virtual y en la segunda hora se aplican los conocimientos
adquiridos desarrollando problemas y casos aplicativos en hoja de cálculo Excel y con el software de Hidráulica
de ríos y Canales HEC RAS y softwares basicos como H-Canales y RÁpidas. Se comprueba la transferencia del
conocimiento mediante preguntas que se realizan al finalizar la clase.
El aprendizaje se complementa mediante 02 sesiones de laboratorio para visualizar experimentalmente temas
teóricos vistos en clase.
El trabajo final se realiza en grupo y consta de: trazo y diseño de canales, diseño de estructuras hidráulicas en el
canal de conducción y sustentación y defensa del mismo.
El trabajo contempla presentación de avances progresivos, realizando así la retroalimentación necesaria por
parte del docente. La entrega final consta de la entrega de una monografía con los planos correspondientes.
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VII. EVALUACIÓN
FÓRMULA
10% (PC1) + 10% (PC2) + 20% (EA1) + 20% (EB1) + 30% (TF1) + 10% (LB1)
VIII. CRONOGRAMA
https://upc.alma.exlibrisgroup.com/leganto/readinglist/lists/3184991780003391?institute=51UPC_INST
&auth=LOCAL