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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR


DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
SUPERVISIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE ZONA ESCOLAR 001
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TEHUACÁN
CLAVE 21ESNL0016R
MODALIDAD ESCOLARIZADA

RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL DOCENTE EN FORMACIÓN

Instrucciones: Marque con una “X” sobre la celda de la fila correspondiente, para emitir su valoración.

SATISFACTORIO ACEPTABLE INSATISFACTORIO


CON OBSERVACIÓNES CON
No. INDICADORES OBSERVACIONES
RESULTADO
CAL. 10 CAL.8 CAL. 6
Uniforme completo. Al menos presenta el Se presenta con el uniforme,
arreglo del cabello, sin uniforme completo arreglo sin arreglo del cabello, con
1. Presencia
accesorios y uñas del cabello, con accesorios y uñas largas.
cortas. accesorios y uñas largas.
Llega tarde unos minutos Llega después de los 20
Llega a la hora de
de 10 a 20, después de la minutos de la hora de entrada,
2. Puntualidad. entrada del personal
hora de entrada del del personal docente.
docente.
personal docente.
Está presente desde el Está presente en el salón, Está saliendo constantemente
principio y fin, pero solicita permiso más del salón , para estar llamando
Permanencia en cumpliendo durante el de dos veces para por celular, platicar con otras
3.
el salón. tiempo destinado a la ausentarse a la jornada de personas, comiendo fuera de
jornada de trabajo y trabajo y horario. su horario de lonch, entre
horario. otros.
El docente en El docente en formación El docente en formación está
formación está dentro está dentro del aula dentro del aula escolar en su
del aula escolar en su escolar en su condición de condición de observador y no
condición de observador observador y acompaña acompaña al titular en:
y apoya al titular en en mínimas actividades al actividades lúdicas,
Apoyo al Mtro.
4. actividades como: titular, como: acompañar proporcionar y recoger
(a) titular.
acompañar a los niños a los niños en actividades cuadernos, materiales
en actividades lúdicas, lúdicas. didácticos.
proporcionar y recoger
cuadernos, materiales
didácticos y otros.
El comportamiento es El comportamiento es El comportamiento es indigno
digno y decoroso de carente de acuerdo a la y carente de acuerdo a la
5. Comportamiento. acuerdo a la ubicación y ubicación y lugar al ubicación y lugar al trabajar
lugar al trabajar con los trabajar con los niños. con los niños.
niños.
La actitud del docente La actitud del docente en La actitud negativa del
en formación es formación en algunas docente en formación no es
excelente en disposición veces es de disposición y de disposición y ni social de
en aprender, socialmente de acuerdo acuerdo al área de trabajo con
6. Actitud.
respetuosa(o) y en el área de trabajo con los niños de primaria .
congruente de acuerdo los niños de primaria.
al área de trabajo con
los niños de primaria.

RESULTADO FINAL

Observaciones y sugerencias:

Tehuacán, Pue. a 06 de octubre de 2017.

Docente en formación Educadora titular Docente que supervisa ENST

Nombre completo y firma Nombre completo y firma Nombre completo y firma

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