MINGGU 27 HARI : ISNIN TARIKH : 23/07/2018

Matapelajaran Sains Kelas :1K Masa : 8.40-9.10

Bilangan Murid 24 orang
BAB 6: JADUAL BERKALA
Tema/Topik

Masa 30 minit
Standard kandungan 6.1 Pengelasan Unsur
 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.
Standard  membezakan antara atom dan molekul serta
pembelajaran unsur dan sebatian.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.

Objektif pembelajaran  membezakan antara atom dan molekul serta
unsur dan sebatian.

Pengetahuan Sedia
Jirim
Ada Murid
Membincangkan dengan menggunakan multimedia untuk
menerangkan:
 semua jirim terdiri daripada atom.
 struktur atom.
Aktiviti P&P:
 zarah sub-atom (elektron, proton dan neutron).
 perbezaan antara atom dan molekul.
 perbezaan antara unsur dan sebatian.

STEM

KBAT / iTHINK Peta buih

 Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis
BBM  Lembaran kerja, slaid,

 Lembaran Kerja
Penilaian
 Pemerhatian

__/ __ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

pengayaan / pengukuhan.
Refleksi
__ /__murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.
Mata Pel: Geografi Tajuk BAB 9: Petempatan di Malaysia Aras
Tingkatan: Pembelajaran:
1S(9.40-10.10) Mencipta
Kehadiran: Menilai
Standard
33/33 Menganalisis
Pembelajaran:
 Membincangkan jenis petempatan yang terdapat di Mengaplikasi /
Peta Pemikiran: Malaysia. Memahami /
Bulatan /
Buih
 Menjelaskan dengan contoh empat pola Mengingati

Buih Berganda petempatan di Malaysia.

Bahan Bantu
Pokok  Membezakan fungsi petempatan bandar dan luar Belajar:
Dakap bandar di Malaysia Buku Teks /
Alir Mod Perbincangan/Pembentangan / Buku Rujukan
Pelbagai Alir Pembelajaran: Eksperimen
Titi Simulasi/Demontrasi/Lakonan Bahan Cetakan
Projek/Kerja Kursus/PBS Model
Nilai Moral: Pembelajaran Luar Kelas/Lawatan Carta
Ketepatan Integrasi ICT/Multimedia/PP
Lain-lain(Nyatakan): Lain-lain(Nyatakan):

Ringkasan Membincangkan idea untuk mewujudkan petempatan masa

Aktiviti:
depan.

Refleksi:
10 dari 27 pelajar dapat meguasai sesi PdPc dengan baik.
17 dari 27 pelajar masih belum menguasai sesi PdPc dan akan diberikan
latihan pemulihan

Matapelajaran Sains Kelas : 1 RK1 Masa : 8.40-9.10

Bilangan Murid 24 orang
BAB 6: JADUAL BERKALA
Tema/Topik

Masa 30 minit
Standard kandungan 6.1 Pengelasan Unsur
 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.
Standard  membezakan antara atom dan molekul serta
pembelajaran unsur dan sebatian.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.

Objektif pembelajaran  membezakan antara atom dan molekul serta
unsur dan sebatian.

Pengetahuan Sedia
Jirim
Ada Murid
Membincangkan dengan menggunakan multimedia untuk
Aktiviti P&P: menerangkan:
 semua jirim terdiri daripada atom.
 struktur atom.
  zarah sub-atom (elektron, proton dan neutron).
 perbezaan antara atom dan molekul.
 perbezaan antara unsur dan sebatian.

STEM

KBAT / iTHINK Peta buih

 Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis
BBM  Lembaran kerja, slaid,

 Lembaran Kerja
Penilaian
 Pemerhatian

__/ __ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

pengayaan / pengukuhan.
Refleksi
__ /__murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.

HARI: SELASA TARIKH: 24/7/18

Matapelajaran Fizik
Kelas 5 Prinsip Akaun
Masa 9.10-10.40
Bilangan Murid 27 orang
Latih tubi SPM
Tema/Topik

Masa 90 minit
Murid boleh:

 Mempelajari teknik menjawab soalan dengan tepat

Hasil pembelajaran  Mengenalpasti kesalahan yang dilakukan semasa menjawab
soalan
 Menyelesaikan soalan-soalan penyelesaian masalah yang
diberikan oleh guru
Pengetahuan Sedia
Ada Murid

Aktiviti P&P:  Pelajar diberikan set soalan tahun-tahun lepas untuk di jawab
 Pelajar menjawab soalan secara berkumpulan
 Perbincangan antara guru dan pelajar

STEM IBSE

KBAT / iTHINK -Peta Pokok

-Peta Buih

BBM Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis.

Refleksi
__/__ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan.
___/___ murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.

Matapelajaran Sains Kelas : 1 RK1 Masa : 8.40-9.10

Bilangan Murid 24 orang
BAB 6: JADUAL BERKALA
Tema/Topik

Masa 30 minit
Standard kandungan 6.1 Pengelasan Unsur
 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.
Standard  membezakan antara atom dan molekul serta
pembelajaran unsur dan sebatian.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.

Objektif pembelajaran  membezakan antara atom dan molekul serta
unsur dan sebatian.

Pengetahuan Sedia
Jirim
Ada Murid
Aktiviti P&P: Membincangkan dengan menggunakan multimedia untuk
 menerangkan:
 semua jirim terdiri daripada atom.
 struktur atom.
 zarah sub-atom (elektron, proton dan neutron).
 perbezaan antara atom dan molekul.
 perbezaan antara unsur dan sebatian.

STEM

KBAT / iTHINK Peta buih

 Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis
BBM  Lembaran kerja, slaid,

 Lembaran Kerja
Penilaian
 Pemerhatian

__/ __ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

pengayaan / pengukuhan.
Refleksi
__ /__murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.
Mata Pel: Geografi Tajuk BAB 10 : Asia Tenggara Aras
Tingkatan: Pembelajaran:
1S(9.40-10.10) Mencipta
Kehadiran: Menilai
33/33 Taburan penduduk dan fungsi petempatan bandar utama di Menganalisis
Asia Tenggara. Mengaplikasi /
Peta Pemikiran: Memahami /
Bulatan / Mengingati
Buih
Standard
Buih Berganda Bahan Bantu
Pembelajaran:
Pokok  Membincangkan taburan penduduk di Asia Belajar:
Dakap Tenggara. Buku Teks /
Alir
Buku Rujukan
Pelbagai Alir
Titi
 Menilai fungsi petempatan bandar utama di Asia Bahan Cetakan
Tenggara.
Model
Nilai Moral:
Mod Perbincangan/Pembentangan / Carta
Ketepatan
Pembelajaran: Eksperimen Lain-lain(Nyatakan):
Simulasi/Demontrasi/Lakonan
Projek/Kerja Kursus/PBS
Pembelajaran Luar Kelas/Lawatan
Integrasi ICT/Multimedia/PP
Lain-lain(Nyatakan):

Ringkasan Pembentangan hasil kerja murid

Aktiviti:

Refleksi:
10 dari 27 pelajar dapat meguasai sesi PdPc dengan baik.
17 dari 27 pelajar masih belum menguasai sesi PdPc dan akan diberikan
latihan pemulihan

Matapelajaran Fizik
Kelas 4 Sains 1
Masa 8.40-9.40
Bilangan Murid 27 orang
BAB 4: HABA
Tema/Topik

Masa 60 minit
4.1 Memahami keseimbangan terma
Objektif pembelajaran
4.2 Memahami muatan haba tentu

Murid boleh:

 menerangkan bagaimana termometer cecair- dalam- kaca

berfungsi.
Hasil pembelajaran  menyatakan maksud muatan haba tentu (c)
 Q
 menyatakan c  .
m
 menentukan muatan haba tentu cecair.
 menentukan muatan haba tentu pepejal.
 menghuraikankan aplikasi muatan haba tentu.
 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan muatan haba tentu.

Pengetahuan Sedia
Masa, gravity,
Ada Murid

Aktiviti P&P:
 Membincangkan muatan haba tentu.
 Merancang dan menjalankan aktiviti untuk menentukan
muatan haba tentu:

cecair
pepejal
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan muatan haba
tentu.

STEM IBSE

KBAT / iTHINK -Peta Pokok

-Peta Buih

BBM Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis.

Refleksi
__/__ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan.
___/___ murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.

HARI: RABU TARIKH: 25/7/18

Matapelajaran Fizik
Kelas 5 Prinsip Akaun
Masa 9.10-10.40
Bilangan Murid 27 orang
Latih tubi SPM
Tema/Topik

Masa 90 minit
Murid boleh:

 Mempelajari teknik menjawab soalan dengan tepat

Hasil pembelajaran  Mengenalpasti kesalahan yang dilakukan semasa menjawab
soalan
 Menyelesaikan soalan-soalan penyelesaian masalah yang
diberikan oleh guru

Pengetahuan Sedia
Ada Murid

Aktiviti P&P:  Pelajar diberikan set soalan tahun-tahun lepas untuk di jawab
 Pelajar menjawab soalan secara berkumpulan
 Perbincangan antara guru dan pelajar

STEM IBSE

KBAT / iTHINK -Peta Pokok

-Peta Buih

BBM Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis.

Refleksi
__/__ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan.
___/___ murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.

Matapelajaran Sains Kelas : 1 RK1 Masa : 10.30-11.30

Bilangan Murid 24 orang
BAB 6: JADUAL BERKALA
Tema/Topik

Masa 30 minit
Standard kandungan 6.1 Pengelasan Unsur
  merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.
Standard  membezakan antara atom dan molekul serta
pembelajaran unsur dan sebatian.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.

Objektif pembelajaran  membezakan antara atom dan molekul serta
unsur dan sebatian.

Pengetahuan Sedia
Jirim
Ada Murid
Membincangkan dengan menggunakan multimedia untuk
menerangkan:
 semua jirim terdiri daripada atom.
 struktur atom.
Aktiviti P&P:
 zarah sub-atom (elektron, proton dan neutron).
 perbezaan antara atom dan molekul.
 perbezaan antara unsur dan sebatian.

STEM

KBAT / iTHINK Peta buih

 Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis
BBM  Lembaran kerja, slaid,

 Lembaran Kerja
Penilaian
 Pemerhatian

__/ __ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

pengayaan / pengukuhan.
Refleksi
__ /__murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.

Matapelajaran Sains Kelas :1K Masa : 12.30-1.30

Bilangan Murid 24 orang
BAB 6: JADUAL BERKALA
Tema/Topik

Masa 30 minit
Standard kandungan 6.1 Pengelasan Unsur
 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.
Standard  membezakan antara atom dan molekul serta
pembelajaran unsur dan sebatian.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.

Objektif pembelajaran  membezakan antara atom dan molekul serta
unsur dan sebatian.

Pengetahuan Sedia
Jirim
Ada Murid
Membincangkan dengan menggunakan multimedia untuk
menerangkan:
 semua jirim terdiri daripada atom.
 struktur atom.
Aktiviti P&P:
 zarah sub-atom (elektron, proton dan neutron).
 perbezaan antara atom dan molekul.
 perbezaan antara unsur dan sebatian.

STEM

KBAT / iTHINK Peta buih

 Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis
BBM  Lembaran kerja, slaid,

 Lembaran Kerja
Penilaian
 Pemerhatian

__/ __ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

pengayaan / pengukuhan.
Refleksi
__ /__murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.
 HARI: KHAMIS TARIKH: 26/7/18

Matapelajaran Sains Kelas :1K Masa : 11.30-12.30

Bilangan Murid 24 orang
BAB 6: JADUAL BERKALA
Tema/Topik

Masa 30 minit
Standard kandungan 6.1 Pengelasan Unsur
 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.
Standard  membezakan antara atom dan molekul serta
pembelajaran unsur dan sebatian.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.

Objektif pembelajaran  membezakan antara atom dan molekul serta
unsur dan sebatian.

Pengetahuan Sedia
Jirim
Ada Murid
Membincangkan dengan menggunakan multimedia untuk
menerangkan:
 semua jirim terdiri daripada atom.
 struktur atom.
Aktiviti P&P:
 zarah sub-atom (elektron, proton dan neutron).
 perbezaan antara atom dan molekul.
 perbezaan antara unsur dan sebatian.

STEM

KBAT / iTHINK Peta buih

 Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis
BBM  Lembaran kerja, slaid,

 Lembaran Kerja
Penilaian
 Pemerhatian

__/ __ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

Refleksi
pengayaan / pengukuhan.
__ /__murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
 latihan pemulihan.

Matapelajaran Sains Kelas :1K Masa : 12.30-1.30

Bilangan Murid 24 orang
BAB 6: JADUAL BERKALA
Tema/Topik

Masa 30 minit
Standard kandungan 6.1 Pengelasan Unsur
 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.
Standard  membezakan antara atom dan molekul serta
pembelajaran unsur dan sebatian.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.

Objektif pembelajaran  membezakan antara atom dan molekul serta
unsur dan sebatian.

Pengetahuan Sedia
Jirim
Ada Murid
Membincangkan dengan menggunakan multimedia untuk
Aktiviti P&P: menerangkan:
 perbezaan antara unsur dan sebatian.

STEM

KBAT / iTHINK Peta buih

 Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis
BBM  Lembaran kerja, slaid,

 Lembaran Kerja
Penilaian
 Pemerhatian

__/ __ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

pengayaan / pengukuhan.
Refleksi
__ /__murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.
Matapelajaran Sains Kelas :1K Masa : 11.30-12.30
Bilangan Murid 24 orang
BAB 6: JADUAL BERKALA
Tema/Topik

Masa 30 minit
Standard kandungan 6.1 Pengelasan Unsur
 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.
Standard  membezakan antara atom dan molekul serta
pembelajaran unsur dan sebatian.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.

Objektif pembelajaran  membezakan antara atom dan molekul serta
unsur dan sebatian.

Pengetahuan Sedia
Jirim
Ada Murid
Membincangkan dengan menggunakan multimedia untuk
menerangkan:
 semua jirim terdiri daripada atom.
 struktur atom.
Aktiviti P&P:
 zarah sub-atom (elektron, proton dan neutron).
 perbezaan antara atom dan molekul.
 perbezaan antara unsur dan sebatian.

STEM

KBAT / iTHINK Peta buih

 Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis
BBM  Lembaran kerja, slaid,

 Lembaran Kerja
Penilaian
 Pemerhatian

Refleksi __/ __ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
 __ /__murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.

HARI:JUMAAT TARIKH: 27/7/18

Matapelajaran Sains Kelas :1K Masa : 7.40-8.40

Bilangan Murid 24 orang
BAB 6: JADUAL BERKALA
Tema/Topik

Masa 30 minit
Standard kandungan 6.1 Pengelasan Unsur
 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.
Standard  membezakan antara atom dan molekul serta
pembelajaran unsur dan sebatian.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

 merumuskan semua jirim terdiri daripada atom.

Objektif pembelajaran  membezakan antara atom dan molekul serta
unsur dan sebatian.

Pengetahuan Sedia
Jirim
Ada Murid
Membincangkan dengan menggunakan multimedia untuk
menerangkan:
 semua jirim terdiri daripada atom.
 struktur atom.
Aktiviti P&P:
 zarah sub-atom (elektron, proton dan neutron).
 perbezaan antara atom dan molekul.
 perbezaan antara unsur dan sebatian.

STEM

KBAT / iTHINK Peta buih

 Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis
BBM  Lembaran kerja, slaid,
  Lembaran Kerja
Penilaian
 Pemerhatian

__/ __ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

pengayaan / pengukuhan.
Refleksi
__ /__murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.

Matapelajaran Fizik
Kelas 4 Sains 1
Masa 8.40-9.40
Bilangan Murid 27 orang
BAB 4: HABA
Tema/Topik

Masa 60 minit
4.1 Memahami keseimbangan terma
Objektif pembelajaran
4.2 Memahami muatan haba tentu

Murid boleh:

 menerangkan bagaimana termometer cecair- dalam- kaca

berfungsi.
 menyatakan maksud muatan haba tentu (c)

Hasil pembelajaran

Q
 menyatakan c  .
m
 menentukan muatan haba tentu cecair.
 menentukan muatan haba tentu pepejal.
 menghuraikankan aplikasi muatan haba tentu.
 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan muatan haba tentu.

Pengetahuan Sedia
Masa, gravity,
Ada Murid
Aktiviti P&P:
 Membincangkan muatan haba tentu.
 Merancang dan menjalankan aktiviti untuk menentukan
muatan haba tentu:

cecair
pepejal
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan muatan haba
tentu.

STEM IBSE

KBAT / iTHINK -Peta Pokok

-Peta Buih

BBM Komputer , LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis.

Refleksi
__/__ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan.
___/___ murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.