PASO 1 RECONOCIMIENTO DE CONCEPTOS

GENERALES DE LA INFERENCIA
ESTADÍSTICA

ESTUDIANTE:
Hermes Bermudez Perdomo
Código: 9022265

TUTOR:

LUIS ROBERTO GUETO

Grupo: 100403_77

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INTRODUCCIÓN ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (ECEDU)
SEPTIEMBRE 2018-09-05
 INTRODUCCIÓN

La terminología empleada en la Inferencia estadística es uno de los pilares sobre

los cuales se cimienta un correcto y eficaz aprendizaje, es importante conocer y
aprender acerca de los significados que contiene los distintos términos de esta
temática, es por ende que en el presente trabajo se evidencia un contacto preliminar
sobre la terminología de la Inferencia estadística donde se busca impulsar un
aprendizaje dinámico a través de la aplicabilidad a un caso específico de consulta
de datos de una población
 OBJETIVOS

 Leer las temáticas correspondientes encontradas en el syllabus, entorno de

conocimiento u otras referencias bibliográficas libres y de acuerdo a las
lecturas realizadas, elaborar un mapa mental, en el cual se ilustren todas las
temáticas del curso

 Identificar y diligenciar de acuerdo al Anexo 1 La base de datos

proporcionada representa el comportamiento de variables implícitas en una
población, para la caracterización de la misma en un periodo determinado, a
través de la estimación de parámetros, consolidando en un cuadro de datos
lo siguiente: Población, Muestra, Unidad de Muestreo, Variables
Cuantitativas, Variables Cualitativas, y parámetros
  Construir un cuadro sinóptico que ilustre las dos(2) Unidades temáticas del curso de Inferencia
Estadística, el cual deje entrever no solo su descripción teórica, si no también la importancia de cada
una de estas temáticas en la vida cotidiana.
INFERENCIA ESTADÍSTICA

Reconocimiento de conceptos Conjunto de procedimientos que, mediante el uso de

generales estadísticos muestrales, permiten elaborar
conclusiones sobre parámetros poblacionales
Unidad 1 Introducción a la Inferencia desconocidos.
Estadística El muestreo es la técnica para la selección de una
Muestreo e Intervalos de muestra a partir de una población. Al elegir una
Confianza muestra se espera conseguir que sus propiedades
sean extrapolables a la población. Este proceso
permite ahorrar recursos, y a la vez obtener
resultados parecidos a los que se alcanzarían si se
realizase un estudio de toda la población.
El análisis de la varianza (ANOVA) es una técnica
Aplicar y analizar pruebas de estadística paramétrica de contraste de hipótesis. El
Unidad 2 Pruebas de Hipótesis y Hipótesis y Anova ANOVA de un factor sirve para comparar varios
ANOVA grupos en una variable cuantitativa. Se trata, por
tanto, de una generalización de la Prueba T para dos
muestras independientes al caso de diseños con más
de dos muestras.

Las pruebas no paramétricas o de distribución libre

no están sometidas a ciertos requisitos que son
Unidad 3 Estadística no Paramétrica Pruebas no Paramétricas comunes a las pruebas paramétricas.
Fundamentalmente dichos requisitos se refieren a la
distribución que presenta la variable en la población.
Por otra parte son especialmente útiles ante tamaños
 muestrales reducidos o, en los casos en que la
variable que nos interese este medida en una escala
ordinal.

2. La base de datos proporcionada representa el comportamiento de variables implícitas en una

población, para la caracterización de la misma en un periodo determinado, a través de la estimación
de parámetros. Para ello, Diligencie la siguiente información, realizando una breve
descripción(definición) y además de ello, identifique en la base de datos lo siguiente:

Conceptos Iniciales e Identificación de los mismos en la Base de datos Periodo académico 16-01

Problemática Conjunto de problemas o dificultades pertenecientes a una determinada ciencia,

disciplina o actividad.
Para la base de datos dada: Inclusión Laboral de los diferentes tipos de
discapacidad
Población Es conjunto de sujetos o elementos que presentan características comunes.
Sobre esta población se realiza el estudio estadístico con el fin de sacar
conclusiones.
Para la base de datos dada: Inclusión a la oferta laboral de personas con alguna
condición de discapacidad
Muestra Es un subconjunto de elementos de la población estadística.
Para la base de datos dada: Puede tomarse el tipo de discapacidad
Unidad de Muestreo Objeto o individuo del que hay que obtener la información.
Para la base de datos dada: la unidad de muestreo es el tipo de discapacidad.
Variables Cuantitativas Son aquellas que adoptan valores numéricos (es decir, cifras).
Para la base de datos dada: la Edad, Estrato, Horas laborales, Ingresos
mensuales, desplazamiento a lugar de trabajo (min).
Variables Cualitativas Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de adoptar
diferentes valores, los cuales pueden medirse u observarse. Para la base de
datos dada: Municipio, actualmente vive, lugar de residencia, discapacidad,
utiliza actualmente, escolaridad, situación laboral, tipo de régimen de salud.
 La base de datos proporcionada representa el comportamiento de
variables implícitas en una población, para la caracterización de la
misma en un periodo determinado, a través de la estimación de
parámetros. Para ello, Diligencie la siguiente información, realizando
una breve descripción (definición) y además de ello, identifique en la
base de datos lo siguiente:

 Población: Conjunto de habitantes de un lugar

 Muestra: Parte o cantidad de datos que representan una cantidad
 Unidad de Muestreo: Unidad de la población a partir de las cuales se
selecciona una muestra
 Variables Cuantitativas: Son aquellas que adoptan valores numéricos
como cifras
 Variables Cualitativas: Son aquellas que permiten la expresión de una
característica, una categoría, un atributo o una cualidad.
 Parámetros: Son los datos que se consideran como imprescindibles y
orientativos para lograr evaluar o valorar una determinada situación.
 CONCLUSIONES

 A través del mapa mental se orienta sobre los enfoques del curso dando un
conocimiento previo acerca del temario sobre el cual se va a trabajar en el
desarrollo del curso

 La terminología investigada y aplicada a unos datos específicos del anexo 1

permiten aterrizar los conceptos de manera acertada ya que se distinguen
con más claridad los términos sugeridos

 Es importante verificar los lineamientos sobre los cuales se rige el curso a

través del Syllabus ya que se indican la metodología y tipo de programa sobre
el cual se desarrolla la temática
 BIBLIOGRAFÍA

 Muestreo tomado de
www.chospab.es/web/calidad/archivos/Metodos/Muestreo.pdf

 Análisis y unidad de Muestreo tomado de

http://metodoysociologia.blogspot.com.co/2011/06/unidad-de-analisis-y-
unidad-de-muestreo.html

 Variable Cualitativa tomado de http://definicion.de/variable-cualitativa/

 Variable cuantitativa toma de http://definicion.de/variable-cuantitativa/

 Parámetro tomado de http://definicion.de/parametro/