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ABANCAY-PERÚ
2017
Tema suelos
Objetivos generales:
viajar al sector de luychupata para hacer las practicas correspondiente
del área
el punto de encuentro fue en el lugar de la loza deportiva de las américas a las 1 pm la llegada
al lugar fue a las 5:20 pm y empezamos a realizar los respectivos trabajos de estudios.
En el cual conjuntamente con el grupo nos dividimos en cuatro temas ( suelo, agua,
biodiversidad y aire).
Materiales de trabajo
- Gps
- Wincha métrica
- Cámara
- Calculadora científica
- Cuaderno de apuntes
- Plato de porcelano
- Bolsas
- Linterna
- Malla
Datos básicos
El Distrito de Santa Rosa es uno de los catorce distritos de la Provincia de Grau ubicada en el
departamento de Apurímac, bajo la administración del Gobierno regional de Apurímac, en el sur
del Perú.
Elevación: 3,550 m
Largo
Ancho
Profundidad
Clasificación de cárcavas
Las cárcavas se pueden clasificar por la forma de la sección, por su
profundidad y área de drenaje y por su continuidad a lo largo de la
pendiente.
Sección transversal. Las cárcavas se clasifican por la forma de la
sección transversal en tipo U que se forman cuando el suelo superficial
tiene la misma resistencia que el subsuelo; el tipo V que se forma
cuando el subsuelo tiene más resistencia que el suelo superficial y el tipo
trapezoidal se forma cuando el sustrato es muy resistente a la erosión
como sucede en las zonas de tepetates.
Formación en [U] FORMACION EN [V] FORMA
TRAPEZOIDAL
Medianas 1a5 2 a 20
Inscripción en universidades
locales, 2005
numero
de MEDICIONES PUNTOS GPS AREA FINAL
cárcavas
1 Largo:10.19m 18L N:069830
Ancho:1.80(inicio) A:0.80(final) E:8436545 Área final: 21.80m2
Altura:1.10 H:0.20
Introducción
El caudal es la cantidad de agua que fluye por unidad de tiempo por un conducto
abierto o cerrado como un río, riachuelo, acequia, Manantial.
Las corrientes y los cuerpos de agua son considerados fuentes primordiales para la
existencia del hombre, por lo que tienen que ser cualificados y cuantificados por medio
de mediciones o aforos para dar apoyo a ciencias como la hidrología, la hidráulica, la
ecología, la química y la biología entre otras.
Por estas razones, dentro de este proyecto se procede a recopilar información básica
y puntual del cauce del río LUYCHUPATA, como datos que servirán de herramienta de
partida para evaluar el estado de conservación del ecosistema de la ribera del río, y
generar las bases científicas para el desarrollo de planes de manejo y/o restauración,
además de procurar hacer una explotación sostenible de los recursos por parte de la
agricultura y las comunidades de la zona. Es de suma importancia conocer el caudal
que fluye por una determinada fuente ya que ese caudal fluctúa según las épocas del
año y las condiciones meteorológicas.
OBJETIVOS
Calcular la profundidad promedio del rio.
Conocer la cantidad de agua que corre en el rio.
Obtener un mayor conocimiento en relación con medición de caudales.
Determinar la utilidad que el hombre ha derivado de las corrientes
acuáticas para su propio beneficio.
Dar solución a la contaminación de los recursos hídricos.
CAUDAL
El caudal corresponde a una cantidad de agua que pasa por un lugar (canal,
tubería, entre otros) en una cierta cantidad de tiempo, o sea, corresponde a un
volumen de agua (Litros, Metros Cúbicos, etc.), por unidad de tiempo
(Segundos, Minutos. Horas, etc.). Es la cuantificación del caudal de agua que
pasa por la sección transversal de un conducto (río, riachuelo, canal, tubería)
de agua; también se le conoce como aforo caudal de agua. Para cuantificar el
caudal de agua se puede utilizar la siguiente fórmula:
Q = A x V (1)
Donde:
Q = Caudal o Gasto (m3/s)
A = Área de la sección transversal (m2)
V = Velocidad media del agua en la sección hidráulica (m/s)
Pasos:
a) Primer paso: Seleccionar el lugar adecuado. Se selecciona en el río o
canal un tramo uniforme, sin piedras grandes, ni troncos de árboles, en el que
el agua fluya libremente, sin turbulencias, ni impedimentos, que sea recto y de
sección transversal uniforme, de alrededor de 3 metros de largo, donde el agua
escurra libremente.
b) Segundo paso: Medición de la velocidad. En el tramo seleccionado ubicar
dos puntos, A (de inicio) y B (de llegada) y medir la distancia, una persona se
ubica en el punto A con los corchos y otra en el punto B con el reloj o
cronómetro. Se medirá el tiempo de recorrido del flotador del punto A al punto
B. Se recomienda realizar un mínimo de 3 mediciones y calcular el promedio.
La velocidad de la corriente de agua del río se calcula con base en la siguiente:
c) Tercer paso: Medición del área de la sección transversal del río. En el tramo
seleccionado, ubicar la sección o el ancho del río que presente las condiciones
promedio y en la que se nos facilite la medición del área transversal. Un
método práctico, con aceptable aproximación para calcular el área transversal,
es tomar la altura promedio. Esto consiste en dividir el ancho del río, en por lo
menos, cuatro partes y medir la profundidad en cada punto para luego calcular
el promedio. Así como se ve en la figura.
Luego se calcula el área para cada tramo, usando el método del trapecio:
Y por último se calcula el área total de la sección en estudio.
d) Cuarto paso: Cálculo del Caudal del río. Con los datos obtenidos se procede
a calcular el caudal del río, QR, con base en la siguiente ecuación:
PROCEDIMIENTO
1) Desempacamos todos los materiales a necesitar para el trabajo de
campo.
2) Divisamos que en el punto de inicio el caudal a las 5:30 pm estaba muy
fuerte donde que no pudimos ingresar, así tomamos el punto de inicio
desde el puente donde las coordenadas eran 18L:0698014E
8437501N
3) Encontramos manantes donde no había acceso alguno.
4) Medimos los manantes haciendo llenar una botella de 625ml ya que con
el corcho no se pudo medir, anotando el tiempo de llenado con el
cronometro
Y tomando nota del GPS.
5) Encontramos algunas filtraciones de aguas donde se observaba el
suelo húmedo.
11) Finalmente se procede a calcular el caudal del río, QR, con base en la
siguiente ecuación:
QR (m3 /s) = K x Velocidad (m/s) x Área (m2)
Riachuelo
Coordenada longitud ancho P(izquierda P(medio) P(derecho) Tiempo
) (segundos)
18L: 0698143E 6m 6.40m 44 18 39 14.01
8437308N
40 30 37 8.87
37 15 34 9.10
8.18
8.67
promedio 48.83 (s)
Manante
Coordenada Longitud Ancho(cm) Tiempo
s (cm) (segundos)
4 3.19 43.49
4 3.19 38.52
4 3.19 39.00
PROMEDIO 201.43
V=0.319 metros/40.29segundos
V=0.0079
Calculando el caudal (Q)que fluye por el rio
Q=0.4m2*0.0079m/s
Q=0.00316m3/s
Q=3.16LTS/S
Manante
V=3.18metros /20.618segundos
V=0.154m/s
Calculando el caudal (Q) que fluye por el rio
Q=0.16m2 * 0.154m/s
Q=0.0246m3/s
Q=24.64LTS/S
Riachuelo
Coordenada Longitud Ancho(m) Tiempo
s (cm) (segundos)
18L 8 3 7.27
8 3 7.20
8 3 6.08
8 3 9.88
8 3 9.65
PROMEDIO 40.08
V=3metros / (8.016segundos)
V=0.374m/s
Calculando el caudal (Q) que fluye por el rio
Q=0.08m2 * 0.374m/s
Q=0.0299m3/s
Q=29.9LTS/S
V=15metros (10.356segundos)
V=1.448m/s
Calculando el caudal (Q) que fluye por el rio
Q=35m2 * 1.448m/s
Q=24.17m3/s
Q=24170LTS/S
12)Avanzando por el borde del rio observamos que cerca a unas casas del
lugar, las personas lavaban sus prendas de vestir, frazadas, utilizando
detergentes dañando el recurso hídrico,
13)Observamos que en cierto punto los lugareños hacen uso del recurso
hídrico contaminado para el riego de sus cultivos (chacras).
SOLUCION
Anexos:
Tema: BIODIVERSIDAD.
Objetivos específicos.-
Identificamos la quema de territorio para ampliación de cultivo (chacras).
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS
- Los arboles reducen las corrientes del viento.
- La flora nos brinda un amplio paisaje.
- Nos brinda garantías de bienestar y equilibrio en la biosfera.
DESVENTAJAS
- A este ritmo se están sobre explotando distintos medios como la
vegetación, especies animales que con el paso del tiempo desaparecen y
son mas escasos.
- Las perdidas de estas especies tienen un efecto negativo sobre varios
aspectos del bienestar humano ( vulnerabilidad, alimentaria y desastres
naturales).
Primer paso:
Durante el recorrido nos dividimos en dos grupos que fue rio abajo:
El área medida es de 35 m 2
FAUNA SILVESTRE
En la zona recorrida se encuentro pocos animales silvestre, y esto se debe a que los
habitantes de dicha zona tienden a matarlos para que no afecten sus cultivos, sin
saber las consecuencias que traerá más adelante al dañar un ecosistema, y los
animales que queda tienden a vivir fuera de la población .
Los habitantes suelen criar animales doméstico, para aprovechar su producción, y
también a alguno de estos animales los usan para arar sus tierras o cargar sus
productos.
En el recorrido
encontramos:
Reptiles: Lagartija, serpiente,
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
Organizar jornadas de deforestación en la comunidad
conjuntamente con las entidades públicas y promover leyes para la
tala.
Promover al uso de cocina de gas en lugar de llena, para así poder
reducir la tala de árboles.
Para proveer leña y otros productos forestales, se debe sembrar
árboles de rápido crecimiento, que se puedan aprovechar en pocos
años.
sembrar árboles de rápida producción (molle).
Anexos:
Punto de ubicación
para el monitoreo del
sonido y suspensión
de partículas.
ruido
normal ambiental
pel i gro
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
ca mi oneta cami on moto taxi
Partículas en suspensión
Definición. - son todas las partículas microscópicas sólidas y liquidas, de
origen humano o natural, que quedan suspendidas en el aire durante un
tiempo determinado. Dichas partículas tienen un tamaño,
coposesión y origen muy variable y muchas de ellas son
perjudiciales.
Las partículas de suspensión se pueden presentar en forma
de cenizas volantes, hollín, polvo, niebla, gas, etc.
En esta práctica de hallar las partículas de suspensión se hizo dos puntos
con los con las siguientes horas.
Primer punto
Puente ccafra ( luychupata) * partículas en
suspensión
Primer plato 5:20pm a 5:00am 0.0683g
Segundo plato 5:26pm a 5:07am 0.0724g
Segundo punto
Entrada de socco *partícula en suspensión
Primer plato 8:00am a 12:00pm 0.2042g
Pre-proyecto
Una posible solución para la conservación de la biodiversidad ecológica
que existe en dicho lugar seria el asfalto de la carretera para asi proteger la
salud humana y los ecosistemas del lugar.