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PRÁCTICA N°1

CIRCUITOS INTEGRADOS Y COMPUERTAS LÓGICAS

OBJETIVOS:

- Identificar los circuitos integrados de tecnología digital.


- Comprobar el funcionamiento de los IC TTL y sus principales características.
- Familiarizarse con el uso del manual de circuitos y terminología aplicada.

EQUIPOS Y MATERIALES:

- Circuitos Integrados: 74LS00, 74LS02, 74LS04, 74LS08, 74LS32

Un circuito integrado, también conocido como chip o microchip, es una estructura de


pequeñas dimensiones de material semiconductor, de algunos milímetros cuadrados
de área, sobre la que se fabrican circuitos electrónicos generalmente
mediante fotolitografía y que está protegida dentro de un encapsulado de plástico o
de cerámica. El encapsulado posee conductores metálicos apropiados para hacer
conexión entre el Circuito Integrado y un circuito impreso.

- Resistencia 330 Ω

Resistencia eléctrica es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un


circuito eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las
cargas eléctricas o electrones. Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un
circuito eléctrico representa en sí una carga, resistencia u obstáculo para la circulación
de la corriente eléctrica.

- Diodo Led

El LED es un tipo especial de diodo, que trabaja como un diodo común, pero que al ser
atravesado por la corriente eléctrica, emite luz. Existen diodos LED de varios colores
que dependen del material con el cual fueron construidos. Hay de color rojo, verde,
amarillo, ámbar, infrarrojo, entre otros.
- Protoboard

Una protoboard es un tablero con orificios que se encuentran conectados


eléctricamente entre sí de manera interna, habitualmente siguiendo patrones de
líneas, en el cual se pueden insertar componentes electrónicos y cables para el armado
y prototipado de circuitos electrónicos y sistemas similares. Está hecho de dos
materiales, un aislante, generalmente un plástico, y un conductor que conecta los
diversos orificios entre sí. Uno de sus usos principales es la creación y comprobación
de prototipos de circuitos electrónicos antes de llegar a la impresión mecánica del
circuito en sistemas de producción comercial.

- Multímetro digital

El multímetro digital es un instrumento electrónico de medición que generalmente


calcula voltaje, resistencia y corriente, aunque dependiendo del modelo
de multímetro puede medir otras magnitudes como capacitancia y temperatura.
Gracias al multímetro podemos comprobar el correcto funcionamiento de los
componentes y circuitos electrónicos.

- Fuente de alimentación 5v
PROCEDIMIENTO:

EXPERIMENTO 1:

Familiarizarse con los IC TTL


- Con la ayuda del manual ECG o TTL, identificar cada IC y su operación lógica
observando sus pines.
- Dibuje el diagrama de cada IC indicando los pines:
o Circuito Integrado 74LS00

o Circuito integrado 74LS02

o Circuito Integrado 74LS04

o Circuito Integrado 74LS08


o Circuito Integrado 74LS32

EXPERIMENTO 2:

Comprobar la operación lógica del IC


- Colocar uno de los IC en el protoboard, aplique 5v y GND de la fuente de alimentación
en los pines correspondientes a Vcc y GND.
- Comprobar el funcionamiento de una compuerta de cada IC verificando si cumple la
correspondiente tabla lógica, para ello use GND para el nivel lógico “0” y 5v para el
nivel lógico “1”. Coloque a la salida de la compuerta una resistencia de 330 Ω en serie
con el diodo led para observar el estado lógico de la salida. Anote sus resultados en
una tabla.
o IC 74LS00:
X Y S
0 0 1
0 1 1
1 0 1
1 1 0

o IC 74LS02:
X Y S
0 0 1
0 1 0
1 0 0
1 1 0

o IC 74LS04:
X S
0 1
1 0
0 1
1 0

o IC 74LS08:
X Y S
0 0 0
0 1 0
1 0 0
1 1 1
o IC 74LS32:
X Y S
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 1

EXPERIMENTO 3:

Implementar compuertas lógicas usando la compuerta NAND


- Implemente los circuitos siguientes e indique que tipo de compuerta representa,
incluya la tabla de verdad.

a. Compuerta NOT

X S
0 1
1 0

b. Compuerta AND

X Y S
0 0 0
0 1 0
1 0 0
1 1 1
c. Compuerta XOR

X Y S
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 0

d. Compuerta OR

X Y S
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 1
e. Compuerta NOR

X Y S
0 0 1
0 1 0
1 0 0
1 1 0

f.

W X Y Z S
0 0 0 0 0
0 0 0 1 0
0 0 1 0 0
0 0 1 1 1
0 1 0 0 0
0 1 0 1 0
0 1 1 0 0
0 1 1 1 1
1 0 0 0 0
1 0 0 1 0
1 0 1 0 0
1 0 1 1 1
1 1 0 0 1
1 1 0 1 1
1 1 1 0 1
1 1 1 1 1
CUESTIONARIO:

1. ¿Cuántas familias lógicas existen? Explique:


Las familias lógicas pueden clasificarse de dos formas:
o Familias Bipolares:
 RTL:
 RTL es el acrónimo inglés de resistor transistor logic o lógica
de resistencia-transistor. Fue la primera familia lógica en
aparecer antes de la tecnología de integración. Pertenece a la
categoría de familias lógicas bipolares, o que implican la
existencia de dos tipos de portadores: electrones y huecos.

 DTL:
 Familia Lógica DTL está compuesta por diodos y transistores
básicamente. La función lógica es realizada por la combinación
de diodos a la entrada y el transistor inversor a la salida, de ahí
su nombre (Diodo, Transistor, Lógica).

 TTL:
 TTL es la sigla en inglés de transistor-transistor logic, es decir,
«lógica transistor a transistor». Es una tecnología de
construcción de circuitos electrónicos digitales. En los
componentes fabricados con tecnología TTLRS los elementos
de entrada y salida del dispositivo son transistores bipolares.
 ECL:
 La familia ECL, Lógica Acoplada en Emisor (emmiter-coupled
logic) son unos circuitos integrados digitales los cuales usan
transistores bipolares, pero a diferencia de los TTL en los ECL
se evita la saturación de los transistores, esto da lugar a un
incremento en la velocidad total de conmutación.

 HTL:
 Es una variante de la tecnología DTL llamada "Lógica de alto
umbral" (High Treshold-Logic) que incorpora diodos zener para
crear un gran desplazamiento entre los estados de voltaje
lógicos 1 y 0. Estos dispositivos operan con una fuente de
tensión de 15 V y los encontramos en controles industriales en
donde la intensión es minimizar los efectos del ruido.
o Familias MOS:
 PMOS:
 Los circuitos integrados PMOS consisten exclusivamente en
MOSFET en modo de enriquecimiento con canal P. No hay más
elementos, tales como resistencias o condensadores.

 NMOS:
 Permiten el doble de densidad de integración que los P-MOS,
además de ser casi dos veces más rápidos debido a que en
NMOS los portadores de carga son los electrones libres
(mientras que en PMOS los portadores de carga son los
huecos que son más lentos).

 CMOS:
 El semiconductor complementario de óxido
metálico o complementary metal-oxide-semiconductor (CMOS)
es una de las familias lógicas empleadas en la fabricación
de circuitos integrados. Su principal característica consiste en
la utilización conjunta de transistores de tipo pMOS y
tipo nMOS configurados de forma tal que, en estado de
reposo, el consumo de energía es únicamente el debido a las
corrientes parásitas, colocado en la placa base.
2. Implemente una compuerta NAND de 4 entradas y una compuerta NOR de 2 entradas
usando compuertas NAND de 2 entradas:

a. Compuerta NAND de 4 entradas usando NAND de 2 entradas:

b. Compuerta NOR de 2 entradas usando NAND de 2 entradas:

3. Explique los siguientes circuitos:

a.

Cuando los pines de entrada y salida de un IC TTL (excepto los pines que alimentan al
IC TTL) no están conectados a una fuente Vcc o a un terminal GND, estos están libres y
por lo tanto, tienen “1” lógico en cada pin. Ya que el circuito mostrado no tiene alguna
variable, el diodo led estará encendido mientras el IC TTL esté conectado.
b.
o Cuando la variable es “0”:

La salida de la primera compuerta NAND es “1” y se conecta con los dos pines
del de la segunda compuerta NAND haciendo que la salida sea 0 y el diodo led
no se encienda. Las resistencias y el condensador no están conectados a una
fuente Vcc y a un terminal GND, haciendo que los pines, donde están
conectados estos componentes, estén libres y tengan “1” lógico.
o Cuando la variable es “1”:

La primera compuerta NAND tendría un pin libre y la salida sería “0”, este
resultado entra a los dos pines de la segunda compuerta NAND teniendo “1”
en la salida y encendiendo el diodo led.

4. Explique el porqué de colocar 2 o más compuertas en paralelo:

Como se ve en el circuito, no hay otra compuerta lógica en las salidas de las


compuertas NAND, estas salidas van directamente al diodo led y la corriente se
suma. Las compuertas se colocan en paralelo para que llegue más corriente a
la carga, al dispositivo electrónico o en este caso, al diodo led. Si se pusieran
más compuertas lógicas en paralelo, se utilizaría una resistencia de mayor
valor para que el diodo led no se queme.
PRÁCTICA N°2

TEOREMAS DEL ÁLGEBRA DE BOOLE

OBJETIVOS:

- Implementar circuitos combinacionales con diferentes tipos de compuertas.


- Demostrar algunos teoremas de álgebra de Boole.

PROCEDIMIENTO:

EXPERIMENTO 1:

Implementar circuitos combinacionales con compuertas lógicas


1. Implemente las funciones F1 y F2. Coloque un diodo led en serie con la resistencia de
330 Ω a la salida para visualizar las respuestas y complete las tablas de verdad.

a. F1 = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑋 + 𝑌 + 𝑍)

X Y Z S
0 0 0 1
0 0 1 0
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 0
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 0

b. F2 = 𝑋̅. 𝑌̅. 𝑍̅
X Y Z S
0 0 0 1
0 0 1 0
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 0
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 0

o Compare las tablas de verdad de F1 y F2 e indique sus conclusiones:

Las tablas de verdad de las funciones anteriores, tienen el mismo resultado ya


que, por álgebra de Boole, son iguales.

2. Implementar las funciones F3 y F4.

a. F3 = (𝑋 + 𝑌)(𝑋̅ + 𝑍)(𝑌 + 𝑍)

X Y Z S
0 0 0 0
0 0 1 0
0 1 0 1
0 1 1 1
1 0 0 0
1 0 1 1
1 1 0 0
1 1 1 1

b. F4 = (𝑋 + 𝑌)(𝑋̅ + 𝑍)
X Y Z S
0 0 0 0
0 0 1 0
0 1 0 1
0 1 1 1
1 0 0 0
1 0 1 1
1 1 0 0
1 1 1 1

o Compare las tablas de verdad e indique sus conclusiones:

Operando las funciones y aplicando propiedades del álgebra de Boole, las


tablas de verdad de las funciones anteriores, tienen el mismo resultado.

3. Implementar las funciones F5 y F6.

a. F5 = (𝑋 + 𝑌)(𝑋 + 𝑌̅ + 𝑍)

X Y Z S
0 0 0 0
0 0 1 0
0 1 0 0
0 1 1 1
1 0 0 1
1 0 1 1
1 1 0 1
1 1 1 1

b. F6 = (𝑋 + 𝑌)(𝑋 + 𝑍)
X Y Z S
0 0 0 0
0 0 1 0
0 1 0 0
0 1 1 1
1 0 0 1
1 0 1 1
1 1 0 1
1 1 1 1

o Compare la tabla F5 y F6 e indique sus conclusiones:

Operando las funciones y aplicando propiedades del álgebra de Boole, las


tablas de verdad de las funciones anteriores, tienen el mismo resultado.

CUESTIONARIO:

1. Demuestre teóricamente que la F2 es igual a la F1 por los teoremas de Boole:

̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑋 + 𝑌 + 𝑍) = 𝑋̅. 𝑌̅. 𝑍̅

Teorema de Morgan:
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑋 + 𝑌) = 𝑋̅. 𝑌̅
̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑋. 𝑌) = 𝑋̅ + 𝑌̅

2. Demuestre teóricamente que la F4 es igual a la F3 por los teoremas de Boole:

(𝑋 + 𝑌)(𝑋̅ + 𝑍) = (𝑋 + 𝑌)(𝑋̅ + 𝑍)(𝑌 + 𝑍)

La expresión anterior la convertimos a su forma dual:


𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍 = 𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍 + 𝑌. 𝑍
𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍 = 𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍 + 𝑌. 𝑍. (𝑋 + 𝑋̅)
𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍 = 𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍 + 𝑋. 𝑌. 𝑍 + 𝑋̅. 𝑌. 𝑍
𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍 = 𝑋. 𝑌. (1 + 𝑍) + 𝑋̅. 𝑍 + 𝑋̅. 𝑌. 𝑍
𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍 = 𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍. (1 + 𝑌)

𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍 = 𝑋. 𝑌 + 𝑋̅. 𝑍

3. Demuestre teóricamente que la F6 es igual a la F5 por los teoremas de Boole.

(𝑋 + 𝑌). (𝑋 + 𝑍) = (𝑋 + 𝑌). (𝑋 + 𝑌̅ + 𝑍)
La expresión anterior la convertimos a su forma dual:
𝑋. 𝑌 + 𝑋. 𝑍 = 𝑋. 𝑌 + 𝑋. 𝑌̅. 𝑍
𝑋. 𝑌 + 𝑋. 𝑍 = 𝑋. (𝑌 + 𝑌̅. 𝑍)
𝑋. 𝑌 + 𝑋. 𝑍 = 𝑋. (𝑌 + 𝑍)

𝑋. 𝑌 + 𝑋. 𝑍 = 𝑋. 𝑌 + 𝑋. 𝑍

4. Usando CIRCUITMAKER para comprobar, desarrolle teóricamente la siguiente


expresión que representa a un OR-EXCLUSIVO.
PRÁCTICA N°3

IMPLEMENTACIÓN DE FUNCIONES BOOLEANAS

OBJETIVOS:

- Realizar funciones booleanas utilizando puertas lógicas.


- Implementar circuitos combinacionales utilizando NAND y NOR.
- Comprobar la validez del método de Karnaugh.

PROCEDIMIENTO:

EXPERIMENTO 1:

Implementar circuitos combinacionales con compuertas lógicas


1. Utilizando Karnaugh, simplifique F1 y exprese su resultado en suma de productos:
F1 = ∑(3, 4, 5 ,6 ,7, 12, 13)

wxyz 00 01 11 10
00 0 0 1 0
01 1 1 1 1
11 1 1 0 0
10 0 0 0 0

̅ 𝑋 + 𝑋𝑌̅ + 𝑊
𝐹1 = 𝑊 ̅𝑌

2. Implemente la función F1 usando solamente AND, OR y NOT, compruebe con la tabla


de verdad:

W X Y Z S
0 0 0 0 0
0 0 0 1 0
0 0 1 0 0
0 0 1 1 1
0 1 0 0 1
0 1 0 1 1
0 1 1 0 1
0 1 1 1 1
1 0 0 0 0
1 0 0 1 0
1 0 1 0 0
1 0 1 1 0
1 1 0 0 1
1 1 0 1 1
1 1 1 0 0
1 1 1 1 0

3. Utilizando Karnaugh, simplifique F2 y exprese su resultado en productos de sumas:


F2 = 𝜋 (0, 1, 3, 4, 5 ,6 ,7, 12, 13, 15)

wxyz 00 01 11 10
00 1 1 1 0
01 1 1 1 1
11 1 1 1 0
10 0 0 0 0

̅ + 𝑋)(𝑊
𝐹2 = (𝑊 ̅ + 𝑌̅ + 𝑍)(𝑋 + 𝑌̅ + 𝑍)

4. Implemente la función F2 usando solamente NOR, compruebe con la tabla de verdad:

W X Y Z S
0 0 0 0 1
0 0 0 1 1
0 0 1 0 0
0 0 1 1 1
0 1 0 0 1
0 1 0 1 1
0 1 1 0 1
0 1 1 1 1
1 0 0 0 0
1 0 0 1 0
1 0 1 0 0
1 0 1 1 0
1 1 0 0 1
1 1 0 1 1
1 1 1 0 0
1 1 1 1 1
5. Utilizando Karnaugh, simplifique F3 en la expresión algebraica más simple:
F3 = ∑(1, 2, 3, 5 ,6 ,7, 9, 13, 14, 15)

wxyz 00 01 11 10
00 0 1 1 1
01 0 1 1 1
11 0 1 1 1
10 0 1 0 0

𝐹3 = 𝑌̅𝑍 + 𝑊
̅ 𝑌 + 𝑋𝑌

6. Implemente la función F3 usando únicamente NAND y NOR, compruebe con la tabla


de verdad:

W X Y Z S
0 0 0 0 0
0 0 0 1 1
0 0 1 0 1
0 0 1 1 1
0 1 0 0 0
0 1 0 1 1
0 1 1 0 1
0 1 1 1 1
1 0 0 0 0
1 0 0 1 1
1 0 1 0 0
1 0 1 1 0
1 1 0 0 0
1 1 0 1 1
1 1 1 0 1
1 1 1 1 1

7. Utilizando Karnaugh, simplifique F4 en la expresión algebraica más simple:


F4 = ∑(1, 2, 4, 7, 8, 11, 13, 14)
wxyz 00 01 11 10
00 0 1 0 1
01 1 0 1 0
11 0 1 0 1
10 1 0 1 0

̅ 𝑋̅𝑌̅𝑍 + 𝑊
𝐹4 = 𝑊 ̅ 𝑋̅𝑌𝑍̅ + 𝑊
̅ 𝑋𝑌̅𝑍̅ + 𝑊𝑋̅𝑌̅𝑍̅ + 𝑊
̅ 𝑋𝑌𝑍 + 𝑊𝑋̅𝑌𝑍 + 𝑊𝑋𝑌̅𝑍 + 𝑊𝑋𝑌𝑍̅

8. Implemente la función F4 usando únicamente OR-EXCLUSIVO, compruebe con la tabla


de verdad:

W X Y Z S
0 0 0 0 0
0 0 0 1 1
0 0 1 0 1
0 0 1 1 0
0 1 0 0 1
0 1 0 1 0
0 1 1 0 0
0 1 1 1 1
1 0 0 0 1
1 0 0 1 0
1 0 1 0 0
1 0 1 1 1
1 1 0 0 0
1 1 0 1 1
1 1 1 0 1
1 1 1 1 0

CUESTIONARIO:

1. Desarrolle en forma circuital y aplicando Karnaugh en su forma más simple, el


problema lógico del granjero, el zorro, la gallina y el maíz de tal manera que el nivel
lógico “1” indique cuando está presente y el nivel lógico “0” cuando está ausente y si
existe un error lógico, se encienda el led.
Problema Lógico del granjero, el zorro, la gallina y el maíz:
Un granjero tiene que cruzar un río con un zorro, una gallina y un saco de maíz, tiene
una barca de remos, y sólo puede llevar con él una cosa en la barca. Si el zorro y el
pollo quedan solos en la orilla, el zorro se come al pollo. Si el pollo y el maíz quedan
solos en la orilla, el pollo se come el maíz.

Desarrollo en forma circuital:


A cada elemento del problema lógico le daremos una variable, excepto al granjero que
es quien transporta a los animales y el maíz.
Zorro = X Gallina = Y Maíz= Z
Desarrollaremos el problema a partir de la siguiente tabla de verdad:

X Y Z S
0 0 0 0
0 0 1 0
0 1 0 0 xyz 00 01 11 10
0 1 1 1 0 0 0 1 0
1 0 0 0 1 0 0 1 1
1 0 1 0
1 1 0 1
1 1 1 1

𝑆 = 𝑋𝑌 + 𝑌𝑍

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