EVALUACIÓN PARCIAL 2018-II

ASIGNATURA

MERCADOTECNIA

DOCENTE : José Carlos Lira Guzmán.

CONSIGNA DE TRABAJO
1. La prueba consiste en un trabajo monográfico y exposición del mismo donde se
tome una empresa y un producto como base y se analicen todas las estrategias
de marketing abordadas en la asignatura.
2. La monografía se desarrollará grupalmente y será defendida en una exposición
de la misma manera. Las exposiciones se desarrollarán en la fecha programada
para la evaluación final y tendrán una duración de 15 minutos como máximo por
cada grupo para luego concluir con una ronda de preguntas a cada integrante
del grupo para evidenciar el dominio del tema.
3. La exposición será desarrollada con cualquier software de presentación y podrá
apoyarse durante la misma con material complementario como: testimonios,
entrevistas, material en video y fotografía, etc.
4. Finalmente para tangibilizar los criterios de evaluación se aplicara una rúbrica en
la cual se consignarán los resultados por cada alumno. ¡Éxitos!
 CONTENIDO DEL TRABAJO PARCIAL

I. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Y CONCEPTOS ESENCIALES DE MARKETING:

1.1.- Señalar años de operación, ubicación, propietarios, giro de negocio y líneas que expenden.
1.2.- Revisión de la Formulación del Propósito y misión.
1.3.- Establecimiento de objetivos detallados.
1.4.- Analisis y Diseño de la cartera de negocios. (matriz BCG)
1.5. Análisis FODA

II. ANÁLISIS DEL ENTORNO

2.1- Análisis de las 5 fuerzas de Porter.
2.2. Análisis del Macroentorno PESTA (Político, Económico, Social, Tecnológico y ambiental)
2.3.- Análisis del Microentorno.

III. CONOCIMIENTO DEL MERCADO Y DE LOS CONSUMIDORES.

3.1.- Definición del problema y los Objetivos de la investigación (alineados con el planeamiento
estratégico)
3.2.- Diseño de la investigación
3.3.- Fuentes de información
3.4.- Método de contacto
3.5.- Modelo de instrumento a aplicar

VI. Conclusiones de la primera parte

6.1.- Conclusiones del equipo de trabajo en relación a la primera parte de la asignatura
.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

 Presentación de acuerdo a criterios solicitados y buena ortografía.

 Investigación de conceptos teóricos relacionados.
 Resolución argumentada de forma sólida de los requerimientos.
 Los equipos contarán con 15 minutos para la exposición (solo 13 dispositivas, con lo
más resaltante del trabajo).
 Luego se dispondrá de 15 minutos para las preguntas del profesor encargado del
curso.