3.

IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL

PROCESO DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO, CON APOYO
DE UN MAPA CONCEPTUAL.

PERCEPCIÓN: Es la primera
actividad de interrelación OBJETIVO: Es aquello que se
entre el objeto y el sujeto pretende conocer, puede ser
necesario para que se una sustancia material,
produzca el conocimiento. proceso o pensamiento
abstraco.

ELEMENTOS QUE
INTERVIENEN EN EL
PROCESO DE
AQUISCION DEL
CONOCIMIENTO

REFLEXIÓN: Es la
abstracción mental a la SUJETO: Persona que se
que llevábamos el objeto, aproxima a una realidad y
genera sistemas de tiene interrelaciones con
deficación que la mente el objetivo.
desarrolla con el fin de
sintetizar y sistematizar
una realidad. DESCRIPCIÓN: Es el
proceso que realiza el
sujeto para intentar una
definición del objeto
conocido.
4. IDAGAR POR LO MENOS 3 CONCEPTOS DE CIENCIA PARA SU
REFLEXIÓN EN FORO.

1. La ciencia es una rama del saber humano que se constituye por un

conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia
determinada que son obtenidos por medio de la observación y la
experimentación, la explicación de sus principios y causas y la
formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la
utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la
sistematización de los conocimientos.

2. La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la

observación y el razonamiento de lo que se deduce teorías y leyes

3. El instrumento por el cual el hombre puede comprobar o certificar

científicamente cualquier objeto de estudio o fenómenos natural de
una manera exacta utilizando una serie de mecanismos e
instrumentos por los cuales se puede obtener resultados.

4. Ciencia, La Ciencia es el conjunto de conocimientos estructurados

sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la
observación de patrones regulares, de razonamiento y de
experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se
generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y
se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un
método científico.
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE POZA RICA
A NO. 186P0865 SERGIO IVAN HERNANDEZ SILVA
A2 (U2) SERGIO HUERTA QUINTERO
 DIFERENCIAS

CONOCIMIENTO CIENTIFICO CONOCIMIENTO NO CIENTIFICO

* Es sistemático * Es impreciso
* Verificable * Inconsciente
* Universal * Subjetivo
* Transformador * Acrítico
* Analítico * Lenguaje ambiguo
* Especifico * Falible
* Explicativo * Superficial
* Factico * Trascedentes
* Objetivo * Carece de método

EJEMPLOS: EJEMPLOS:

* Teorema de Pitágoras, sobre las * Creencias de que la tierra es el

relaciones de los lados de un centro del universo.
triángulo.

* Las tres leyes de Newton acerca * Creencias que la tierra no es

del movimiento redonda.

* La computación y los desarrollos * Los cuatro elementos

de sistemas informativos. (fuego, aire, tierra, viento).
 CONCLUSION:

Con frecuencia el conocimiento científico se presenta en oposición al

conocimiento empírico, entendiendo a este último como el
conocimiento basado en la experiencia o en el hacer, incluyendo la
prueba y el error.
mientrás que prácticamente todas las personas a lo largo de su
experiencia en la vida acceden de una u otra manera al conocimiento
empírico y para acceder al conocimiento científico se necesita una
preparación especial.

El conocimiento no científico o del sentido común es intrascedente en

el sentido de que no va más allá del hecho o fenómeno en particular.
Este tipo de conocimiento es vago e inexacto, ya que en la vida
cotidiana no nos preocupamos o no necesitamos definiciones
correctas o precisas, caracterizaciones exactas o mediaciones
adecuadas. Carecen de un método, por no ser necesario. No hay
crítica por parte del sujeto, se atiene a lo superficial y dado. Los juicios
se mueven en un ámbito de opiniones propias de las apariencias.
 BIBLIOGRAFIAS:

http://www.caracteristicas.co/Conocimiento-cientifico/
https://es.wikipedia.org/wiki/conocimiento _cient%C3%ADfico
http://www.psicopedagogia.com/definicion/conocimiento-cientifico/
http://ejemplos.co/20-ejemplos-de-conocimiento-cientifico/
http://lorefilosofia.aprendapensar.net/2011/09/24/conocimiento-no-
cientifico/
http://materialmdi1.blogspot.mx/2008/08/el-conocimiento-no-cientifico-
o-empirico.html.
https://sites.google.com/site/groupccygv/wiki-del-
proyecto/introduccin/origen-del-conocimiento-elementos-que-lo-
compenen