ALBOL DE CAUSA EFECTO

Bajo Nivel de Desarrollo Integral de los educandos en la I.E. Colegio Nacional La

Efecto Victoria de Ayacucho del distrito de Ascensión provincia Huancavelica
Final
departamento de Huancavelica

Efecto Bajo nivel de aprendizaje de Retraso del sector escolar. Alto nivel de deserción
Indirecto los alumnos. escolar

Efecto Reducción del nivel de desempeño de los Ingreso tardío al servicio educativo según
Directo educandos nivel educativo.

Inadecuada e insuficiente prestación de los servicios en la I.E. Colegio Nacional La

Problema
Central Victoria De Ayacucho del distrito de Ascensión, provincia Huancavelica,
departamento de Huancavelica

Inadecuados e insuficientes servicios

Causas Inadecuada gestión de los servicios
Directas educativos expuestos a peligros de lluvias
educativos
torrenciales

Causas Limitada e inadecuada Inadecuada gestión de la

Indirectas infraestructura educativa información educativa
(matrícula, indicadores
educativos)

Déficit de equipamiento Inadecuada gestión de la

educativo información institucional
(inventario de equipos,
mobiliario, seguimiento
desempeño pedagógico, otros)
Déficit de capacidades
pedagógicas docente
 ALBOL DE MEDIOS Y FINES

Mayor Nivel de Desarrollo Integral de los educandos en la I.E. Colegio Nacional la

Fin Final Victoria de Ayacucho del distrito de Ascensión, provincia Huancavelica,
departamento de Huancavelica

Fines Alto nivel de aprendizaje de Menor nivel de deserción

Avance del sector escolar.
Indirectos los alumnos. escolar

Fines Mayor motivación de alumnos y padres

Alto desempeño de los educandos
Directos para iniciar sus estudios.

Objetivo
Adecuada y suficiente prestación de los servicios educativos en la I. E. Colegio
Central Nacional La Victoria de Ayacucho del distrito de Ascensión, provincia Huancavelica,
departamento de Huancavelica

Adecuados y suficientes servicios Adecuada gestión de los servicios

Medios
Directos educativos expuestos a peligros de educativos
inundaciones y vientos fuertes

Medios Suficiente y Adecuada

Indirectos Adecuada gestión de la
Infraestructura educativa
información educativa

Suficiente Equipamiento
educativo
Adecuada gestión de la
información institucional
Adecuadas capacidades
pedagógicas de los docentes