TALLER DE ESPAÑOL

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: DIFUNDIR LA INFLUENCIA DE LAS LENGUAS INDÍGENAS EN EL ESPAÑOL.
PRIMER GRADO BLOQUE 5 ÁMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL

NOMBRE

TAREA 5: LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL

INSTRUCCIONES: CONTESTA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA SOBRE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL.

 HORIZONTALES VERTICALES

1. Se dice de la escritura en que, por regla general, no se 2. Tendencia de los mercados y de las empresas a
representan las palabras con signos fonéticos o extenderse, alcanzando una dimensión mundial que
alfabéticos, sino el significado de las palabras con sobrepasa las fronteras nacionales.
figuras o símbolos. Usaron este género de escritura
los egipcios y otros pueblos antiguos, principalmente
3. Se refiere al grado de diversidad y variación cultural,
en los monumentos. tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las
que existe interacción de diferentes culturas
4. Escritura ideográfica que consiste en dibujar los coexistentes.
objetos que han de explicarse con palabras.
6. Sistema de signos utilizado para escribir.
5. Sistema lingüístico considerado con relación al
grupo de los varios derivados de un tronco 7. Lengua de un pueblo o nación, o común a varios.
común.
9. Transmisión de señales mediante un código común al
8. Variedad, desemejanza, diferencia. emisor y al receptor.

10. Conjunto de los símbolos empleados en un 13. Sistema de comunicación verbal y casi siempre
sistema de comunicación. escrito, propio de una comunidad humana.

11. Conjunto de modos de vida y costumbres,

conocimientos y grado de desarrollo artístico,
científico, industrial, en una época, grupo social, etc.

12. Imagen convencional o símbolo que en la escritura de

ciertas lenguas significa una palabra, morfema o frase
determinados, sin representar cada una de sus sílabas
o fonemas.

13. Conjunto de sonidos articulados con que el

hombre manifiesta lo que piensa o siente.

14. Acto individual del ejercicio del lenguaje, producido

al elegir determinados signos, entre los que ofrece la
lengua, mediante su realización oral o escrita.

15. Describe el hecho de que una persona o una

comunidad sea capaz de expresarse en varias lenguas.

16. Se refiere a una medida de la cantidad de lenguas

existentes en un país o área geográficas. Es la
variedad de lenguas que se hablan en el mundo.