NSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR “SEDE PRINCIPAL”

Decreto no. 1502 Noviembre 26 de 2002 Nit. 891180109-8 Dane: 141298000019

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

LUGAR: SEDE SANTA LUCIA FECHA: 14 de agosto de 2018 HORA: 7: 00 a.m.

PERIODO: III
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DIOMEDES DIONICIO GUERRERO
ASUNTO: presenta dificultad en el área de lengua castellana concretamente en el proceso de
lectura, escritura, análisis de textos, escritura de oraciones, redacción de narraciones cortas, su
lectura es un poco lenta, le falta confianza para participar en actividades orales, constantemente
llega sin tareas y olvida el horario de clase, por tal motivo escribe en un cuaderno que no
corresponde al área que se está trabajando; en el área de matemáticas presenta dificultad para
desarrollar operaciones de suma, resta, multiplicación y división, falta mayor compromiso en el
desarrollo de tareas en las diferentes áreas del conocimiento.
En cuanto a comportamiento, el estudiante muestra poco interés por trabajar en clase,
constantemente fomenta desorden en el salón, generando malestar con sus compañeros, en
ocasiones no atiende llamados de atención; se sugiere a la abuelita fomentar hábitos de tareas
escolares y dialogo constante para que su comportamiento sea mejor.

COMPROMISOS__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

______________________________ ____________________________
FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

NSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR “SEDE PRINCIPAL”

Decreto no. 1502 Noviembre 26 de 2002 Nit. 891180109-8 Dane: 141298000019
ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

LUGAR: SEDE SANTA LUCIA FECHA: 14 de agosto de 2028 HORA: 7: 00 a.m.

PERIODO: III
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: RONAL JOSUE CORONADO VARGAS
ASUNTO: presenta dificultad en el área de lengua castellana concretamente en el proceso de
lectura, escritura, análisis de textos, escritura de oraciones, redacción de narraciones cortas, su
lectura es un poco lenta, le falta confianza para participar en actividades orales, constantemente
llega sin tareas y olvida el horario de clase, por tal motivo escribe en un cuaderno que no
corresponde al área que se está trabajando; en el área de matemáticas presenta dificultad para
desarrollar operaciones de suma, resta, multiplicación y división.

En cuanto a comportamiento, el estudiante muestra poco interés por trabajar en clase, en algunas
ocasiones fomenta desorden en el salón, se levanta constantemente del puesto generando
malestar en sus compañeros, en ocasiones no atiende llamados de atención; se sugiere al padre
familia fomentar hábitos de tareas escolares y dialogo constante para que su comportamiento sea
mejor.

COMPROMISOS__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

___________________________ ______________________________
FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA
 NSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR “SEDE PRINCIPAL”
Decreto no. 1502 Noviembre 26 de 2002 Nit. 891180109-8 Dane: 141298000019
ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

LUGAR: SEDE SANTA LUCIA FECHA: 14 de agosto de 2018 HORA: 7: 00 a.m.

PERIODO: III
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CHRISTOFER ALEJANDRO ROJAS TRUJILLO
ASUNTO: presenta dificultad en el área de lengua castellana concretamente en el proceso de
lectura, escritura, análisis de textos, escritura de oraciones, redacción de narraciones cortas, su
lectura es un poco lenta, le falta confianza para participar en actividades como exposiciones y
trabajo en grupo, su escritura es confusa, y muestra poco interés por mejorarla.

En el área de matemáticas presenta dificultad para desarrollar operaciones de suma, resta,

multiplicación, división y situaciones problema con las operaciones básicas.

En cuanto a comportamiento, el estudiante muestra poco interés por trabajar en clase, en algunas
ocasiones fomenta desorden en el salón, se levanta constantemente del puesto generando
malestar con sus compañeros, no atiende llamados de atención y algunas veces utiliza un
vocabulario muy fuerte para nombrar a sus compañeros.
Se sugiere al padre familia fomentar hábitos de tareas escolares y dialogo constante para que su
comportamiento sea mejor.

COMPROMISOS__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

______________________________ ______________________________
FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

NSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR “SEDE PRINCIPAL”

Decreto no. 1502 Noviembre 26 de 2002 Nit. 891180109-8 Dane: 141298000019
ATENCION A PADRES DE FAMILIA

LUGAR: SEDE SANTA LUCIA FECHA: 14 de agosto de 2018 HORA: 7: 00 a.m.

PERIODO: III
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: YILIBER ALBERTO GUERRERO LOSADA
ASUNTO: presenta dificultad en el área de lengua castellana concretamente en el proceso de
lectura, escritura, análisis de textos, escritura de oraciones, redacción de narraciones cortas,
confunde combinaciones, su lectura es un poco lenta, le falta confianza para participar en
actividades como exposiciones y trabajo en grupo, no se entiende lo que escribe porque su
escritura es un poco confusa. En el área de matemáticas presenta dificultad para desarrollar
operaciones de suma, resta, multiplicación, división y situaciones problema con las operaciones
básicas.

En cuanto a comportamiento, el estudiante algunas veces dice mentiras para eludir su

responsabilidad en cuanto al desarrollo de trabajos y tareas escolares.

Se sugiere al padre familia fomentar hábitos de tareas escolares, hacer dictado en casa, practicar
lectura y reforzar las operaciones matemáticas

COMPROMISOS__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________ _____________________________
FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA
 NSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR “SEDE PRINCIPAL”
Decreto no. 1502 Noviembre 26 de 2002 Nit. 891180109-8 Dane: 141298000019
ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

LUGAR: SEDE SANTA LUCIA FECHA: 14 de agosto de 2018 HORA: 7: 00 a.m.

PERIODO: III
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MICHAEL ANDRES QUINTERO CHAVARRO
ASUNTO: presenta dificultad en el área de lengua castellana concretamente en el proceso de
lectura, escritura, análisis de textos, escritura de oraciones, redacción de narraciones cortas,
confunde combinaciones, su lectura es un poco lenta, le falta confianza para participar en
actividades como exposiciones y trabajo en grupo, no se entiende lo que escribe porque su
escritura es un poco confusa. En el área de matemáticas presenta dificultad para desarrollar
operaciones de suma, resta, multiplicación, división y situaciones problema con las operaciones
básicas.

En cuanto a comportamiento, el estudiante algunas veces fomenta desorden en el salón de clase,

habla mucho con el compañero que se encuentra cerca a su puesto, constantemente lleva
juguetes, cartas, entre otros elementos, que son distractores para los demás compañeritos.

Se sugiere al padre familia fomentar hábitos de tareas escolares, hacer dictado en casa, practicar
lectura y reforzar las operaciones matemáticas, como también constante dialogo para que el menor
mejore su comportamiento.

COMPROMISOS__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

______________________________ ______________________________
FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

NSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR “SEDE PRINCIPAL”

Decreto no. 1502 Noviembre 26 de 2002 Nit. 891180109-8 Dane: 141298000019
ATENCION A PADRES DE FAMILIA
LUGAR: SEDE SANTA LUCIA FECHA: 14 de agostos de 2018 HORA: 7: 00 a.m.
PERIODO: III
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: YULIAN YESID ALMARIO CERQUERA
ASUNTO: presenta dificultad en el área de lengua castellana concretamente en el proceso de
lectura, escritura, análisis de textos, escritura de oraciones, redacción de narraciones cortas,
confunde combinaciones, su lectura es un poco lenta, le falta confianza para participar en
actividades como exposiciones y trabajo en grupo, no se entiende lo que escribe porque su
escritura es un poco confusa. En el área de matemáticas presenta dificultad para desarrollar
operaciones de suma, resta, multiplicación, división y situaciones problema con las operaciones
básicas.

En cuanto a comportamiento, el estudiante algunas veces fomenta desorden en el salón de clase,

habla mucho con el compañero que se encuentra cerca a su puesto, no atiende llamados de
atención, en ocasiones se queda atrasado porque no se preocupa por escribir, cuando se realizan
trabajos en grupo, habla mucho con sus compañeros lo que impide realizar el trabajo
completamente.
Se sugiere al padre familia fomentar hábitos de tareas escolares, hacer dictado en casa, practicar
lectura y reforzar las operaciones matemáticas, como también constante dialogo para que el menor
mejore su comportamiento.

COMPROMISOS__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________ _____________________________
FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL PADRE DE FAMILA
 NSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR “SEDE PRINCIPAL”
Decreto no. 1502 Noviembre 26 de 2002 Nit. 891180109-8 Dane: 141298000019
ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

LUGAR: SEDE SANTA LUCIA FECHA: 14 de agosto de 2018 HORA: 7: 00 a.m.

PERIODO: II
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JUAN DIEGO CAMARGO QUEVEDO
ASUNTO: presenta dificultad en el área de lengua castellana específicamente en el proceso de
lectura, escritura, análisis de textos, escritura de oraciones, redacción de narraciones cortas,
confunde combinaciones, su lectura es un poco lenta, le falta confianza para participar en
actividades como exposiciones y trabajo en grupo, no se entiende lo que escribe porque su
escritura es un poco confusa. En el área de matemáticas presenta dificultad para desarrollar
operaciones de suma, resta, multiplicación, división y situaciones problema con las operaciones
básicas, en las demás áreas del conocimiento, también presenta dificultad, trabaja muy poco y
constantemente llega sin tareas.
En algunas ocasiones dice que no realiza los trabajos en clase porque tiene mucho sueño, cabe
aclara que el estudiante tiene horario flexible y flexibilización en los contenidos en las diferentes
áreas el conocimiento.

En cuanto a comportamiento, el estudiante algunas veces fomenta desorden en el salón de clase,

no atiende llamados de atención, y se enoja con facilidad, no muestra interés por trabajar en clase,
en ocasiones se queda atrasado porque no se preocupa por escribir.

Se sugiere al padre familia fomentar hábitos de tareas escolares, hacer dictado en casa, practicar
lectura y reforzar las operaciones matemáticas, como también constante dialogo para que el menor
mejore su comportamiento.

COMPROMISOS__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

______________________________ ______________________________
FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

NSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR “SEDE PRINCIPAL”

Decreto no. 1502 Noviembre 26 de 2002 Nit. 891180109-8 Dane: 141298000019
ATENCION A PADRES DE FAMILIA
LUGAR: SEDE SANTA LUCIA FECHA: 14 de agosto de 2018 HORA: 7:00 a.m.
PERIODO: III
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOSE MILER ALMARIO LEON
ASUNTO: presenta dificultad en el área de lengua castellana específicamente en el proceso de
lectura, escritura, análisis de textos, escritura de oraciones, redacción de narraciones cortas,
confunde combinaciones, su lectura es un poco lenta, le falta confianza para participar en
actividades como exposiciones y trabajo en grupo, no se entiende lo que escribe porque su
escritura es un poco confusa. En el área de matemáticas presenta dificultad para desarrollar
operaciones de suma, resta, multiplicación, división y situaciones problema con las operaciones
básicas, en las demás áreas del conocimiento, también presenta dificultad, trabaja muy poco y
constantemente llega sin tareas, sin útiles escolares y con los cuadernos que no corresponden al
horario de clase.
En cuanto a comportamiento, el estudiante algunas veces fomenta desorden en el salón de clase,
no atiende llamados de atención, habla mucho con su compañero que se encuentra cerca a su
puesto, muestra poco interés por trabajar en clase, en ocasiones se queda atrasado porque no se
preocupa por escribir, falta más apoyo familiar.

Se sugiere al padre familia fomentar hábitos de tareas escolares, hacer dictado en casa, practicar
lectura y reforzar las operaciones matemáticas, como también constante dialogo para que el menor
mejore su comportamiento.

COMPROMISOS__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________ _____________________________
FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA