TEMA: Áreas de Brodmann y su funcionalidad
RESUMEN
Un área de Brodmann es una región de la
corteza cerebral definida con base en su
citoarquitectura, para una primera
aproximación al estudio de la organización
funcional de la corteza cerebral definida en
1909 por el Dr. Brodmann según la
disposición y organización de las células
cerebrales que contiene.
Las áreas de Brodmann fueron definidas y
numeradas de la 1 a la 47 por Korbinian
Brodmann usando la tinción de Nissl,
algunas de estas áreas fueron subdivididas
y presentan una enumeración que no tiene
un significado especial, sino que responde
simplemente al orden en el que fueron
examinadas cada una.
Como se puede determinar las distintas
partes de la corteza cerebral están
involucradas en diferentes funciones
cognitivas y conductuales. Al mismo
tiempo, muchas de esas áreas cerebrales
definidas por Brodmann tienen sus propias
estructuras internas complejas. En varios
casos, las áreas del cerebro se organizan en
mapas topográficos, donde los trozos
adyacentes de la corteza corresponden a
partes contiguas del cuerpo, o de alguna
entidad más abstracta.
Entre las áreas de Brodmann tenemos 47
en las cuales se representan en diferentes
áreas como las siguientes: 1,2,3 (Área
somestesicas o áreas de la sensibilidad
general); 4 (Área motora voluntaria); 5 y 7
( Área psicosomestesica), 6 (área motora
suplementaria), 9,10,11 y 12 (área
prefrontal), 17 (área visual), 18y 19 (área
psicovisual), 39y 40 (área del esquema
corporal) 41 y 42 (área auditiva) , 22 y 42
(área psicoauditiva) , 43 (área del gusto),
44 y 45 (área de broca), 22, 39 y 40 (área
de Wernicke); 22,24,29,30,35,28 (área
límbica) con sus respectivas funciones que
serán descritas a continuación.
ABSTRACT
An area of Brodmann is a region of the
cerebral cortex defined on the basis of its
cytoarchitecture, for a first approximation
to the study of the functional organization
of the cerebral cortex defined in 1909 by
Dr. Brodmann according to the disposition (Wernicke area); 22,24,29,30,35,28
and organization of brain cells that (limbic area) with their respective
contains The Brodmann areas were functions that will be described below.
defined and numbered from 1 to 47 by
Korbinian Brodmann using Nissl staining,
some of these areas were subdivided and PALABRAS CLAVES

have an enumeration that has no special
meaning, but simply responds to the order
in which they were examined each one. As
you can determine the different parts of the
cerebral cortex are involved in different
cognitive and behavioral functions. At the
same time, many of those brain areas
defined by Brodmann have their own
complex internal structures. In several
cases, areas of the brain are organized on
topographic maps, where the adjacent
pieces of the cortex correspond to
contiguous parts of the body, or of some
more abstract entity. Among the areas of
Brodmann we have 47 in which they are
represented in different areas such as the
following: 1,2,3 (Somesthetic area or areas
of general sensitivity); 4 (Voluntary motor
area); 5 and 7 (Psychosomethics area), 6
(supplementary motor area), 9,10,11 and
12 (prefrontal area), 17 (visual area), 18y
19 (psychovisual area), 39and 40 (body
outline area) 41 and 42 (auditory area), 22
and 42 (psycho-auditory area), 43 (taste
area), 44 and 45 (drill area), 22, 39 and 40
Brodmann, área sensitiva, área 4, corteza,
cerebro
KEYWORDS
Brodmann, sensitive area, area 4, cortex,
brain
INTRODUCCION
El cerebro es un conjunto de órganos
grande y complejo, conformado por
diferentes estructuras las cuales cumplen
con distintas funciones en el organismo.
La más visible de todas ellas es la más
externa y desarrollada en el ser humano,
permitiendo su existencia desde el
procesamiento de la información
procedente de los sentidos hasta la puesta
en marcha de capacidades cognitivas
complejas: la corteza cerebral (Mimenza,
2015).
La corteza cerebral no tiene la misma
estructura en toda su superficie ni tiene en
todos sus puntos las mismas funciones.
Ello ha hecho que de cara al estudio se
hayan generado divisiones imaginarias
que limitan distintas regiones del córtex. Y
de entre todas las existentes, la más
conocida y utilizada es la de las áreas de
Brodmann (Mimenza, 2015).
Reciben el nombre de áreas de Brodmann
el conjunto de divisiones imaginarias en
las cuales puede dividirse la corteza
cerebral y que permite la identificación de
regiones concretas de ésta. Dicha división
fue propuesta por el psiquiatra Korbinian
Brodmann en 1909, no siendo las
divisiones aleatorias sino basadas en la
existencia de diferencias en lo referente a
la composición, estructura y disposición
de las células en distintas zonas del córtex
(Mimenza, 2015).
En el caso del ser humano, Brodmann
realizó una división en un total de 47 zonas
o áreas, si bien algunas de ellas pueden
subdivide hasta formar un total de 52. Las
áreas de Brodmann forman en la
actualidad una clasificación de áreas
cerebrales más conocida y empleada a
nivel mundial, habiendo permitido realizar
un mapeo del cerebro y resultando de gran
utilidad a la hora tanto de investigar
regiones concretas como a la hora de
dirigir y realizar diferentes intervenciones
médicas (Mimenza, 2015).
Esta numeración no tiene un significado
especial, sino que responde simplemente
al orden en el que fueron examinadas cada
una. En algunos casos existe una relación
muy estrecha entre la organización
microscópica de una región y su función.
Por ejemplo, el área 17 hace referencia a la
corteza estriada cuya función es la de
recoger a nivel cortical la información
visual y hoy día recibe el nombre de V1
por ser la primera área cortical que recibe
información procedente del núcleo
geniculado lateral del tálamo (Aragón,
2018).
Para realizar su análisis, Brodmann dividió
el cerebro por el surco central, y luego
trabajó con cada mitad en orden aleatorio,
numerando las nuevas conformaciones o
agrupaciones de células a medida que las
iba encontrando. De esta forma, encontró
las áreas 1 y 2 en la sección posterior;
luego se trasladó a la sección anterior y
encontró la 3 y la 4, y luego se trasladó de
nuevo, etc. (Aragón, 2018).
Los límites de las áreas de Brodmann
también parece que están relacionados con
la función debido a que las áreas primarias
sensoriales y motoras tienen límites y
funciones completamente definidos (áreas
rodeadas por una línea gruesa en el
dibujo). Las áreas secundarias tienen
límites menos definidos que las primarias
pero más que las terciarias (áreas rodeadas
por una línea estrecha en el dibujo), y las
áreas terciarias no tienen límites definidos
pues se fusionan gradualmente entre sí
(áreas rodeadas por una línea discontinua),
lo que significa que tienen una función
sensorial o motora menos específica y una
función más asociativa o integradora
(Aragón, 2018).
Áreas prefrontales 9 a 12 de Brodman
Zona donde asienta la capacidad de
generación de ideas abstractas, juicio,
sentimientos, emociones y personalidad.
(Sola, 2002)
Áreas 46 y 47 de Brodman
Reciben y proyectan conexiones con las
regiones de asociación sensoriales de los
lóbulos parietal, temporal y occipital,
conectando finalmente con la región
prefrontal. (Sola, 2002)
Área orbitaria (13 y 14 de Brodman)
Sirve de estación intermedia con el cortex
prefrontal. Su lesión puede conducir a
alteraciones afectivas y pérdida de
comportamientos inhibitorios sociales, así
como alteraciones en el comportamiento
sexual (Sola, 2002)
Áreas 6 y parte de la 8 de Brodman
Su función es almacenar “programas” de
comportamiento motor, de acuerdo a
anteriores experiencias, para acabar
organizando la actividad final de la zona
motora primaria. Sería como la parte más
superior del sistema extrapiramidal, que
automatiza y armoniza los movimientos
voluntarios (Sola, 2002)
provoca los movimientos adversivos de
Foerster (gira la cabeza, tronco y ojos
hacia el lado contrario y eleva la
extremidad superior contralateral (Sola,
2002)
Su lesión puede no ocasionar alteraciones
relevantes, si la zona contralateral asume
sus funciones. Aunque puede quedar
torpeza en la realización de movimientos y
alteraciones en la marcha, similares a un
síndrome parkinsoniano, sobre todo si el
lugar afectado es el dominante (Sola,
2002)
Zona de los movimientos conjugados de
ojos
En la unión de las áreas 6, 8 y 9 hay una
pequeña zona cuya estimulación provoca
movimientos conjugados de los ojos hacia
el lado contrario (Sola, 2002)
Áreas 44 y 45 de Brodman
Es una zona de coordinación
movimientos de la zona de la cara, laringe,
faringe y respiratorios.
En el hemisferio no dominante es también
un área de respuesta motora negativa.
En el hemisferio dominante
corresponde con el área motora del
lenguaje o área de Broca. Su lesión
produce una imposibilidad de decir las
palabras que se desea (afasia motora de
Broca) (Sola, 2002)
Área sensitiva primaria
La última de ellas en la cadena receptora,
se corresponde con las áreas 1, 2 y 3 de
Brodman, que forman el giro post-
rolándico y constituyen la zona sensitiva
primaria (Sola, 2002)
Área sensitiva secundaria
Área pequeña de asociación, con
representación somatotópica diferente
(cabeza hacia delante y pies hacia atrás)
Tiene representación bilateral de la mayor
parte del cuerpo e integra sensibilidad
táctil, posicional y dolorosa (Sola, 2002)
Área de asociación sensitiva
Se corresponde con las áreas 5 y 7 de
Brodman Su función es recibir e integrar
modalidades sensitivas, comparándolas
de con la experiencia previa, de forma que
permita reconocer objetos con la mano,
por ejemplo, sin necesidad de verlos. rea
de asociación sensorial (Sola, 2002)
Área de asociación sensorial
se Su función es integrar e interrelacionar la
información sensitiva, auditiva y visual.
En el hemisferio no dominante colabora en
la función de reconocimiento
tridimensional y esquema corporal. Su
lesión provoca una ignorancia o neglect
del hemicuerpo y campo visual izquierdos,
incapacidad de reconocimiento
tridimensional e incapacidad de interpretar
figuras complejas (Sola, 2002)
En el hemisferio dominante forma parte
del Area de Wernicke, área de integración
del lenguaje, cuya lesión provoca una
afasia sensitiva y un Síndrome de
Gersmann (disfasia, dislexia, disgrafía,
discalculia, confusión derecha-izquierda,
agnosis digital) (Sola, 2002)
MATERIAL Y METODO
En el presente trabajo se procedió a
realizar una investigación descriptiva,
bibliográfica y de campo. La investigación
descriptiva y bibliográfica se la consiguió
gracias a la revisión de artículos científicos
como libros relacionados a la anatomía del
encéfalo. Esta recolección de datos se la
realizo a través del motor de búsqueda
Google Académico considerando
información de varios lugares del mundo
mediante las bases de datos destinadas a la
redacción y presentación de artículos
científicos como Medline plus, Scielo,
Scopus, etc. Tras ya obtener la
información de 10 artículos científicos se
quitaron 6 que no tenían relevancia con el
tema. Finalmente se seleccionaron los 4
artículos restantes como guía para este
presente trabajo.
La investigación de campo se realizo
mediante la ayuda del docente de anatomía
en el anfiteatro por medio de la
observación de un encéfalo conociendo
cada una de sus partes y funciones de
acuerdo con la explicación del docente.
RESULTADO Y DISCUSIÓN
En el presente artículo se logra desarrollar
características y funciones que configuran
a las 52 áreas de Brodmann. El estudio
teórico y práctico del encéfalo permite
dividirlo en diferentes áreas con funciones
específicas. Cada área de Brodmann
conforma una función específica con
células típicas que lo conforman referente
a la composición, estructura y disposición
que lo conforman; sin embargo, al
presentarse alguna falla como por ejemplo:
la lesión en las áreas 9, 10,11 y 12 pueden
ocasionar incapacidad en la toma de
decisiones o efectos similares a los del
retraso mental, incluso la lesión lateral
produce cambios en la personalidad. La
demás Áreas no involucradas pueden
suplir sin problema una función
determinada, pero no siempre es el caso.
Este estudio permite fortalecer el
entendimiento y conocimiento sobre el
tema planteado, con el fin de que en un
futuro se pueda aplicar esta información en
las diferentes áreas académicas que
competen a la materia.
CONCLUSIONES
En conclusión, al conocer las 52 áreas de
Brodmann en las cuales el cerebelo se ha
dividido, resultando de gran utilidad a la
hora tanto de investigar regiones concretas
como a la hora de dirigir y realizar
diferentes intervenciones médicas.
Se concluye que al estudiar las 52 áreas de
Brodmann conformado por diferentes
estructuras las cuales cumplen con
distintas funciones en el organismo tanto
cognitivas como conductuales, se puede
observar que el cuerpo humano es
controlado en su totalidad por el cerebelo
y actúa de acuerdo con momentos en el las
cuales el organismo necesita de cierta
función.

Al analizar la estructura del cerebelo se

destaca la importancia clínica que esta
tiene para poder llegar a un diagnóstico
ubicando la lesión y encontrando la causa
de las diferentes patologías que un
paciente puede presentar.

BIBLIOGRAFÍA
Aragón, R. (17 de mayo de 2018). Las
áreas de Brodmann. Obtenido de
https://psiqueviva.com/las-areas-
brodmann/

Mimenza, O. C. (2015). Las 47 áreas de

Brodmann, y las regiones del
cerebro que contienen. Obtenido
de
https://psicologiaymente.com/neur
ociencias/areas-brodmann

Sola, R. G. (2002). Anatomía y función de

la corteza cerebral humana. Áreas
de Brodman. VII Congreso de la
Sociedad Española de
Radiocirugía. . Baiona.