27/10/2018 Lectura crítica

Tecnología en Desarrollo Ambiental

Comenzado el Saturday, 27 de October de 2018, 02:08
Estado Finalizado
Finalizado en Saturday, 27 de October de 2018, 02:26
Tiempo empleado 18 minutos 29 segundos

Pregunta 1 Lea el siguiente fragmento y luego señale la respuesta que considere correcta.
Finalizado Instantes
Puntúa como 1 “Si pudiera vivir nuevamente mi vida: en la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más. Sería más tonto de lo
que he sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad. Sería menos higiénico. Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más
atardeceres, subiría más montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y menos habas, tendría más
problemas reales y menos imaginarios. Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida; claro, tuve momentos de
alegría. Pero si pudiera volver atrás, trataría de tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos. No te
pierdas el ahora”…
Jorge Luis Borges
VOCABULARIO
Una de las tareas que hacemos al leer, es interpretar el significado de las palabras y expresiones desconocidas. De acuerdo con el contexto, la palabra
prolíficamente quiere decir:

Seleccione una:
a. Imprudentemente.
b. Pacíficamente.
c. Productivamente.
d. Tristemente.

Porque en el pasado el autor muestra que sus acciones obtuvieron un fruto.

https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=190776 1/10
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Pregunta 2 Observatorio espacial SOHO
Finalizado

Puntúa como 1 Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del observatorio SOHO. Los datos que ha podido enviar, desde su privilegiada posición entre el
Sol y la Tierra, están revolucionando nuestro conocimiento sobre el Sol. El observatorio solar SOHO es un proyecto conjunto de la Agencia Espacial
Europea y la NASA que está permitiendo que los científicos pueden estudiar la atmósfera exterior del Sol, el viento solar y el medio interplanetario, así como
sondear las condiciones físicas del interior del Sol, un astro muy dinámico. Participa en estos estudios el Departamento de Astronomía y Meteorología de la
Universidad de Barcelona. SOHO ha proporcionado imágenes y datos que están siendo utilizados en la producción de documentales científicos y de
entrenamiento, por ejemplo, la película SolarMax, que se proyecta en el IMAX.

En: Revista Mundo Científico, No. 224.

Barcelona, RBA, 2001

En el texto se plantea que el Sol es un astro muy dinámico.

Al respecto, NO da cuenta de ese dinamismo:

Seleccione una:
a. la sobrecarga de redes eléctricas puede ocasionar problemas.
b. existe una energía cuyo cálculo es dificil de cuantificar.
c. el campo magnético es sumamente turbulento.
d. hay energía que produce llamaradas explosivas.

Pregunta 3 Necesidad es a donación como desgracia es a

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa como 1
a. ayuda.
b. enfermedad.
c. bondad.
d. pecado.

https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=190776 2/10
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Pregunta 4 Lea el siguiente fragmento y luego señale la respuesta que considere correcta.
Finalizado Instantes
Puntúa como 1 “Si pudiera vivir nuevamente mi vida: en la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más. Sería más tonto de lo
que he sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad. Sería menos higiénico. Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más
atardeceres, subiría más montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y menos habas, tendría más
problemas reales y menos imaginarios. Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida; claro, tuve momentos de
alegría. Pero si pudiera volver atrás, trataría de tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos. No te
pierdas el ahora”…
Jorge Luis Borges
Una de las tareas que realizamos al leer, es deducir; esto es, comprender el mensaje “oculto” que pretende transmitir un autor. De acuerdo a esto responda:
Del autor del texto se puede deducir que

Seleccione una:
a. reflexiona sobre la importancia de NO cometer errores.
b. es una persona mayor.
c. resalta la importancia de ser higiénico.
d. está aburrido de vivir.

Porque hace referencia a muchos eventos del pasado.

https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=190776 3/10
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Pregunta 5 El REY SALOMÓN
Finalizado
La sabiduría de Salomón, como juez, se ha intentado reflejarla en la conocida historia de las mujeres que disputaban la maternidad de un recién nacido.
Puntúa como 1

Una de ellas, dormida, aplastó a su hijo, causándole la muerte; pero, se apropió del hijo de otra mujer, alegando que era el suyo. Salomón, apeló al amor
maternal y determinó que el niño vivo fuera cortado en dos partes, dándole una parte a cada mujer. Una de las reclamantes, llorando, suplicó al rey que no
ejecutara tal sentencia, que renunciaba a la disputa, porque no quería que el niño vivo, muriera. Salomón ordenó darle el niño a esta mujer.

En realidad, la médula de esta historia ha sido relatada en otros muchos pueblos y ésta adaptación que no responde a otra cosa que al deseo de hacer
resaltar la sabiduría del rey. Es posible que lo mismo suceda con la historia que cuentan los árabes: el futuro rey, cuando solo tenía 11 años, aconsejó a su
padre cuál era la pena adecuada para castigar a unos delincuentes.

Judíos y musulmanes, en sus respectivos libros sagrados, el Talmud y el Corán, refieren diferentes historias exaltando la sabiduría de Salomón. De acuerdo
a la tradición judía, el rey poseía una alfombra mágica, voladora, que le permitía desayunar en Damasco y comer en la Media; también que Salomón tenía
un anillo mágico grabado con el nombre de Dios y con un engaste de cuatro piedras preciosas, que le habían traído cuatro ángeles y que representaban:
una ballena, un águila, un león y una culebra.

Además, contaban que el sello de Salomón era la estrella de seis puntas del escudo del rey David. El trono de Salomón estaba adornado con toda suerte de
animales y pájaros mecánicos, desde el buey hasta el águila, distribuidos en los seis peldaños que lo componían.

Los musulmanes contaban que el rey, en cierta ocasión, perdió su anillo mágico, que le fue substraído por el ángel rebelde Sakhr, quien, con el anillo
mágico en su poder, gobernó durante cuarenta días. Pero, Sakhr, a su vez, perdió el anillo en el mar. Y Salomón lo recuperó del estómago de un pez que
nadó hasta el río, en cuyas aguas se bañaba el rey.

En una ocasión, Salomón peregrinó a La Meca en su alfombra mágica y lo res-guardaban del sol una bandada de pájaros, faltando solo la abubilla, ave con
una cresta de plumas. Dice la leyenda que la abubilla, para hacerse perdonar su ausencia, describió al rey sobre la incomparable belleza de Bilkis.

Salomón, no había logrado terminar de edificar el Templo prometido y murió de pie, mientras oraba a Dios. La leyenda dice que Dios permitió a sus
ayudantes mantenerlo en ésa postura hasta finalizar la construcción, un año después. La reputación de sabiduría de Salomón se reflejó, también, en la
literatura; así lo proclaman El cantar de los cantares, el Libro de los proverbios y el Eclesiástes.

Los judíos le atribuyen a Salomón, el Libro de los Salmos y el Libro de las Odas.

1) resaltar la Sabiduría del Rey Salomón.

https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=190776 4/10
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Pregunta 6 Proletario es a capitalismo como
Finalizado

Puntúa como 1
Seleccione una:
a. siervo es a feudalismo.
b. campesino es a tierra.
c. abeja es a colmena.
d. obrero es a fábrica.

Pregunta 7 Tormentas Solares

Finalizado
El apogeo del ciclo de las manchas solares -el máximo solar- se parece a la temporada de huracanes en la Tierra: las condiciones son propicias para
Puntúa como 1
grandes desastres. El campo magnético solar está sumamente trubulento; las líneas del campo liberan energía y explotan como llamaradas que lanzan
radiación de rayos X a la velocidad de la luz. De modo similar, pero mucho más impresionante, una nube de plasma -eyección de masa coronal o EMC- se
eleva en el espacio con la energía de 200 mil millones de bombas como la de Hiroshima. La magnetosfera de la Tierra nos protege de sufrir daño físico por
esos ataques solares. Sin embargo, su efecto en la tecnología puede ser terrible: las llamaradas pueden interrumpir las señales de radio y de GPS usadas
en la navegación; las EMC pueden inhabilitar satélites esenciales para las comunicaciones; la sacudida cósmica de una EMC puede sobrecargar las redes
eléctricas, provocando apagones masivos.

Revista National Geographic en Español,

Vol 15 N. 1, julio de 2004.

De lo planteado en el texto anterior se puede deducir que

Seleccione una:
a. la Tierra, con respecto del Sol, está ubicada de tal forma que puede sufrir consecuencias negativas a causa de las tormentas
solares.
b. la tierra está muy próxima al Sol y por ello se pueden afectar las comunicaciones satelitales.
c. la magnetosfera de la Tierra nos puede proteger de los daños físicos ocasionados por las tormentas solares.
d. es Sol y la Tierra comparten una ubicación espacial que los hace atraerse mutuamente y que ocasiona graves problemas para
la tierra.

https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=190776 5/10
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Pregunta 8 Para Edgar Morin un conocimiento NO es el espejo de las cosas o del mundo exterior. Todas las percepciones son a la vez traducciones y reconstrucciones
Finalizado cerebrales, a partir de estímulos o signos captados y codificados por los sentidos; de ahí, es bien sabido, los innumerables errores de percepción que sin
embargo nos llegan de nuestro sentido más fiable, el de la visión. Al error de percepción se agrega el error intelectual. El conocimiento en forma de palabra,
Puntúa como 1
de idea, de teoría, es el fruto de una traducción/reconstrucción mediada por el lenguaje y el pensamiento y por ende conoce el riesgo de error. Este
conocimiento en tanto que traducción y reconstrucción implica la interpretación, lo que introduce el riesgo de error al interior de la subjetividad del
conociente, de su visión del mundo, de sus principios de conocimiento. De ahí provienen los innumerables errores de concepción y de ideas que
sobrevienen a pesar de nuestros controles racionales. La proyección de nuestros deseos o de nuestros miedos, las perturbaciones mentales que aportan
nuestras emociones multiplican los riesgos de error. Pese a lo anterior NO se puede eliminar el riesgo de error eliminando la afectividad porque

Seleccione una:
a. factores afectivos cómo el sentimiento, la pasión y el amor conllevan al desarrollo del conocimiento y son inseparables de la
inteligencia.
b. factores afectivos cómo la curiosidad y la pasión conllevan al desarrollo del conocimiento y son inseparables de la inteligencia.
c. rechazando componentes afectivos del conocimiento se asegura la posibilidad de acceder a un conocimiento que refleja la
realidad tal como es.
d. la facultad de razonamiento puede ser disminuida y luego fortalecida por el desarrollo afectivo.

Es la opción que más se ajusta al enunciado por cuanto describe con más acierto la relación existente entre lo afectivo y lo racional.
Elaborado por: GARCÍA DÍAZ MARIO AUGUSTO.

Pregunta 9 Disuadir es a animar como

Finalizado

Puntúa como 1
Seleccione una:
a. prohibir es a permitir.
b. persuadir es a convencer.
c. hablar es a alegar.
d. llevar es a avivar.

https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=190776 6/10
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Pregunta 10 Desgaste es a motor como
Finalizado

Puntúa como 1
Seleccione una:
a. agua es a fuente.
b. erosión es a terreno.
c. lava es a volcán.
d. humo es a incendio.

Pregunta 11 Ermitaño es a desierto como

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa como 1
a. bohemio es a taberna.
b. prender es a iluminar.
c. preso es a condena.
d. colegio es a alumno.

Pregunta 12 _____________ es a Francia como Munich es a ____________

Finalizado

Puntúa como 1
Seleccione una:
a. París - Alemania (antigua federal).
b. Marsella - Austria.
c. Lyon - Alemania.
d. Toledo - Bonn.

https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=190776 7/10
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Pregunta 13 Dinamarca es a danés como España es a
Finalizado
Seleccione una:
Puntúa como 1
a. Ibero.
b. Hispano.
c. Hebreo.
d. Español.

Pregunta 14 Tonelada es a libra como

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa como 1
a. centígrado es a grado.
b. peso es a volumen.
c. metro es a decámetro.
d. resma es a hoja.

Hay que evaluar que las unidades de medidas sean iguales, en este caso unidades de medición.

Pregunta 15 Fonemas es a 24 como letras es a

Finalizado

Puntúa como 1
Seleccione una:
a. 29.

b. 27.
c. 25.
d. 20.

https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=190776 8/10
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Pregunta 16 Hay dos metáforas para explicar la teoría lineal de la comunicación, estas son la bala mágica, según la cual la información sería disparada en la mente del
Finalizado receptor quien no tiene la capacidad de defenderse; y, la segunda, la aguja hipodérmica,
que hace referencia a como la información sería inyectada en este último, de manera similar.
Puntúa como 1
Según lo anterior, la teoría lineal de la comunicación se basa en

Seleccione una:
a. Un papel activo del receptor en el proceso comunicativo.
b. Una audiencia pasiva.
c. Una audiencia activa.
d. La capacidad de la audiencia para filtrar los mensajes persuasivos.

El no poder defenderse o resistir al efecto de los medios masivos, todo poderosos, indica una audiencia débil, característica de la teoría lineal de la
comunicación.

Pregunta 17 ________ es a prisión como Louvre es a ________

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa como 1
a. carcelero - artista.
b. Bastilla - museo.
c. carcelero - Francia.
d. crimen - artista.

Pregunta 18 Propender es a desanimar como

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa como 1
a. auspiciar es a desproteger.
b. prender es a iluminar.
c. correr es a caminar.

d. ayudar es a colaborar.

https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=190776 9/10
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Pregunta 19 «Actuar» NO es sólo ponerse en movimiento para satisfacer un instinto, sino llevar a cabo un proyecto que trasciende lo instintivo hasta volverlo
Finalizado irreconocible o suplir su carencia. Las acciones tienen que ver con diseños de situaciones virtuales que NO se dan en el presente, con el registro simbólico
de posibilidades que NO se agotan en el cumplimiento de paradigmas establecidos en el pasado sino que se abren a futuros inéditos e incluso disidentes.
Puntúa como 1
La acción está vinculada a la previsión pero también a lo imprevisto: es intentar prever jugando con lo imprevisible y contando con su incertidumbre. Es una
forma emprendedora de responder a las urgencias y solicitaciones de la realidad plural, pero también de explorarla y descubrir en ella capacidades aún NO
efectuadas. De lo anterior se deduce que el ser Activo

Seleccione una:
a. Impacta tanto la realidad que puede replantear los errores pasados para que en el diseño de las situaciones futuras se
mantengan.
b. Domina múltiples situaciones cotidianas en las que la mayoría de personas dejan de darle un manejo tan equivocado que da
pie a futuros remordimientos.
c. Implica mantenerse en el futuro con la misma vigorosidad que en el pasado con una acciones que pese a se repitan son
aplicables en su momento.
d. NO sólo obra a causa de la realidad sino que activa la realidad misma, la pone en marcha de un modo que sin él nunca
hubiera llegado a ocurrir.

Es la opción que más se ajusta al enunciado por cuanto concreta que fue una política de gobierno la que procuró por medio de políticas internacionales
luchar contra la pobreza.
Elaborado por: GARCÍA DÍAZ MARIO AUGUSTO.

Pregunta 20 Deca es a 10 como duodeca es a

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa como 1
a. 12.
b. 11.
c. 32.
d. 22.

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https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=190776 10/10