Colegio Kalem

Asignatura: Lengua y Literatura

Profesores: Nery Gómez/Fabián Zúñiga
Educadora: María José Cancino.

Prueba de Contenidos: Medios Masivos de

Comunicación.
Nombre Puntaje real
Curso PRIMEROS MEDIO ÑIRRE Puntaje ideal
Fecha 25 de octubre, 2018. Nota cuatro (60%)

APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Comprender el rol social de los medios masivos de comunicación en la actualidad.
 Identificar los códigos, funciones y mecanismos suasorios que utiliza cada medio para ejercer su rol.
 Analizar, de manera crítica, textos de la prensa escrita.
 Resolver ejercicios tipo PSU.

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES GENERALES SOBRE MEDIOS MASIVOS DE

COMUNICACIÓN

I. ÍTEM DE ALTERNATIVAS. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (30)

1. señale qué alternativa no corresponde a un medio de comunicación de masas.

a) internet. b) teléfono. c) cine. d) periódico. e) televisión.

2. ¿A qué tipo de género periodístico corresponde la Carta al Director?

A) De opinión. B) Informativo. C) Periodismo interpretativo. D) De entretención. E) Educativo.

3. La principal función del editorial de un periódico es

A) informar B) entretener C) orientar D) enseñar E) formar opinión

“Es el texto por medio del cual un diario o revista expresa su pensamiento oficial frente a diversas materias.
Técnicamente se distingue por su brevedad y suele estar escrito en tercera persona.”
4. ¿A cuál opción corresponde la definición anterior?
A) Columna. B) Editorial. C) Reseña. D) Reportaje. E) Noticia.

• Activa la imaginación del auditor para recrear lo mencionado o descrito.

• Hace posible la creación de un ámbito privado en cualquier lugar, debido a su reducido tamaño.
• Requiere una menor concentración, ya que la percepción es exclusivamente auditiva.
5. Las características mencionadas anteriormente corresponden a
A) la televisión. B) el libro. C) la revista. D) el periódico. E) la radio.

6. ¿Cuál(es) es(son) función(es) de la prensa escrita?

I. Informar. II. Entretener. III. Formar opinión.
A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

7. ¿Cuál(es) de las siguientes formas periodísticas no considera(n) la opinión de su autor?

I. Noticia. II. Crítica. III. Reseña.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) I, II y III

8. La imagen anterior cumple con la función de los MMC de:

A) Informar
B) educar
C) entretener
D) formar opinión
E) promover

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9. Artículo que aparece con regularidad, en el mismo sector del diario y con la firma o nombre de su autor, se llama
A) crítica literaria. B) reportaje. C) columna de opinión. D) editorial. E) carta al Director

Texto periodístico breve que informa sobre hechos contingentes.

10. La definición anterior corresponde a un(a)
A) crónica. B) reseña. C) reportaje. D) nota. E) noticia.

11. ¿En cuál(es) de los siguientes géneros periodísticos se puede reconocer la opinión de su autor?
I. Noticia. II. Editorial. III. Cartas al Director.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III

12. En los medios masivos de comunicación se pueden apreciar las siguientes características:
A) canales artificiales B) unidireccionalidad C) mensajes dirigidos D) receptor colectivo E) todas las anteriores

13. La entrevista es:

A. Un texto en columna que expone el comentario de una persona.
B. Quien orienta a los lectores respecto de los ámbitos de la vida en sociedad.
C. La parte inicial del periódico que expresa apostura de éste sobre un tema.
D. Un espacio en el que los lectores vierten sus opiniones sobre los temas de actualidad.
E. El resultado del diálogo de un periodista con un personaje importante.

14. La televisión es un medio masivo por excelencia, cuando se transmiten las noticias, cada día a las 9 de la noche,
entrega información para que la población pueda analizarla, criticarla y opinar de acuerdo a su propia ideología, es
por esto que el programa antes mencionado lo que está haciendo es:
A) informar. B) educar. C) formar opinión. D) entretener E) a y c son correctas.

15. “¡Cuando escucho a ese comentarista me dan ganas de mandarlo a la punta del cerro, pero no puedo!”. La expresión
destacada alude a una de las características de los medios masivos de comunicación. Esta es
A) la simultaneidad de la recepción del mensaje entre muchos receptores.
B) la incorporación de la tecnología de punta.
C) la manipulación de la información.
D) la unidireccionalidad del mensaje.
E) el poder ideológico de los medios.

16. Señale cuál de los siguientes enunciados es FALSO.

A) Los reportajes poseen mayor profundidad de análisis que la noticia.
B) La crónica permite incluir elementos interpretativos.
C) En la entrevista los roles pueden ser intercambiables.
D) La entradilla contiene lo medular de la información.
E) La noticia es eminentemente informativa.

“Aclara el titular, generalmente es un párrafo bajo el título principal, que también se destaca por su tipo
de letra resaltado diferente al del texto principal. Suele referirse a algún dato ya se ha presentado en los
titulares.”
17. La anterior definición corresponde a
A) la crónica.
B) la entradilla.
C) la bajada.
D) el cuerpo de la noticia.
E) el epígrafe.

“Reproducción de un diálogo entre el periodista y una persona que puede aportar información de interés
respecto de un tema o hecho determinado”.
18. La definición anterior corresponde al (a la)
A) reportaje.
B) editorial.
C) columna.
D) crónica.
E) entrevista.

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“Trata hechos de actualidad, y el periodista se permite una mayor libertad expresiva. Informa mediante un relato
temporal un suceso o hecho determinado. Predomina el informar, pues la opinión es presentada de manera implícita”.
19. Esta definición corresponde al (a la)
A) reportaje.
B) crónica.
C) crítica.
D) noticia.
E) columna.

20. ¿Cuál(es) de las siguientes interrogantes pertenece(n) al aspecto informativo de un hecho?

I. qué.
II. dónde.
III. quién.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III

21. “Entrega información directa y objetiva acerca de un hecho noticioso. Es una parte breve del cuerpo del texto y
responde a un modelo preestablecido”.
A) la reseña.
B) la columna editorial.
C) la noticia.
D) el lead o entradilla.
E) la crítica.

22. ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde a un editorial?

A) Artículo que expresa la opinión del medio sobre un asunto de interés público.
B) Nota en la cual se expresa la opinión del director del medio.
C) Columna en la cual un periodista del medio da a conocer su opinión personal.
D) Escrito de carácter subjetivo sobre un tema de actualidad
E) Nota que tiene como finalidad orientar a la opinión pública.

“A las 18:00 horas de este martes, el Colegio de Profesores y el Ministerio de Educación volverán a
reunirse con la intención de establecer un acuerdo que permita levantar el paro que cumplió tres días en
colegios municipales”.
La Nación, martes 27 de octubre de 2009
23. Los elementos subrayados en el texto nos permiten aseverar que se trata de
A) un epígrafe.
B) una bajada.
C) un lead.
D) el cuerpo de la noticia
E) el título.

24. ¿Cuáles de las siguientes características corresponden usualmente a un titular de periódico?

I. Ser una síntesis adecuada de la noticia.
II. Atraer al lector con alguna referencia insólita o novedosa.
III. Ser breve, claro y directo.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y II

25. ¿Cuál(es) de los siguientes enunciados corresponden a funciones de los medios de comunicación de
masas?
I. Informar.
II. Formar opinión.
III. Hacer propaganda y/o publicidad.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

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26. ¿Cuál es la principal diferencia entre periodismo informativo y de opinión?
A) El periodismo informativo considera la postura personal del autor. El periodismo de opinión, no.
B) El periodismo informativo no considera juicios personales en torno a los hechos que informa. El periodismo de
opinión, sí.
C) El periodismo de información presenta titular, subtítulo, bajada y cuerpo. El periodismo de opinión sólo presenta
cuerpo de la noticia.
D) El periodismo informativo entrega datos que son de interés social. El periodismo de opinión sólo entrega reflexiones
personales.
E) El periodismo informativo está destinado a todo público. El periodismo de opinión se orienta a un público específico.

La cantante chilena más destacada en el ámbito del jazz internacional vuelve por tercera vez al país para presentarse en
vivo, ahora, con su propia banda estadounidense. Claudia Acuña, que comenzó su carrera vocal como colaboradora del
coro filarmónico del Teatro Municipal de Santiago, desplegará allí toda la potencia de su voz, hoy a las 19:00 horas.
Diario Publimetro
27. ¿Qué característica(s) presenta este texto periodístico?
I. Entrega información respecto de un suceso.
II. Expone el punto de vista del autor respecto del tema que trata.
III. Tiene como propósito crear una opinión en el público lector.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

Después de tres años de lucha directa contra la guerrilla, el Presidente colombiano, Álvaro Uribe, aceptó el lunes que la
iglesia católica busque un camino para un “prediálogo” entre delegados del gobierno y los insurgentes. El ministro del
Interior, Sabas Pretelt, explicó ayer la posición de Uribe y aseguró que es importante iniciar unas conversaciones con la
guerrilla siempre y cuando tengamos en norte el cese de las hostilidades. Las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FARC)
han rechazado la posibilidad de sostener reuniones y demandan la desmilitarización de los municipios de Pradera y
Florida, en el suroeste del país.
Diario La Tercera.
28. ¿Cuál de las siguientes opciones es el titular más apropiado para el texto anterior?
A) Álvaro Uribe iniciará diálogo con la Iglesia Católica y las FARC
B) El Ministro colombiano iniciará conversaciones con la guerrilla colombiana
C) Álvaro Uribe y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia
D) Uribe acepta mediación de la Iglesia en diálogo con la guerrilla
E) Presidente de Colombia aceptó entregar a la Iglesia el “prediálogo” con insurgentes

29. El texto anterior corresponde a un (a)

A) editorial. B) noticia. C) reportaje. D) crítica. E) artículo de opinión.

“Producción instantáneamente, a distancia, de una imagen transitoria de una escena real o ficticia por medio de un
sistema electrónico de telecomunicación”
30. El concepto anterior se refiere a
A) el cine.
B) la radio.
C) la televisión.
D) la internet.
E) la propaganda.

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II. COMPRENSIÓN DE LECTURA. Lea atentamente y responda. (5)

1. “Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg, estudiante de la Universidad de Harvard.
Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier
persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en
relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
2. El nombre del sitio hace referencia al boletín que la administración de muchas universidades entrega a los estudiantes
de primer año, con la intención de ayudarles a que se conozcan más entre sí.
3. La idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente compartiera sus gustos y sentimientos no es nueva.
Ya David Bohnett, creador de Geocities, la había incubado a fines de los años 1980. Geocities tuvo éxito en los 1990, en
1998 fue el tercer sitio más visto en la Web, pero no logró consolidarse después de que fuera adquirido por Yahoo!.
4. Facebook compite por abrirse espacio entre empresas de éxito como Google y My Space, por lo que se enfrenta a
grandes desafíos para lograr crecer y desarrollarse. Una de las estrategias de Zuckerberg ha sido abrir la plataforma
Facebook a otros desarrolladores.
5. La fortaleza de Facebook radica en la red social de 130 millones de usuarios que ha creado, basada en conexiones de
gente real. Actualmente, se ha puesto en marcha Facebook en español, extendiéndose no sólo a personas de una
específica clase social, sino que está abarcando toda una gama social. Casi cualquier persona con conocimientos
informáticos básicos puede tener acceso a todo este mundo de comunidades virtuales.
6. Por otra parte, Facebook ha sufrido todo tipo de críticas desde que alcanzara difusión global. Desde instituciones
públicas, hasta colegios pasando por blogs y otros sitios web vinculados a redes sociales han criticado diferentes
aspectos de Facebook en los últimos meses, especialmente se le ha criticado debido a la falta de privacidad que implica
y al alcance que está teniendo entre menores.”
31. ¿Cuál de las siguientes alternativas señala la función del primer párrafo?
A) Caracterizar.
B) Plantear un problema.
C) Definir el tema.
D) Clasificar.
E) Iniciar una secuencia.

32. El nombre del sitio web Facebook se debe a que

A) es un sitio para estudiantes desconocidos.
B) así se llama un boletín universitario para que se conozcan alumnos de primer año.
C) en las universidades hay un sitio web estudiantil que lleva ese nombre.
D) se basa en constituir una red social mediante imágenes, contactos y fotografías.
E) originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard.

33. La idea principal del párrafo cuatro es que Facebook

A) se enfrenta a desafíos tecnológicos para mantenerse a la vanguardia.
B) está actualmente ante grandes desafíos para crecer y desarrollarse.
C) se abre espacio penosamente entre las empresas del rubro.
D) compite principalmente con Google junto a Microsoft.
E) se fusionará con otras empresas para competir con Google.

34. ¿Cuál de las siguientes opciones es FALSA?

A) La idea de un sitio como Facebook no es nueva.
B) Geocities no tuvo éxito después de que la compró Yahoo.
C) David Bohnett y Mark Zuckerberg crearon comunidades basadas en la web para que la gente compartiera.
D) Cualquiera, sin requisito alguno, puede acceder a las comunidades virtuales.
E) Hay algunas personas que no aceptan a Facebook del todo.

35. Según el texto, la fortaleza de Facebook radica en

I) la cantidad de usuarios.
II) que también está en español.
III) que se extiende a muy variados tipos de personas.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

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III. APLICACIÓN DE CONTENIDOS. Lee la siguiente Noticia y luego completa el cuadro que
continúa. (6)

UBER LLEGARÁ A LA REGIÓN CON PROGRAMA PILOTO UBERTAXI

Iniciativa comenzará a funcionar en noviembre y permitirá que cuando un usuario pida un transporte, sea un
taxi el que realice el traslado.
Redacción, Diario El Divisadero - 04-10-2018
Coyhaique-. Como un gran hito calificó la empresa Uber, el
anuncio de su llegada a la región de Aysén, a través de un
evento de lanzamiento realizado en la capital regional.
En la ocasión, la gerenta general de Uber Chile, Grace
Schiodtz, comentó que Coyhaique se convierte en la ciudad
número 26 de Chile en sumarse a la aplicación y con
esto, "es primera vez que nosotros podemos decir que
estamos para todos los chilenos que llevamos de Arica a
Punta Arenas, sin tener que hacer un paréntesis".
La ejecutiva se manifestó esperanzada en que la
plataforma tendrá una buena acogida entre los usuarios de
Coyhaique, donde ya se puede consultar por la aplicación y precios de viajes. "Hemos visto que los chilenos
aceptan la tecnología, usan estas oportunidades de movilización y veo que en Coyhaique vamos a tener
también el mismo éxito", indicó.
Schiodtz explicó que las características particulares de Coyhaique, debido a su densidad poblacional y las
distancias, la convierten en un desafío distinto a los habituales. "El potencial que hay en esta ciudad, a través
del turismo, es riquísima. Estoy segura que Uber va a estar aportando a la economía en ese sentido. En atraer
a la gente, en ayudar a movilizarse, ayudar a ir a lugares que tal vez no iban, porque no tenían claridad", dijo.
Nuevo servicio
Sin embargo, uno de los aspectos más destacados de la llegada de la aplicación a nuestra región es que
Coyhaique será la primera ciudad en Chile en contar con un servicio piloto denominado "UberTaxi", que "es un
formato que se da en otras partes del mundo, donde hemos visto que tiene bastante éxito", según explicó
Grace Schiodtz, y que ya se ha implementado en ciudades de Europa y Estados Unidos.
Este servicio permite realizar el traslado de personas respetando la legislación vigente en nuestro país, por lo
que cuando un usuario pida un vehículo, un taxi llegará a buscarlo.
"Por la situación especial que tiene Coyhaique, con esta extensión, UberTaxi puede ser un tremendo éxito.
Empezaremos a aceptar los taxis en la plataforma en un par de semanas más y esperamos poder lanzar este
producto diferenciado en alrededor de un mes", señaló la gerenta general de Uber Chile.
Uber activó su plataforma en la región de Aysén este jueves a las 14:00 horas. Entre las principales
características de la aplicación se destaca el pago en efectivo o mediante tarjeta de crédito; la posibilidad de
compartir el recorrido del viaje con terceros; la evaluación al socio conductor y usuario; y una línea de soporte
disponible las 24 horas del día y los 7 días de la semana a través de la sección de Ayuda de la app.

Nombre del medio

Fecha

Sección

Epígrafe o Antetítulo

Titular

Tema de la noticia

ANÁLISIS DEL LEAD:

¿Qué ocurrió?

¿A qué o quién le ocurrió?

¿Cómo?

¿Por qué?
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¿Cuándo?

¿Dónde?

Finalidad del texto

Tipo de texto NOTICIA

Autor o fuente

Hechos que se informan 1.

2.

3.

IV. ESCRITURA. CARTA AL DIRECTOR. (10)

Redacta una Carta al Director en la que des a conocer tu opinión sobre el reciente fallo de la Haya. Recuerda
la estructura y características de una Carta al Director.
Recuerda:
● Considerar también que debe tener dos párrafos con dos argumentos bien explicados y con ejemplos.
● Usar conectores variados (por ejemplo: porque, ya que, dado que, por eso, sin embargo, pero, además,
primeramente, finalmente).
● Revisar tu ortografía.
● Cuidar tu caligrafía para que sea ordenada y clara.

Fecha____________________
Sr. Director:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Se despide atentamente,
Nombre: _______________________________________
CI: ____________________________________________

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 BONUS. Responda las preguntas que vienen a continuación, en el
caso de estar correctas se sumarán puntos adicionales, de lo
contrario mantiene su puntaje. (5)

MANEJO DE CONECTORES. Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de

cinco opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión
sintáctica y coherencia semántica.

1. Los medios de comunicación se pueden clasificar _______________ la naturaleza del canal.

A) en
B) con
C) de acuerdo a
D) para
E) hacia

2. Este último período corresponde a los medios de comunicación de masas y abarca ________ la radio ___________ el
computador del siglo XX.
A) desde hasta
B) entre y
C) de hacia
D) entre con
E) desde con

3. La televisión se inició en 1939, _________________. La extensión de ella no se dio hasta después de la segunda guerra
mundial.
A) por el contrario
B) en cambio
C) por lo tanto
D) sin embargo
E) al contrario

4. Los textos noticiosos deben redactarse de una manera concisa, ____________________ serán escuchados
_____________ una vez por el oyente.
A) ya que tal vez
B) por lo tanto solamente
C) es decir sólo
D) pues en efecto
E) puesto que sólo

5. La web es un servicio de publicación y recuperación de información multimedia, ________________, permite integrar

texto, imágenes, sonidos y videos en forma de páginas electrónicas conectadas entre sí.
A) es decir
B) por eso
C) en efecto
D) ya que
E) por ejemplo