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Departamento de Lengua y Literatura

Asignatura: Lenguaje
COLEGIO MONTAHUE
PEÑALOLÉN Profesor: Dan Aránguiz Hernández

Evaluación Género Lírico


7º Bàsico
Departamento de Lengua y Literatura
Asignatura: Lenguaje
COLEGIO MONTAHUE
PEÑALOLÉN Profesor: Dan Aránguiz Hernández

Nota
Nombre: …………………………………….......Curso:7º Básico
Fecha: __/__/18 Puntaje Total: 38 puntos Puntaje de corte: 23 puntos
Puntaje Obtenido:……
Objetivo de aprendizaje Nª 4:

Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:

- Cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y
crea imágenes.

I. VERDADERO Y FALSO. Señale la veracidad o falsedad de los siguientes enunciados. Regístrela con
una V o F según corresponda (Determinar, 1 pt c/u).

1. El género lírico se caracteriza por la representación de acciones y por el constante


diálogo de personajes.

2. Las actitudes líricas son: enunciativa, carmínica y apostrófica.

3. El poeta es quien expresa sus sentimientos y emociones más intensas.

4. El hablante lírico es una voz de ficción creada por el poeta.

5. La poesía se originó en sumeria.

6. La lira corresponde a la rima que se realiza en los poemas largos

7. La rima asonante es aquella donde se produce coincidencia de los sonidos vocálicos.

8. El verso siempre es más largo que la estrofa.

9. La actitud enunciativa tiene que ver con el contar algo, como si se estuviese narrando.

10. La metáfora es una comparación explícita.

II. SELECCIÓN ÚNICA. Ennegrezca la alternativa correcta según los contenidos analizados en
clases (elegir, aplicar 1 pt c/u).

1. Son características del género lírico:

I. La expresión de sentimientos.
II. La presencia de un narrador.
III. El verso y las estrofas.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III

2. La actitud apostrófica se evidencia cuando:

a) El hablante lírico expresa sus sentimientos más profundos.


b) El hablante lírico hace uso de las figuras retóricas.
c) El poeta crea un seudónimo para no ser identificados.
d) El hablante lírico dirige su discurso hacia un tú.
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Actitud que se hace presente cuando el hablante está casi contando algo.
Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3° persona. Observa más
objetivamente aquello de lo que habla.
3. El texto anterior es una definición de:

a) Actitud carmínica
b) Actitud enunciativa
c) Actitud apostrófica
d) Actitud de la canción

4. Cuál es la utilidad de las figuras retóricas:

I. Darle belleza a las expresiones lingüísticas.


II. Transfigurar el lenguaje cotidiano en lenguaje poético.
III. Enseñar al lector qué es la poesía.

a) Sólo I
b) Sólo I y II
c) Sólo II y III
d) I, II y III

5. ¿Cuál de las siguientes opciones evidencia la actitud apostrófica?

a) “Puedo escribir los versos más tristes esta noche” (Neruda).


b) “Me gustas cuando callas /porque estás como ausente” (Neruda).
c) “Yo no quiero que a mi niña/ golondrina me la vuelvan”
d) “Mil panderos de cristal herían la madrugada”

Por una mirada, un mundo;

por una sonrisa, un cielo,

por un beso…, ¡yo no sé

que te diera por un beso!

6. El motivo lírico presente en los versos anteriores es:

a) La muerte
b) El viaje
c) Los celos
d) El amor
Murmullo que en el alma
se eleva y va creciendo,
como volcán que sordo
anuncia que va a arder...

III.- Rima consonante, rima asonante y blanca o libre:

Indica si en las siguientes estrofas que tipo de rima se encuentra presente. (Escoger,
indicar, valorar, 2 ptos c/u)
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1.
Anoche cuando dormía
soñé, ¡bendita ilusión!
que un ardiente sol lucía
dentro de mi corazón.

ANTONIO MACHADO

2.

Dejé por ti mis bosques, mi perdida


arboleda, mis perros desvelados,
mis capitales años desterrados
hasta casi el invierno de mi vida.

RAFAEL ALBERTI

3.

Si yo me parezco al rey,
y el vulgo por rey me tiene
citar al vulgo conviene,
pero no a mí, ante la ley.

ZORRILLA

4.

Yo soy aquel que ayer no más decía


el verso azul y la canción profana,
en cuya noche un ruiseñor había
que era alondra de luz por la mañana.

RUBÉN DARÍO

IV. Responde las preguntas que se refieren al siguiente poema (justificar, valorar, sintetizar,
evaluar 4 Pts c/u)

1. ¿Quién es el hablante lírico?


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2. ¿Cuál es el temple de ánimo del hablante?


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3. ¿Cuál es la actitud lírica predominante en el poema?


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4. ¿Cuál es el objeto lírico del hablante?


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5. Identifica en cada estrofa los tipos de rima presentes.


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6. ¿Cuál es el tema principal de este poema?

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