VOCABULAIRE DES ARTS PLASTIQUES

Programme de formation de l’école québécoise, Éducation préscolaire et enseignement primaire

(2006) MELS, Domaine des arts, Chapitre 8.2 Arts plastiques (p. 209 à 222)

Matériaux Outils Techniques

gouache liquide craie de cire collage
pastille crayons (mine, feutre) dessin
papier ciseaux modelage
carton brosse peinture
pastel sec pinceau assemblage
pastel à l’huile éponge gravure
pâte à modeler impression
argile façonnage
fusain
encre Lignes
droite, courbe, brisée
large, étroite
courte, longue
horizontale, verticale

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 Langage plastique Gestes
couleurs primaires: jaune, coller
magenta, cyan découper
couleurs secondaires: vert, déchirer
violet, orangé dessiner
couleurs chaudes: jaune, plier
orangé, magenta imprimer
couleurs froides: cyan, vert, peindre
violet graver
claire, foncée (valeur) modeler
volume (ou forme à 3 assembler
dimensions) façonner
textures: carrelée, bouclée, tracer
ondulée, picotée, zigzaguée creuser
motifs: dallage, frise, imprimé pincer
de tissu friser
symétrie ajourer
alternance superposer
répéter
DÉFINITIONS (1)
Motif: Répétition ou alternance de lignes, de formes ou de couleurs. Ex: dallage, frise, imprimé de vêtements.
Texture: Ce qui caractérise toute surface, «élément qui permet dʼidentifier un matériau».
Texture réelle: Qui peut être senti par le toucher, ex. : fourrure, écorce dʼarbres ou de fruits, tissu (laine, velours,
denim, soie), marbre, ciment, ...
Texture représentée: Qui peut être vue mais non touchée, ex. : la représentation de la fourrure dʼun chat, de
lʼécorce dʼun arbre, dʼun tissu.
Texture inventée: Qui nʼexiste pas dans la réalité.

(1) http://artslll.csaffluents.qc.ca/sites/csaffluents.qc.ca/artslll/IMG/pdf/Annexe_4_Lignes_textures_et_motifs.pdf

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