“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

FACULTAD: Ciencias Ambientales

ESCUELA PROFESIONAL: Ingenieria Ambiental

CICLO: I A GRUPO: 1T

AULA: N° 204 – 205

ENSAYO: La deforestación

PROFESOR: JARA VASQUEZ, Maximino

ENSAYO PRESENTADO POR: MAMANI SAMAYANI, Washington

LIMA – PERÚ

2016
 LA DEFORESTACIÓN COMO PROBLEMA MUNDIAL

La deforestación no tiene que ver solamente con la pérdida de árboles. También

tiene un gran impacto sobre el ambiente. Muchas criaturas vivientes dependen de los
árboles por lo que, cuando desaparecen los árboles, igualmente desaparecen los animales.
Se pierden medicinas y materiales potencialmente valiosas, lo mismo que el agua y el aire
limpios. Sufren las personas indígenas y, eventualmente, también las economías nacionales.
El futuro de las personas y de los bosques están interconectados. Por ello considero, que la
deforestación es la destrucción a gran escala de los bosques por la acción humana. A
continuación, se pasará a explicar los argumentos de mi postura.

Álvarez (2010), especialista en ingeniería ambiental, explica que la tala de árboles

genera impactos al medio ambiente y señala las causas relevantes: «La tala de árboles trae
un deterioro impactante de la capa orgánica del suelo, que conlleva a la disminución de los
niveles de oxígeno, la desaparición de hábitat y a la vez la extinción de especies que viven
en ellos, disminución de los agentes purificantes y la reducción de zonas verdes». Esto me
permite comprender que la tala de árboles para la construcción de obras si genera un gran
impacto para el medio ambiente, de esto se confirmaría que si existe daño.

La tala de árboles, en estos últimos años, se está reduciendo debido a las leyes que
siguen amparando su existencia y al desarrollo de una nueva arquitectura moderna
(construcción ecológica) que va ligada con la conservación del medio ambiente. Un
ejemplo de ello es el proyecto “Anillo alrededor de un árbol” que fue culminado en el 2011
por el grupo Tezuka Arquitec en la ciudad japonés de Nichigang. El proyecto trata de la
ampliación de la guardería, la ampliación crece alrededor del tronco como una espiral
escalonada de 7 metros de altura. La estructura incluye dos aulas y una terraza mirador y se
convierte en un elemento de juegos para los niños. También hay otros proyectos ya
realizados como el Complejo de Nimbarán (Irán), La casa de té (China), La casa en el árbol
(Bélgica), La taberna pizzería(Italia), Apartamento de árboles (Polonia) y otros proyectos
más. De todo esto podemos deducir que los proyectos de obras se pueden realizar sin la tala
de árboles y que el árbol sería un beneficio para la construcción de una obra.
 Según datos obtenidos por la organización de las naciones unidas para la
alimentación y la agricultura (2015): “Cerca del 78% de los bosques primarios (bosques
originales del planeta que no han sido transformados o alterados por la actividad humana
industrial y que albergan, al menos, la mitad de las especies de plantas y animales terrestres
del mundo, muchas de las cuales todavía no han sido descubiertas por la ciencia) han sido
ya destruidos y el 22% restante están amenazados por la extracción de madera, la
conversión a otros usos como la agricultura y la ganadería, la minería, los grandes
embalses, las carreteras y las pistas forestales, el crecimiento demográfico y el cambio
climático. El 55% de la madera que se extrae anualmente se usa como combustible, ya sea
leña o para producir carbón vegetal. Cerca de 2.000 millones de personas dependen de la
leña y el carbón vegetal como fuente principal de combustible”. De lo expuesto
anteriormente, se puede entender que la gran parte de nuestros bosques en el mundo están
siendo destruidos, lo que refleja que la gente aún no toma conciencia de proteger nuestros
bosques.

La deforestación arrasa los bosques y las selvas de la Tierra de forma masiva

causando un inmenso daño a la calidad de los suelos y provoca dos serias consecuencias.
En primer lugar, sabemos que este problema destruye nuestro entorno, ocasionando la
extinción de especies que viven gracias a los bosques como las ardillas, aves, osos
hormigueros, etc. En segundo lugar, genera el calentamiento global que no solo provoca el
deshielo de los glaciares, sino también que desaparece el efecto esponja, almacenar el
nitrógeno y expulsar solo el oxígeno, que producen los bosques amazónicos. En otras
palabras, la pérdida de bosques o la deforestación es uno los problemas más graves del
mundo.

En conclusión, la deforestación es un hecho que ocurre y que seguirá ocurriendo

especialmente si las autoridades mundiales no toman las medidas necesarias para provocar
un cambio. No hay que dejar de lado el papel que jugamos nosotros, los jóvenes, ya que
somos los llamados a generar ideas que en un futuro cercano lleven a una solución de este
problema. Además serviremos como creadores de conciencia en nuestro círculo cercano y
en nuestras futuras generaciones.
 RÚBRICA DE CALIFICACIÓN DEL ENSAYO

ÍTEM INDICADOR VALOR PUNTAJE

- Redacta un título como frase en una extensión de
Título del artículo
menos de quince palabras, donde indica 1
del ensayo
expresamente el tema tratado.

- Escribe la introducción en la que se desarrolla

la contextualización, la problemática,
enunciación de la tesis y la oración bisagra.
Introducción
Además, las ideas expuestas muestran 2
coherencia entre las partes y presenta una
redacción clara.
- Respeta la cantidad de palabras solicitada.
- Redacta el cuerpo del texto argumentativo, de
manera clara, coherente, considerando distintas
Cuerpo o desarrollo estrategias discursivas con sus respectivos 3
comentarios, así como la cantidad de párrafos
totales solicitados.
- Integra como mínimo tres citas en el texto.
- Emplea, de forma correcta,
conectores y referentes.
-
- Redacta la conclusión iniciando con un
conector de cierre. Luego, anota la síntesis y
Conclusión reafirmación de la tesis. Además, plantea
sugerencias o recomendaciones ante la 2
problemática. Por último, concluye con
preguntas de reflexión.
Referencias - Referencia tres textos
Respeta la cantidad de como mínimo
palabras citados en
solicitadas. 0.5
bibliográficas la normativa APA.
- - El ensayo cumple con las formalidades de un
Normativa APA o texto argumentativo (temática, estructura,
Vancouver cantidad de palabras, alineación, interlineado, 0.5
márgenes, letra, tamaño, etc.) según la
normativa APA o Vancouver.
- Presentó los avances del ensayo en las fechas
Evaluación continua establecidas por el docente del curso de Lengua 1
y Comunicación.
TOTAL DE PUNTOS 10
 MATRIZ PARA EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN DEL ENSAYO

ÍTEM INDICADOR VALOR PUNTAJE

- Se presenta con vestimenta formal: saco,
corbata, camisa, pantalón de vestir y zapatos
Presentación 1
(varones); blusa, falda, vestido, pantalón de
vestir, zapatos altos, etc. (damas)
- Expone usando un volumen de voz adecuado;
Expresión oral este es alto y se deja escuchar por todo el
1
público. Además, utiliza un vocabulario formal
de manera fluida.
- Su postura corporal es adecuada; además,
Postura corporal, muestra seguridad en sí mismo durante toda la
contacto visual y 2
exposición y establece contacto visual con todo
dominio de escenario el público. Así también, demuestra dominio de
escenario al desenvolverse en distintos espacios.
- Expone sus argumentos de manera coherente.
Argumentación Estos son sólidos y convincentes. El auditorio
1
logra entender plenamente la tesis y los
argumentos.
- Domina el tema que expone y demuestra un
Dominio del tema conocimiento completo de este: se evidencia
que ha investigado con profundidad.
- Responde todas las preguntas formuladas de
Resolución de manera satisfactoria. No titubea ni se pone
preguntas 1
nervioso al momento de responder.
- Se apoya utilizando recursos tecnológicos de
Material de apoyo manera adecuada y eficiente, como
0.5
POWERPOINT, PREZI entre otros y/o utiliza
otros recursos como plumones, hojas, fichas,
etc.
- Utiliza lenguaje no verbal para acompañar sus
Expresión no verbal argumentos, estos son adecuados y continuos;
0.5
van acorde con las ideas que defiende. Los
utiliza con seguridad y soltura.
- Se evidencia menos tres errores ortográficos en 1
Ortografía los materiales de apoyo presentados.
- Considera más imágenes que texto en las
Presentaciones diapositivas.
efectivas 1
- El tamaño de letra y tipo es la requerida.
- Las imágenes presentan el URL.
TOTAL DE PUNTOS 10
Referencias bibliográficas:

 Benítez, D.H., y Neyra, G. 1997. La biodiversidad de México y su potencial

económico. In: Economía Ambiental; lecciones de América Latina. Instituto

Nacional de Ecología, SEMARNAP: 195-204.

 CAMCORE. 2000. Conservation and testing of tropical and subtropical forest tree

species by the CAMCORE Cooperative. College of Natural Resources, NCSU.

Raleigh, NC. USA.

 SEMARNAP. 1997. Programa de Áreas Naturales Protegidas de México 1995-

2000.