Asignatura: Comunicación

Sílabo de Metodología de Sistemas

I. Datos Generales

Código A0115

Carácter Obligatorio

Créditos 5

Periodo Académico 2017

Prerrequisito Análisis y Diseño de Sistemas

Horas Teóricas: 3 Prácticas: 4

II. Sumilla de la Asignatura

La asignatura comprende:

 Sistemas como ciencia y pensamiento: filosofía de sistemas, teoría de sistemas,

pensamiento sistémico, filosofía de la ingeniería de sistemas, modelos de sistemas.

 Metodología de Sistemas: Metodología de sistemas blandos.

 Metodología de sistemas: SM1 abordar cuestiones y problemas complejos,

paradigmas, SM2 explorando el espacio de soluciones, SM3 y 4 soluciones basadas
en el propósito, SM5 arquitectura de solución de sistemas, SM6 optimización de la
solución del diseño de sistemas, SM7 crear y demostrar la solución del sistema,
elaboración de la metodología de sistemas.

 La metodología de sistemas y la ingeniería de sistemas: principios y practicas

Sistemas Inteligentes.

III. Competencia

Aplica las metodologías de sistemas en la investigación, entendiendo y orientándolo como

sistema, sus asuntos, problemas, comportamientos y contextos; y donde se adecuado,
moderar, modificar o solucionar, resolver, o descomponer cuestiones y problemas.

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IV. Organización de los Aprendizajes

UNIDAD SEMANA SESIÓN CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

Integra el pensamiento sistémico como una disciplina del aprendizaje
organizacional.
1 "Dadme una palanca y moveré el mundo”
Elabora diagrama de influencias para explicar la relación que tienen las

Puntualidad, participación activa, actitud

Diagrama de influencias.
1 variables de un sistema.

responsabilidad y trabajo en equipo.

¿Su organización tiene problemas de aprendizaje?

ganar/ganar, persistencia positiva,

Enfoca los problemas organizacionales desde un punto holístico.
Diagrama de niveles y flujos.
2 Elabora diagramas de niveles y flujos para los modelos de simulación de
dinámica de sistema.
¿Prisioneros del sistema, o prisioneros de nuestro propio Busca la solución de problemas usando el enfoque de sistemas.
pensamiento? Transforma un diagrama de influencias a un diagrama niveles y flujos y viceversa.
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2 Transformando modelos dinámicos. Transforma las ecuaciones de un modelo dinámico a diagrama de niveles y flujo.
Las leyes de la quinta disciplina. Integra las leyes de la quinta disciplina en el análisis de un problema.
4 Modelos dinámicos. Elabora modelos de dinámica de sistemas.

5 Aplica el pensamiento sistémico en el entendimiento de la realidad.

Un cambio de enfoque.
3 Retrasos: de material y de información.
Inserta los retrasos en los modelos de dinámica de sistema identificando su
6 pertinencia.
Reconoce los arquetipos sistémicos en los problemas que se presentan en la
Configuraciones naturales: patrones que controlan
7 acontecimientos.
realidad.
4 El principio de la palanca.
Aplica el lenguaje sistémico en la búsqueda del punto de apalancamiento del
sistema.
8 Estructuras genéricas: con realimentación positiva.
Analiza las estructuras genéricas con realimentación positiva.

positiva, responsabilidad y trabajo en

El arte de ver los árboles sin dejar de ver el bosque. Analiza un problema aplicando el holismo.
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Puntualidad, participación activa,

actitud ganar/ganar, persistencia

5 Estructuras genéricas: con realimentación negativa. Analiza las estructuras genéricas con realimentación negativa.
Los cinco por qué. Aplica los cinco por qué para encontrar la raíz del problema.
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Estructuras genéricas: con comportamiento en S. Analiza las estructuras genéricas con comportamiento en S.
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II 6

equipo.
Análisis de sensibilidad. Realiza el estudio de sensibilidad del sistema.
Narraciones: Los cuatro niveles de una visión sistémica. Aplica la técnica de las narraciones al problema propuesto.
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13
Estructuras genéricas: con comportamiento oscilatorio. Analiza las estructuras genéricas con comportamiento en S.
Interfaces. Diseña las interfaces graficas de usuario.
7 Validación en modelos de dinámica de sistemas. Valida un modelo de dinámica de sistemas
14 Exposición del trabajo de fin de curso. Presenta y expone el trabajo aplicativo.

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V. Estrategias Metodológicas
Se aplicaran los siguientes métodos de enseñanza y aprendizaje: método de estudio dirigido,
método de trabajo en equipos y método de proyectos. Como técnicas de aprendizaje y
enseñanza se usarán: clases magistrales, la espina de Ishikawa, el mapa mental, la cruz
categorial, el diagrama del ¿por qué?, estudios de casos.

VI. Sistema de Evaluación

Rubros Instrumentos Peso
Evaluación de entrada Prueba escrita Requisito

Rubrica.
Consolidado 1 Lista de cotejo.
20%
Ficha de exposición.

Evaluación Parcial Rubrica. 20%

Lista de cotejo.
A) Consolidado 2 20%
Ficha de observación.

Evaluación Final Prueba de desarrollo 40%

Evaluación de
No aplica
recuperación (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

VII. Bibliografía
7.1 Básica
 Miguel Cedillo Campos & Cuauhtémoc Sánchez Ramires. Análisis dinámico de sistemas
industrials. Editorial Trillas, 2008.

 Peter M. Senge. La quinta disciplina: el arte y la práctica de la organización abierta al

aprendizaje. Ediciones Granica S.A., 2004.

7.2 Complementaria
 Peter M. Senge. La quinta disciplina en la práctica: Estrategias y herramientas para construir la
organización abierta al aprendizaje. Ediciones Granica S.A., 2005.

 1Rafael Rodríguez Delgado. Teoría de sistemas y gestión de las organizaciones, Instituto Andino
de Sistemas, Lima-Perú, 1994.

 Rusell Ackoff. El arte de resolver problemas: Las fábulas de Ackoff. Editorial Limusa. México,
1981.

 Jesús Acosta Flores. Ingeniería de sistemas: Un enfoque interdisciplinario. Editorial Alfaomega:

UNAM, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, 2003

Firmado por 2017.

FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

CN = FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
OU = 20319363221
T = DECANO
Signature date and time: 09/06/2017 18:23:48
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