Universidad Andina del Cusco

Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas

INFORME DEL PROYECTO DE

RESPONSABILIDAD SOCIAL

ASIGNATURA : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

PROFESOR : MOLERO DELGADO, IVAN
INTEGRANTES :
o ROJAS BACA, JOSEP JAIRO
o PAUCCAR HUAMAN, ALEXANDER
o CCOSCO HANCCO, LUCY A.
o LA TORRE HOLGUIN, JONATHAN S.

CUSCO-PERÚ
2018
 INTRODUCCIÓN

El presente informe detalla el plan de trabajo o sesión de exposición que será realizada en la I.E
Clorinda Matto De Turner, en la ciudad del Cusco, con el objetivo de generar interese en las alumnas
de dicha institución se prepara una sesión de aprendizaje, la cual será preparada por los integrantes
de este grupo, para dicho fin, existen diversos software que tienen por fin introducir a los
estudiantes en general al mundo de la programación. Para este plan de trabajo en específico
elegimos el programa “GREEN FOOT”, siendo este un editor de texto que usa el lenguaje de
programación JAVA, las beneficiadas cursan entre 4to y 5to de secundaria, por ello este software es
ideal.
PLAN DE INTERVENCION

PLAN DE TRABAJO

1. Identificación del Proyecto. Título.

Plan de Enseñanza sobre INICIATE EN LA PROGRAMACION, CON JAVA.

2. Colectivo de autores expresando el grado de participación en el proyecto.

● Se contó con el apoyo de una compañera como contacto con la institución, pues al ser ella
exalumna se nos facilitó el acceso a la institución

● Josep J. Rojas Baca y Lucy Ccosco, fueron los encargados de preparar la presentación
PowerPoint que se usara en la presentación programada.

● Alexander Pauccar Huaman y Jonathan Stive La Torre, tienen como tarea realizar la segunda
visita a la institución con el fin de:

○ Visitar el laboratorio de computación, y detallar el estado de las máquinas y si es

posible instalar el programa “GREEN FOOT” en las máquinas, que las alumnas harán
uso, en la presentación.

● Josep J. Rojas, Alexander Pauccar Huaman, Lucy Ccosco y Jonathan Stive La Torre, preparan
el material correspondiente, tales como:
○ PROYECCION EN EL TELEVISOR
○ FICHAS/GUIAS IMPRESAS
○ ASISTENCIA A LAS DUDAS QUE SE PRESENTEN
○ EXPOSICION DEL MATERIAL PREPARADO
○ Y OTROS

3. Expositores, sección, cantidad alumnos

Expositores Secciones / Cantidad Equipo de Apoyo

JONATHAN LA TORRE
JOSEP JAIRO ROJAS BACA
HOLGUIN
4F / 20 Alumnas
ALEXANDER PAUCCAR
LUCY CCOSCO
HUAMAN
4. Objetivos planteados en el proyecto y resultados alcanzados.

Objetivos planteados:

i. Exposición de diapositivas preparadas, en busca de generar interés e

introducir a lo que es la programación.
ii. Desarrollar una guía de aplicación, basado en el programa GREENFOOT,
enseñando los primeros pasos en la programación, específicamente en el
lenguaje JAVA.
iii. Incentivar el conocimiento de tecnologías de la información orientado a la
programación.

5. Justificación del Proyecto.

El proyecto se desarrolla por las siguientes razones:

Expansión de comercio: Sabemos que el distrito de Ccorca provee ciertos elementos dentro
del grupo agrícola, textil y ganadero, existe entonces la necesidad de expandir el mercado
que envuelve al distrito de Ccorca. Hasta el dia de hoy toda la comercialización se realiza
únicamente hacia la ciudad de Cusco y con este proyecto se buscará abrir el mercado a las
ciudades cercanas.

Expansión de conocimiento: Los alumnos del colegio CCORCA, que lo conforman alumnos
de 1º a 5º de secundaria, podrán acceder a conocimientos sobre comercio electrónico,
incentivando en ellos los deseos de aprender más sobre el tema.

Incentivar el crecimiento de producción: Se busca a través del proyecto incentivar la

producción de los habitantes del distrito de Ccorca, al aumentar el comercio electrónico la
producción tomará un aumento en la demanda y esto creará más trabajo así como
entradas para el distrito de Ccorca.

6. Descripción del Proyecto (Nombre del Evento, lugar a realizar, fecha, hora, expositor, etc.).

● Nombre del evento

- Plan de Enseñanza sobre INICIATE EN LA PROGRAMACION, CON JAVA.

● Lugar a realizar

- I.E Clorinda Matto De Turner, WANCHAQ

● Fecha

- Viernes 18 de Mayo del año 2018

● Hora
 - 9:30 am en la Institución Educativa de Ccorca.

● Descripción del proyecto

i. El proyecto se realizó el 18 de mayo del presente año a las 9.30 am,

por coordinación y autorización del director del plantel educativo. Se
usaron proyectores para mostrar las diapositivas.
ii. Se expidieron trípticos a cada alumno presentes para apoyar la
exposición junto con un folder, unas hojas y un lapicero para hacer los
apuntes respectivos.
iii. Las exposiciones tuvieron lugar en:
- 3A de secundaria: Se realizó en su mismo salon.
- 3B de secundaria: Se realizó en el salon de computo.
- 4 de secundaria: Se realizó en su mismo salon.
- 5 de secundaria: Se realizó en su mismo salon.
iv. Se realizaron satisfactoriamente las preguntas a todos y a cada unos
de los alumnos que participaron el la exposición.

● Como ya explicamos en el anterior informe, se plantearon 3 propuestas de las cuales

según los eventos acontecidos se optó por cumplir la propuesta número 3 en la que
se aprecia lo siguiente:

- Como tercera propuesta y como una sugerencia del Director se

propone dar charlas en los salones, estás a cargo de dos integrantes
de cada grupo ya que se tiene 4 grupos se puede dar la charla a los
alumnos del 3° A, 3° B, 4° y 5° de secundaria.

7. Impacto previsto y alcanzado.

Se espera los siguientes resultados

a. Impacto previsto

i. Se espera la expansión de este conocimiento sobre los habitantes del

distrito de Ccorca.
ii. *Por el tema de producción se espera el aumento en los niveles que hasta el
dia de hoy llevan así como la implementación de mas invernaderos
referentes a la producción agrícola.
iii. Se espera un reconocimiento por parte de las autoridades regionales para el
apoyo e incentivo a los demás distritos que deseen imitar el proyecto de
 enseñanza a los alumnos de secundaria e incentivar a desarrollar la actividad
de comercio digital como nueva forma de exportación de sus productos.

b. Impacto alcanzado

i. Incentivo en los alumnos hacia la organización para el desarrollo de una

mejor producción y surgimiento de futuros empresarios. Así como también
hacia la educación
ii. Se vio que los alumnos si conocen muchas cosas del internet y con la charla
realizada ayudará a aprovechar esta herramienta.

8. HERRAMIENTAS A USAR
a. GREENFOOT
b. LABORATORIO DE COMPUTO
c. DIAPOSITIVAS POWER POINT

BENEFICIARIOS
El proyecto se desarrolla en la Institución Educativa “Clorinda Matto de Turner” a las señoritas
estudiantes del 5° C de secundaria, este colegio se encuentra ubicado en Avenida de la Cultura s/n,
en dicho colegio se dicta dos turnos mañana y tarde, donde solo brindan clases solo a mujeres.Pero
también nosotros porque podremos demostrar todo lo aprendido. Mostrando una parte del mundo
de la tecnología, como es su funcionamiento y como se desarrolla este.

CONVERSACIÓN CON EL DOCENTE

Para poder llevar a cabo este desarrollo correcto de la aplicación del primer informe presentado,
tendremos que tener una conversación previa con el docente a cargo de dicha sección para
coordinar algunos aspectos; como lo de los permisos previos de la charla y para la facilidad de
materiales, disposición de tiempo para brindar esta charla-practica.

FOTOGRAFIAS DE LA 1RA VISITA