ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

UNIDAD DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

COMERCIAL

FINANZAS

DESERTACION UNIVERSITARIA

AUTORES:

LUIS BRAVO
GUSTAVO COLCHA
ANAHI MORA
EDDIE MUÑOZ
ADRIAN MUÑOZ
EBELIN PILALUMBO

TUTOR:

ING. MARCELO SANCHEZ

Riobamba - Ecuador

2018
 ÍNDICE
INTRODUCCION ................................................................................................................ 3
CAPITULO I ......................................................................................................................... 4
MARCO REFERENCIAL ................................................................................................... 4
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.................................................................... 4
2. JUSTICACION DEL PROBLEMA ........................................................................... 4
3. DELIMITACION DEL PROBLEMA ......................................................................... 4
4. OBJETIVOS: ............................................................................................................... 4
4.1. Objetivo general ................................................................................................. 4
4.2. Objetivos específicos ....................................................................................... 4
5. PREGUNTAS DIRECTRICES O PROBLEMAS DERIVADOS .......................... 4
CAPITULO II ........................................................................................................................ 5
MARCO TEÓRICO ............................................................................................................. 5
6. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA .............................................................................. 5
6.1. Definiciones de términos básicos ................................................................. 5
6.1.1. Desertación .................................................................................................. 5
6.1.2. Fracaso .......................................................................................................... 5
6.1.4. Accesibilidad ............................................................................................... 5
6.1.5. Rendimiento ................................................................................................. 5
6.1.6. Estrategia ...................................................................................................... 5
6.1.7. Delimitación ................................................................................................. 5
CAPITULO III ....................................................................................................................... 6
MARCO METODOLÓGICO .............................................................................................. 6
8. TIPO DE INVESTIGACIÓN ...................................................................................... 6
9. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN .......................................................................... 6
10. DEL NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN ................................................................. 6
11. POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................................... 6
12. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS ................ 6
CAPITULO IV ...................................................................................................................... 8
MARCO ADMINISTRATIVO ............................................................................................. 8
4.1. RECURSO HUMANO ................................................................................................ 8
4.2. RECURSO MATERIAL .............................................................................................. 8
4.3 . RECURSO TECNOLÓGICO ............................................................................... 8
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................... 9
 INTRODUCCION

La desertación universitaria es una problemática frecuente que se da dentro de la Escuela

Superior Politécnica de Chimborazo, es importante tener en cuenta que la capacidad y rendimiento
del alumno no vienen determinadas por su nivel intelectual sino también de otras circunstancias
como el medio cultural, la salud, la personalidad y lo económico.

Esta investigación es importante realizarla porque proporcionara las herramientas para reducir la
deserción en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, dichas herramientas ayudaran a que
el estudiante continúe con sus estudios iniciados, siendo así la mejor estrategia para evitar el
desaprovechamiento del cupo asignado.
 CAPITULO I
MARCO REFERENCIAL

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Según datos oficiales de la Secretaria Nacional de Educación Superior el 20% de los jóvenes
matriculados en un IES para empezar sus estudios de tercer nivel, no superaron el año de estudio,
no teniendo un motivo en común para no continuar con sus estudios.

Nuestra investigación se centra en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo tomando en

cuenta que los estudiantes se retiran durante su primer año de estudio, debido a esto nos
enfocaremos en la Unidad de Admisión y Nivelación.

2. JUSTICACION DEL PROBLEMA

A causa de la desertación universitaria muchos cupos que fueron asignados a dichos estudiantes
que decidieron abandonar sus estudios, pudieron ser aprovechados por otros jóvenes que tal vez
tendrían mayor accesibilidad para continuar con la carrera elegida para continuarla.

Es una preocupación para toda la comunidad politécnica ya que el índice de desertación en los
últimos años ha aumentado considerablemente. La deserción universitaria es una de las causas
de bajo rendimiento en los programas académicos por lo cual se deben analizar los elementos que
determinan el abandono de los estudios.

Buscando la mejor manera de reducir el alto índice de desertación dando a conocer las
alternativas que tiene la institución para ayudar y apoyar a los estudiantes en la culminación de
sus estudios.

3. DELIMITACION DEL PROBLEMA

Nuestra investigación se enfoca en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo concretamente
en la Unidad de Admisión y Nivelación carrera Finanzas.

4. OBJETIVOS:

4.1. Objetivo general

Determinar cuáles son los factores de la deserción estudiantil y buscar la mejor estrategia, método
o procedimiento para reducir el índice de la deserción estudiantil.

4.2. Objetivos específicos

 Indagar con los docentes de la Unidad de Admisión y Nivelación el motivo del porque los
estudiantes deciden abandonar la carrera.
 Analizar el grado de deserción estudiantil mediante la aplicación de encuestas a
estudiantes de la carrera.
 En base a toda la información obtenida se dará a conocer una serie de recomendaciones
para evitar esta problemática.

5. PREGUNTAS DIRECTRICES O PROBLEMAS DERIVADOS

 ¿Cuáles son los principales factores por lo que los estudiantes deciden abandonar la
carrera?
 ¿Cómo afecta a la institución la deserción estudiantil?
 ¿Qué medidas se deben tomar para reducir y/o evitar la deserción universitaria?
 CAPITULO II
MARCO TEÓRICO

6. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

6.1. Definiciones de términos básicos

6.1.1. Desertación
La deserción es una manifestación de fracaso tanto individual como institucional, ya que afecta
la autoestima y el desempeño en la sociedad, y evidencia las ineficiencias e inequidades del
sistema, en tanto se presenta mayor mente entre la población rural y entre los más pobres sin
lugar a dudas tiene un impacto negativo sobre los recursos que se invierten en la formación
del capital humano, sobre la competitividad y sobre el desarrollo económico y social. (Pino,
Moreno, Rangel, & Toscano, 2012)
http://deserunipanama.blogspot.com/2012/12/desercion-universitaria.html?m=1

6.1.2. Fracaso

El término fracaso proviene del verbo fracasar. Éste, a su vez, hace referencia a
la frustración (cuando se malogra una pretensión o un proyecto) y al resultado adverso en un
negocio. En concreto se considera que dicho término emana del vocablo
italiano fracassare que puede traducirse como “estrellarse” o “romperse”. (Porto & Merino,
2008) https://definicion.de/fracaso/

6.1.3. Aprovechado

Que saca beneficio de las circunstancias favorables, sin escrúpulos y pensando solo
en su interés.

6.1.4. Accesibilidad

La accesibilidad o accesibilidad universal es el grado en el que todas las personas pueden utilizar
un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades
técnicas, cognitivas o físicas. Es indispensable e imprescindible, ya que se trata de una condición
necesaria para la participación de todas las personas independientemente de las posibles
limitaciones funcionales que puedan tener.

6.1.5. Rendimiento
Fruto o utilidad de una cosa en relación con lo que cuesta, con lo que gasta, con lo que en
ello se ha invertido, etc., o fruto del trabajo o el esfuerzo de una persona.

6.1.6. Estrategia
Una estrategia es un plan que especifica una serie de pasos o de conceptos nucleares que
tienen como fin la consecución de un determinado objetivo.

6.1.7. Delimitación
El término delimitación indica la plasmación exacta de unos límites en relación con una
localización. Así, es posible delimitar un terreno estableciendo alguna demarcación con la
intención de clarificar a quién pertenece.
 CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO

7. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN: Mixto

8. TIPO DE INVESTIGACIÓN

El tipo de investigación es exploratoria- descriptiva, son las investigaciones que pretenden darnos
una visión general, de tipo aproximativo, respecto a una determinada realidad,la teoría, es la que
constituye el conjunto organizado de principios, inferencias, creencias, descubrimientos y
afirmaciones, por medio del cual se interpreta una realidad.

9. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

La presente investigación se desarrolla con el método hipotético-deductivo que parte de la

observación que tiene las actividades grupales y su influencia en el proceso enseñanza
aprendiza de los estudiantes posteriormente postula una hipótesis para explicar dicho
fenómeno, se deducirá las consecuencias y posteriormente se verifica los enunciados
dichos, comprobándolos con los datos recolectados y la información analizada.

10. DEL NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN

Exploratoria y Descriptiva

10.1.1. Exploratoria: Investigación que pretenden dar una visión general, de tipo
aproximativo, respecto a un determinado campo o realidad.
10.1.2. Descriptiva: Que se orienta a determinar cómo se manifiesta el problema, cuando se
busca especificar las cualidades importantes para medir y evaluar aspectos,
dimensiones o componentes del fenómeno estudiado, se apoyara criterios de
clasificación y sistematización de los datos del nivel anterior.
11. POBLACIÓN Y MUESTRA

11.1. POBLACIÓN
A continuación se describe el universo de esta investigación:

A Tabla 1 Población
ESTRATOS FRECUENCIA PORCENTAJE
Estudiantes 6 85,71%
Docente 1 14,29%
TOTAL 7 100%
Fuente: Registro de Entrevistas
11.2. MUESTRA
En vista que la población es pequeña, no se requiere de muestra y se trabajará con todo
el universo, es decir con el 100% de la población.

12. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

12.1. TÉCNICAS
Las técnicas que se va a utilizar para la recolección de datos son:

Entrevistas: Técnica aplicada a los estudiantes a fin de recolectar los parámetros relacionados al
abandono de los estudios superiores.

12.2. INSTRUMENTOS
Los instrumentos que se van aplicar para la recolección de la información son:
Ficha de preguntas preseleccionadas: se describirán algunos aspectos relacionados con el
tema en estudio.
 CAPITULO IV
MARCO ADMINISTRATIVO

4.1. RECURSO HUMANO

 Tutor
 Docente
 Estudiantes

4.2. RECURSO MATERIAL

 Suministro de oficina
 Papel bond
 Impresiones
 Registros oficiales

4.3 . RECURSO TECNOLÓGICO

 Computadoras
 Equipos audiovisuales
 Impresora
 Servicio de internet
 Flash memory
 Proyector
 BIBLIOGRAFÍA
(s.f.).
Pino, I., Moreno, D., Rangel, V., & Toscano, O. (13 de 12 de 2012). Desercion
Universitaria: Desercion Universitaria. Recuperado el 01 de 08 de 2018, de
http://deserunipanama.blogspot.com/2012/12/desercion-universitaria.html?m=1
Porto, J. P., & Merino, M. (2008). Definicion.De. Recuperado el 03 de 08 de 2018, de
https://definicion.de/fracaso/